送東陽馬生序古文閱讀及答案
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
問題：
1.下列句中加點詞意思相同的一項是( )(2分)
A.計日以還 而計其長曾不盈寸
B.以是人多以書假余 乃悟前狼假寐
C.又患無碩師名人與游 由是則可以避患而有不為者也
D.或遇其叱咄 或以錢幣乞之
2.下列句中加點的之與每假借于藏書之家中的之字用法和意義相同的一項是( )(2分)
A.輟耕之壟上 B.中間力拉崩倒之聲
C.肉食者謀之 D.無絲竹之亂耳
3.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)
錄畢，走送之，不敢稍逾約。
譯文：
4.請你從選文內容的'角度設計一個問題，并擬好參考答案。(2分)
答：
參考答案：
1.A(2分)
2. B(2分)
3.抄寫完畢，跑著趕快把書送還，不敢稍稍超過約定的期限，(2分，意對即可)
4.示例：
問題：作者在求學過桂中遇到哪些困難?
答案：無書、無師。(2分，從內容角度準確擬題1分，擬定的答案合理得1分)
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