環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響作文
環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響很重要，好的環(huán)境讓學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍更好。以下是小編整理的作文，希望對(duì)大家有幫助。
篇一：環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響作文
馬老師說(shuō)：學(xué)校是我們的家。
衛(wèi)生的好壞由我們自己做主，我要愛(ài)護(hù)校園，把我們的校園打掃的干干凈凈的`。首先，我們要做到彎彎腰，把地上的紙屑撿起來(lái)。我們的學(xué)校就會(huì)變得很美麗、很干凈。如果我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，這樣，動(dòng)物和魚(yú)類(lèi)都會(huì)死的。
所以我們不能不愛(ài)護(hù)環(huán)境，有的大哥哥、大姐姐不把紙屑扔到垃圾筒里，我就警告他們，不許亂扔紙屑，不然，我們干凈的校園就被你們給破壞了。經(jīng)過(guò)剛才的警告，我發(fā)現(xiàn)那些大哥哥、大姐姐改正了錯(cuò)誤，并且，他們更加愛(ài)護(hù)校園了。同學(xué)們，我們一起加油吧!
篇二：環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響作文
今天剛進(jìn)小區(qū)大門(mén)，就看見(jiàn)路邊草叢里，有一個(gè)沒(méi)吃完的桔子扔在那，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽看這多浪費(fèi)啊，還不衛(wèi)生!”媽媽看了一眼，嘆了口氣說(shuō)：“太浪費(fèi)了”。
讓我想起爬山的那天，我還看見(jiàn)路上有幾個(gè)伯伯、叔叔、阿姨每人手拿著塑料袋和夾子在撿山上的垃圾，一位伯伯給媽媽了一張宣傳卡，那位伯伯邊給邊說(shuō)：“請(qǐng)關(guān)注環(huán)保，大家一起努力!”姥姥說(shuō)：“好，我們一起努力!”我發(fā)現(xiàn)伯伯的`帽子、手套、衣服上粘滿(mǎn)了枯樹(shù)葉和樹(shù)刺，他們是環(huán)保支援者，我很佩服他們，請(qǐng)小同學(xué)們不要亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，爭(zhēng)做環(huán)保達(dá)人。
篇三：環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響作文
今天上課時(shí)馬老師說(shuō)：“學(xué)校是我家，環(huán)境的好壞由你，我，他做主!我們應(yīng)該怎么去保護(hù)它呢?”
我聽(tīng)完馬老師的'話(huà)后，我覺(jué)得以后要這么做：如果看見(jiàn)有人扔紙到地上，我會(huì)馬上過(guò)去阻止并撿起紙扔到垃圾桶。我自己肯定不會(huì)亂扔紙屑跟雜物，希望大家跟我一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的學(xué)校干干凈凈。另外我呼吁大家盡量少用朔料袋跟一次性物品，要不然學(xué)校隨處都是這些白色污染，影響環(huán)境，影響美觀。
讓我們從自己做起，大家一起來(lái)保護(hù)自己的家園，為學(xué)校的美麗環(huán)境盡一份力吧!
篇四：環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響作文
馬老師說(shuō)：“學(xué)校壞境的好壞由我們來(lái)決定。
因?yàn)槲覀円褜W(xué)校當(dāng)成自己的另一個(gè)家，要愛(ài)護(hù)它，要養(yǎng)護(hù)它，創(chuàng)建優(yōu)美的環(huán)境要靠大家要靠你我他。首先我們要把自己身邊的環(huán)境清理干凈，假如我發(fā)現(xiàn)我的好朋友亂扔碎紙片或者是各種廢舊物品，我就會(huì)及時(shí)的把它們撿起來(lái)扔到垃圾筐里或讓好朋友把垃圾扔到垃圾筐，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻保持干凈的衛(wèi)生環(huán)境，然后我還會(huì)把自己的上上下下清理的干干凈凈。
搞好個(gè)人衛(wèi)生也很重要，還有不浪費(fèi)水、要節(jié)約用電、倡導(dǎo)低碳環(huán)保的.理念，不怕臟不怕累，從我做起從現(xiàn)在做起，為學(xué)校的干凈整潔做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，加油吧!讓我們共建美好的校園。
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