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      2. 在剪紙中我品嘗到創(chuàng)新的快樂初三作文

        時(shí)間:2021-11-29 17:47:07 創(chuàng)新 我要投稿

        在剪紙中我品嘗到創(chuàng)新的快樂初三作文

          中國的傳統(tǒng)文化豐富多彩,源遠(yuǎn)流長,在中國甚至世界都很聞名。剪紙就是其中的一種。

        在剪紙中我品嘗到創(chuàng)新的快樂初三作文

          早晨起床,迎著朝陽走進(jìn)綠樹成蔭的校園,太陽照在教室的玻璃上,折射出漂亮的光。干凈明亮的窗戶上整整齊齊的貼滿了美麗的窗花,五光十色,漂亮極了!沒錯(cuò),那就是我們班!

          我們的數(shù)學(xué)老師是位漂亮年輕的大學(xué)生,她有一雙靈巧的雙手。她雖嚴(yán)歷,但她經(jīng)常會在課余時(shí)間教我們班的同學(xué)折紙、剪紙。她剪的紙可漂亮了。一雙靈巧的'手拿著小剪刀,左剪剪,右剪剪。修修剪剪,不一會兒,一副栩栩如生的剪紙就出來了。她剪的一幅“鴛鴦戲水”,讓我們班的同學(xué)都贊不絕口。那鴛鴦,時(shí)而張開翅膀在在水面撲凌,時(shí)而低著頭在水中覓食,成群結(jié)隊(duì)的在水面上游動,好不快活!

          有一天,我們在剪紙的時(shí)候,老師沒有給我們發(fā)樣本。我們都很奇怪,在小聲議論。這時(shí)老師說話了:同學(xué)們,我們以前剪紙到樣本,都是別人設(shè)計(jì)出來的。我們已經(jīng)剪了了這么長時(shí)間了,大家自己創(chuàng)新、自己設(shè)計(jì)吧!要相信自己能行!剪完后,我們評比一下,看誰做的好。

          同學(xué)們都在議論,我在苦思冥想,怎么才能設(shè)計(jì)出漂亮的的剪紙樣品呢?!以前剪的那種樣品多么漂亮啊!我也能設(shè)計(jì)出來嗎?

          設(shè)計(jì)出思路后,我拿起筆在紙上畫了起來。我以前學(xué)過畫畫,所以,畫起來并不費(fèi)力。我想起媽媽對我的關(guān)心,整天忙碌的背影,心中不免有些酸楚。我就突發(fā)奇想,準(zhǔn)備畫一幅媽媽正在洗衣服的畫。我拿起筆,畫畫擦擦。這里線條不通順,那里剪不開。修修補(bǔ)補(bǔ),過了二十多分鐘,終于完成了。

          設(shè)計(jì)完,我拿起剪刀剪了起來。我畫的并不是非常好,但是,在我機(jī)智的應(yīng)對下,一幅作品終于剪好了!我看著自己親手設(shè)計(jì)并剪好的一副作品,心中充滿了激動!

          評比過后,我的作品竟然得了一等獎!我興奮極了!

          就這樣,這場剪紙大賽就這樣過去了。但是,我卻久久不能忘記,因?yàn)樵谶@里,我品嘗到了一種前所未有的成就感和快樂!

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