初中敘事作文（精選12篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作文中不可忽視的敘事作文，敘事作文注重把事情講清楚，文章的著眼點(diǎn)在事情的過程上。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中敘事作文（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中敘事作文1
我正被母親焦急地拉往醫(yī)院，我的咳嗽聲越來越大，每一聲都顯的撕心裂肺。在母親那份清澈的明眸中終有了一絲憂慮……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，醫(yī)院白的瓷磚便進(jìn)入我眼簾，我從小就認(rèn)為醫(yī)院白的瓷磚是充斥著哭聲和血淚的。突然，一段破碎的記憶仿佛被我悄悄拾起，可我想回憶之時，卻怎么也想不起來了。我感到有些失落，只隱隱覺得有一件往事總能勾起我內(nèi)心中的那份感動……
醫(yī)院到了，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，便能聽到嬰兒嚎啕的哭泣聲，這哭聲更聲嘶力竭�？蘼�?那段破碎的記憶又仿佛被補(bǔ)上了一塊，只隱約感覺這段記憶是那么珍貴……
母親喊著讓我去給醫(yī)院看看了。我便步履沉重的走向醫(yī)生，不知不覺中�？人月暭又亓�，每一聲伴隨而來的還有身體的巨大疼痛，母親看了看我，著急地問：“好些了嗎?““好些了嗎?”我重復(fù)著母親說的話。
那一刻，記憶被完整修復(fù)了，他閃爍著五彩的奇光，忽的闖入我腦海之中，一段往事便悄悄記上了心頭。
那是個漆黑的雨夜，時鐘牢牢的指向了3點(diǎn)，可我仍沒有睡，40度的高燒讓我痛苦不堪。母親在我身旁，她不停得為我換著濕毛巾。我痛苦的哭泣著，聲音是那么的撕心裂肺，才上小學(xué)，一年級的我仍喜歡用哭聲緩解自己內(nèi)心的痛苦與壓抑。
母親在昏暗的燈光下，眼眸里透出的是萬分焦慮。在月光下，她的臉龐劃過一滴晶瑩的淚，我知道她很無助。缺少了父親的幫助，她每做的一件事都變得更加艱辛。漸漸的，嚎啕的哭聲弱了下來，我無力地靠在沙發(fā)上，望著正天旋地磚的世界與無盡的黑夜，我感到一陣陣恐懼，恐懼感迅速占據(jù)我的心。漆黑的夜晚，滾燙的身體，月光下的母親，這些都深深印在我眼里。
正當(dāng)我恐懼之時，一雙溫暖的大手抱起無力的我，剎那間，手心的溫暖驅(qū)散了內(nèi)心的恐懼，這雙手滿含著愛的力量。母親焦慮的眼神中也有了一絲堅(jiān)定。在朦朧中我暗暗笑了，原來愛是這么的妙不可言�；秀敝�，我已坐在醫(yī)院的靠椅上吊水了。母親在一旁精心的呵護(hù)著我。可正當(dāng)我為此感到幸福之時，卻聽到母親在一旁的咳嗽聲，聲音是那么沙啞，仿佛飽經(jīng)著滄桑。她的眼睛透出一種更加堅(jiān)定的目光，可她仍在咳嗽。她感冒了嗎?我問她，可她搖了搖頭。
一瞬間，我百感交集，母親那港灣般的懷抱給了我最真摯的感動，母親的愛如春雨般洗去被泥濘淹沒的心靈，她的愛如朝陽般照亮昏暗的大地，她的愛如燈塔般驅(qū)散漫漫彌霧，她的愛如春風(fēng)般吹拂新生大地。感動陣陣涌上心頭卻難以表達(dá)，我只能一直珍藏于心，一直到現(xiàn)在。
我仔細(xì)收起這段閃爍奇光的記憶，為了珍藏，我想為他取個名字，想了良久�？滔掳俗�。
那個雨夜，那份感動。
初中敘事作文2
一天傍晚，我和媽媽一起出去玩�；貋淼臅r候已經(jīng)很晚了，我們準(zhǔn)備乘出租車回來。忽然從對面走來一位老爺爺也說要乘出租車。我和媽媽合計(jì)了一下讓這位老爺爺先坐，可是，司機(jī)去說這是最后一班車了。沒辦法，我們只好和老爺爺拼車了。
一上車，司機(jī)就問老爺爺去哪里，老爺爺帶著很重的外地口音是說：“文化宮�！蔽覀円幌伦鱼蹲×�，這老爺爺怎么回事，文化宮就在馬路對面，穿過這條斑馬線就是了�！拔幕瘜m”那三個霓虹燈大字，閃啊閃啊，就在眼前。難道老爺爺沒認(rèn)出來？
我還沒來得及問老爺爺，就被車子啟動一帶順勢就往后倒。老爺爺不由喊道∶“王司機(jī)，你慢點(diǎn)開�！彼緳C(jī)笑了∶“老大爺，放心吧，天這么晚了，路上車少，超點(diǎn)速度駕駛沒事的，你要相信我的駕駛技術(shù)�！闭f完，他突然意識到什么，“老大爺怎么知道我姓王啊？”老爺爺哈哈大笑∶“這還用問嗎，你胸前不是掛著出租車司機(jī)服務(wù)卡嗎，王司機(jī)不就是你嗎？”
啊，原來老爺爺識字呀，那為什么沒有看到“文化宮”這三個大字呢？噢，老人嘛，肯定是眼神不好。司機(jī)七拐八扭地繞圈，繞了半天，他又回到了剛才那條路上，眼看快到文化宮了，老爺爺忽然大叫一聲：“小心，前面有人！”司機(jī)打了個激靈，馬上一個急剎車，睜眼一看，面前的確有一個孕婦正沿著斑馬線緩慢地橫穿馬路。好險(xiǎn)啊，要是晚一會剎車，就撞上人家了。
“咦，老大爺，離那么遠(yuǎn)就看到她了呀，您眼神真好！”司機(jī)驚嘆起來。老爺爺舒了口氣：“當(dāng)然了，別看我這么老，兩眼可都沒花�！倍嗵澙蠣敔敿皶r提醒，否則司機(jī)就闖大禍了。這時，司機(jī)突然不好意思起來：“大爺，其實(shí)我騙了您，您根本不用打車的，文化宮就在您上車地方的對面，您沿斑馬線過就是了，剛才我還以為您眼神不好呢。”誰知老爺爺突然掏出錢放到司機(jī)手里，笑了：“我兒子家就住在文化宮對面，我住在這里快一個月了。文化宮在哪兒我都能閉著眼睛找到。實(shí)話告訴你吧，我是故意讓宰你在我的�！彼緳C(jī)問：“為什么呀？”老爺爺笑著說：“別看這有斑馬線，可是夜一深，什么賽車族啊，出租車司機(jī)啊，都把車子開的飛快，我哪敢冒險(xiǎn)橫穿馬路啊，前段時間，這個斑馬線不是連出了好幾個車禍嗎？”
老爺爺?shù)脑捵屛颐靼琢�，人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)。
初中敘事作文3
每一個人的生命中，都有那么幾個人，對自己而言，是很重要的。生命中因?yàn)橛心切┲匾娜舜嬖�，生活才更美好。那些重要的人存在久了，我們就對那些人有了依賴感，久而久之就成為了一種習(xí)慣。習(xí)慣了依賴那些人，不能失去，因?yàn)樵缫呀?jīng)習(xí)慣有那些重要的人存在了。
那是一年多前的事了。我在讀六年級，這是六年級的最后一個學(xué)期，我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)升中總復(fù)習(xí)的階段了。老師們都比以往更認(rèn)真的給我嗎復(fù)習(xí)，為了讓我們這次小考可以考個好成績，被好的中學(xué)錄取，可以有個好的初中學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們現(xiàn)在的班主任，已經(jīng)教了我們很多年了。從三年級到現(xiàn)在，班主任一直都沒變，一直都是她。我的生活，自從她的出現(xiàn)，就改變了，記得那時候的'我，成績很差，而且粗心大意，是她一直耐心地教我，叫我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步，她總是跟我說：“今天的你，比昨天，進(jìn)步了，要繼續(xù)努力，加油，你一定行的，每一天都會進(jìn)步的，或多或少。進(jìn)步了不要驕傲，退步了也不要?dú)怵H”。班主任的這些話一直鼓舞著我，所以我才會進(jìn)步，才可以考到個好中學(xué)。
有一次模擬考試，我居然忘記了寫名字。班主任把我叫到辦公室，說：“你怎么可以粗心大意，連名字都沒寫，這如果是在正式的考試，你這張?jiān)嚲砭褪橇惴至�，不管你寫得再好，這張?jiān)嚲硪彩且恢睆U紙”。
從此，我就不敢再粗心大意了。
那一段時光，是班主任一直教導(dǎo)著我，她叫會了我很多，讓我明白了許多。
我的生命，不能沒有你。
初中敘事作文4
人是自然界中智力。生命力都很強(qiáng)的生物。是的，人是偉大的，應(yīng)該是快樂的，但是并不是每個人都感到快樂。
人，快樂嗎?也許你會不在意這個幼稚的問題，雖然人有聰明的大腦，強(qiáng)壯的身體，一顆多愁善感的心。其實(shí)，人是快樂的，也是悲哀的，有那么多事要去做，去學(xué)習(xí)，去賺錢，去生活……人有什么啊?拼了十幾年就為了將來過上好的生活，這拼搏的過程是何等的苦啊!!所謂的好生活實(shí)現(xiàn)了，快樂轉(zhuǎn)瞬即失，又不滿足于現(xiàn)狀，又為新的欲望再拼搏，而人的欲望是不斷膨脹地，是很難滿足地，《漁夫和金魚的故事》不是很好的說明嗎?有多少人是這樣生活的，這樣生活是快樂還是不快樂呢?
我有時真的愿意變成除了人之外的其他東西，比如：云，鳥，魚，之類的。
雖然云會面對大風(fēng)，隨時會散掉。
雖然鳥會面對獵人，隨時會死掉。
雖然魚會面對漁人，隨時會被捕掉。
但是，云它潔白過，鳥它歌唱過，魚它快樂過。
然而，我呢!從小到大錦衣玉食，可是在我的內(nèi)心里卻是苦惱的，天天為了分而學(xué)習(xí)，為達(dá)不到理想的分?jǐn)?shù)而苦惱，不知我的快樂何在?
蘇東坡說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這不錯。然而，月的陰晴圓缺怎么能和人的悲歡離合相提并論呢?月的陰晴圓缺是地球造成的，是一成不變的，雖然月亮看起來是陰晴圓缺的，我不知它的苦惱何在，而人的悲歡離合里卻包含了多少的苦和悲啊，人們只不過是用月的陰晴圓缺來安慰人的悲歡離合罷了。
是的，人世間的苦惱和悲哀是不可否認(rèn)的，只是我們應(yīng)如何面對如何戰(zhàn)勝，但愿多一些滿足，少一些欲望;多一些奉獻(xiàn)，少一些索取;多一些理解，少一些埋怨。來達(dá)到更高的思想境界，生活才會有了陽光和快樂!
初中敘事作文5
抬頭不一定能看見星云，但舉目必有您期盼的目光。我總是不敢正視您那充滿期望的目光，生怕我單薄的心瞬間破碎。十幾年，恍如隔世，我總算明白，我的生命中不能沒有你——父親。
歲月不饒人。不知何時，那縷縷銀絲已經(jīng)占據(jù)了一席之位，那褶皺的皮膚已經(jīng)爬上了您的額。有多少個這樣的場景，您拖著行李箱催促著我快點(diǎn)兒，不然就沒座位了。站牌前的身影總是讓我心靈觸動，您不顧眉宇間的汗水專心致志的眺望著遠(yuǎn)方的路……汗水早已沾濕了您的襯衫�！鞍�，你先回去吧，我自己會坐車去學(xué)校的了。”上車后，一直看著車后，那熟悉的身影卻久久不愿離去。公交車緩緩地離開——載著許許多多的希望漸行漸遠(yuǎn)……晶瑩的淚水劃過指尖，珍珠般的散落了一地，是誰裝飾了誰的夢?
時間不知不覺而我后知后覺。不知是什么時候，您已佝僂了脊背。有多少個這樣的場景，您坐著那張破舊的木凳，忙著您的工作，不時地打著瞌睡。我就那樣在您的身后靜靜地站著。我知道您累了，頃刻間心靈的刺痛。點(diǎn)上一支香煙，湊上前去，肆意搶過您手頭的工作。“不用了，你不會的，你去看電視吧……”晶瑩的淚珠灑落了一地，鮮花似地開放了千年，又是誰拂去了誰的淚?
伴著您的期望，帶著您的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上我卻只有三分鐘熱度。生計(jì)的操勞使您不如別人的父親看上去那樣年輕，窮困的生活擠壓著您的脊背不如他人的那樣挺直，以自己苦難的心去溫暖我們曾經(jīng)叛逆的性格，再厚的冰也該化了，再硬的鋼鐵也該融了。然而，我卻一而再，再而三地辜負(fù)了您的期望。高考在即，我明白我不能退縮。有您的精神在支撐著我，有您的期盼在鼓勵著我，有您的慈愛在支持著我，我明白，即使我再差也不能夠退宿。
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的記憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。追憶著我們的曾經(jīng)，感受著我苦澀的青春，潮濕的風(fēng)在我的眼角堆疊起了水珠，不知是上天的安排或是命中注定——我的生命中不能沒有你。
初中敘事作文6
今天，太陽公公終于露出了久違的笑臉。我盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的校運(yùn)會。
一大早，我回到了教室，收好了作業(yè)，就飛一般的速度來到了操場。操場上人山人海，每一個班都找了一個空地作為班的大本營。有的同學(xué)舉著小旗子；有的同學(xué)擎著一個大牌子；還有的同學(xué)高聲為同班同學(xué)加油……整個校園熱鬧非凡。
我參加了高年組女子跳高和跳遠(yuǎn)兩個項(xiàng)目，當(dāng)廣播高聲喊到我的名字是，我飛快地到跳高場上集合。在比賽中，六年級的選手以腿長的優(yōu)勢，輕松地進(jìn)了四強(qiáng)。最后，我得了高年組女子跳高的第四名。
激烈的跳高比賽結(jié)束了，緊接著緊張的800米跑又開始了。首先是高年女子組，我們班由小希出賽。別看小希長得不高，可她跑得可是一級快。在比賽之前，不少同學(xué)圍上去說：“加油呀！小希！”小希笑了笑說：“嗯，我會盡力而為的！”小希上了起跑線，隨著裁判的槍聲響起，選手們像脫弦的箭“飛”了出去。加油聲也隨之而起，整個操場頓時人聲鼎沸。六年級的選手遙遙領(lǐng)先，全神貫注地跑著。雖然小希平時跑得很快，可在六年級選手的面前，也只能占下風(fēng)，落在了最后，可謂“人外有人，天外有天”�。∷凉M頭大汗，腳步卻還是緊湊地向前跑。1圈、2圈、3圈過去了，選手們氣喘吁吁，不覺放慢了腳步。小希也臉色蒼白，我們也在為小希擔(dān)憂，于是便為她高聲加油。選手們一個接一個沖過了終點(diǎn)線，小希也在同學(xué)們的加油聲中沖過了終點(diǎn)線。小希雖然跑不到第一，可我們班還是一片歡騰。
這屆校運(yùn)會在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，它將深深地印在我的記憶里。
初中敘事作文7
星期天，李田發(fā)一早就直奔我家。
他闖進(jìn)我的房間，把我叫醒。我說：“我正在做美夢呢！你居然敢把我叫醒，看我起來怎么揍你！”李田發(fā)說：“什么早？不早了，你也應(yīng)該起床了！我早飯沒有吃，肚子都快餓扁了。你家有沒有什么好吃的東西？”我說：“沒有！”他又說：“那你家有沒有面粉？”我說：“面粉當(dāng)然有！”“那我們就來煎餅吃吧！”“好，我們一起來煎餅！”我立刻起床拿來了面粉和李田發(fā)一起煎起了面餅。
然后，我拿來一塊干凈的木板，把它放在桌子上面。我又拿來一只臉盆，把面粉放在臉盆里面。然后，我往臉盆里面放了一些水。接著，我伸出手去和面粉。我不停地和著面粉，終于，我把面粉給和好了。接著，我把面團(tuán)分成兩半，每一個人一份。我給了李田發(fā)一份。我又拿了一根棍子，把面粉攤成了一個圓形。李田發(fā)向我學(xué)習(xí)，也把面團(tuán)攤成了一個圓形。接著，我把鍋?zhàn)酉锤蓛�。然后，我往鍋�(zhàn)永锩娴股弦稽c(diǎn)油，開著煤氣灶。
等到油熟了，我把面餅放了進(jìn)去。過了一會兒，我把面餅翻了一個身再煎。又過了
一會兒，我再把餅翻了一個身，讓它再煎。又過了一會兒，香氣從鍋?zhàn)永锩鏇_了上來。啊，煎餅熟了！然后，李田發(fā)也放了一些油到鍋?zhàn)永锩骈_始煎他的餅了。等到他把餅煎好，我們就放上一些特制的調(diào)料放在了煎餅上面。我嘗了一口，覺得味道不錯。于是，我就大口大口地吃了起來。
吃好，李田發(fā)就在我家和我玩了起來。
時間不早了，李田發(fā)不得不回家去了。這一天，我覺得李田發(fā)到我家來玩真是好極了。
初中敘事作文8
今天天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣，突然想起了初中和小學(xué)……
現(xiàn)在我升了初中，必定不和小學(xué)一樣。小學(xué)是輕松的，初中是沉重的；小學(xué)是快樂的，而初中是郁悶的；小學(xué)時沒有煩惱的，可是初中是有煩惱的……
在小學(xué)的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作業(yè)多得數(shù)不過來，可以說我書包的書可以壓得我透不過起來。小學(xué)才三門主課，而初中卻七門，而且都是主課，而且時間那么少，真累人啊！
初中啊，初中，這才是上學(xué)的開始啊，這是一個從開始到中期的過渡時期，這必定是一個累人的時期，但只有通過了這一時期的考驗(yàn)才能繼續(xù)走下去，才能繼續(xù)學(xué)下去。
曾經(jīng)有過這樣的念頭，上學(xué)是為了什么？為什么要上學(xué)？老師教我們難道是要我們報(bào)答他們？不不不，學(xué)習(xí)是為我們自己而學(xué)，我們上學(xué)是為了報(bào)答祖國，是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個很好的例子，小學(xué)不知什么叫學(xué)習(xí)，初中懂了。在初中讓我們懂得了，讓我們學(xué)到了。
上小學(xué)的時候，我不懂什么叫初中，現(xiàn)在我上了初中，我懂了，就是要肩負(fù)的學(xué)習(xí)責(zé)任，要努力的在學(xué)習(xí)的海中遨游，使知識不斷的充實(shí)自己，為自己的以后做鋪墊。
在小學(xué)時，聽初中的大姐姐，大哥哥們說，上初中很累，上初中有八門課，沒有玩的時間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學(xué)得嗎？我又聽一些哥哥姐姐們說，上學(xué)很輕松，天天有玩的時間，上學(xué)、學(xué)習(xí)，只要把它們當(dāng)成在玩，不就很快樂嗎？自從這里，我明白了……
上初中其實(shí)很快樂，一點(diǎn)也不累，只要把心全力地投在學(xué)習(xí)上就很簡單了，就能上好初中了。
初中敘事作文9
生活中從不缺少愛，也不曾缺少溫暖，如果細(xì)心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，愛就在身邊，溫暖，也同在。
小學(xué)的時候，因?yàn)楣虉?zhí)而只穿了一件單衣匆忙趕去學(xué)校，坐在溫暖的教室中，心里暗暗嘲笑母親：教室里這樣溫暖，為什么要穿那么多衣服。中午的時候，老師交給男生們一個任務(wù)，就是清掃操場，據(jù)說是為了懲罰我們的調(diào)皮，唉!師命難違，此時正值深秋，落葉滿地，花池子中的花也只剩下干枯的花枝，枝上還有幾片枯黃的葉，被風(fēng)吹動著，時不時就會掉落下來。
清掃開始了，只干了一會兒，一陣陣帶著寒意的風(fēng)刺入骨中，冷得我瑟瑟發(fā)抖，想干枯的葉子被風(fēng)吹的來回顫抖，牙也來回打顫，鼻涕也快流出來，為了不讓同學(xué)嘲笑，我努力不發(fā)抖，裝作不畏寒冷的樣子，終于忍不住冷風(fēng)的侵襲，打出了一個個的噴嚏，漸漸開始后悔當(dāng)初沒聽母親的話，我望著校門口，盼望能夠回家穿上外衣，緊關(guān)的校門如同戒備深嚴(yán)的城樓，出去簡直就是天方夜譚，忽然，一個身影出現(xiàn)在校門口，似曾相識的身影，又覺得很熟悉，一步步朝我走來，我的眼睛模糊了，是母親，那是母親!看著我顫抖的身體，心疼的為我穿上外衣，不停地責(zé)備我，不再感到母親的羅嗦，耐心的聽她說，穿上外衣的我，感到好溫暖，母愛沒有具體的內(nèi)容，使我溫暖的不僅僅是一件外衣，更是母親對孩子那種崇高無私的愛，更是全天下母親對子女愛的溫暖!
感謝母親，愿普天下所有的母親快樂幸福!
初中敘事作文10
一年有365天，但開心的不多，讓我至今仍記憶猶新的還是那一天。
那天，我和好朋友們在一起玩，提到了星期天準(zhǔn)備去哪玩，一個人突然提出來:“我們?nèi)タh里吧！”我們都同意了，憧憬著美好的明天�；氐郊�，我躡手躡腳地走近媽媽，吞吞吐吐地說：“我...明天想帶20元錢和朋友們?nèi)タh里，行么？”“行你去吧！”沒想到媽媽竟然不假思索地答應(yīng)了。我高興地一蹦三尺高，恨不得蹦到火星上去。
第二天，我早早的起了床，梳洗完畢后，我們就出發(fā)了。一路上，花兒把最美麗的笑臉獻(xiàn)給我們；鳥兒把最動聽的歌聲送給我們；太陽公公把最溫暖的陽光灑向我們。雖然騎自行車去縣里很累，但我們像有用不完的勁兒在支持著我們，一點(diǎn)都不覺得累。
時間一分一秒地逃走了。不知不覺中，我們到了縣里。到了以后，我們直奔百貨大樓。百貨大樓里有琳瑯滿目、物美價(jià)廉的商品。我們幾個穿梭在擺放著精美物品的貨架中，精心挑選自己喜歡的東西。后來我們還利用人多、地方大的優(yōu)勢玩起捉迷藏來。我們玩的可高興了，還規(guī)定要是走丟了或真的找不到就在門口匯合。后來，我們玩累了，就在圖書角翻閱著一本本插圖美麗、內(nèi)容豐富的圖書，頓時陶醉在書的世界里。
現(xiàn)在回想起這一天我都覺得幸福。我期待著下一個像那天一樣開心的一天。
初中敘事作文11
好朋友，我不能沒有你，因?yàn)闆]有了你，我會感到無助的。
同樣的傍晚，同樣的道路，有一次，我從教學(xué)樓里走出來，才發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，“唉，完了，今天我肯定又得淋成‘落湯雞’了�！蔽覠o奈的說。一頭沖進(jìn)雨中。
突然，我腳下一滑，摔倒在路旁，右腿上留下了一條痕跡。我一下子愣在了那里，無助的眼神多么期待有人能為我而停下。
“你怎么了，不回家?”一個熟悉的聲音映入我，一個熟悉的身影映入眼簾。是她，我的好朋友!她蹲下來，看見我腳上的傷痕，拿出隨身帶的創(chuàng)口貼，貼在我腳上。又把我扶了起來。她把傘遞給我，說：“傘借你用吧，我家離這兒不遠(yuǎn)�！闭f完就給了我一個無比燦爛的微笑，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)雨中。越跑越遠(yuǎn)。
她的身影在我的視線里頓時模糊了，不知是因?yàn)橛晁�，還是因?yàn)槭裁础?/p>
第二天，我?guī)е挠陚銇淼綄W(xué)校，卻怎么也找不到她。后來一打聽，才知道她昨天淋了雨，生病了。來到她家里，我感激的說：“謝謝你，要是沒有你，我還不知道會怎樣呢!”她笑了。
朋友，我不能沒有你，遇到困難我需要你的幫助;遇到難題是我要你給我講解;當(dāng)我失敗了，我需要你的鼓勵;當(dāng)我受傷時，我需要你的關(guān)心。
所以我在這里再說一遍：我不能沒有你!
初中敘事作文12
有人說，如果上帝為你關(guān)上了一扇門，那他一定會為你留一扇窗。那么，對這個真理先知先覺，具有創(chuàng)新意識的我們?yōu)槭裁床辉谏系哿舸扒皣L試著去打開另一扇門呢?
我喜歡李白的豪邁奔放，李清照的清秀婉約，魯迅的深沉冷峻，徐志摩的濃艷綺麗，也喜歡屠格涅夫的淳厚質(zhì)樸，列夫·托爾斯泰的博識睿智，高爾基的自然純樸，莫泊桑的幽默雋永。打開文學(xué)作品之門，實(shí)在是“良多趣味”啊!
打開古典詩詞之門，憂國憂民的情懷使人敬佩。先有杜甫俯瞰洞庭湖，發(fā)出“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的感慨;又來了杜牧夜泊秦淮河，低吟“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”的悲調(diào);還有范仲淹敘述“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負(fù)。燦若銀河的詩詞殿堂啊，你承載了多少憂國憂民的情感。
打開山水美文之門，秀美的山川水景使人折服�！敖饺绱硕鄫伞保高^吳公正的眼眸，我看見如一軸絕代畫卷的日月潭;穿過李舵的視野，我欣賞如一支安魂歌曲的西雙版納;注視馬信徳的瞳孔，我品味如一首雋永詩篇的威尼斯。在作家細(xì)膩的筆觸下，一山一林，一潭一溪，自有神韻，恍如隔世。
打開經(jīng)典名著之門，對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿引發(fā)我們的深思。有時，我會在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊(duì)里工作;有時，我會在好漢林立的梁山泊里漫步;有時，我回到小閣樓上探望孤苦伶仃的高老頭。品讀名著，讓我們的靈魂接受洗禮，人格得到升華。
打開文學(xué)作品之門，以有限的生命暢游無限的書海，與大師交友，與人物結(jié)伴，帶著對理想與信念的執(zhí)著追求，讓我們闊步前行!
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