《聞一多先生的說(shuō)和做》閱讀答案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都要用到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的《聞一多先生的說(shuō)和做》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《聞一多先生的說(shuō)和做》閱讀答案 1
閱讀下面的文字，完成小題。（10分）
�、僮鳛閷W(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們的中華民族幾千年來(lái)的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂,他是無(wú)暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧;夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，“漂白了的四壁”。
�、诓粍�(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。
�、鬯](méi)有先“說(shuō)”，但他“做”了。作出了卓越的成績(jī)。
�、堋白觥绷�，他自己也沒(méi)有“說(shuō)”。他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒(méi)有“說(shuō)”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。
小題1:選文開(kāi)頭說(shuō)“作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生”，從選文的內(nèi)容上看，作者在這部分著重介紹的是聞一多先生作為的方面。（1分）
小題2:請(qǐng)用原文回答聞一多先生鉆探古代典籍的目的是什么？（1分）
小題3:聯(lián)系選文內(nèi)容,概括回答聞一多先生鉆探古代典籍的主要成果有哪些？（3分）
小題4:第①段劃線(xiàn)句“他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏”中的加點(diǎn)詞“鉆探”改成“研究”好不好？為什么？（3分）
小題5:本文寫(xiě)的是聞一多先生，但卻在文中提到“杜甫晚年,疏懶得‘一月不梳頭’”，這樣安排有什么用意？（2分）
參考答案：
小題1:學(xué)者
小題2:他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。
小題3:（3分）答題要點(diǎn)：《唐詩(shī)雜論》《楚辭校補(bǔ)》《古典新義》
小題4:不好，（1分）“鉆探”一詞形象生動(dòng)地表現(xiàn)出了聞一多先生對(duì)古代典籍的鉆研之深入，鉆研之艱難，鉆研之辛苦，而“研究”太一般化，無(wú)形象感。（2分）
小題5:這是類(lèi)比的手法（1分），這樣寫(xiě)既表明聞一多當(dāng)時(shí)忘我鉆研的`生活情形與杜甫相似，更表明聞一多和杜甫一樣都具有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。（1分）（意思對(duì)即可）
試題分析：
小題1:本文主要向我們介紹“聞一多惜時(shí)進(jìn)行古典文學(xué)的研究”，所以選文開(kāi)頭說(shuō)“作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生”，從選文的內(nèi)容上看，作者在這部分著重介紹的是聞一多先生在學(xué)者作為的方面。
小題2:根據(jù)文本中“他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方”這句話(huà)來(lái)概括聞一多先生鉆探古代典籍的目的。示例：他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。
小題3:根據(jù)文本中的2、3、4段的內(nèi)容概括聞一多先生鉆探古代典籍的主要成果。示例：《唐詩(shī)雜論》《楚辭校補(bǔ)》《古典新義》。
小題4:為了表現(xiàn)聞一多先生對(duì)古代典籍的鉆研之深、之難、之辛，用“鉆探”一次能夠體現(xiàn)聞一多先生的這種精神，而“研究”這一詞則顯得較為普通。所以，不能把“鉆探”改成“研究”。
小題5:在我們的印象中，杜甫是一位憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，在本文中，作者拿聞一多和杜甫對(duì)比，目的是想烘托出聞一多先生的人物形象。示例：這是類(lèi)比的手法，這樣寫(xiě)既表明聞一多當(dāng)時(shí)忘我鉆研的生活情形與杜甫相似，更表明聞一多和杜甫一樣都具有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。
《聞一多先生的說(shuō)和做》閱讀答案 2
�、僮隽嗽僬f(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面——作為學(xué)者的方面。
�、诼勔欢嘞壬�有另外一個(gè)方面，——作為革命家的方面。
�、圻@個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。
�、茏鳛闋�(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說(shuō)”了。起先，小聲說(shuō)，只有昆明的青年聽(tīng)得到；后來(lái)，聲音越來(lái)越大，他向全國(guó)人民呼喊，叫人民起來(lái)，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主！
�、菟诮o我的信上說(shuō)：“此身別無(wú)長(zhǎng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話(huà)定要講個(gè)痛快！”
⑥他“說(shuō)”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說(shuō)”或“做了也不一定說(shuō)”了�，F(xiàn)在，他“說(shuō)”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫(xiě)照，而且是以生命作為代價(jià)的。
�、�1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說(shuō)：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請(qǐng)傳觀�！�
�、噙@就是為爭(zhēng)取民主，反對(duì)獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單！
�、嵩诶罟珮阃颈缓χ螅瘓�(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨琳漓，并指著這群敗類(lèi)說(shuō)：你們站出來(lái)！你們站出來(lái)！
�、馑罢f(shuō)”了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！
○11他“說(shuō)”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)。”
○12他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到xx隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的`“言”和“行”。
○13聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人，大勇的革命烈士。
○14他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。
1．選文第①②段在結(jié)構(gòu)上的作用是 。選文第14段的兩句話(huà)再次點(diǎn)題以照應(yīng)題目中的 和 。（2分）
2．選文中有關(guān)聞一多“說(shuō)”和“做”的事例有哪些？請(qǐng)用自己的話(huà)概括。（2分）
3．說(shuō)說(shuō)對(duì)下列句子的理解。（2分）
�。�1）起先，小聲說(shuō)，只有昆明的青年聽(tīng)得到。
�。�2）他“說(shuō)”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)�！�
4、聞一多先生說(shuō)過(guò)“我是做了再說(shuō)”“我是做了也不一定說(shuō)”，但他又說(shuō)：“此身別無(wú)長(zhǎng)處，既然有一可信，有一張嘴，講話(huà)定要講個(gè)痛快！”這前后的說(shuō)法是否矛盾？為什么？（2分）
5．“他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)�！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。（2分）
答案
1．承上啟下（過(guò)渡） 說(shuō) 做
2．宣傳民主，反對(duì)獨(dú)裁；起草政治傳單，宣傳革命道理；在李公仆追悼會(huì)上痛斥敵人；走在游行隊(duì)伍的最前列。
點(diǎn)撥：思考文章的立意與選材，即這部分文字根據(jù)中心選擇了哪些事情。
3．1．（1）聞一多最初只在昆明的青年中宣傳民主。
�。�2）表達(dá)了聞一多先生英勇無(wú)畏、誓與反動(dòng)派拼死一戰(zhàn)的決心。 點(diǎn)撥：要善于理解句子所表達(dá)的深層含義。
4． 不矛盾。前者指他做學(xué)問(wèn)時(shí)不說(shuō)、不自夸、勤奮踏實(shí)的精神。后者指他作為革命者方面的表現(xiàn)，宣傳革命道理，當(dāng)然要說(shuō)。 點(diǎn)撥：后者的“說(shuō)”，實(shí)際上就是“做”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)所要做的事情就是用口說(shuō)，“說(shuō)”與“做”是統(tǒng)一的。
5．“口的巨人”意味著聞一多先生為正義、民主、自由大聲疾呼；“行的高標(biāo)”意味著聞一多篤行務(wù)實(shí) ，勇于犧牲。
【《聞一多先生的說(shuō)和做》閱讀答案】相關(guān)文章：
聞一多先生的說(shuō)和做閱讀答案11-25
聞一多先生的說(shuō)和做閱讀附答案06-12
《聞一多先生的說(shuō)和做》閱讀練習(xí)及答案03-03