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《家庭教育促進法》學習感想
《家庭教育促進法》學習感想1
今天,我認真學習了《家庭教育促進法》解讀課程。在課上,我了解到十三屆全國人大常委會第三十一次會議,表決通過了《家庭教育促進法》。這是我國首次就家庭教育進行專門立法,也是首次將家庭教育,由傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國事”。專門的法案支持,意味著大力發(fā)展家庭教育已成必然趨勢,家庭教育從此有法可依。
雙減實施后,家長不能再當「甩手掌柜」。每一位家長都必須清醒地認識到:無論哪個時代,無論政策如何,無論貧富差異,培養(yǎng)好自己的孩子,對于一個家庭來說都是頭等大事。雙減以后,校內(nèi)將不斷減負,校外培訓機構(gòu)也逐步退出,家庭教育的重要性會更加凸顯!
我們常說,每一個優(yōu)秀的孩子,背后都是父母的奮力托舉。孩子的成長道路上,更離不開父母的.教育。越是雙減,家長越需要付出更多給予的精力!堅持“四不減”,做好孩子的“第一責任人”。
家長是孩子的第一任老師,隨著此項法律的制定出臺,家庭、學校、社會能夠更好地實現(xiàn)相互協(xié)同、相互促進,形成強大的教育合力,助力學生健康成長!
《家庭教育促進法》學習感想2
3月6日晚上八點我準時收聽了由上海開放大學王伯軍副校長主講的以“立德樹人——從數(shù)字談《家庭教育促進法》的主要精神”為題的上海家長學校在線課堂,收獲頗豐。
在聽講座前,關于《家庭教育促進法》也只聞其名,不知其詳。而王校長用1到10十個數(shù)字巧妙地把《家庭教育促進法》五十五條法律條款串聯(lián)了起來,從主線、屬性、懲戒、責任、方法等不同角度分條析理地對《促進法》的根本目的、主要原則和具體要求進行解讀,讓我很快地領會到了《促進法》的精髓,下面就結(jié)合實際談一談我的三點學習體會。
第一、父母以身作則,做好孩子的榜樣,學校積極引導,家校齊心協(xié)力,共同努力。
我認為要教育好孩子,首先就是要以身作則,家長就是鏡子,孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長的思想意識形態(tài)。只有自己做了,孩子才會跟著一起做!爱敻改覆蝗菀,當好父母更不容易”。家長應該言傳身教地關心身邊的人和事,加強自身修養(yǎng)。這樣孩子才會向著更好的方向發(fā)展。同時學校的教育也是同等重要的,它可以和家庭教育形成互補,并生成合力,使孩子在品行、智力、身體都得到較全面的發(fā)展。
第二、尊重孩子,健全孩子的良好人格。
在對待孩子的教育上,要把孩子看作具有獨立人格的主體,尊重孩子,不能一切包辦,更不能溺愛。遇事要和孩子商量,讓孩子參與家庭管理,不能因為孩子小,就不重視他的意見,這是不可取的。同時還要培養(yǎng)孩子的`自尊和自信,并養(yǎng)成謙虛的品格,學會寬容。
第三、加強孩子的素質(zhì)教育,培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。
要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好,這本身就是熱愛生活的表現(xiàn),可以養(yǎng)成孩子積極向上的心里發(fā)展,也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣,特別是讀書的興趣,要選取一些有思想,有深度的好書,和孩子一起學習,一起閱讀,讓閱讀成為一種習慣,必定會讓孩子終身受益。
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