大學(xué)生心理委員期末工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生心理委員期末工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生心理委員期末工作總結(jié)1
心理委員的工作我已經(jīng)做了快兩年了,對(duì)于這份工作我覺得非常的喜歡,因?yàn)閺倪@份工作中我學(xué)到了很多也讓我改變了很多,以前的我不善于多多的去了解身邊的人心里在想什么,自從從事這份工作之后我漸漸地學(xué)會(huì)了如何去了解別人內(nèi)心的想法,因此我會(huì)更加的珍惜這份工作,希望我可以給更多的同學(xué)帶來幫助我會(huì)不斷完善自我,克服自身性格上的缺陷,更多的關(guān)注身邊的同學(xué),接下來就這個(gè)月的工作情況,我做出了如下總結(jié):
在這個(gè)月的工作中,我們?cè)谛睦斫】倒ぷ鞣矫嬷饕前凑丈蟼(gè)月的計(jì)劃進(jìn)行的,總的來說做了如下的工作:
1、針對(duì)一些特殊的問題和有壓力的事情,適當(dāng)?shù)慕榻B一些減壓方法,關(guān)注同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的心理,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,這樣幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率,從而使班級(jí)同學(xué)的成績有所提高。
2、在班級(jí)空間上面宣傳心理知識(shí),并轉(zhuǎn)載一些心理趣味測試,這樣可以激發(fā)同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,可以快速的讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的心理小知識(shí),從而讓同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)知識(shí)。
3、我也找了一些好的心理書籍,豐富自己的心理知識(shí),也供對(duì)心理有興趣的同學(xué)閱讀,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起討論,激發(fā)更多同學(xué)的學(xué)習(xí)心理知識(shí)的熱情,從而帶動(dòng)了全部學(xué)習(xí)心理知識(shí)的熱情。
4、協(xié)助心理輔導(dǎo)員完成心理輔導(dǎo)工作,協(xié)助各班委,做好班委會(huì)會(huì)議決定,共創(chuàng)良好的班風(fēng)出一份力。較大的不能獨(dú)立解決的問題及時(shí)通知其他班委,上報(bào)老師和學(xué)校心理咨詢中心。
5、加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通,了解同學(xué)們的心理需要,多主動(dòng)與同學(xué)們談心,接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)。對(duì)于前來質(zhì)詢的同學(xué)資料做到絕對(duì)保密,不能給同學(xué)們帶來壓力,只有這樣同學(xué)們才會(huì)信任我,才會(huì)找我給他們解答心理問題,這樣我才可以更好的完成班級(jí)的心理健康工作。
6、在這個(gè)月中,學(xué)校舉行了一系列的有關(guān)于心理健康和促進(jìn)同學(xué)們友誼的活動(dòng),在這些活動(dòng)中,同學(xué)們積極參與,不僅學(xué)到了許多新的知識(shí),而且還結(jié)交到了不同班級(jí)的朋友,溫暖了大家。
有人說,快樂是春天的鮮花,夏天的綠蔭,秋天的野果,冬天的漫天飛雪。其實(shí),快樂就在我們身邊。一個(gè)會(huì)心的微笑,一次真誠的握手,一次傾心的交談,就是一種快樂無比的事情,在這個(gè)洋溢這愛的校園里,讓我們真誠的給身邊的每一個(gè)人一個(gè)愛的擁抱吧。
大學(xué)生心理委員期末工作總結(jié)2
沒什么得意的事情,小事,雜事做了一大堆,付出了努力,收獲的經(jīng)驗(yàn),在這個(gè)彼此信任,團(tuán)結(jié)的集體,感到溫暖與留戀遠(yuǎn)離了父母遠(yuǎn)離了家,懷著對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)外面精彩世界的向往初等教育086班40個(gè)青年聚在了一起,成了一個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)。大家一起出去游玩,一起準(zhǔn)備考試,長假回來一起談心,一起……從互不相識(shí)到和諧融洽,我們一起體會(huì)到了成長的風(fēng)雨和樂趣。
1.構(gòu)建氣氛,活躍集體
這些日子以來我深切地感受到,要想干好心理委員的工作,至少要具備四心---細(xì)心,愛心,真心,熱心。我給自己設(shè)訂了這個(gè)工作態(tài)度,就在朝著這方面努力。大家都是大學(xué)生了,有自己的想法和思維方式,所以心理委員的工作就要有較好的工作形式才行。有人說說:“心理輔導(dǎo)委員要做到真正關(guān)心集體里的每一位成員,工作方式上要做到‘潤物細(xì)無聲’是最好的境界了!备杏X會(huì)長說的很對(duì),我要在無形中提高大家的心理素質(zhì),幫助大家共同成長才行。心理委員是搞好本班團(tuán)結(jié),共同營造快樂氛圍的好方式。作為班委的一員,我積極參加了班里團(tuán)日活動(dòng)等班務(wù)的籌劃和準(zhǔn)備工作,班長團(tuán)支書還有其他班委更是為班里的事忙個(gè)不停。同學(xué)們都爭著為班里出謀劃策,積極踴躍參加活動(dòng)。在一個(gè)個(gè)共同努力的過程中熔煉了我們的團(tuán)隊(duì)
2.做好自我,做好教材
老師的一言一行,都是學(xué)生最直接的教材,學(xué)生在很大程度上會(huì)模仿自己的老師,在言行舉止上將老師與自己作對(duì)照。是以,開學(xué)伊始,我心理委員就十分注重自己的一言一行,力求為學(xué)生樹立榜樣,事事都親為。
3..困難和心態(tài),挑戰(zhàn)與現(xiàn)實(shí)
入學(xué)以來,在我己的親身體驗(yàn)和與同學(xué)交往的過程中,我發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶m應(yīng)大學(xué)生活中主要有以下幾個(gè)方面的困難:1學(xué)習(xí)方式由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W(xué)習(xí),但好象一下子失去了航標(biāo),比較盲目。2課余時(shí)間一下子多了許多,成了時(shí)間的主人后有時(shí)反有空虛的感覺。3個(gè)別同學(xué)性格稍內(nèi)向,集體活動(dòng)中有點(diǎn)膽怯害羞,不愿表現(xiàn)自己。4許多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者,對(duì)自己定位比較高,而面對(duì)天外有天人外有人的環(huán)境,不能很好地調(diào)整自己的心態(tài),去面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受挑戰(zhàn),以取得更好的進(jìn)步。
4.自己做起,不斷完善自我
就職期間,我會(huì)先從自己做起,不斷完善自我,克服自身性格上的缺陷,同時(shí)也會(huì)增加一些關(guān)于心理問題的資料的閱讀,更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法,并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤,從而更好地為大家服?wù)。我會(huì)努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對(duì)生活學(xué)習(xí)和工作上的問題,希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大學(xué)生活
5,心理檔案,記下你我
心理檔案更好的記下同學(xué)的心里資料,經(jīng)過我和班長的討論,準(zhǔn)備在我班建立心里資料。把同學(xué)的所有的心理資料收錄其中,能夠更好的進(jìn)行輔導(dǎo),交流。以后能夠更好的為同學(xué)服務(wù)。
6..關(guān)愛我家,宿舍文化
宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所,也是安全穩(wěn)定工作的重點(diǎn)區(qū)域,08年我們以“立足穩(wěn)定,促進(jìn)和諧”為目標(biāo),關(guān)注宿舍文化,特別是宿舍同學(xué)的思想聚集,室友過生日,大家一起過。
7.問題與困難
同學(xué)們的聚集力交差,沉迷網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重,很多好象一下子失去了航標(biāo),比較盲目。課余時(shí)間一下子多了許多,同學(xué)有時(shí)反有空虛的感覺。宿舍同學(xué)和班級(jí)體的思想聚集不是很足….
些日子以來,同學(xué)們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí)中共同進(jìn)步,在克服困難中體會(huì)著成長的樂趣,在互相影響中豐富著自己的內(nèi)心世界,不少困難已經(jīng)得到很好的解決。但不可否認(rèn)的是我的工作也有不少問題,總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學(xué),很多工作都還沒有到位。但是我想我會(huì)努力的!
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),在以后的工作中,我會(huì)積極在初等教育086班這個(gè)溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用,與大家一起快樂,健康地成長!
大學(xué)生心理委員期末工作總結(jié)3
在過去的一年中,本人擔(dān)任班級(jí)的生活委員兼心理委員。
在大學(xué),生活和學(xué)習(xí)并重,生活委員也不同于念大學(xué)以前,在初高中,生活委員主要負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級(jí)工作,而大學(xué)的生活委員還需要協(xié)助同學(xué)關(guān)系的處理,班級(jí)活動(dòng)的進(jìn)行。
在剛擔(dān)任生活委員的時(shí)候,由于以前做生活委員的經(jīng)驗(yàn),而想當(dāng)然的覺得大學(xué)里的生活委員做起來也不難,后來隨著班級(jí)活動(dòng)的舉行如團(tuán)日活動(dòng)等才意識(shí)到自己的不足,我重新明確了自己的工作范圍,并及時(shí)改變了自己的工作態(tài)度,認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系,并記下班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗,避免出現(xiàn)問題時(shí)因不了解對(duì)方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧,同時(shí)積極協(xié)助班長及團(tuán)委組織班級(jí)各種活動(dòng),如在班級(jí)參加籃球賽時(shí),積極認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作,并組織同學(xué)去為他們加油。團(tuán)日活動(dòng)時(shí),協(xié)助團(tuán)委做好活動(dòng)準(zhǔn)備事宜等等。
同時(shí)我還兼作心理委員,作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作,首先必須具備良好的心里素質(zhì),樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀,其次要有良好的溝通能力,以及一定的親和力,能和來自不同地域,生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)行良好的交往。為了提升自己的能力,更好的為同學(xué)們服務(wù),我經(jīng)常閱讀,查閱相關(guān)方面的資料,并在與同學(xué)交往過程中參考自己查閱的案例,以便能對(duì)同學(xué)進(jìn)行更好的幫助。在班級(jí)活動(dòng)中,及日常生活中,對(duì)有需要的同學(xué)進(jìn)行積極的幫助,使他們能更好,更快的融入班集體。
總體來說,即將過去的這一學(xué)年我的工作比較順利的完成了,各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,如下:
第一,由于自身經(jīng)驗(yàn)的欠缺,對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟。
第二,沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
第三,同學(xué)們跟我反映的問題,有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計(jì)劃,由于
某些原因,也沒有得到實(shí)施。
此外,我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的交流還是不夠,人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂,不夠有序,。
同時(shí)在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來對(duì)我的信任,如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,也希望同學(xué)們幫我指正。
在接下來的三年同窗時(shí)光中,如果同學(xué)們有什么問題,我會(huì)盡力去幫助解決,讓我們一起品過最后的青澀。
大學(xué)生心理委員期末工作總結(jié)4
首先,非常感謝大家能夠給我這個(gè)為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)前各大高校里或多或少地出現(xiàn)了一些大學(xué)生的心理問題,因此,為解決同學(xué)們溝通與交流上的障礙,增進(jìn)大家的相互理解以促進(jìn)班級(jí)氣氛的和諧融洽進(jìn)而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,我深刻的認(rèn)識(shí)到了心理委員這一職位的必要性。個(gè)人認(rèn)為當(dāng)心理委員最需要將心比心,轉(zhuǎn)換立場為對(duì)方思考,同時(shí)還需要一顆愿意開導(dǎo)別人愿意分享的耐心與善意。心理委員的工作具有一定的挑戰(zhàn)性,但是很有意義很有價(jià)值。
在大二上半學(xué)期由于課時(shí)較多,將不會(huì)采取什么大舉措,主要的工作是和同學(xué)們交流,我會(huì)通過QQ、微信或電話的方式與各位同學(xué)進(jìn)行交流,在交流的過程中傾聽同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作當(dāng)中的煩惱,分享他們的快樂,并且提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh。在這里也歡迎同學(xué)們?cè)谟袩⿶阑蛘呦Mc人分享快樂的時(shí)候來找我,我愿意傾聽你們最真誠的聲音。同時(shí),在其他班委成員所組織的活動(dòng)中,我將適時(shí)的提出建議抑或穿插一些有助于同學(xué)們心理建設(shè)的活動(dòng)環(huán)節(jié),讓大家時(shí)刻認(rèn)識(shí)到擁有健康心理的重要性。
目前班級(jí)內(nèi)部的同學(xué)之間,各寢室之間,男生和女生之間缺乏交流,感覺大家還不夠團(tuán)結(jié)互助,班級(jí)的凝聚力還有待增強(qiáng),而這一方面正是我日后要著手解決的一大重點(diǎn)問題。針對(duì)這一問題,在大二的下半學(xué)期,我將繼續(xù)參加由學(xué)校團(tuán)委組織心理培訓(xùn),屆時(shí)將與電子班團(tuán)委成員將在“大學(xué)生心理健康節(jié)”之際一起組織以大學(xué)生心理教育為主題的團(tuán)日活動(dòng),旨在增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
在大二這一學(xué)年內(nèi),我將會(huì)經(jīng)常在博客的“心理指南”這一欄目中上傳一些積極向上,在心理方面具有指導(dǎo)意義的文章,這些文章將包括一些減壓的方法等等,希望大家多多關(guān)注。同時(shí)在“心理指南”當(dāng)中,還會(huì)列舉一些由心理老師建議的電影名稱,同學(xué)們可以隨時(shí)觀賞。
身為班委的一分子,我也會(huì)盡力協(xié)助其他班委的工作,希望我們可以相互配合,以使班級(jí)事務(wù)有條不紊地展開,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,共同爭創(chuàng)星級(jí)班集體。
在就職期間,我會(huì)先從自己做起,不斷完善自我,克服自身性格上的'缺陷,同時(shí)也會(huì)增加一些關(guān)于心理問題的資料的閱讀,更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法,并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑥亩玫貫榇蠹曳⻊?wù)。我會(huì)努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作上的問題,希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大學(xué)生活。
大學(xué)生心理委員期末工作總結(jié)5
上個(gè)學(xué)期,我榮幸地被推薦為班級(jí)的心理委員,一開始覺得這只是在班級(jí)內(nèi)一個(gè)并不重要的工作,對(duì)自己應(yīng)該做的工作也很茫然,不知道該如何開展工作、如何服務(wù)同學(xué)。
在上個(gè)學(xué)期沒有開展心理委員工作培訓(xùn)課程的情況下,我只是適當(dāng)?shù)脑黾恿似綍r(shí)溝通的對(duì)象和溝通時(shí)間,多了解同學(xué)的實(shí)際想法。當(dāng)然,這樣做是得不到多少有價(jià)值的信息的,但也讓我與很多平時(shí)缺少溝通的同學(xué)建立了基本的信任。這個(gè)學(xué)期學(xué)校開展了心理委員工作培訓(xùn)課程,我受益匪淺,學(xué)到了很多基本的心理知識(shí),學(xué)到了一些平時(shí)開展心理工作方法,開始讓我改變了對(duì)心理委員工作的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)工作總結(jié)出以下幾個(gè)方面:
第一,上個(gè)學(xué)期多與同學(xué)溝通的做法是正確的,這樣做建立了基本的信任關(guān)系,為今后開展工作提供條件。在與女同學(xué)溝通方面,我開展我的“串門”行動(dòng),平時(shí)多去同學(xué)寢室聊天,在聊天的過程中分享他們的快樂、分享我的快樂,分擔(dān)她們的煩惱、分擔(dān)我的煩惱。
第二,這個(gè)學(xué)期,我積極參與、配合其他班級(jí)干部同學(xué)開展建黨90周年系列活動(dòng)“x我來講”短劇拍攝、“紅歌班班唱”視頻拍攝活動(dòng),以及班級(jí)內(nèi)部籃球賽活動(dòng)。在這些活動(dòng)中從側(cè)面了解同學(xué)們的心理。
第三,學(xué)校開展的心理培訓(xùn)課程為我提供了許多工作方法,讓我對(duì)“心理”有了進(jìn)一步的了解,對(duì)工作有了新的想法。
雖然日常的工作開展的比較順利,但是與學(xué)校的要求還有一定的差距,在工作中還存在不足和缺陷:
第一,由于我院男生宿舍與女生宿舍距離較遠(yuǎn),導(dǎo)致男女同學(xué)平時(shí)交流的時(shí)間較少,這也為我的工作帶來困難。所以在男同學(xué)心理方面的工作做得很少,也就不能及時(shí)了解他們的心理狀況。
第二,雖然在培訓(xùn)課上學(xué)到了很多知識(shí),但是并沒有真正有效地應(yīng)用在工作上。第三,同學(xué)向我反映的問題,有一些并未得到實(shí)質(zhì)性的解決,這也是因?yàn)槲胰狈?duì)心理咨詢的知識(shí)。
第四,班級(jí)內(nèi)缺少與心理健康相關(guān)的班級(jí)活動(dòng),同學(xué)們的溝通也不足,并且我與其他班級(jí)干部關(guān)于同學(xué)心理方面的溝通也很少。
第五,缺少與心理輔導(dǎo)老師的溝通,不能及時(shí)反映我在工作中的情況,及時(shí)獲得老師的指導(dǎo)。導(dǎo)致功夫做事會(huì)比較慌亂,沒有信心。
經(jīng)過快一年的工作,同學(xué)們的配合,讓我對(duì)于心理委員的工作有了一定的了解,從中學(xué)到不少知識(shí)。我會(huì)在今后的工作中更加積極地服務(wù)同學(xué)、配合其他班級(jí)干部開展工作,我堅(jiān)信通過我們的努力,一定會(huì)將我們這個(gè)大家庭建設(shè)得更加溫馨,更加完善。
大學(xué)生心理委員期末工作總結(jié)6
光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼本學(xué)年心理健康工作也開始進(jìn)入尾聲。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的心理素質(zhì)越來越受到重視。時(shí)代需要我們給學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康的精神和自由的心理氛圍,需要我們培養(yǎng)具有健康心理全面發(fā)展的學(xué)生。基于這種認(rèn)識(shí),20xx年,我校心理健康教育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在思政部的直接領(lǐng)導(dǎo)和各二級(jí)學(xué)院的大力支持下,在全體心理健康教育工作者的共同努力下,取得可喜成績,F(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年學(xué)生心理健康工作總結(jié)如下:
一、完善制度,規(guī)范管理,不斷強(qiáng)化心理健康教育工作。
1、學(xué)校對(duì)心理健康咨詢室進(jìn)行了設(shè)施配置,學(xué)校成立了大學(xué)生心理健康教研室,負(fù)責(zé)全校的心理健康及咨詢工作。學(xué),F(xiàn)有咨詢室一間,配備有專業(yè)的沙盤,并有心理監(jiān)測室一間。
2、完善了心理咨詢室制度建設(shè),制定了心理健康教師工作守則、確定了心理咨詢的原則、心理咨詢來訪者注意事項(xiàng)及流程、心理咨詢師道德規(guī)范、心理咨詢室工作制度、大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)等。
3、成立了二級(jí)學(xué)院心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建了校-院-學(xué)生三級(jí)預(yù)警模式,培養(yǎng)出一批具有專業(yè)素質(zhì)的心理委員,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)心理健康,隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理健康狀況。
二、建立健全學(xué)生心理檔案,排解學(xué)生心理困擾。
1、建立了20xx級(jí)學(xué)生心理健康狀況系統(tǒng)
對(duì)20xx級(jí)3765學(xué)生進(jìn)行了心理健康普查,了解了學(xué)生心理健康方面的狀況。并據(jù)此構(gòu)建了20xx本科新生心理健康預(yù)警名單,對(duì)學(xué)生的測評(píng)結(jié)
果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,形成了20xx級(jí)學(xué)生心理測評(píng)報(bào)告,把預(yù)警的學(xué)生名單都反饋給各帶班輔導(dǎo)員,然后由輔導(dǎo)員把需要關(guān)注的學(xué)生名單反饋給校心理咨詢中心,再安排時(shí)間進(jìn)行約談,以確定該學(xué)生的心理問題的嚴(yán)重程度,約談時(shí)間平均達(dá)到了60分鐘。針對(duì)他們目前的狀態(tài),并提出了一些合理的建議。而對(duì)個(gè)別的學(xué)生要重建認(rèn)知,塑造人格。對(duì)有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生定期跟蹤,建立了心理檔案及心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制。
2、心理咨詢室得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學(xué)生們最主要的問題體現(xiàn)在人際關(guān)系不良、自卑、情緒不善于控制等。心理咨詢形式包括網(wǎng)上咨詢、現(xiàn)場咨詢。而且對(duì)20xx級(jí)嚴(yán)重心理問題的學(xué)生進(jìn)行了跟蹤服務(wù)。在咨詢過程中,以坦誠、信任、鼓勵(lì)、平等、接納的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,形成一種和諧、相互信任的氣氛。對(duì)于所接待的學(xué)生,都會(huì)實(shí)事求是地進(jìn)行分析,幫助他們調(diào)整看待問題的角度,改變看待問題的方法,建立新的思維模式,從而最終為他們解決心理問題。
3、每天下午2:00心理咨詢室準(zhǔn)時(shí)開放,接待學(xué)生來訪。自我校心理健康中心于20xx年3月擴(kuò)建以來,共接待學(xué)生咨詢21人次,主要涉及到學(xué)生的人際交往、適應(yīng)問題、親子矛盾、戀愛問題、情緒問題等大學(xué)生常見的心理困擾,咨詢中發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)有嚴(yán)重心理問題傾向的,已經(jīng)及時(shí)聯(lián)系其二級(jí)學(xué)院與輔導(dǎo)員,對(duì)學(xué)生的問題及時(shí)關(guān)注,必要時(shí)可聯(lián)系家長。
三、大力開展心理健康教育宣傳工作,積極開設(shè)心理健康教育課。
1、大力開展心理健康宣傳活動(dòng),利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等形式,倡導(dǎo)心理健康的理念,利用5·25全國大學(xué)生心理健康日,倡議學(xué)生愛惜自己,健康生活。樹立關(guān)注自己心理健康的思想,提高心理素質(zhì),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)求助。
2、開設(shè)心理健康教育課,是學(xué)校開展心理健康教育課的一條重要途徑。教學(xué)工作不斷規(guī)范,以課堂教學(xué)為主渠道,普及心理健康知識(shí),傳授心理調(diào)試技巧,讓學(xué)生用心理學(xué)知識(shí)去更好地適應(yīng)學(xué)校以及生活中遇到的問題。
3、針對(duì)各年級(jí)學(xué)生不同的心理狀況、學(xué)習(xí)階段中遇到的心理困惑,利用各種渠道開展心理健康專題講座。20xx年我校共開展各種心理講座11場,其中邀請(qǐng)外校知名教授講座共三場,校內(nèi)班級(jí)心理委員培訓(xùn)3次,心理志愿者招募及培訓(xùn)共5次,大型現(xiàn)場咨詢1次。
四、開展有特色的心理健康教育活動(dòng),倡導(dǎo)健康的生活方式。
1、組織開展“525心理健康活動(dòng)月”活動(dòng),通過講座、觀看心理學(xué)影片及心理測試等形式多樣、內(nèi)容多彩的活動(dòng),關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平。
2、成功舉辦大學(xué)生心理健康知識(shí)辯論賽,既豐富了學(xué)生的課余生活,倡導(dǎo)了健康的生活方式,同時(shí)也培養(yǎng)了他們積極的生活態(tài)度,達(dá)到“健康、快樂、成功”的目的。
3、在各二級(jí)學(xué)院的支持下給學(xué)生開展了心理輔導(dǎo)專題講座。比如新生適應(yīng)、大學(xué)生人際關(guān)系、戀愛觀等,使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),促進(jìn)心理素質(zhì)逐步得到提高。
五、注重理論學(xué)習(xí)和總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在工作中,我們還很注重理論學(xué)習(xí)和總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),注重將理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合在一起,取得了很好的效果。
六、今后工作努力方向
1、堅(jiān)持做好心理健康教育課題研究工作,以科研帶動(dòng)全校的心理健康教育走向更高一層的臺(tái)階。
2、繼續(xù)在開展心理健康教育的模式方面的探索研究,力爭在班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)方面創(chuàng)出一片新的天地,為心理健康教育的模式增添新的內(nèi)容。
3、要在堅(jiān)持面向全體學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有輕度心理障礙的學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),爭取積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
4、強(qiáng)化對(duì)心理健康教育工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn),要求利用業(yè)余時(shí)間不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,廣泛涉獵專業(yè)知識(shí),在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文,提高科研能力,更好地為廣大學(xué)生服務(wù)。
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