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      2. 幼兒園中秋節(jié)親子猜燈謎方案

        時(shí)間:2021-09-16 18:11:00 燈謎 我要投稿

        2021幼兒園中秋節(jié)親子猜燈謎方案(精選5篇)

          為了確定工作或事情順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編為大家收集的2021幼兒園中秋節(jié)親子猜燈謎方案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

        2021幼兒園中秋節(jié)親子猜燈謎方案(精選5篇)

          幼兒園中秋節(jié)親子猜燈謎方案1

          一、活動(dòng)時(shí)間:

          1、中一班、中二班、大五班、大六班:2021年xx月xx日下午3:20—5:00

          2、大一班、大二班、大三班、大四班:2021年xx月xx日3:20—5:00

          二、活動(dòng)地點(diǎn):

          幼兒園操場(chǎng)

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          邀請(qǐng)函、橫幅、簽到表、節(jié)目排練、開展家委工作會(huì)議、場(chǎng)地布置

          四、活動(dòng)流程:

          1、3:20 家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)簽到;

          2、3:30 主持人開場(chǎng)祝福;

          3、3:40 表演節(jié)目

          4、3:40 親子制作燈籠:家長(zhǎng)帶著自己的寶寶一起制作創(chuàng)意燈籠(可以為燈籠命名)我們將以班為單位評(píng)選出12名最具創(chuàng)意燈籠獎(jiǎng),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀;

          5、4:10 親子猜燈謎。

          五:活動(dòng)人員安排

          1、活動(dòng)策劃:張麗華

          2、場(chǎng)地布置:劉麗敏

          3、邀請(qǐng)函、簽到表、橫幅、音樂播放:翟康騰

          4、節(jié)目排練:家委

          5、家委工作安排:張麗華

          6、拍照:吳偉軍

          7、安保、車輛擺放:羅見文、黃文亮保安

          六:溫馨提示:

          1、活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)3:20準(zhǔn)時(shí)到園在一樓操場(chǎng)就位,老師把孩子帶到操場(chǎng)與家長(zhǎng)集合;

          2、保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地的秩序,不吸煙,并指導(dǎo)孩子不大聲說話、不隨意跑動(dòng)、不亂扔垃圾;

          3、制作燈籠時(shí)請(qǐng)注意工具使用安全。

          4、坐校車的孩子幼兒園活動(dòng)結(jié)束后由家長(zhǎng)自己接回家。

          5、幼兒園活動(dòng)中也離不開各位家長(zhǎng)的支持哦 。

          幼兒園中秋節(jié)親子猜燈謎方案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;

          2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語,與同伴一起分享;

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語,教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物

          活動(dòng)過程:

          一、教師講述中秋節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;

          二、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

          三、我來出,你來猜

          教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽,并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎,讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子,讓孩子自己組織活動(dòng),他們參與活動(dòng)的積極性十分高。);

          四、給爸爸、媽媽猜燈謎

          簡(jiǎn)單的小結(jié):教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎,帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了,孩子們?cè)谶@一天吃著月餅,還可以去賞燈,到那一天,超市門口,廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng),你們也可以猜燈謎。

          總結(jié):

          猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語的魅力,鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,以及周密的觀察、思考、記憶能力,鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。

          幼兒園中秋節(jié)親子猜燈謎方案3

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、慶祝即將到來的中秋節(jié),突出我園的節(jié)日主題教育。

          2、利用物品裝飾燈籠,讓孩子及家長(zhǎng)體驗(yàn)親子制作燈籠的樂趣,提高創(chuàng)造力與動(dòng)手操作的能力及親子參與的積極性。

          3、體驗(yàn)猜燈謎的樂趣,讓家長(zhǎng)和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,分享迎中秋的.歡樂時(shí)光。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          2021年xx月xx日上午9:00—11:00(暫定,有改變另行通知)

          三、活動(dòng)地點(diǎn):

          幼兒園操場(chǎng)

          四、參加對(duì)象:

          大班家長(zhǎng)和小朋友

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、老師和家長(zhǎng)共同收集DIY制作燈籠的多種方法,發(fā)到微信群里。

          2、幼兒園準(zhǔn)備每人一個(gè)燈籠,彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。

          六、活動(dòng)過程

          1、主持老師講話,歡迎各位家長(zhǎng)來參加這次的活動(dòng)。(說明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求)

          2、親子制作:家長(zhǎng)協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂。

          3、家長(zhǎng)在燈籠下方貼上兩個(gè)謎面。(謎面由幼兒園提供)

          4、掛燈籠。家長(zhǎng)和孩子將做好的燈籠掛在活動(dòng)場(chǎng)周圍,并自由欣賞彼此的作品。

          5、自由猜燈謎。家長(zhǎng)陪同幼兒猜燈謎,猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡,猜對(duì)三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎(jiǎng)處換取小禮物一份,只可領(lǐng)獎(jiǎng)一次。

          幼兒園中秋節(jié)親子猜燈謎方案4

          活動(dòng)主題:“慶中秋、猜燈謎”

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

          2.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推測(cè)的快樂。

          3.感受節(jié)日的歡快氣氛。

          4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

          活動(dòng)時(shí)間:

          2021年xx月xx日早上7:40——8:30(來園活動(dòng))

          活動(dòng)象:全體幼兒與家長(zhǎng)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、制定“親子同樂猜燈謎”活動(dòng)方案;

          2、場(chǎng)地布置——掛燈籠(保安與老伯),xx日完成;

          3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英,xx日完成;

          4、購買獎(jiǎng)品——徐娟,xx日完成;

          5、宣傳:

          1)倡議書——蔣菊芳,xx日完成;

          2)通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長(zhǎng)與幼兒,12日完成;

          6、攝像——陳瀟麗。

          活動(dòng)內(nèi)容:

          1、燈謎:

          分部——燈籠懸掛于樓梯,燈謎貼在燈籠上;

          總部——燈籠懸掛于一號(hào)樓柱子中間,燈謎貼在燈籠;

          2、規(guī)則:

          猜謎活動(dòng),必須由家長(zhǎng)陪同,選一個(gè)燈謎,由家長(zhǎng)念謎面,讓幼兒猜,猜出后,拿謎面到本班老師處核對(duì)謎底,并領(lǐng)取小禮品。(每位幼兒只限猜1個(gè)謎語)

          告知書:

          正月十五吃元宵,看燈會(huì),猜燈謎是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動(dòng),為了讓幼兒感受中秋節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛,同時(shí)也讓幼兒感受我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗,我們幼兒園將在2月14日(本周五)上午7:40—8:30進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動(dòng),感受猜謎的樂趣吧!

          猜燈謎須知:

          如果你想和孩子一起真正感受活動(dòng)的樂趣,體驗(yàn)猜謎過程的樂趣,那么請(qǐng)你自覺遵守以下活動(dòng)事項(xiàng):

          1、讓孩子選擇燈籠中的謎語,然后由家長(zhǎng)輕輕取下謎語卡片進(jìn)行猜謎活動(dòng)。

          2、家長(zhǎng)用清晰的普通話把謎面念給孩子聽,并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉,以幫助其理?/p>

          3、在孩子猜不出的情況下,家長(zhǎng)可以幫助孩子一起猜,但不要把答案直接告訴孩子。

          4、每位家長(zhǎng)和孩子只能有一次兌獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

          5、在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號(hào)到指定老師處兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)完畢后,請(qǐng)將孩子送到班級(jí)。

          活動(dòng)總結(jié):

          中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們以幼兒與家長(zhǎng)猜燈謎活動(dòng)為載體,讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂,激發(fā)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感,增進(jìn)親子感情,加強(qiáng)家園合作。

          幼兒園中秋節(jié)親子猜燈謎方案5

          活動(dòng)內(nèi)容

          語言活動(dòng)"賞花燈、猜燈謎"

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,感受過節(jié)的愉悅心情。

          2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,并講述一個(gè)謎語。

          3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。

          4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

          5、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

          活動(dòng)背景:

          八月十五"中秋節(jié)"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎(jiǎng)品若干。

          2、知識(shí)--有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。

          活動(dòng)進(jìn)程:

          一、導(dǎo)入

          開門見山引入主題:八月十五慶中秋,賞燈猜謎就是我們中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

          二、展開

          1、賞燈活動(dòng)。

          (1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

          (2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

          2、猜謎活動(dòng)。

          (1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎(jiǎng)品,并給B組幼兒念謎語,B組來猜燈謎,猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)

          (2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

          (3)集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

          將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比,看哪隊(duì)勝利了?

          鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。

          活動(dòng)總結(jié):

          本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解中秋節(jié)的習(xí)俗是吃月餅和猜燈謎。同時(shí)也學(xué)會(huì)了制作不同口味的月餅,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂!

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