畢業(yè)的作文7篇【推薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)的作文 篇1
三年的生活啊�。∥覀円黄鹱分疬^(guò)，一起打鬧過(guò)，一起幻想過(guò)，一起哭泣過(guò)，一起歡樂(lè)過(guò)，一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)……
七月是一個(gè)離別的季節(jié)，也是一個(gè)流火的季節(jié)，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的`考場(chǎng)里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
我們?cè)谛５淖詈笠惶�，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問(wèn)道，為什么這么快就到了離別之際？？當(dāng)初
畢業(yè)的作文 篇2
在我的相冊(cè)里，有許許多多好看的照片，但我最喜歡的一張照片是我六歲時(shí)在張衡幼兒園拍的那張。
看，照片上一共有三排小朋友，都穿著黃色的短袖。第一排的女生雙手放在胸前，象一個(gè)個(gè)佛象，第二排的女生，每個(gè)人都叉著腰擺出婀娜多姿的樣子。第三排是男生，都站在小凳子上，大家肩并肩手挽手的，有兩個(gè)男生還正在對(duì)著說(shuō)話呢，而我卻昂首挺胸的，看上去很神氣也很帥。小朋友們都在眉毛中間點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn)，笑得可開(kāi)心了，多數(shù)小朋友露出了潔白的牙齒，也有的笑得抿著嘴，眼睛瞇成了一條縫。我們背后的`黑板可漂亮了，有粉紅的荷花，碧綠的荷葉，還有五顏六色的小金魚�？吹竭@張照片，我就會(huì)想起那個(gè)難忘的情景。
記得那天，是我們幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，小朋友們來(lái)到就要離開(kāi)的教室，都不舍得離開(kāi)老師和同學(xué)，有的小朋友還拉著老師的手哭了呢。老師給我們發(fā)了好多禮物和好吃的東西，也拉著我們的手不舍得讓我們走。這時(shí)，不知哪位老師說(shuō)：“讓我們?cè)诮淌依镎諒埾嘧鰝�(gè)紀(jì)念吧!”大家都高興地同意了。小朋友們換上了統(tǒng)一的黃色上衣，有的老師給我們眉毛間都點(diǎn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，看上去很可愛(ài)，有的老師在黑板上開(kāi)始畫畫，有的老師擺凳子讓我們站成了三排�！斑青辍币宦�，在我們天天上課的教室里，留下了這張漂亮的照片。
我喜歡這張照片，因?yàn)樗o我留下了美好的回憶。每當(dāng)看到它，我都會(huì)一個(gè)個(gè)說(shuō)出小朋友的名字，也會(huì)想起和小朋友們一起學(xué)習(xí)和做游戲的情景。
畢業(yè)的作文 篇3
在今天這美好的日子里，我們最后相聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在鮮艷的國(guó)旗下，共度這美好時(shí)光。
六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；是老師，開(kāi)啟我們混沌的心靈；是老師，用母親般的愛(ài)呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。臨別之際，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的感激！此時(shí)此刻，我有太多的話想對(duì)母校，對(duì)老師，對(duì)各位同學(xué)們說(shuō)……
我記得上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，校園里熱鬧非凡，即使天氣有些微涼，也吹不去各位同學(xué)們心中的一團(tuán)火。熱熱鬧鬧的校園內(nèi)，正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽，五年級(jí)與六年級(jí)的比拼，裁判員一聲哨響，兩方都拔得熱火朝天，盡管我們付出了極大的努力，也未能贏過(guò)五年級(jí)。五年級(jí)同學(xué)的勝利微笑，見(jiàn)證勝利與失敗的拔河繩，輸了的六年級(jí)同學(xué)，眸子里分明多了幾絲淚水，心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師，是數(shù)學(xué)老師，重新為我們點(diǎn)燃了星星之燈，鼓勵(lì)我們不要放棄，更不能喪失信心，要雪恥！不知是怎么了，是興奮，是激動(dòng)，各位同學(xué)們心中霎時(shí)間燃起了希望的火苗，用全身的力氣鼓足了勁，我們贏了！我們心中多么激動(dòng)，沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，我們哪能重拾信心，重上賽場(chǎng)，我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師就像父親，那么和藹，那么親切。
我還記得那次甲流感的來(lái)臨，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外，當(dāng)天在上早自習(xí)，我突然覺(jué)得嗓子痛，大家都在讀書，而我卻無(wú)能為力，是余老師問(wèn)我：”怎么啦？”為我量了體溫，給我爸爸打了電話，讓我盡快到了醫(yī)院接受治療。余老師的話多么親切，手多么溫暖，就像我的母親，我真感激您。
回想起來(lái)，六年的`學(xué)習(xí)時(shí)光就像一幅流光溢彩的畫卷，而老師，正是這幅畫中最絢麗的風(fēng)景。六年來(lái)，老師們精心的培養(yǎng)我們，細(xì)心的呵護(hù)我們，無(wú)微不至的關(guān)懷著我們！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，母校的恩情，希望我們每一個(gè)畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說(shuō)：”今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s！”我與各位同學(xué)們同窗六年，彼此結(jié)下了深厚的友誼，六年的相識(shí)、相伴、相知。共同度過(guò)的每時(shí)每刻，都將成為過(guò)去，留下的是無(wú)限的懷念和永久的回憶。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)！讓我們記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，攜手并進(jìn)，奮發(fā)向上，將來(lái)回報(bào)老師，報(bào)效祖國(guó)！
畢業(yè)的作文 篇4
畢業(yè)就在這個(gè)夏天與我們握手，離別就在眼前，六年小學(xué)中最使我難忘的就是同學(xué)的頭發(fā)，永遠(yuǎn)在我的腦海里深深蕩漾。
蓬松，摸著像是一團(tuán)肉松，又好似天空中飄蕩的白云或是山尖上飛下來(lái)的瀑布，披在肩上，你若還未摸到，也許同樣會(huì)感受到十分柔軟，沒(méi)錯(cuò)這就是幽幽的頭發(fā)，她走起路來(lái)，頭發(fā)一擺一擺的，好像是輕風(fēng)也想撫摸她那稚嫩的頭發(fā)。
筆直，垂直在腰間，斜斜的劉海兒，她仰起頭，頭發(fā)便會(huì)拂過(guò)你的臉頰，香味會(huì)使你久久陶醉，手輕輕摸過(guò)頭發(fā)，你會(huì)覺(jué)得貼近了一床蠶絲被，輕柔，舒適，是的，這就是玥玥的長(zhǎng)發(fā)，一陣清風(fēng)飄過(guò)，她的`長(zhǎng)發(fā)飄飄，加上她會(huì)心的笑，你的心中好像有一條帆船，勾起一陣陣清涼的海水。
卷卷噠，像蛋卷橫在額頭上，彎彎的“蕩漾”在自己的臂彎里，頭發(fā)被輕風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)在脖子間“撓癢癢”，輕輕的，會(huì)覺(jué)得像按摩師在幫你做按摩，是那么的舒暢，又覺(jué)得會(huì)是小伙伴和你在雨中嬉戲，一滴又一滴的露珠滴在你的手上，是那么晶瑩，那么光滑，恩，這就是睿睿滴頭發(fā)，像葉子的柄一般那么粗，也那么多，一只手根本捏不完但總是那么順。
總是扎那么多花式，麻花辮，壓 發(fā)辮，馬尾辮，像一位公主有著多種多樣的花式，女孩子們一定很向往吧?那是鈺鈺的頭發(fā)，多么美呀，又是那么的迷人，爽朗呀!
一抹陽(yáng)光透過(guò)葉間照在我的臉上，我回憶著同學(xué)們的頭發(fā)，我回憶著那一股股頭發(fā)的清香，我回憶在我們?cè)谝黄鸲虝憾殖鋵?shí)的小學(xué)生活時(shí)光，屋外飄來(lái)了一陣梔子花香……
畢業(yè)的作文 篇5
回首過(guò)去，小學(xué)的六年已即將過(guò)去，我們也被時(shí)間老人帶到了小學(xué)生涯的盡頭。那是個(gè)有無(wú)數(shù)個(gè)第一次組成的六年，那是一個(gè)有無(wú)數(shù)喜怒哀樂(lè)組成的六年，那是一個(gè)由瑯瑯書聲組成的六年。那是一個(gè)最令人難忘的六年。而人的一生中，究竟能有幾個(gè)這樣的六年？
還記得剛踏入實(shí)小的我，對(duì)一切都感到陌生，又對(duì)一切都充滿期待、充滿好奇。那時(shí)的我，很愛(ài)哭，動(dòng)不動(dòng)就流眼淚，哪怕是一些芝麻大的小事。我依然清楚地記得那個(gè)時(shí)候：就是因?yàn)槔习滞韥?lái)接我，我就傷心得不得了。多虧有可愛(ài)的菲菲，她拉我去操場(chǎng)上玩，還告訴我了好多有意思的事情。
我想，我要感謝我們班的所有同學(xué)和老師。老師給予我知識(shí)，而同學(xué)則給予我?guī)椭⒐膭?lì)。
還記得前不久我們?cè)隗w育館練排球時(shí)，一不小心就讓球把自己的手指給弄傷了，我的伙伴們都來(lái)問(wèn)我“沒(méi)事兒吧？”“痛不痛？”讓我好感動(dòng)，于是我就向她們笑笑，表示我沒(méi)事兒。但那鉆心的疼痛讓我哭笑不得，我企圖不讓淚水流出來(lái)，但還是不小心讓它撒了那么一點(diǎn)兒下來(lái)。
蕭瀟見(jiàn)了，揮了揮她的拳頭，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“不許你哭！再哭我就打你！”我突然感覺(jué)自己渾身上下都熱了起來(lái)。我知道，雖然這句話聽(tīng)上去有點(diǎn)兒威脅的感覺(jué)，但那是出自她內(nèi)心的安慰，我真的好感動(dòng)！我就在心里對(duì)自己說(shuō)：“只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了。蕭瀟都這么來(lái)安慰我了，我怎么能再流淚了？悲傷拜拜，快樂(lè)不需要理由！”于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身，用手抹去眼淚，對(duì)蕭瀟笑著說(shuō)：“不哭不哭，我不哭了�！�
美好的日子總是短暫的，美好的日子也將一去不復(fù)返。雖然我們六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，可是我們即將踏入新的學(xué)校，結(jié)識(shí)新的伙伴，這也是值得高興的。其實(shí)在這高興的時(shí)候時(shí)，我也十分羨慕班上的每一位同學(xué)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，你們不管去哪個(gè)中學(xué)，那個(gè)班級(jí)，都會(huì)或多或少地有幾個(gè)小學(xué)時(shí)代的`同學(xué)和你們同班。但我卻不同了，因?yàn)槲业膽艨诓辉谔珎}(cāng)，要回到陸渡，去陸渡中學(xué)。換句話說(shuō)，離畢業(yè)考只有一個(gè)半月了，而我就要在一個(gè)半月之后“消失”了，彼此之間，或許很少碰面了。所以，讓我們珍惜著僅存的一個(gè)半月時(shí)間好么？對(duì)我的好伙伴們來(lái)說(shuō)，在小學(xué)畢業(yè)之后，我們或許再也見(jiàn)不到了，但是，愿我們以后還有機(jī)會(huì)相見(jiàn)。
后記：
當(dāng)你悲傷時(shí)，你可以嘗試著聽(tīng)聽(tīng)王心凌的一首歌《彩虹的微笑》“天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣？深呼吸甩開(kāi)悲傷，生氣想爆炸就大聲唱……彩虹是微笑的臉，悲傷拜拜，快樂(lè)不需要理由！”愿這首節(jié)奏密集的歌能讓你忘掉悲傷。但你遇到困難時(shí)，你不妨這樣想：只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了！
畢業(yè)的作文 篇6
一、寫在畢業(yè)季
這一年，我沒(méi)有了暑假，沒(méi)有了期盼與等待開(kāi)學(xué)的日子；這一年，我告別了校園，再也看不到被憂傷刻畫的青春明媚；這一年，我已不再是學(xué)生，再也不能揮霍青春。這一年我畢業(yè)了，我的畢業(yè)是這樣的倉(cāng)促和茫然，竟然沒(méi)有最后的完美謝幕。沒(méi)有哭泣的告別聲，沒(méi)有同學(xué)依依不舍的揮離，沒(méi)有一個(gè)傷感卻難以忘記的結(jié)局；就這樣在另一個(gè)陌生的地方等待著畢業(yè)，等待著再也回不去的大學(xué)生涯的終結(jié)，等待著我未知的人生，下一站在那里？我不知道，也沒(méi)有方向。
一直都想寫一遍文章來(lái)紀(jì)念我的畢業(yè)季，我的朋友，我的青春和屬于我們的大學(xué)。卻總是在打開(kāi)的筆記本上久久敲不出一個(gè)字，一個(gè)人靜靜發(fā)呆，回憶我的四年大學(xué)，回憶我曾經(jīng)在大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼睛竟然也能慢慢模糊。曾經(jīng)很自我輕易的說(shuō)出：要離開(kāi)大學(xué)，不要回憶，我的畢業(yè)沒(méi)有傷感只有揮手的從容。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)話依然記得，卻發(fā)現(xiàn)那時(shí)的言語(yǔ)竟然如此的天真。不經(jīng)歷，不明白；不失去，不珍惜；竟在這一刻完美的被詮釋。
很多人說(shuō)畢業(yè)是傷感的，而對(duì)與飄來(lái)飄去的我，竟沒(méi)有時(shí)間去傷感我的畢業(yè)，只是在夜深人靜，在失落彷偟，在看盡車水馬龍，霓虹閃爍，人潮涌動(dòng)時(shí)，就那么突然的悲傷。忽然間，不知我身在何處，不知道我為何在這里，我為什么要在這里一個(gè)孤寂，甚至我竟不知道自己是誰(shuí)。在這一刻茫然，也在這一刻回憶，更在這一刻思念我的親人，我的朋友，我大學(xué)簡(jiǎn)單而又明快的生活。
我不開(kāi)心，卻不知道如何去述說(shuō)這是怎樣的一種感覺(jué)，只在內(nèi)心深處深深地知道：在這里我不快樂(lè)；或許因?yàn)槭窃?jīng)大學(xué)的云淡風(fēng)輕，才會(huì)對(duì)現(xiàn)在的生活越發(fā)的難以忍受。孤獨(dú)是一個(gè)人，沒(méi)有人可以替你挨著受著。更何況在這個(gè)找不到緊密無(wú)間的地方；找不到歸屬的城市。在這個(gè)八百萬(wàn)人口的城市，我卑微的微不足道，我渺小的下一刻消逝也不會(huì)有人知道，我只是八百萬(wàn)分之一的無(wú)足輕重。更何況在這里一切對(duì)我而言竟這樣的難以熟悉。即便我身在其中，我也找不到屬于我的位置。
或許因?yàn)閷?duì)現(xiàn)在人生的種種不如意，才會(huì)有對(duì)大學(xué)四年生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的念念不忘。我想念你們，想念我親愛(ài)的同學(xué)，想念我的大學(xué)。無(wú)論今后我會(huì)經(jīng)歷怎樣的人生，我會(huì)得到多少，失去多少對(duì)我來(lái)說(shuō)不能失去的，我都毅然知道我未來(lái)的生活都不會(huì)像大學(xué)四年這樣快樂(lè)無(wú)憂。
畢業(yè)是一個(gè)傷感的季節(jié)，畢業(yè)也是一次華麗的青春謝幕，只是我在這謝幕的中途悄然退場(chǎng)。沒(méi)有經(jīng)歷最后的完美，是遺憾還是失落，或許經(jīng)歷了也不會(huì)那么美好，但是不經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會(huì)知道最后謝幕的感覺(jué)，錯(cuò)過(guò)了,就再也不會(huì)有下一次。我從來(lái)不喜歡太過(guò)喧囂的場(chǎng)面，不喜歡人潮涌動(dòng)，因?yàn)槲抑揽駳g的結(jié)局永遠(yuǎn)都是謝幕后的凄切與慘淡。月滿則缺，水滿則溢，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的定律。就像這是四年的大學(xué)一樣，從最初的懵懂相聚，到最后的相泣別離，是誰(shuí)也無(wú)法改變的輪回。我們不是最開(kāi)始的那一次，也不是最后的那一次，我們僅僅只是其中的一次，09級(jí)不過(guò)是其中的一群過(guò)客，除了我們自己別人不會(huì)記住。就這樣簡(jiǎn)單，也就這樣的殘忍。
在這個(gè)夏天，在炎炎的季節(jié)，在這個(gè)生機(jī)盎然之時(shí)，就這樣離開(kāi)，就這樣永遠(yuǎn)的告別了我們的大學(xué)，你還曾有遺憾么，我最親愛(ài)的同學(xué)，我想我們都會(huì)有或多或少的遺憾，都想重新再有一個(gè)四年，再有一個(gè)讓我們值得珍惜的四年，更充實(shí)，更完美的四年，只是真的不會(huì)再有了，我們的遺憾再也無(wú)法彌補(bǔ)，時(shí)間最公平只因?yàn)椴粫?huì)倒流。假如時(shí)光倒流正如信樂(lè)團(tuán)《假如》中說(shuō)唱：想假如是最空虛的痛。
我不知道此時(shí)此刻我分離在天涯異地的同學(xué)、朋友你們是否如我一樣在想念我們的大學(xué)。這一年我們離別在畢業(yè)季，而我卻是悄然消失，你們會(huì)不會(huì)留意，這一次我又一次的沒(méi)有到場(chǎng)這最后的別離。
二、風(fēng)吹過(guò)的`城市與校園
我喜歡把這座城市叫做“風(fēng)城”，而不是它原本的名字——平頂山�；蛟S很多人都不知道它的存在，或許僅僅只是有人知道這是工業(yè)城市，這里有煤炭。最初的我也只是知道這里有煤炭，我也未曾想過(guò)我會(huì)來(lái)到這里，毫不起眼，微不足道，沒(méi)有北上廣的龐然大氣，沒(méi)有江南小城的小橋人家，沒(méi)有洛陽(yáng)、開(kāi)封的千年古韻，它只是平凡的地級(jí)城市，以工業(yè)為基礎(chǔ)而建立的年輕城市，它是在沒(méi)有什么值得大書特書地方，而我在字里行間寫下它，也僅僅只是因?yàn)槲业拇髮W(xué)，我的四年青春就在這里流逝。
后來(lái)和許多同學(xué)談起剛?cè)雽W(xué)的印象，他們也如我一般對(duì)這座城市的第一印象并不太好，對(duì)于我們要度過(guò)四年的校園也帶著失望。在20xx年的那個(gè)開(kāi)學(xué)的季節(jié)，我們滿懷憧憬，卻只看到了不完美的大學(xué)校園，的確我們有失望的理由。慢慢才知道原來(lái)我們所在的校園還沒(méi)有建完，直到我們畢業(yè)也還沒(méi)有。但是現(xiàn)在的校園比起我們剛到的時(shí)候美觀了太多太多，四年里算著時(shí)間，圖書館，教學(xué)樓什么時(shí)候我們能使用。
在這里曾經(jīng)我找不到留戀的理由，即便是現(xiàn)在我也不能說(shuō)服自己是因?yàn)檫@座城市這座校園而留戀。我四年的青春在這里揮霍，我四年最璀璨的年華在這里度過(guò)，我最后四年的青春在結(jié)束，這里還有陪伴我四年的老師，同學(xué)，朋友。有我無(wú)憂的四年。所有的這一切才是念念不忘的最真實(shí)的原因，而現(xiàn)在的漂泊不定又這樣分明的刺痛我孤寂而又敏感的內(nèi)心，又如何不去思念呢。
這里的風(fēng)似乎從來(lái)不曾停止，我喜歡有風(fēng)的地方，甚至曾幻想若有一日我化風(fēng)而去那是怎樣的愜意�？墒乾F(xiàn)在我懂得了，這隨風(fēng)的奔走所有付出的是怎樣的艱辛。喜歡風(fēng)吹四季，喜歡風(fēng)拂過(guò)我的耳邊，喜歡風(fēng)吹亂從我身邊走過(guò)靚麗的學(xué)妹那飄動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)。喜歡風(fēng)吹過(guò)我的眉梢點(diǎn)滴的浮動(dòng)�？墒羌幢氵@樣在我未曾離去之時(shí)我依然不曾喜歡過(guò)這座城市，而現(xiàn)在我也不喜歡卻想念，就這樣矛盾而復(fù)雜。我們的感覺(jué)總是這樣的難以捉摸。就如同現(xiàn)在我喜歡西安，身在其中我卻體會(huì)不到任何的快樂(lè)。
記得在學(xué)校的時(shí)候，無(wú)聊的時(shí)候就喜歡一個(gè)人在校園里，漫不經(jīng)意的走走停停，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不需要刻意的去哪里，也不刻意的去見(jiàn)某個(gè)人，只是為了讓風(fēng)從我身邊吹過(guò)，那時(shí)候曾夢(mèng)想，若有一日和心愛(ài)的人在古城西安，走在城墻下的環(huán)城公園會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在更愜意溫情，當(dāng)我真的在城墻下的時(shí)候，我才知道原來(lái)并沒(méi)有想象中的那么愜意，在這里我真的不快樂(lè)。因不開(kāi)心而思念，因思念而孤寂，因孤寂而越發(fā)的不開(kāi)心。這就是現(xiàn)在最真實(shí)的我。真實(shí)的讓我總是不停的想，我是誰(shuí)，我因何而來(lái)，我為何而去，我身在哪里，我又緣何身在此處。我找不到答案，幻聽(tīng)幻滅間我似乎又看到了在大學(xué)中散漫的我，在風(fēng)中暢想未來(lái)。
再回首望去，我已找不到那座城市，那校園中我的身影，往事如煙，鏡花水月竟也這么凄涼悲切。我愿時(shí)光倒流不為此生重來(lái)，只為那青春似水而不珍惜，只為那風(fēng)中漫步暢想未來(lái)而忽略了那一抹的風(fēng)景。只為那些許面子而不曾勇敢的對(duì)你大聲喊:我愛(ài)你！只是這一切都不過(guò)是空虛的痛。不想回憶卻忍不住，不想牽念太多的過(guò)去，卻往事留戀。就連曾經(jīng)不愉快的事竟也能成為一種慰藉，曾經(jīng)的我們，散了天涯，卻忘不了昨日容顏�，F(xiàn)實(shí)竟如此殘酷，曾經(jīng)的美好都這一刻分崩離析，連著我對(duì)大學(xué)曾經(jīng)過(guò)往的念念不忘。
三、那些人，那些事
每一天都看到許多的同學(xué)在想念大學(xué)的那些人，那些事，我總是既欣慰，又失落，我不知道會(huì)不會(huì)有人記起我，會(huì)不會(huì)有人在想念平院時(shí)候偶爾的想起我，我不怕生活的艱辛，我只怕被遺忘，因?yàn)檫�有人在乎我、記得我，那么我的存在便有意義。這樣說(shuō)未免有些是活著為了他人，其實(shí)我知道每個(gè)人的生命都是自己的，但是我們都不是一個(gè)人存在。我們總是或多或少的為他人而生活下去，誰(shuí)也不能割舍這牽絆。
大學(xué)我最留戀的就是你們，我親愛(ài)的同學(xué)，我親愛(ài)的室友，以及我們這四年的點(diǎn)滴，有不快，也有不痛快，然而到這一刻都不過(guò)是我們回憶中的小插曲，一笑而過(guò)。記得上一次回學(xué)校還說(shuō)要寫一篇文章紀(jì)念我們的畢業(yè)季，只是沒(méi)有想到這一拖便是兩個(gè)月，我們也已經(jīng)畢業(yè)了仿佛很久。現(xiàn)在終于能夠敲出兩個(gè)月以來(lái)的心聲，把這篇文字作為對(duì)你們最深的思念。
不記得什么人說(shuō)過(guò)，無(wú)論你在哪個(gè)學(xué)校，你的身邊總會(huì)有一個(gè)胖子，一個(gè)吃貨；其實(shí)故事里的胖子總是最讓人喜愛(ài)的，這也正如我的損友——胖孩。這貨是個(gè)胖子，更是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的吃貨，總是常說(shuō)：“要嗨起來(lái)”。如若你沒(méi)有做到他的要求，那么下一句吧便是——不給力啊。四年就這樣走過(guò)，記憶里總是那樣的美好，就連曾經(jīng)去過(guò)的“有間餐廳”和“大胡子”在記憶中也承載了太多的快樂(lè)。只是現(xiàn)在身邊再也沒(méi)有胖孩的身影，再也不能一起“去嗨”，再也不能聽(tīng)到那熟悉的“不給力呀”。四年中那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不知道該怎樣書寫，微不足道卻在記憶里讓人持久回味。
楊二妮，一直是我大學(xué)的好基友，最后考上了河大的研究生，算是我們里面最有志氣的一個(gè)，只是不知道該怎樣去寫關(guān)于他的大學(xué)生活。雖然他有時(shí)候有些像妮，但絕不是。這點(diǎn)我以人格保證，只是一直想把自己整成小白臉�？上愘|(zhì)天生呀，木有那么白就是木有那么白，下一次見(jiàn)面不知道胖了沒(méi)。最深的記憶便是大三決定考研，一起去圖書館復(fù)習(xí)，吃飯，晚歸，只是中間因?yàn)槟承┎迩�，我放棄了，而他成功了，�?jiān)持到最后的才是勝利者，而我也的的確確成了考研中的逃兵，不想給自己找太多的理由，失敗了就是失敗了。希望楊二妮在河大過(guò)的開(kāi)心，有很好的未來(lái)。曾經(jīng)的親密無(wú)間轉(zhuǎn)眼間便是天涯遠(yuǎn)去，不知道下一次的相見(jiàn)會(huì)在何時(shí)，記得一起玩游戲，一起說(shuō)一下各種看不慣，走一路，談一路，忽然犯賤的笑。我們倆在一起的時(shí)候總會(huì)覺(jué)得自己太損人了。只是那時(shí)候并不覺(jué)得像現(xiàn)在想來(lái)的那么輕松寫意�；貞浫顼L(fēng)沙過(guò)，模糊的過(guò)去如水中的倒影，完美無(wú)瑕。下一次的相見(jiàn)還會(huì)談?wù)撛?jīng)的那些各種看不慣么，下一次見(jiàn)面我們又會(huì)變成怎樣的光景。還會(huì)像曾經(jīng)那樣親密無(wú)間。
在我們幾個(gè)之中，最沉默的便是孫大炮，雖然我叫他孫大炮。但他總是有太多的隔膜，把自己關(guān)在起來(lái)，偶爾的敞開(kāi)心扉卻也是只言片語(yǔ)。似乎總有自卑在籠罩他的眉目之間。雖然如此但是他卻是最重承諾的。不輕易付出，不輕易答應(yīng)別人，不輕易讓別人看穿�；蛟S是有太多的不得以，但是這四年來(lái)，你偶爾的冷笑話仍然讓我難以忘記，四年因?yàn)橛心銈兾业拇髮W(xué)才會(huì)不那么空虛。才會(huì)有那么多的回憶。
胖孩，楊二妮，孫大炮，周杰，小朱，張亮，馬大帥，人生能有多少個(gè)精彩的四年，這四年的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴最后不過(guò)是我們來(lái)了，我們走過(guò)，聚散無(wú)常，若問(wèn)我后不后悔四年在一個(gè)寢室，我可以大聲的說(shuō)，我沒(méi)有后悔，所有的曾經(jīng)都不過(guò)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們只是最后才知道，原來(lái)我們錯(cuò)過(guò)很多，經(jīng)歷很多，卻一樣的精彩，分離時(shí)一樣的傷感。
悲傷在回憶中涌動(dòng)，我抬頭望向窗外，沒(méi)有星光，只有些許的霓虹在稀稀落落的閃爍，這樣的夜晚，你們各自還好么，是不是也在回憶曾經(jīng)的我們那揮霍的青春不再。是不是會(huì)記起四年中的相聚相離再到相聚最后終于離散不見(jiàn)。
在我的回憶中有太多太多的身影一一浮現(xiàn)，只不過(guò)我明白再難相聚了，或許有些人一輩子就這樣成為記憶，卻不為過(guò)客，卻也只能是過(guò)客。
愿你們有美好的未來(lái)，有幸福的人生，有愜意的生活。
畢業(yè)的作文 篇7
又到了仲夏六月，一個(gè)讓畢業(yè)生留戀但又不得不離開(kāi)的日子，去年送別朋友，相互祝福的場(chǎng)景，現(xiàn)在還歷歷在目，沒(méi)有想到時(shí)間過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)眼之間就輪到自己離開(kāi)了，不知道我的朋友是不是也在祝福我?
大學(xué)一路走來(lái)的有太多的屬于自己的“感動(dòng)和堅(jiān)持”，我一個(gè)人奮斗在深夜，一個(gè)人奔跑在文學(xué)的旅程上。我有過(guò)孤寂，我有過(guò)害怕�？噙^(guò)、哭過(guò)、累過(guò)，但是一切都被自信“打敗”。為了一篇新聞稿件，為了一篇文章，我會(huì)忙到晚上2、3點(diǎn)而放棄休息。有時(shí)累倒在電腦桌上，有時(shí)眼淚酸的直流眼淚，但是我堅(jiān)持流著眼淚寫完。我不喜歡把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈爝�有明天的事情等著我。所以無(wú)論是傷痛，還是新聞和靈感我都不會(huì)讓它“過(guò)夜”。
有人說(shuō)我是瘋子，無(wú)聊的寫那些干什么?朋友的誤解，同學(xué)的的疑惑，一切都只有自己明白。不知道吃過(guò)多少袋方便面?不知道哭過(guò)、勉勵(lì)過(guò)自己多少次?總之不變的還是我的文學(xué)。一路走來(lái)，我要感謝打擊、嘲諷我的人，是他們讓我更加堅(jiān)定;我要感謝支持我的人，是他們讓我能夠一路走來(lái)。如果有一天，我拉著行李箱的離開(kāi)校門時(shí)，我想自己真的不敢回頭。因?yàn)槲遗卵蹨I“冰涼”了這片腳下的土地。
大學(xué)，真的好短暫!我太留戀校園里的每一處;太懷念老師講過(guò)的每一章、每一節(jié);太難以割舍金貴大道和校園中的那一盞盞路燈�？粗恳槐旧险n做的筆記，真的不愿將它存放起來(lái)。每一節(jié)課我都會(huì)做好筆記，或許我只想在大學(xué)里多“帶走”點(diǎn)東西。進(jìn)入大學(xué)了，我沒(méi)有找到自己期望的那種班級(jí)和學(xué)習(xí)氣氛，而找到屬于自己的路。一個(gè)人并不孤單，因?yàn)橛行值芎臀膶W(xué)陪我。雖然別人眼里我們比不上本科院校，但是只要努力本科�？朴衷鯓�?其實(shí)我身邊的人每個(gè)都很優(yōu)秀，每一個(gè)都比我聰明，只是我比他們更懂得自己的位置和方向，所以我先飛了。
三年了，我不斷反省自己�？偸菃�(wèn)自己：得到了什么?失去了什么?從班級(jí)宣傳委員到班刊《文舞》;從記者團(tuán)到廣播臺(tái);從系部博客到每一篇新聞我都認(rèn)真的做好每一件事情。廣播臺(tái)，院報(bào)、博客，一切都將在某天從我的'生活飄走，而我又能留給它們什么。或許，淡定最好。
四年一次的世界杯又來(lái)了，雖然很快它就將決出冠軍，但四年之后它又會(huì)卷土重來(lái)，給人更多的期待。而我的大學(xué)生活，這四年，就這樣子吧，不管以前怎么樣，現(xiàn)在怎么樣，一切都沒(méi)有關(guān)系了。那些我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的女孩，那些愛(ài)我的兄弟們，我會(huì)在遙遠(yuǎn)的北方祝你們幸福的，不知道你們會(huì)不會(huì)同樣的祝福我呢?我會(huì)好好努力的，因?yàn)槲倚枰氖且粋�(gè)激情四溢的四年!
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