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明燈作文400字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的明燈作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
明燈作文400字 篇1
愛迪生出生于美國(guó)中西部的俄亥俄州的米蘭小鎮(zhèn)。愛迪生一生中發(fā)明了許多東西。然而,能夠立即得到人們熱烈歡迎的,卻只有電燈。因?yàn)椋藗兊幕顒?dòng)從此不再受到黑夜的制約了。
愛迪生為什么對(duì)發(fā)明燈泡情有獨(dú)鐘呢?原來(lái)在愛迪生剛滿七歲那年的一天里,媽媽突然肚子痛,通的在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去找醫(yī)生,太陽(yáng)快落山時(shí)醫(yī)生趕到了。醫(yī)生一檢查,原來(lái)媽媽得的是闌尾炎,需要馬上做手術(shù)。
醫(yī)生環(huán)顧四周,遲疑了片刻,說(shuō):“房間光線太暗了,無(wú)法做手術(shù)!卑职旨泵(wèn):“多點(diǎn)幾盞油燈可以嗎?”醫(yī)生還是不停的說(shuō):“不行,不行!贝蠹壹钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然,愛迪生奔出家門叫了幾個(gè)小伙伴,他們每人手中拿著一面大鏡子,他們一起站在油燈旁邊,由于鏡子把光聚在一起,病床上一下子亮了起來(lái)。手術(shù)做的很成功,媽媽得救了。這件事在他的心里留下了深刻的記憶。
愛迪生長(zhǎng)大后,一直努力發(fā)明能長(zhǎng)時(shí)間照明的燈泡。他經(jīng)過(guò)13個(gè)月的研究,先后試用了160多種材料,做了7000多次試驗(yàn),使燈泡照明時(shí)間延長(zhǎng)到1200個(gè)小時(shí)。
667年后的今天,我們還在利用愛迪生的發(fā)明,制造出更先進(jìn)的照明燈,使人們的活動(dòng)再也不會(huì)受到黑夜的制約了!
明燈作文400字 篇2
愛是一盞溫暖的明燈,照亮人生道路上的黑暗,驅(qū)逐無(wú)意間形成的孤獨(dú)感。愛是一盞溫暖的明燈,當(dāng)你在黑暗中跌跌撞撞的行走時(shí),愛會(huì)為你點(diǎn)起一盞燈,一盞明燈,一盞溫暖的明燈。
夏尊先生曾流著淚邊讀邊譯出一本書,他說(shuō):“教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛,如同池塘沒(méi)有水一樣.沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛就沒(méi)有教育!边@本書,便是由意大利作者艾得蒙多·德·亞米契斯于1886年寫的一部?jī)和≌f(shuō)——《愛的教育》。
《愛的教育》講述了一種種愛,每一種愛都平淡無(wú)奇卻又感人肺腑。整本書以日記的形式整本書圍繞小男孩安利柯而展開。安利柯就好像是一個(gè)近在我們身邊的鄰家小男孩,他與九成以上的孩子一樣,他也對(duì)去學(xué)校產(chǎn)生恐懼,他也會(huì)面對(duì)老師的離去傷心,他也會(huì)與身邊的人吵架,他也會(huì)……安利柯的形象讓人覺得很親、很近、很真實(shí)。
整本書講述了安利柯與身邊形形色色的人物,富于同情心的母親、溫和的父親、關(guān)心學(xué)生的老師、善良可愛的朋友……主人公雖然是安利柯,其實(shí)是用他的日記講述在他周圍的用全身心的愛傾注于他以及他一樣的.孩子們身上的師長(zhǎng)們。他們的言行中洋溢著愛的氛圍。所以,孩子們也耳濡目染,變得可愛。
愛,在我們生活中是不可缺少的。她是社會(huì)的基礎(chǔ),她無(wú)處不在。當(dāng)你摔倒時(shí),父母的愛會(huì)鼓勵(lì)你;當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí),兄長(zhǎng)的愛會(huì)安慰你;當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),朋友的愛會(huì)溫暖你。
愛如明燈,永不熄滅的明燈。
明燈作文400字 篇3
孔明燈又叫天燈,相傳是由三國(guó)時(shí)的諸葛孔明所發(fā)明。當(dāng)年,諸葛孔明被司馬懿圍困于陽(yáng)平,無(wú)法派兵出城求救?酌魉銣(zhǔn)風(fēng)向,制成會(huì)飄浮的紙燈籠,系上求救的訊息,其后果然脫險(xiǎn),于是后世就稱這種燈籠為孔明燈。
平安夜那天,我就和爸爸一起放飛了一個(gè)孔明燈。
孔明燈是由支架、燈罩、燃料三個(gè)部分組成的,制作很精美。我和爸爸來(lái)到一個(gè)空曠無(wú)風(fēng)的平地,我先將燃料裝到孔明燈底部,爸爸拿出打火機(jī),開始點(diǎn)燈了?墒强酌鳠艉孟裨诤臀覀冏鲗(duì)似的,點(diǎn)了半天,也不見一點(diǎn)兒動(dòng)靜。恰好這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),把剛剛燒起來(lái)的燃料給吹掉下來(lái)。這讓我十分沮喪,以為孔明燈放不上去了。而爸爸卻沒(méi)有一點(diǎn)沮喪的意味,帶我到了另一個(gè)沒(méi)有風(fēng)的地方,再次裝好了燃料,拿出打火機(jī)。我抬著發(fā)酸的手臂,舉起了孔明燈。同樣是點(diǎn)了半天,但這次可算是點(diǎn)著了?酌鳠粢稽c(diǎn)一點(diǎn)地膨脹起來(lái),我一松手,它就飄飄忽忽地飛上了漆黑的夜幕。
我抬起頭,望著天空,孔明燈成了天幕中一道獨(dú)特的風(fēng)景。越飛越高,越飛越高,飛到了有十幾層樓的高度,就不再上升了。它向遠(yuǎn)方的天際飛去,我追隨著,跑了起來(lái),跑了一段路,再次抬起頭時(shí),燈已經(jīng)飛不見了。我忽然反應(yīng)起來(lái),雙手交叉,閉上眼,許了一個(gè)心愿,這才開始往回走;貋(lái)的路上,我不經(jīng)意地抬起頭,發(fā)現(xiàn)那天繁星點(diǎn)綴天空,夜幕無(wú)比美麗。
諸葛孔明的孔明燈,帶著求救的訊息,升空,脫險(xiǎn)。而我的孔明燈,帶著我美好的愿望飛到了我的心田。
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