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      2. 班會活動作文

        時間:2022-04-27 16:09:35 班會 我要投稿

        有關(guān)班會活動作文集錦10篇

          在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的班會活動作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)班會活動作文集錦10篇

        班會活動作文 篇1

          下午第四節(jié)課舉行了班會。我覺得,這次班會有理想的一面,也有不如意的一面。

          主持人在上節(jié)課演習的時候,說話吞吞吐吐,漏洞百出。我著急又無奈:“怎么辦?下節(jié)課那么多老師,那么多眼睛都盯著你們,我們的班會肯定砸了。”結(jié)果出人意料,正式的時候,他們的臉上都 面帶微笑,看起來彬彬有禮,讀起來十分流暢,幾乎沒有說錯的話,他們的表情顯得十分自然,根本不緊張。心中的一塊大石頭落了地,我興奮地想:“我們班得第一,有可能!”

          以前的一些同學讀作文,說話聲音比蚊子還小,讀時也語氣平緩,還磕磕巴巴的。但班會上,他們一反常態(tài),讓人覺得耳目一新:聲音大了,流暢了,抑揚頓挫了。這也決定班會的成功,如果我們都 昏昏欲睡,評委也不會感興趣。我們回去都練習了,有集體榮譽感,即使沒得第一,這一點也會讓成功永駐我班。

          不好的是時間多了出來,演一個小話劇,做一個小游戲,時間都綽綽有余。我們大部分時間都在念作文,只有一個小話劇和游戲,不太新穎。

          這次的班會成功大于缺憾,畢竟我們都努力練習了,我自信滿滿地想:“我們都竭盡全力,愿評比結(jié)果能讓我們都滿意!”

        班會活動作文 篇2

          “秋風蕭瑟雨更濃,葉子秋香色不同”,“全家老少同相聚,美不堪言似神仙”。這樣的一句句同學們創(chuàng)作的詩句在耳邊回響。

          雖然中秋節(jié)已過,但是這次活動又仿佛讓我坐上了時光穿梭機回到了中秋節(jié)那天,大家坐在一起享受著動聽的詩詞,品嘗著月餅的美味,又仿佛在和李白一起抒發(fā)著“永結(jié)無情游,相其邈云漢”的情懷,又好像看見了“水晶宮里,一聲吹斷橫笛”的美景。

          月兒圓,人團圓,好詩不斷,美味不斷。

        班會活動作文 篇3

          昨天是一個特殊的日子,我們四(4)中隊舉行了班隊會。這次班隊會的主題是明亮的眼睛看過來。

          首先進行了出旗儀式,我是護旗手,我的任務(wù)是守護隊旗。當出旗的樂曲響起后,我這一名護旗手雖然在敬隊禮,但是我死死地盯住隊旗,保證隊旗平安無事。在呼號里,我拉著隊旗的角,要使隊旗舒展開來。到了退旗時,我也時時盯住隊旗,,把隊旗安全護送回去。

          主持人上場了,她們一上場就給同學們猜了一個眼睛的謎語。我最喜歡的是游戲環(huán)節(jié),這一個游戲是讓同學們感受一下盲人的生活。主持人讓我?guī)涎壅謷叩,一開始,我只停留在一們位子上,不停地掃。后來,我往前走了幾步繼續(xù)掃,我掃到了一個軟綿綿的東西,以為是棉花,但同學們都笑了起來,有人說:“小丁丁,你掃到林心語的腳了!”于是我往左走了兩步,不料,整個人下半身撞到了灰色的大講臺,頓時,整一個教室笑聲沖天。游戲結(jié)束后,我還發(fā)現(xiàn)有一張紙片沒有掃掉,這時我才感到帶上眼罩,沒有眼睛做真的很難。之后,又請了幾位同學說了自己的感受,我說:“我以前掃地都是睜開眼睛掃的,可以把地上的垃圾掃干凈,可一但帶上眼罩掃地,就不行了。”回到座位后,我又想:今天只有幾分鐘在黑暗之中,而海倫凱勒要在黑暗中生活了幾十多年!這是多么艱難的一件事。

          回想起以前我很不注意保護眼睛,不停地看電視,看手機,玩電腦,寫作業(yè)時頭都要貼到紙上了。所以,去年我就戴上了眼鏡,我的眼鏡都喘不過氣來了。今后,我一定要好好愛護自己的眼睛,要和眼球先生說得那樣,讓自己的眼睛明亮起來。

        班會活動作文 篇4

          今天下午,老師用了2節(jié)課的時間給我們重新排了組,在這個過程中我開始是非常興奮的,離開現(xiàn)在這個組,去其他組里感受一下不一樣的學習生活氛圍。但是過了一會有些人哭了,頓時我覺得我又不想換組了,我覺得在這個組挺好的。之后我跟組員商量了一下,他們也不想換了?墒鞘聦嵔K究還是事實,既然已經(jīng)決定了就不能反悔了。

          到了新的組我還有些不適應(yīng)。一會兒就回想起我們原來一組的點點滴滴!這次調(diào)換帶走了我們的歡笑、喜悅還有很多很多……但終究有些永遠無法磨滅的東西,凝固在我們彼此的記憶中。我們的生命曾不止一次的共鳴,如斯璀璨,永不褪色。這就讓我想起了那句話:鳥兒要成長,終究要高飛的!回想起這個,我默默的流下了眼淚,畢竟我們六人小組經(jīng)歷了半學期的磨練,誰都未曾放棄。那些點點滴滴、喜怒哀樂都永遠的印在了我的腦海里。之前我們一起瘋、一起樂、一起哭、一起笑,每個人都團結(jié)一致,沒有彼此分離的想法!現(xiàn)在的我好想回到過去,和他們一起經(jīng)歷艱險磨難,一起走過坎坷泥濘,一起去看雨后的彩虹。如果當時我們能夠再堅定些,再團結(jié)些,我們也許不會分開。

          既然選擇了就不要后悔!來到新的組里,我要更加努力學習,幫助他人,盡快適應(yīng)新的環(huán)境,不忘初心,繼續(xù)努力!離別是為了更好的開始!來到了新的組里,我就要把更好的精神面貌展現(xiàn)給大家,得到大家的信任和認可。同學遇到困難,我會及時送去幫助;在學習上我會耐心細致的為同學講解,在生活上我會熱情友好的關(guān)心同學。我希望我能給大家?guī)砀嗟膸椭?/p>

        班會活動作文 篇5

          今天,我們召開了曠世已久的主題班會。

          一到了會場,我的心就怦怦地跳,要是忘了詞怎么辦?要是卡殼怎么辦?但這些已經(jīng)不能再想了,現(xiàn)在要想的是怎樣不害怕。一會兒,我想出了一個辦法,可是太損了,這個辦法就是把在場所有的人都看成樹林或白菜,這個辦法還行的通,非常好用,我一直對答如流。

          另外,我們班的同學表現(xiàn)的也不錯,中國的奧運歷程差點讓我哭了出來,舞蹈跳的也不錯,但這和我們兩個主持人也有關(guān)系,如果沒有兩個優(yōu)秀的主持人調(diào)動感情,估計大家也不會那么傷心,那么激動。所以說,如果沒有兩個主持人,那么我們班的班會絕對不會成功。

          終于,班會演完了,我“抬”著我那發(fā)麻的腿下了場,但這值了,因為下臺時我聽到了一個領(lǐng)導(dǎo)說;“這個小家伙,真會加感情!

        班會活動作文 篇6

          "丁零零"--清脆的鈴聲一響。同學們就像士兵接到命令一樣,快步地向教室跑去。

          鬧騰騰的教室頓時安靜了。沈老師說:"今天班會課我們做一個游戲"倒車庫''霎時,教室里開了鍋,鬧騰起來,大家叫著,喊著,亂成一片。

          這個游戲規(guī)則是準備兩組人參加。每組兩個同學。一個當車,一個作指揮(車庫),車要停從指揮的命令到達車庫用時少者為勝。

          "加油,加油''只見他們被蒙住眼睛站在那里,同學們咯咯笑,有些同學儼然像個指揮官,有些同學伸長了脖子仔細觀望局勢,還有些同學著急地拍桌子直跺腳。教室里頓時成了一片歡樂的海洋。

          第一組是"沃野''何硯文搭檔,沃野作"車''何硯文當指揮官(車庫),好戲開始了。沃野被蒙住眼睛,何硯文說:向前走,眼看著就要到終點了,沃野卻突然身向起點走去,這時候同學們的喊聲蓋過了何硯文的聲音,有些同學故意發(fā)錯誤的指令,沃野終于醒悟過來,等走到車庫,可是時間是30秒。

          終于輪到我們組了上場了。我們組選出的'是陳子孺,陳沽洪。他們配合的天一無縫,果然沒讓我們失望,陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子,但是他還是迅速地走到車庫(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學叫呀,跳啊。手掌都要拍紅了,腳也跺酸了,每個同學臉上都洋溢著勝利的笑容。

          這次活動。名次并不重要,快樂和同學之間的團結(jié)協(xié)作才是最重要的。

        班會活動作文 篇7

          下午第三節(jié)是班會,可今天是元旦假后的第一天,并且本周也就周一上課半天和今天一天。原想著班會也就不開了。可進到教室,班長已經(jīng)組織大家開始了班會。我也就像往常一樣,站在了教室 后面。

          班會在班長的引領(lǐng)下有條不紊的進行著,各組組長依次總結(jié)了本周的作業(yè)、衛(wèi)生、紀律等各項工作,有表揚,有批評,每位同學都認真地聽著,看自己本周是為小組加了分還減了分,爭了光,還是 抹了黑。隨著名單的宣布,果然,又有同學抹起了眼淚,特別是浩潤,當聽到自己由于路隊沒站好小組減一分時,當即就趴在了桌上,抽泣聲傳到了后面。哎,孩子就是孩子,這個時候肯定是又后悔又 羞愧,可真正能時時刻刻嚴格要求自己做個好孩子,不犯一點錯,也確實不容易。但教育就是教育,有則改之,無則加勉。這也是每周班會應(yīng)起到的作用。

          各小組匯報完后,班長又安排了本周的討論話題:如何在最短的時間內(nèi)最高效的完成衛(wèi)生打掃任務(wù)。我不得不說,兩位班長的能力在一次次的磨練中更加成熟了,我打心眼里為他們高興。各小組展 開了討論,我看到了每個組員的熱情,聽到了他們的合理化建議,我甚至期待著明天的衛(wèi)生打掃,來見證他們今天的討論結(jié)果。

          班長宣布了本周每組的最后得分,然后兩周一輪的座位挑選(分數(shù)最高組的組長優(yōu)先挑選他們組的位置,依次類推。)也在有條不紊的進行……

        班會活動作文 篇8

          今天下午,我們二·七班開了一場別開生面的班會,主題是:“辭舊迎新,快樂聯(lián)歡”。

          同學們穿著節(jié)日的盛裝,懷著激動地心情,列隊來到乒乓球室,觀看了兩位老師和同學的乒乓球比賽,張博文和朱逸凡高超的球藝,令在場的同學非常佩服。

          接著,同學們來到操場上,班主任郭老師讓我們進行戶外運動大比拼。同學們圍成圈踢毽子,小毽子上下飛舞,像一只只多彩的蝴蝶在我們腳上飛去又飛回。還有的同學跳繩、扔沙包、打籃球…… 操場上一片沸騰,留下了同學們的串串笑聲。

          然后,同學們回到班里,開始了才藝大展示。為了這次班會,郭老師帶領(lǐng)同學們把教室布置的煥然一新,頂部是五顏六色的彩鏈,四周掛滿了同學們用彩紙寫上的謎語,教室前面的黑板上貼著四個 醒目的大字:“元旦快樂”!教室里洋溢著節(jié)日喜悅的氣氛,同學們興奮極了,分別走上臺去表演自己的“絕技”。表演的同學還自帶了樂器,穿上配套的服裝,有的同學彈奏電子琴、古箏、唱歌、跳 舞,有的同學表演了武術(shù)、跆拳道,還有的同學表演了滑稽的魔術(shù)。我演唱了一首英文歌曲友誼frindship,這首歌大意是我們大家都是好朋友,幸福的在一起,我希望同學之間充滿友誼。郭老師還和幾 個同學表演了一個“冬眠”小動物的節(jié)目。教室里歡歌笑語,熱鬧極了!最后,大家開始猜謎語,猜對了還有小紀念品,我猜對了五個,得到了許多小禮物,我開心極了!我們的笑聲飛出了教室,傳遍 了校園的每一個角落。

          一場別有情趣的班會在笑聲中結(jié)束了,我們在笑聲中又長大了一歲。新的一年即將來臨,我們將在快樂中學到更多的知識!

        班會活動作文 篇9

          今天,我早早的來到了學校,因為市里的領(lǐng)導(dǎo)要來聽課,校長在28個班級里選出我們4年3班作為全校的代表,主題是:規(guī)范言行,學會做人。

          一進教室,同學們穿著干凈整齊的校服,迎接班會的到來。我的心情很緊張,心里象十五個吊桶打水——七上八下的,我想:我在班會上的發(fā)言如果出錯了怎么辦?如果小組討論起了爭議怎么辦......我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。

          班會開始了,市領(lǐng)導(dǎo)和主任也來聽課了,14同學們顯得特別興奮和踴躍。班會上,我最喜歡互評[互相評論]這一環(huán)節(jié),我自己看不到的不足同學們都會幫我找出來,讓我更加清楚的認識自己的缺點并及時改正,我也就會變得更加優(yōu)秀。在活動中,同學們覺得我在自主學習方面做的不錯,還得了個自主學習之星的稱號呢!我一定不會驕傲,還會取得更大的進步。

          我們都知道:一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻不能用知識去彌補,可見,品德高尚是多么重要啊!有的同學可能認為,要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事,其實,細微之處也能見品德,比如上公交車主動讓座,主動撿起起地面的紙......同學們,讓我們趕快行動起來,做一個真正品德高尚的人吧!

        班會活動作文 篇10

          今天是星期一,每個周一下午第三節(jié)都會上班會。

          今天老師讓我們選出下周一的升旗手,競爭是毋庸置疑的,同學們的喊叫聲能震破玻璃。我本來不想?yún)⒓,我自以為自從上了初中后,變的就沒有上進心,我胡亂寫了幾個認為不錯的學生交給了老師。 突然,我想起了一句話:于世無爭的桃花源是不存在的,世界本來就是羅馬競技場,沒有競爭意識的人是一無所獲的。

          想到這兒,我便自告奮勇地上黑板為選手寫票,老師允許我寫,不過,我可沒有那么自信。因為我的字體本來就不好,再加上在黑板上寫,我有些緊張,老師向我投來鼓勵的目光,我舒了一口氣認真寫 了起來,另一個同學給我唱票,我寫候選人的名字,然后在名字的后面用正字來計算他們的飄數(shù)。我邊寫邊想:競爭對嗎?競爭讓贏的人高興,輸?shù)娜藗,這樣好嗎?我寫了一會手有點酸,我不經(jīng)意 的甩甩手,班主任便讓我先歇一會兒。我便站在哪里思考:我是比是剛把自己從上進心的籬笆中出來,又把自己關(guān)進競爭的籬笆中,競爭創(chuàng)造了人類又為什么讓失敗的人類傷心?忽然有人推了我一下, 原來班主任讓我回到座位上,選票的結(jié)果讓我大吃一驚:我竟然被選為了升旗手。

          上完課,我終于想明白了:一個成功的競爭者應(yīng)經(jīng)得起風雨,應(yīng)該具有抗挫能力。在競爭中流淚的是弱者,在困境中成長的人才會成為生活的強者。

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