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      2. 四年級語文習題

        時間:2020-12-30 15:44:03 語文習題 我要投稿

        四年級語文習題

          在我看來學好語文真的不僅僅只是在課堂上的40分鐘,也不僅僅只是理解好課本就萬事大吉了。 而是需要老師給予孩子啟蒙引導(dǎo)孩子走進文化的殿堂,感受文化的魅力,激發(fā)孩子們的興趣。需要家長潛移默化的影響,接受全新的教育理念。下面是小編為大家整理的四年級語文習題,僅供參考,歡迎閱讀。

        四年級語文習題

          一、基礎(chǔ)知識

          1、讀拼音,寫詞語

          rán shāo bàn dǎo hū xiào hóu lónɡ

          ( ) ( ) ( ) ( )

          2、組詞

          副( ) 增( )嚓( )訊( )辯 ( )劈( )膝( )

          幅( )贈 ( )察( ) 迅 ( ) 辨( ) 僻( 漆( )

          3、補充詞語,選擇其中一個造句

          孤( )伶( ) 聚( )會( ) ( )心( )膽

          饞( )欲( ) 遍( )鱗( ) 得( )忘( )

          _________________________________________。

          4、按要求寫句子。

          (1)養(yǎng)不教,( )。教不嚴,( )。

          (2)水罐里涌出一股巨大的清澈而新鮮的水流。(縮句)

          _______________________________________。

          (3)我們能夠趕走敵人,我們一定能把這個蘋果吃掉。(改為反問句)

          _______________________________________。

          (4)棒玉米說:“收獲那天,老爺爺肯定先摘我,因為我是今年的玉米!(改為轉(zhuǎn)述句)

          _______________________________________。

          (5)太陽從地平線上升起來了。(改為擬人句)

          (6)降落傘從空中落下來。(改為比喻句)

          _______________________________________。

          (7)新年快到了,我們學校準備貼對聯(lián),請你為學校設(shè)計一幅對聯(lián)。

          _______________________________________

          (8)小明總是不愛讀書,如果你要送給他一句格言鼓勵鼓勵他,你準備送給他。

          _______________________________________。

          (9)你們的家鄉(xiāng)一定有許多風景名勝,選擇一處風景區(qū),給它設(shè)計個廣告詞。

          _______________________________________。

          (10)你來到西湖游玩,當你看到西湖的.美麗景色時不由自主地贊頌道:“___________________,______________”(填上描寫西湖的詩句)

          二、聯(lián)系文章內(nèi)容填空

          1、在《一幅難忘的畫》中,媽媽說:“風景是美啊,可是最美的還不是風景!闭?wù)勀銓@句話的理解。

          _______________________________________。

          2、讀了《七顆鉆石》后,你受到了什么啟發(fā)?

          _______________________________________。

          3、“李白乘舟將欲行,______________!边@兩句詩的意思是

          _______________________________________我們從中體會到____________________。你還知道哪些離別詩,寫出兩句__________________________________。

          4、“這是強大的祖國,是我生長的地方。___________,_________。”這段話選自《 》。

          5、“忽然,一只個兒特別大的老天鵝_______,可是它并沒有飛走,而是利用下落的沖力,____________!蹦銖倪@段話中體會到了

          _______________________________________。

          6、學了這冊課本,你最喜歡哪個人物,寫出你喜歡的原因。

          _______________________________________。

          三、閱讀題

          山村小路上

          一隊青年人在鄉(xiāng)村的一條小路上行進。

          一條小溪橫在他們面前,小溪擋住了他們的去路。小溪并不寬,第一個人略一遲疑,就騰地一躍而過,腳一著地就回頭看看后面的人,眉宇間充滿著勝利的微笑。

          第二個也一躍而過。

          ________________。他們同樣回過頭迎接后來者。

          最后一個卻不是這樣,他默默地從旁邊辦了塊大石頭,穩(wěn)穩(wěn)的放到小溪中間,然后跨上一腳,又一步跨到了對面。

          走吧 他招呼大家后 又踏上了前進的道路

          還是這么幾個人,來到了崎嶇的山路上。山路旁邊,又一根枯枝凌空伸到了路中間。

          樹枝橫在眼睛前面,多不方便啊!第一個人一伸手握住樹枝,拉向身后,然后走向前去;那樹枝,待他一放手,然后彈回原來的地方。

          接著又是第二人,第三人......他們一一照例而過。

          有時最后一個人,他也是一伸手,握住樹梢,但他又伸出一只手,很容易得把它折斷了,輕輕一扔,然后快走一步,跟上了大家。

          1、從文中找出下列詞語的反義詞

          失敗( )后退( )困難( )

          2、給第六自然段加上標點符號。

          3、聯(lián)系上下文補充句子。

          4、填空

          課文中描寫過小溪,大家都_______,只有最后一個人________;當一根枯枝擋住去路是,前面的人_________,只有最后的一個______________________。

          5、讀了這篇文章,你認為誰做的對,為什么?

          _______________________________。

          6、如果你是遇到這樣的事情,你會怎么做,談?wù)勀愕南敕ā?/p>

          _________________________________。

          7、從短文中你受到了什么啟發(fā)?

          __________________________。

          四、習作

          在你的家中一定發(fā)生了許多讓你難忘的事情,選擇其中一件寫下來,注意把事情寫具體,語句要通順。題目自擬。

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