有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文600字
導(dǎo)語(yǔ)：每一種場(chǎng)面都透露著不一樣的生機(jī)，都充滿(mǎn)不一樣的活力。下面是關(guān)于描寫(xiě)場(chǎng)面的作文，歡迎閱讀！
有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文
“加油！加油！”是哪里這么熱鬧？哦，原來(lái)是我們班主任廖老師破天荒地在語(yǔ)文課上舉行了一場(chǎng)“穿針引線(xiàn)大比拼”的游戲。
老師宣布完了游戲規(guī)則，就選出了參賽選手，兩人一組，右手拿著針或者線(xiàn)，左手不能扶著右手，隔著一張桌子穿針，手和身體都不能碰到桌子，老師幫我們兩隊(duì)取了有趣的名字，男生隊(duì)叫面粉隊(duì)，親友團(tuán)叫面粉團(tuán)，女生隊(duì)叫辣椒隊(duì)，粉絲們叫辣椒粉。
隨著老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)辣椒隊(duì)的金釩同學(xué)身體微微前傾，左手叉腰，右手捻尖線(xiàn)頭，瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著線(xiàn)頭，他的隊(duì)友陶曉玥面帶微笑，定力十足，拿、叉、盯三個(gè)動(dòng)作一氣呵成，勝利好像就在她眼前。而另一組的柯昱東同學(xué)全神貫注地盯著針眼，喃喃自語(yǔ)道：“還差一點(diǎn)，我們一定會(huì)贏！”誰(shuí)知手不聽(tīng)使喚，一直在抖動(dòng)著，而他的隊(duì)友也就是我，全神貫注地盯著針眼，想把線(xiàn)頭插進(jìn)去，可是勝利不是一個(gè)人能完成的，要有一個(gè)可靠的隊(duì)友，柯昱東的手一直在抖，我的手在左邊，柯昱東的.手就在右邊，我的手在右邊，柯昱東的手就在左邊。于是我跟著他的手一起動(dòng)，漸漸地我的手也抖動(dòng)起來(lái)了。
這時(shí)，下面的面粉團(tuán)和辣椒粉此起彼伏地喊著“面粉隊(duì)加油！”“辣椒隊(duì)加油！”大家都在為自己的團(tuán)隊(duì)加油助威，仿佛聲音越大獲勝的概率就越大。聽(tīng)到大家的助威聲，我一下子就變得熱血沸騰，大家的聲音也越來(lái)越大，拼了命地喊著，正當(dāng)勝利就在我們眼前的時(shí)候，一聲：“老師，我們穿好了！”就把我獲勝的希望打碎了。辣椒粉們歡呼起來(lái)。
雖然我們隊(duì)輸了，但是我們拼盡了全力，失敗乃成功之母，相信經(jīng)過(guò)我們多次配合練習(xí)之后，下次一定能贏。
有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文
12月的冷風(fēng)吹不散激情，大司巷小學(xué)跳長(zhǎng)繩比賽正式拉開(kāi)序幕。只見(jiàn)賽場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，有人還在緊張地練習(xí)，有人拿著五彩繽紛的小旗、橫幅或小木牌在給運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，有人在三三兩兩討論輸贏，好一番大戰(zhàn)前熱鬧的景象��！
比賽正式開(kāi)始了，只聽(tīng)裁判大喊一聲：“預(yù)備——開(kāi)始！”第一個(gè)同學(xué)陳康元就像離弦的箭一般往繩子里沖，為班級(jí)開(kāi)了一個(gè)好頭。后面的同學(xué)和甩繩的家長(zhǎng)們也配合得很默契。選手們腳底就像安了兩個(gè)彈簧，快速地跳起，落下；又跳起，又落下。輕盈得就像一只機(jī)靈的小鹿。繩子從我的頭上往腳下一閃而過(guò)，像彩環(huán)似的上下翻飛，我越跳越快，甩動(dòng)的繩子，發(fā)出“呼呼”的響聲，腳尖點(diǎn)著地面發(fā)出“噠噠噠”的聲音，就像樂(lè)隊(duì)在演奏樂(lè)曲呢。正在我松了一口氣，心里想著我們班保準(zhǔn)能奪冠了的時(shí)候，突然，繩子不動(dòng)了，只聽(tīng)見(jiàn)有人喊道：“呀，有人死繩了！”我的心又揪了起來(lái)，在家長(zhǎng)們的緊急協(xié)調(diào)下，同學(xué)們也很聰明，立馬調(diào)整狀態(tài)，比賽繼續(xù)順利進(jìn)行。
“加油！加油！”場(chǎng)外傳來(lái)一聲高過(guò)一聲的加油聲，飄向校園每個(gè)角落。賽場(chǎng)上，精彩不斷展現(xiàn)，400下、420下、430下……記錄一次次被刷新，引起了在場(chǎng)的家長(zhǎng)和同學(xué)們一陣陣歡呼。運(yùn)動(dòng)員們不僅賽出了水平，還賽出了風(fēng)格。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們歡呼著回到了教室。不知何時(shí)，窗邊的樹(shù)上飛來(lái)了一只麻雀，在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，也許，它也在為我們的勝利歡呼吧！
有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文
在這溫暖的冬日，我們沐浴著燦爛的陽(yáng)光，迎來(lái)了歡快精彩的校跳長(zhǎng)繩比賽。為了這次比賽，運(yùn)動(dòng)員們起早貪黑，艱苦訓(xùn)練。今天，就在今天，我們要把能量全部釋放，好期待��！
雖然我只是一個(gè)拉拉隊(duì)員，但是我卻無(wú)比地激動(dòng)！看，運(yùn)動(dòng)員們正做著準(zhǔn)備工作呢！他們吃著一大塊一大塊的巧克力來(lái)補(bǔ)充能量，還不時(shí)咂咂嘴，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。一旁的家長(zhǎng)忙著給運(yùn)動(dòng)員“化妝”：瞧！那位阿姨正聚精會(huì)神地給女生扎頭發(fā)，她仔細(xì)地給她們盤(pán)好頭發(fā)，生怕比賽時(shí)她們的頭發(fā)散了，影響發(fā)揮；那位叔叔正細(xì)心地給男生整理衣服，把他們的衣服塞進(jìn)褲子里，系好鞋帶，做著最后的準(zhǔn)備。我們每個(gè)人都默默地祈禱，希望能取得好成績(jī)。
輪到我們班了，我隨著大部隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)。站在場(chǎng)外，我的內(nèi)心一直無(wú)法平靜，我努力抑制住自己激動(dòng)的心情，試著放平心態(tài)，把心里的石頭放下�！皢簟鄙诼曧懫穑倚闹械氖^不由得又懸了起來(lái)。這是在我們心中幻想過(guò)無(wú)數(shù)次的哨聲，在這一刻終于響起了！只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)勁兒地往里沖，雖然懼怕被繩子打中，但為了班級(jí)的榮譽(yù)，我知道大家都拼了！繩子不停地甩著，運(yùn)動(dòng)員們不停地沖。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別慢。突然，一位同學(xué)的左腳被絆了一下，沒(méi)能及時(shí)沖出去，緊接在后面的同學(xué)一齊沖進(jìn)來(lái)，繩子里突然就有了三個(gè)人。這時(shí)，繩子重重地甩在了運(yùn)動(dòng)員的身上。繩子斷了！什么？斷了？我簡(jiǎn)直不敢相信。那停頓的軟繩頓時(shí)像一把劍，深深地刺穿了我的心。正在我傷心的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們很快就調(diào)整了過(guò)來(lái)。你看他們：一個(gè)接一個(gè)沖進(jìn)去，一個(gè)接一個(gè)跑出來(lái)，速度更快了，陽(yáng)光下，他們就像一群花蝴蝶在飛舞。我緊張的心情頓時(shí)被快速流動(dòng)的跳繩隊(duì)伍化解了不少。一旁的家長(zhǎng)在不停地指揮：“快，快，沖，走，沖，跑……”甩繩的聲音、指揮的聲音、跳繩的聲音、拉拉隊(duì)員們加油的聲音……都擰在了一起，奏出了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
“嗶——”隨著哨聲響起，比賽結(jié)束。大家一擁而上，詢(xún)問(wèn)成績(jī)：“哇！三百九十四下！”這是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)！我們歡呼雀躍，一蹦三尺高，簡(jiǎn)直比中了五百萬(wàn)還高興。我的心啊，幾番浮沉，歡喜得只知道傻笑。這是一場(chǎng)多么激動(dòng)人心的比賽��！
“上下翻飛穿云燕，高低輾轉(zhuǎn)騰海龍”，運(yùn)動(dòng)員們賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)采！這次的跳長(zhǎng)繩比賽只是我們?nèi)松缆飞系囊患∈拢菑倪@件事中我明白了一個(gè)看似再簡(jiǎn)單不過(guò)卻威力無(wú)窮的道理：團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們心往一處想，勁往一處使，那么就能創(chuàng)造“奇跡”！今后，我在學(xué)習(xí)生活中將會(huì)面對(duì)更多各種各樣的比賽，我們將發(fā)揚(yáng)這種精神，爭(zhēng)取一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)。
【場(chǎng)面描寫(xiě)的作文600字】相關(guān)文章：
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文11-10
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文07-18
描寫(xiě)場(chǎng)面作文06-23
場(chǎng)面描寫(xiě)01-29
關(guān)于場(chǎng)面描寫(xiě)的作文06-11
場(chǎng)面描寫(xiě)的小學(xué)作文03-27
有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)的精選作文07-02
場(chǎng)面描寫(xiě)小作文07-03