【精華】八年級(jí)作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)風(fēng)景區(qū)，令我驚嘆的不是風(fēng)景，而是一群鳥(niǎo)。因?yàn)�，它們教�?huì)了我團(tuán)結(jié)。
那天是很晴朗的，視野很好，有一群雁從上面飛過(guò)，心情不錯(cuò)。
當(dāng)雁群飛過(guò)山莊時(shí)，一個(gè)黑色的東西刷的一下從我面竄過(guò)去。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，黑影已經(jīng)撞進(jìn)了雁群里。我注視著在混亂的棕白色“云朵”中上躥下跳的黑影——原來(lái)是一只鷹。雁群受到?jīng)_擊后，立即散了開(kāi)來(lái)，所有山莊里的人沖出來(lái)看看是什么東西發(fā)出的聲音——大雁受驚，嘶鳴起來(lái)，棕白色的身影竄來(lái)竄去。
一時(shí)，山莊外是黑壓壓的人群，觀(guān)看著這個(gè)奇觀(guān)。
最后，大雁們似乎都逃了一劫，哦，這樣就大錯(cuò)特錯(cuò)了——從后面?zhèn)鱽?lái)了一聲凄厲的叫聲——有一只大雁因?yàn)槭軅机椬飞希邡椬ο缕嘟兄�。那只鷹則開(kāi)始凱旋而歸。
剎那間，雁們出現(xiàn)了“騷動(dòng)”，竟然向鷹飛去——注意，不是緩緩的飛去，而是疾沖過(guò)去！連山莊上都可以感到氣浪。
眼看就要追上了，領(lǐng)頭雁長(zhǎng)唳一聲，全隊(duì)的雁分散開(kāi)來(lái)，像一只手抓東西一般將極力掙脫的鷹握住了。突然，空中卷起了一陣“暴風(fēng)”，棕白色的“雁暴風(fēng)”席卷著那只嚇傻了的鷹，轉(zhuǎn)速越來(lái)越快，看不清影子。
雁群開(kāi)始上下左右向鷹沖去，撞擊聲竟然清楚地傳到了山莊——啪！啪！啪！
這場(chǎng)景令相機(jī)閃個(gè)不停。
鷹叫聲，雁叫聲響成一片，暴風(fēng)下面的羽毛散落了一片天空。忽然，從暴風(fēng)中竄出一個(gè)黑影，向山那邊逃去了，是鷹，它失敗在群體之前。山莊上頓時(shí)響起一片歡呼聲。暴風(fēng)越卷越慢，停止后，又是驚人的一幕——經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大戰(zhàn)，被俘的雁左右各是一只雁，將它架起。可謂“比翼‘三’飛”。
我張開(kāi)手掌，手心里竟全部是被團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗驚出的汗。
八年級(jí)作文 篇2
話(huà)說(shuō)“夏至”節(jié)氣吃餛飩，一說(shuō)到餛飩，我的心里就美滋滋的，特別是吃外婆包的餛飩，那個(gè)餡多味美，想想口水都快流出來(lái)嘍！
全家總動(dòng)員開(kāi)始，切菜的、剁肉的、熬餡調(diào)味的…就等著餡出鍋了，外婆讓我先看著她包，只見(jiàn)她熟練的把等腰梯形狀的餛飩皮攤在手心，我等不及的也拿了一張餛飩皮攤在手心，學(xué)著外婆的樣子，舀了一勺餡放在餛飩皮的三分之一處，然后把餛飩皮卷起來(lái)，再將餛飩皮的兩端蘸水后捏緊，接著將兩個(gè)小角合起來(lái)，哈哈，大功告成，一個(gè)餛飩模樣的“四不像”出現(xiàn)了，外公打趣說(shuō)：“這個(gè)餛飩待會(huì)你自己吃啊�！蔽易猿暗男πΓ又佑眯牡膶W(xué)了起來(lái)，原來(lái)是我包的餡太多才會(huì)變形的，吸取教訓(xùn)，重新開(kāi)工，終于包出了一個(gè)正常的餛飩，我高興的手舞足蹈起來(lái)！
餛飩包夠了，該下鍋煮了。我又只好眼巴巴的望著廚房里蒸氣升騰的地方，望餛飩興嘆了。媽媽把餛飩放入燒開(kāi)的水中，只見(jiàn)餛飩在沸水中上下翻騰，媽媽又往鍋中加了些許涼水，說(shuō)是為了讓餛飩里外都熟透。餛飩出鍋嘍，盛在盤(pán)子里，我看著就食欲大開(kāi)，餛飩的皮很薄，仿佛剛滿(mǎn)月嬰兒的臉，吹彈可破，再往下瞧，眼光就再也離不開(kāi)了，那嬌嫩的肌膚下蘊(yùn)藏著盎然的生機(jī)，那抹透著肉色的綠…我等不及了，迫不及待的夾了一個(gè)蘸了點(diǎn)醋，一口就咬了下去，“哇！”這股咸中帶鮮、鮮中又帶著點(diǎn)酸的味道讓我以為自己在看《無(wú)間道》哦不《碟中諜》這股味道宛如一陣陣波濤一層一層的打來(lái)，就像一個(gè)被億萬(wàn)保險(xiǎn)箱包住的千層糕，讓我“內(nèi)牛滿(mǎn)面”此時(shí)此刻，我坐在椅上，眼前無(wú)餛飩心中也無(wú)餛飩。然而一股暖流驀地闖入腦中，陣陣的濤聲也襲入耳內(nèi)，抬頭一看，在一團(tuán)團(tuán)藍(lán)天上——根本分不清哪是大海，哪是藍(lán)天——隱約看到一抹抹白色的浪花頗有萬(wàn)藍(lán)海中一抹白的意味——我沸騰了…
八年級(jí)作文 篇3
有人說(shuō)老師是天上的使者用一顆熾熱的心來(lái)教育我們的。每個(gè)人的老師其實(shí)都一樣，都是為了讓我們成為一個(gè)有用的人。上學(xué)的日子太艱苦，老師對(duì)我們的教誨我們根本不明白。其實(shí)每個(gè)人都一樣，都不是完美的。老師就是我們彌樸缺點(diǎn)的鑰匙。
我的老師和其他的老師差不多都是為了孩子們費(fèi)心費(fèi)神費(fèi)力我們對(duì)老師像仇人一樣見(jiàn)了他就怕。其實(shí)所有老師的心是很好的，只是我們不理解而已。初中的三年已經(jīng)過(guò)去了，老師對(duì)我們的教誨還是很大。老師在這三年中我不只換過(guò)一次但他們的想法是相同的就是為了把我們教育好。
我其中有一個(gè)老師對(duì)我教誨非常的大，他的老媽媽有病了，可是他為了我們不落下課程毅然的教了我們一天，老師多么偉大啊。其實(shí)老師并不可怕，只要我們?yōu)樗麄兓蚴撬麄兊穆殬I(yè)想想就會(huì)知道老師的壓力其實(shí)有多大。
我上學(xué)的時(shí)候是很厭學(xué)的老師不只一次找過(guò)我可我就是不聽(tīng)，一晃一年過(guò)去了我已從一個(gè)學(xué)生換成了默不知名的小人物。如果我對(duì)老師的話(huà)稍微聽(tīng)進(jìn)去那么一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)搓學(xué)也不會(huì)為之后悔。大人們的話(huà)很對(duì)不要在失去之后才知道珍貴。老師是善良的我們要用一顆感恩的心去體會(huì)他們，不要失去了才知道。
在安靜的夜晚我想起了我的老師，我要謝謝他，是他把知識(shí)帶給我，雖然我們相聚的機(jī)會(huì)很少，但“一日為師，終身為父”他永遠(yuǎn)是我們敬愛(ài)的老師！
八年級(jí)作文 篇4
人生坎坷，命運(yùn)多舛。
成長(zhǎng)之路荊棘叢生，又有多許人能夠披荊斬棘？
成功之路暗流洶涌，又有興許人能夠駕馭風(fēng)浪？
所謂成長(zhǎng)，太多所謂的注釋?zhuān)嗟乃^的論述。
其實(shí)用心、用意，
一步之遙即可觸天。
成長(zhǎng)的腳印
何所謂成長(zhǎng)？
是突破幼稚的屏障長(zhǎng)大成熟，
亦或是攻克自己的內(nèi)心走向勇敢，
又或是披荊斬棘喜獲成功。
無(wú)論如何，我仍認(rèn)為那次經(jīng)歷讓我真真切切地成長(zhǎng)了。
僅僅在四周以前，學(xué)校為我報(bào)名參加了文萊杯小號(hào)比賽，可是因?yàn)榕R近期末考試，作業(yè)日漸繁重，我只好背負(fù)著沉重的課業(yè)在家中苦練，每天徘徊在那一個(gè)個(gè)繞口的音符中，似乎被剝奪了自由。
但是功夫不負(fù)有心人，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)個(gè)音符的瓶頸也被逐個(gè)擊破。
考試如期而至，我踏入考場(chǎng)不經(jīng)意間向考官們望去，竟發(fā)現(xiàn)我的老師也正坐在那里，心一下子就緊張起來(lái)，萬(wàn)一我當(dāng)著老師的面吹錯(cuò)，豈不是更加難堪。就這樣，我才顫顫巍巍的演奏起來(lái)。不知為何，我覺(jué)得我的聲音一直在發(fā)抖，我迫使自己放松，強(qiáng)迫自己放松，可我是怎么了？身體好像不受指揮了，一直在發(fā)抖，就這樣，我瑟瑟發(fā)抖的演奏完了整個(gè)曲目。
又是一個(gè)陰雨的夜晚，伏案與堆積如山的作業(yè)之中，但幾周前的比賽經(jīng)歷依然在腦海之中揮之不去，這時(shí)，爺爺不適時(shí)地走了進(jìn)來(lái)不適時(shí)地說(shuō)：“猜猜你上次考得怎樣？”
“不知道”，我甚至不想去猜測(cè)。
這時(shí)，他才從背后拿出一張獎(jiǎng)狀，笑瞇瞇地拿給我看。什么！我竟然得了一等獎(jiǎng)！興奮之余，我百思不得其解。才連忙打電話(huà)給我的小號(hào)老師。電話(huà)那頭，傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲響，不等我問(wèn)，他便回答說(shuō)：“我知道你一定有很多不解，但緊張是人之常情，我和其他考官看到的不但是你的緊張，更多的是你的技術(shù)。其實(shí)，歸根結(jié)起你的緊張也是你不自信的表現(xiàn)，你在比賽的時(shí)候只需要坦蕩的表演，現(xiàn)在想想，你付出了那么多，再差又能差到哪里呢？”說(shuō)到這里，他自己不經(jīng)也哈哈大笑起來(lái)。
然后，我卻陷入了沉思，是啊，我總是一昧的指責(zé)自己，害怕自己犯錯(cuò)誤，可是從未想過(guò)為何會(huì)如此，也從未想過(guò)怎樣去糾正錯(cuò)誤，我這才恍然大悟，原來(lái)真真阻撓我的，不是技術(shù)，也不是緊張，而是我自己脆弱的心靈。
其實(shí)，我心靈的脆弱何止是表現(xiàn)在小號(hào)的演奏方面，雖然這個(gè)心靈的瓶頸我現(xiàn)在依然沒(méi)有突破，但我深信著，只要心有勇氣，就沒(méi)有做不成的事。
在成長(zhǎng)的路上，我們時(shí)而低頭沉思，時(shí)而歡快奔躍，但我堅(jiān)信，這自信乃是我成長(zhǎng)之路上的重要一步。
八年級(jí)作文 篇5
猶太人也許是世界上最聰明的民族吧！他們對(duì)任何事情都有獨(dú)特的看法。如果你身上有一大筆的財(cái)富——金銀珠寶，你想找銀行為你保管，那你是不是要付保管費(fèi)呢？那么大筆財(cái)富要有多少保管費(fèi)呀！聰明的猶太人想到了一個(gè)特別的辦法，他們先到銀行的借貸部門(mén)貸款一美元。他們要干嘛呢？貸款就得抵押，于是猶太人就把所有的財(cái)富拿去做抵押，就這樣，他們只要付一美元的利息，而銀行就得為他保管這些金銀珠寶，聰明吧！
這時(shí)有人就會(huì)說(shuō)：“不走尋常路就是耍小聰明嗎？”當(dāng)然不是，不走尋常路，還包括志氣。
說(shuō)起志氣，要數(shù)大家十分熟悉的周杰倫。在那個(gè)抒情歌泛濫的年代，周杰倫能夠獨(dú)樹(shù)一幟，唱起了說(shuō)唱形式的歌曲。他的出現(xiàn)，推翻了老一代情歌，掀起了一股新的潮流，歌迷們?yōu)樗偪�，為他吶喊，為他聲嘶力竭。周杰倫無(wú)疑是成功的，他成了歌壇的領(lǐng)袖，成了旗幟，成了標(biāo)桿。雖然后來(lái)歌壇中也出現(xiàn)了幾位極具影響力的人物，但若沒(méi)有周杰倫，他們能走上這一條不尋常的路嗎？能不去唱老一代歌曲嗎？能像現(xiàn)在這樣叱咤風(fēng)云嗎？走上不尋常的路，不僅要?jiǎng)?chuàng)新，還要有勇氣，有能力，更要有一種境界。
最近在報(bào)紙上看到一則新聞：一對(duì)九旬夫婦在退休后的30年時(shí)間內(nèi)共資助了85名貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，而家中擺設(shè)極其簡(jiǎn)單，不過(guò)是張上世紀(jì)50年代的床，60年代的箱子，以及70年代的五斗櫥。而當(dāng)記者問(wèn)其原因，回答僅是他們受過(guò)國(guó)家?guī)椭�，現(xiàn)在只是回饋社會(huì)而己。多么質(zhì)樸簡(jiǎn)單的回答，卻引來(lái)無(wú)限深思。九旬老人，原是在家兒孫滿(mǎn)堂，安享天倫之樂(lè)的年齡，而現(xiàn)在他們面對(duì)的是一個(gè)艱難、困苦的環(huán)境，但他們卻樂(lè)在其中。我認(rèn)為人有三樂(lè)：知足常樂(lè)，自得其樂(lè)，助人為樂(lè)。兩位老人三樂(lè)境界均以達(dá)到，難怪幸福。這不是尋常人走的尋常路吧！
“不走尋常路”，一句美特斯邦威的廣告，卻能引來(lái)如此之多的內(nèi)涵。
八年級(jí)作文 篇6
在金黃的稻田里，農(nóng)夫揮汗如雨，紅通通的臉龐卻洋溢著豐收的幸福、燦爛的微笑。此時(shí)，在樹(shù)上成群結(jié)隊(duì)、引吭高歌的蟬兒，似乎也感受到豐收的喜悅，更加賣(mài)力的歡唱贊頌，慶祝這個(gè)豐收的季節(jié)。
人生“豐收”的定義因人而異，并不是全部都以年薪多少、成績(jī)高低等來(lái)決定。如果賺了上億的金錢(qián)，卻賠上了自己的性命，那不是得不償失嗎？獲得心靈上的滿(mǎn)足，精神上的愉悅，才是真正的豐收。當(dāng)世界上某個(gè)地方發(fā)生了嚴(yán)重的災(zāi)難，跨越種族、國(guó)界的關(guān)愛(ài)及捐款，即使只有小小的一塊錢(qián)，但積少成多、聚沙成塔，讓無(wú)助的災(zāi)民得到了援助和關(guān)懷，這也是最大的豐收，這樣的豐收是清澈的、是無(wú)形的，是心里最飽滿(mǎn)的豐收！
我想，人們希望所有的努力都能豐收，而不是隨著泡沫消失，幻化成影吧！披星戴月、早出晚歸辛苦付出的人，恐怕都沒(méi)有人知道吧，但當(dāng)他一夕成名后，贏得的掌聲和尊重，誰(shuí)不欽羨呢？“失敗為成功之母”如果愛(ài)迪生沒(méi)有失敗五萬(wàn)次，就發(fā)明不出今天便利且實(shí)用的燈泡了。所以，如果你失敗了無(wú)數(shù)次，記住千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槌晒驮诓贿h(yuǎn)處了，也許再跨出一步，就有豐碩的成果。“天下沒(méi)有白吃的午餐”想要獲得好成績(jī)、大豐收，并不是癡心妄想，只希望從天上掉下來(lái)的禮物；我們必須先努力的讀書(shū)，即使不是數(shù)學(xué)方面的天才，但我相信只要多算題目，就能獲得好成績(jī)，其它的事情應(yīng)該也是相同的道理，這總比那些想要不勞而獲的人好太多了。我相信，只要付出努力，一定會(huì)有豐收季節(jié)的到來(lái)，嘗到碩大甜美的果實(shí)。
農(nóng)夫辛勤耕種，想要豐收還必須看老天的臉色，但他們?nèi)匀慌Σ恍�，到了豐收的季節(jié)，總是帶給大家好吃的白米，而他們也興高采烈，享受著豐收的喜悅。能帶給別人快樂(lè)，自己也歡笑，這不也是一種最大的豐收嗎？
讓我們一起努力，做好每一件事情，迎接豐收的季節(jié)吧！
八年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是街心公園。那里一年四季招人喜歡，每個(gè)季節(jié)都有它的獨(dú)特。
春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，極討人喜愛(ài)。公園完全被青草籠罩了，綠樹(shù)成蔭，月季花開(kāi)了，以它的美麗進(jìn)入人們的視線(xiàn)，人們被它吸引住了，很多人為它停下了腳步。它被人們稱(chēng)贊著，被人們贊美著，它好幸福！燕子從南方迫不及待的飛了回來(lái)，它想快些回來(lái)，來(lái)繼續(xù)欣賞這個(gè)美麗的街心公園，來(lái)繼續(xù)襯托街心公園，使公園更加多彩！哦，我看到了，許多老人正在公園的小亭子里面談天說(shuō)地呢，而且每個(gè)老人的臉上都有露出甜美的笑容。這邊還有，兩位年過(guò)花甲的老人正在石凳上坐著下象棋……
夏姑娘來(lái)了，清澈的池塘中央，露出了荷花，小鳥(niǎo)在池塘上方唧唧喳喳叫個(gè)不停，好像在歡呼，也好像在是稱(chēng)贊池塘中的荷花，每天放學(xué)，我和同學(xué)們總會(huì)去池塘邊觀(guān)賞一番！
隨著天數(shù)的增長(zhǎng)，秋姑娘隨之而來(lái)，秋姑娘來(lái)了，意味著豐收的季節(jié)到來(lái)了，每家每戶(hù)都忙的不可開(kāi)交，可我發(fā)現(xiàn)一些人還是依舊去公園坐上一會(huì)兒，說(shuō)一說(shuō)最近的新鮮事，聊聊天……更美麗的是，桂花開(kāi)了，那香味沁人心腑，真所謂十里飄香。
冬姑娘慢慢的來(lái)了，她把一年中不可缺少的東西帶到了人間——雪，剛來(lái)不久，就把灑落人間，雪花在空中翩翩起舞，地上穿了一件厚厚白棉襖，從此我們更開(kāi)心了，公園更熱鬧了，我們?cè)诮淌依锩孀险n，可是心早就不在了，我們等待著下課，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校離街心公園很近，而且下課了，也可以出校門(mén)，所以我們一下課就往街心公園跑，堆雪人，打雪仗，你砸我，我砸你，真開(kāi)心啊。
我喜歡街心公園，也永遠(yuǎn)忘不了帶給我幸福的街心公園，它真是個(gè)游戲的樂(lè)園，同時(shí)也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
八年級(jí)作文 篇8
我從小就希望有天使般的善良，精靈般的活力，魔女般的法力……。但這些只是像每個(gè)未經(jīng)過(guò)人事的稚氣小女孩幻想中的世界！
但現(xiàn)實(shí)總是會(huì)殘忍的抹殺了這一切，留下的只是悲傷的'嘆息，對(duì)它的憎恨，真想問(wèn)問(wèn)它為什么總是不給我哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的希望。就算沒(méi)有幻想中那唯美的世外桃源，只要有一個(gè)和平的地方讓我安身，我就會(huì)心滿(mǎn)意足。
有時(shí)老是會(huì)想，要是真的能預(yù)知明天就好了，那就可以把明天不高興的事統(tǒng)統(tǒng)都讓自己逃避，這樣是不是就不會(huì)傷心。留淚。
真羨慕我那無(wú)悠無(wú)慮的童年，想象著自己是世上最快樂(lè)，最幸福的，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心明天，只享受那一刻給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。總認(rèn)為世上的一切是多么美好，就算天塌下來(lái)，也無(wú)所謂，因?yàn)樽约菏鞘郎献羁鞓?lè)，最幸福的�，F(xiàn)在回想起來(lái)是多么的可笑啊，我知道那憧憬的愿望只是年幼無(wú)知的幻想，不過(guò)在那時(shí)是美好的，是我內(nèi)心最深處的歡樂(lè)。
只是現(xiàn)在呢？人要長(zhǎng)大，開(kāi)始懂事，隨之而來(lái)的是煩惱。
八年級(jí)作文 篇9
孤寂的樹(shù)，冷清清；灰蒙的天，黑漆漆；凄冷的風(fēng)，涼颼颼；受虐的河，臟兮兮；眼前暗暗的一片，我走不出。幸好，在那一刻全變了樣。
自小不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我，總是擺著一副撲克牌的臉，在家做著例行性的工作，寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、吃飯、睡覺(jué)，和家人甚少聊天說(shuō)笑。身負(fù)長(zhǎng)女的角色，對(duì)管教妹妹有著重責(zé)大 任，面對(duì)她那少一根經(jīng)的樂(lè)觀(guān)個(gè)性，她在前頭三步一小錯(cuò)，五步一大錯(cuò)，我就得后頭小心翼翼地收拾善后，久而久之， 神經(jīng)緊蹦讓我變得嚴(yán)肅，讓我變得少話(huà)。
小學(xué)五年級(jí)，我的生活發(fā)生了變化，進(jìn)入了號(hào)稱(chēng)動(dòng)物園的新班級(jí)，開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，很快地就打成一片，東南西北什么都能聊；只有我，嘴巴仍像緊 閉的密室，等待著通關(guān)密語(yǔ)，等待有緣人來(lái)挖寶。教室內(nèi)熱鬧滾滾，卻不屬于我，我走出教室，想要覓得一方清靜地，邊走邊想：是該走向人群，挑戰(zhàn)自己，還是繼 續(xù)待在自己的小井，享受孤獨(dú)？我疑惑了。上課時(shí)，老師要大家自我介紹，我困若木雞的站在臺(tái)上，依舊沉默不語(yǔ)，同學(xué)們?yōu)槲胰×藗�(gè)“啞巴小姐”的綽號(hào)，它像十 字架一樣，壓在身上，聽(tīng)在耳里，好痛、好刺，好強(qiáng)的我，想要擺脫，當(dāng)下，我做了一個(gè)決定，不再做個(gè)啞巴小姐。一股力量在心中、在胸口激蕩著……。
一 年一度的朗讀比賽翩然而至，老師正推派選手，以往班上的活動(dòng)和我是八竿子打不著，但是這次不一樣，我翻牌的機(jī)會(huì)來(lái)了，為了脫離“啞吧小姐”的綽號(hào)，于是我 鼓足勇氣毛遂自薦，老師以訝異的眼光看著我，但是我堅(jiān)定的眼神戰(zhàn)勝了她的疑惑，如愿的完成報(bào)名。比賽前，老師陪著我練習(xí)，熟悉稿子、矯正發(fā)言，調(diào)整音 調(diào)……，每一項(xiàng)都讓我吃盡了苦頭，原來(lái)說(shuō)話(huà)的學(xué)問(wèn)是如此之大，但是，更讓我害怕的是上臺(tái)的恐懼，我如何戰(zhàn)勝呢？
上臺(tái)前，我如同風(fēng)中的小葉 子，全力顫抖不已，心臟“怦！怦！”跳的聲音唱著害怕驚魂曲，廁所一連上了四次，緊張的情緒不斷高漲，我快要呼吸不到新鮮的空氣。“第三位參賽者請(qǐng)開(kāi) 始”，站上臺(tái)后，眼前一片空白，告訴自己：想想辛苦陪伴的老師，想想一聲聲的調(diào)侃，想想挑戰(zhàn)自我的決心，瞬間，緊閉如密室的雙唇打開(kāi)了，一字一句慢慢地， 如水如河如海，涓涓悠悠至掀起濤天巨浪，或輕或柔或重，高低起伏，嘩啦啦……沒(méi)有遲疑帶著恐懼。義無(wú)反顧的往前沖，沖往叫做“改變 ”的彼岸。
“啪！啪！啪！”一陣如雷的掌聲驚醒了我，這是真的嗎？不是做夢(mèng)嗎？趕緊下臺(tái)一鞠躬，老師滿(mǎn)臉笑意，給了我大大的擁抱，我笑了，同學(xué)一臉害羞的說(shuō)：“以后不能叫你啞巴小姐了。”
翠綠的樹(shù)，藍(lán)藍(lán)的天，暖暖的風(fēng)，清澈的河，這一刻，世界全亮了，小鳥(niǎo)在枝頭啁啁啾啾為我唱歌，踏著輕快的腳快，微笑掛臉上，我變了，世界也跟著變了。
【【精華】八年級(jí)作文錦集9篇】相關(guān)文章：
【精華】八年級(jí)作文錦集5篇04-14
【精華】八年級(jí)作文錦集七篇03-20
八年級(jí)下英語(yǔ)作日記03-04
作歌詞10-21
【精華】抒情作文錦集八篇04-04
【精華】想象作文錦集6篇05-11
【精華】想象作文錦集9篇05-08
【精華】寓言作文錦集10篇03-03
【精華】書(shū)信作文錦集10篇02-01