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      2. 護(hù)蛋行動(dòng)作文

        時(shí)間:2023-08-13 16:42:32 動(dòng)作 我要投稿

        護(hù)蛋行動(dòng)作文經(jīng)典【15篇】

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的護(hù)蛋行動(dòng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文經(jīng)典【15篇】

        護(hù)蛋行動(dòng)作文1

          雞蛋是殼類食物,主要分為:蛋殼、蛋白和蛋黃,它的外形是橢圓形的,雖然它有堅(jiān)硬的外殼,但是它很容易破碎。每枚雞蛋就是一個(gè)生命,需要我們關(guān)愛、呵護(hù)!

          我們?nèi)?)班這個(gè)星期組織了一次“護(hù)蛋行動(dòng)”,我的護(hù)蛋過程是:開始一波三折,中間有驚無險(xiǎn),最后完好無損。我先找一個(gè)盒子,然后從冰箱里拿個(gè)雞蛋用紙頭嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來放進(jìn)盒子里,再把裝雞蛋的盒子小心翼翼地放進(jìn)書包。第二天早晨,我像往常一樣把書包隨意地扔到爸爸車的后排座位,當(dāng)我下車時(shí),才想起來我的“護(hù)蛋行動(dòng)”,嚇了我一身冷汗,趕緊打開書包一看,還好雞蛋沒有破碎。我把書包抱在懷里來到班上,從書包里輕輕地拿出盒子放進(jìn)桌肚里。我一直坐在座位上守著桌子,不讓其他同學(xué)碰我的桌子,就連上廁所也不愿意去。我們班也有人雞蛋碎了,比如:王子謙的雞蛋放在盒子里搖了幾下就碎了;李纖秾的雞蛋掛在脖子上,搬凳子的'時(shí)候撞碎了。但我的雞蛋沒碎,一直到放學(xué)了,我又輕輕地拿起盒子,小心翼翼地放回書包帶回家。

          每枚雞蛋就是一個(gè)生命,這次“護(hù)蛋行動(dòng)”讓我知道:對(duì)于容易破碎的生命,需要我們更加關(guān)愛、呵護(hù)!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文2

          今天江老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校,我走在路上的時(shí)候心里很高興不過還有點(diǎn)兒納悶兒,我想江老師讓我們帶一個(gè)雞蛋要干什么呢?還要我們堅(jiān)持帶兩天呢。走進(jìn)教室我看見有的同學(xué)用塑料袋裝著雞蛋,有的同學(xué)用盒子裝著雞蛋,還有的.同學(xué)直接用手拿著雞蛋,我?guī)У碾u蛋是用盒子裝著的。

          突然江老師進(jìn)教室來了,我們趕緊坐好,江老師對(duì)我們說:“這個(gè)雞蛋就是你的小寶寶了,你們還要嘗試一下,媽媽懷胎十個(gè)月是怎樣保護(hù)寶寶的。”

          江老師講完以后,藺龍的雞蛋就碎了,因?yàn)樗恍⌒牧,一個(gè)小生命就這樣消失了,真可憐呀!接著我又看見方菁如的雞蛋也碎了,唉!真遺憾哪!我覺得有十一個(gè)小雞寶寶被主人摔碎了。江老師還說:明天上午八點(diǎn)要檢查一次,這項(xiàng)活動(dòng)一直堅(jiān)持到明天晚上才能結(jié)束。

          到了晚上我怎么也不敢睡覺,一會(huì)兒把雞蛋放在沙發(fā)上,一會(huì)兒把雞蛋放在窗臺(tái)上,最后還是把雞蛋放在我睡覺的旁邊,因?yàn)槲覍?shí)在不放心我的雞蛋寶寶。

          我一定要好好保護(hù)這個(gè)小小的生命,今天我又給雞蛋做了一個(gè)更漂亮的盒子,把雞蛋放在里面很安全,我感覺完美極了!這兩天我一定不讓它碎。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文3

          上午,王老師竟布置了一個(gè)奇葩的作業(yè)——隨身攜帶一個(gè)雞蛋,將它完好的保護(hù)兩天。

          護(hù)蛋,平時(shí)我從作文書上略有耳聞,但卻從未嘗試過。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我飛奔回家。我翻箱倒柜地找出一個(gè)茶葉盒,將里面墊了七七四十九層紙巾,又將蛋的外殼包了三七二十一個(gè)保鮮袋,才小心翼翼地捏起脆弱的雞蛋放進(jìn)去。

          我把茶葉盒裝進(jìn)書包里,平時(shí)一蹦一跳上學(xué)去的我,今天卻變得謹(jǐn)慎,走的每一步都是輕之又輕,生怕把蛋碰碎了。盡管我盡量保持平衡,但蛋還是不聽話地發(fā)出“咚、咚”的悶響。到了班上,我連忙查看蛋的情況,還好這個(gè)蛋福大命大,毫發(fā)無損地躺在紙上。

          班上的.同學(xué)們都在交頭接耳,展示自己的蛋,交流著“護(hù)蛋”的經(jīng)驗(yàn)。突然大家都圍到了一起,我湊過去一看,只見***拎起了個(gè)皺巴巴的保鮮袋,蛋清到處都是,兩片蛋殼猶如兩只帆船,孤零零地在“海上”遨游。我真為那顆蛋惋惜,年紀(jì)輕輕就“因公殉職”了。

          受到別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我更加小心地護(hù)蛋了。上體育課時(shí)都會(huì)時(shí)不時(shí)地往書包那張望一下,生怕它突然爆裂。

          經(jīng)過一個(gè)下午地密切關(guān)注,蛋終于度過了第一個(gè)危險(xiǎn)期。但還有足足一天半的危險(xiǎn)期在等待著它,保護(hù)一個(gè)蛋可不是件容易的事呀!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文4

          星期四晚上,我開始護(hù)蛋了。我先把蛋拿出來,再拿一個(gè)保險(xiǎn)帶裝著,然后把雞蛋放在床的旁邊,我睡覺時(shí)總是把雞蛋放入被窩里。

          到了第二天,我看到我的雞蛋完好無損我心里也松了一口氣。然后,我小心翼翼地把雞蛋拿到了教室里,放在抽屜里一個(gè)角落。每一節(jié)課下了,都會(huì)拿起雞蛋左看看右看看沒有發(fā)現(xiàn)任何一條裂口。終于,第四節(jié)課的鈴聲響了,我迫不及待地把雞蛋放在桌子上,老師講著講著,我心里想:“老師為什么還沒有評(píng)講誰的雞蛋保護(hù)得好呢?”結(jié)果是站起來發(fā)言。然后我捧著雞蛋放在我的衣服里,我想先不要?jiǎng)铀,我要……正在這個(gè)時(shí)候,下課鈴打了。

          中午到了,我吃完飯趕緊跑回來,把作業(yè)做了,我用紙把雞蛋包裹起來,再用手的溫度來熱化這個(gè)蛋,這樣小雞就能孵出來,過了一會(huì)兒,雞蛋旁邊有一個(gè)裂口,我想要是弄壞了肯定有水流出來呀!可是根本沒有水,這肯定是要孵出小雞來了。

          放學(xué)了,回到了家,我看到我的'雞蛋完好無損,心里樂開了花。

          我們護(hù)蛋了一天,有許多同學(xué)的蛋都被弄壞了,所以養(yǎng)育一個(gè)小生命可真不容易呀!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文5

          上周三的下午,陳老師布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)---護(hù)蛋行動(dòng),同學(xué)們都很吃驚,我也滿腦子疑問。這時(shí),陳老師接著說:“回家準(zhǔn)備一枚新鮮的雞蛋,帶在身邊,形影不離?凑l保護(hù)得最好。”

          一回到家,我興奮得不得了。媽媽幫我選了一個(gè)大雞蛋,我把大雞蛋放在一個(gè)毛茸茸的'袋子里,我絞盡腦汁想給雞蛋取一個(gè)好聽的名字,突然,我靈機(jī)一動(dòng)給雞蛋寶寶取了一個(gè)好聽的名字叫“豆豆。”

          第一天上學(xué),我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤,忘記把雞蛋寶寶帶來,雖然老師沒檢查,但我還是很擔(dān)心它。中午回家我趕把豆豆放進(jìn)紅袋子里,就在這時(shí),豆豆從我手里滾到了墻邊,”怦,“我緊張極了,幔慢地把手伸過去,一看沒碎,這才松了一囗氣。第二天,我小心翼翼地把蛋放在手上,上車的人很多,我就把蛋放在胸前。一個(gè)星期后,xxx要我陪她去買東西,我答應(yīng)了,付錢時(shí),紅袋子掉了下去,一看,蛋碎了,我傷心極了。

          我護(hù)蛋失敗了,這次護(hù)蛋行動(dòng)我明白了以后做任何事都要小心。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文6

          這事發(fā)生在四年級(jí)。

          一天,老師在學(xué)校時(shí)事通訊上告訴我們,第二天我們會(huì)帶雞蛋去學(xué)校。我們都是兩個(gè)和尚。我們很困惑,不知道老師在葫蘆里賣什么藥。

          直到第二天早上,老師說他給了我們一個(gè)保護(hù)雞蛋的任務(wù),這樣雞蛋一周內(nèi)不會(huì)破。聽了老師的話后,我開始考慮如何給我的雞蛋安排一個(gè)溫暖的“家”。

          當(dāng)我到家時(shí),我拿了一個(gè)小方形盒子,在盒子上面放了很多棉花和紙巾,然后鋪上一些比以往任何時(shí)候都舒服的花瓣,用繩子把它綁起來,這樣一切都安全了。

          每天我都要觀察雞蛋是否碎了。老師要求我們每天帶雞蛋去學(xué)校。到了學(xué)校,學(xué)生們高興地談?wù)撝麄兊某删汀靶∥荨焙汀鞍职帧。原來劉金泉?雞蛋破了。為什么壞了?原來他在追他的同學(xué),并和他們打耳光。他把雞蛋放在口袋里。如果他不小心,雞蛋會(huì)自然脫落。

          我對(duì)我的嬰兒蛋更加緊張。一天早上,我一直聽到雞蛋破碎的聲音,因?yàn)楹ε履鞘俏译u蛋破碎的聲音。

          經(jīng)過一周的努力,因?yàn)槲业碾u蛋沒有破,老師終于透露了目的,并說:"如果你是雞蛋的父母,你意識(shí)到做父母的艱辛了嗎?"

          這一次,讓我們理解做父母的艱辛和困難,知道做父母總是擔(dān)心我們的孩子。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文7

          5月1日

          今天,老師給我們布置了一個(gè)有趣的`作業(yè)“護(hù)蛋行動(dòng)”。我一回到家,就跟媽媽說明了情況,又要了一個(gè)雞蛋。

          我先把雞蛋放到塑料袋里,再把塑料袋打一個(gè)結(jié),然后把雞蛋放在口袋里,最后就可以去玩了。回來時(shí),我看了雞蛋,“還好沒破!”我自言自語地說。

          5月2日

          今天,我一覺醒來,一看雞蛋,啊,過了一夜,雞蛋怎么就破了一個(gè)小洞!我連忙換了一個(gè),然后就去做作業(yè)了,剛剛做了一點(diǎn),我的鉛筆就斷了。我又去拿鉛筆卷,可放的地方太高,我又把凳子拿來,踩在上面,總算把它拿下來了,我看看雞蛋有沒有破,幸好沒破。

          5月3日

          今天,我還是在家里做作業(yè)。做好之后,我就去看電視了,一不小心,壓到了雞蛋,唉!又破了。我又換了一個(gè),希望下次不要再破了。

          5月4日

          今天,我在下課時(shí)間又破了一個(gè)雞蛋,這是因?yàn)槲艺酒饋斫蛔鳂I(yè)時(shí)雞蛋和桌子撞上了,就破了。我想,別看小小的護(hù)蛋行動(dòng),做起來還真難!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文8

          今天是“三八婦女節(jié)”,我們大馬路小學(xué)舉辦了一場(chǎng)“護(hù)蛋活動(dòng)”。

          顧名思義“護(hù)蛋行動(dòng)”就是在家準(zhǔn)備好一個(gè)生雞蛋,把它當(dāng)成蛋寶寶,像照顧孩子一樣把它從家?guī)У綄W(xué)校,再從學(xué)校帶回到家。

          昨天晚上,我回到家就興奮地準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋,放在袋子里,我絞盡腦汁的想給蛋寶寶起一個(gè)好聽的名字,思來想去,突然我靈機(jī)一動(dòng),給蛋寶寶起了一個(gè)名字“蛋寶32號(hào)”。

          早上上學(xué),我小心翼翼地把“蛋寶32號(hào)”放在我的口袋里,像媽媽照顧我一樣的`愛護(hù)著它。

          一上午,班級(jí)里好多同學(xué)的蛋一個(gè)接一個(gè)的碎了,而我的卻完好無損,心里有了一點(diǎn)小小慶幸,長長吁了一口氣。

          中午吃完飯后,我和同學(xué)們玩的正興高采烈的時(shí)候,只聽見“咔嚓”一聲,我不由自主的往口袋里一摸,完了,雞蛋碎了。

          雖然護(hù)蛋行動(dòng)我以失敗告終,但是我體驗(yàn)到了這個(gè)艱辛過程,深刻體會(huì)到了媽媽的辛苦,我以后一定好好幫助媽媽做家務(wù),報(bào)答媽媽!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文9

          今天是星期五,老師給我們班同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù):每人拿一個(gè)生雞蛋,看誰能把它保護(hù)的`時(shí)間最長和最完整。我這項(xiàng)任務(wù)稱為:“護(hù)蛋行動(dòng)。”

          早晨,我拿了一個(gè)雞蛋,小心翼翼地用棉花包住它,放在了我的手中,用手托著它去上學(xué),一路上,慢慢地走,害怕雞蛋弄破,到了學(xué)校門口,我的手就感覺麻木了。趕緊走到教室,把雞蛋裝進(jìn)了方便袋里,掛在桌角上。整個(gè)上午為了保護(hù)雞蛋不被打破,我干什么事情都得小心謹(jǐn)慎。一上午終于過去,雞蛋完好無損。

          吃過午飯,在上學(xué)的路上,盡管我已經(jīng)很小心,還是把它弄碎了,無奈之下,只能回家重新拿了一個(gè),這次爸爸讓我拿一個(gè)鴨蛋,說是鴨蛋皮厚,不易碎,到了學(xué)校,同學(xué)們都很驚訝,問:“你怎么拿了一個(gè)鴨蛋?”我說:“我把雞蛋弄碎了,鴨蛋皮厚,所以我拿鴨蛋!焙迷谡麄(gè)下午沒有把鴨蛋弄碎,可以把心放在肚子里了。

          通過這次護(hù)蛋行動(dòng)我明白了:護(hù)雞蛋都這么辛苦,父母養(yǎng)我們長這么大該受多少累,吃多少苦?還記得那首詩:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!卑职、媽媽,我一定努力學(xué)好知識(shí),長大以后報(bào)答您們。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文10

          星期五下午侯老師對(duì)我們說:“明天每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋進(jìn)行一場(chǎng)護(hù)蛋行動(dòng),一天里,只要雞蛋都沒有破就可獲得十元班幣和神秘禮物!

          晚上,我先給我的雞蛋寶寶做了一個(gè)溫暖的家,我準(zhǔn)備了泡沫來防震,把膠帶殼當(dāng)雞蛋的圍欄,再把硬紙板放在西門防止雞蛋掉落,我還給雞蛋寶寶取了一個(gè)可愛的名字叫“鬧鐘”。

          第二天,我一到教室,就聽到金君澤和朱怡睿的雞蛋裂開了,環(huán)顧四周,看到許多同學(xué)有的用袋子、一次性杯子、鐵罐等進(jìn)行全方位保護(hù)。晨會(huì)開始了,每一位同學(xué)都小心地拿著蛋寶寶走向操場(chǎng)。下課的時(shí)候,我把我的蛋寶寶放在我的`抽屜,離開一步我都很緊張,連上廁所都不放心我的蛋寶寶。到了下午,我的蛋寶寶完好無損,老師夸我保護(hù)得真好。

          一天結(jié)束了,侯老師開始給我們發(fā)神秘禮物,原來是一個(gè)漂亮的端午香囊,我們領(lǐng)到禮物好高興。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文11

          孫老師今天給我們布置了一個(gè)奇怪的活動(dòng),它叫護(hù)蛋行動(dòng)孫老師先向我們介紹一下活動(dòng)的內(nèi)容:拿一個(gè)雞蛋,再裹上幾個(gè)保護(hù)層,看誰一天之后,誰的蛋沒破。

          果然,護(hù)蛋不是這么簡單,今天早上我小心翼翼的將雞蛋放在盒子里,把它安全的護(hù)到了學(xué)校里,為了讓雞蛋平安無事同學(xué)們都增添了五花八門的`外殼。

          先看蔣怡然的,也許是保護(hù)最多了,猜她一定為雞蛋花了不少的心思。她里面用了她奶奶買菜的袋子包了一層,外面再裝一個(gè)盒子,盒子上寫了二號(hào)蔣怡然最棒。盒子外面用紙包了一圈再用膠布纏了起來。哇!她的雞蛋好幸福啊,要是我是她的雞蛋該多好!

          再看看潘子姍的,她用了一個(gè)小盒子里面用棉花墊了一層,把雞蛋放里面,盒子外面又用棉花裹了一層,然后用膠布纏好,把它放在一個(gè)紙杯里。再在紙杯上畫了一個(gè)笑臉,上面寫著神蛋033,因?yàn)樗男∶袏檴櫋?/p>

          我的就很簡單外面就裹了一層厚厚的氣泡紙,用膠布纏老就行了。不要小看我的雞蛋它可結(jié)實(shí)了,明天我要把它拋高十米而且還不破,我要做鐵蛋的主人。

          第二天比賽,我的雞蛋真的沒破,有的同學(xué)的蛋已經(jīng)破了,護(hù)蛋活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理:做事千萬不能粗心大意,一定要認(rèn)真。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文12

          寒假時(shí),老師給我們布置了一份奇怪的作業(yè),名叫“護(hù)蛋活動(dòng)”。規(guī)則是:將一個(gè)雞蛋放在身上10小時(shí),如果雞蛋沒破,就代表護(hù)蛋成功。我想:不就10個(gè)小時(shí)嘛,有什么難的,我一定能成功。

          護(hù)蛋開始了!我先把雞蛋用三層塑料袋和兩層紙巾緊緊包住,接著把雞蛋放入口袋,再把口袋合上,保護(hù)工作正式開始啦。有了這個(gè)雞蛋,我的生活都變得非常困難。吃飯時(shí),我就把雞蛋拿在手上,讓它不被壓著;玩耍時(shí),我就捂住口袋,生怕雞蛋掉下去;休息時(shí),我就把雞蛋安安穩(wěn)穩(wěn)放在口袋里。

          晚上5點(diǎn)鐘,媽媽下班回到家,對(duì)我說:“10個(gè)小時(shí)的護(hù)蛋時(shí)間已經(jīng)到了,可以把袋子打開來啦!”我迫不及待地打開一層層袋子,發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無損,心里開心極了。

          護(hù)蛋行動(dòng)圓滿結(jié)束,看來所有的事情都不像我們想的'那么簡單,成功是從辛勤的勞動(dòng)中得來的。這還讓我想起了媽媽“懷胎十月”的過程,雞蛋才放在我身上10個(gè)小時(shí),我就已經(jīng)受不了了,何況媽媽懷我懷了十個(gè)月呢!母愛真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

        護(hù)蛋行動(dòng)作文13

          保護(hù)雞蛋兩天后,我學(xué)到了很多。不像起初那樣粗心大意。讓我們看看我第三天的經(jīng)歷。

          早上,紫青姐姐和可欣姐姐來到我們家玩。他們想讓我一起玩“翻筋斗”。先是姐姐,然后是姐姐,最后是我。他們都成功地完成了第一輪比賽。當(dāng)我到達(dá)時(shí),我想起我身上還有雞蛋!老師要求我們除了睡覺和洗澡,任何時(shí)候都不要摘雞蛋。如何做到這一點(diǎn)?我決定我不能抓住機(jī)會(huì)把它翻過來。我不得不看著他們開心地玩耍。真遺憾!

          好不容易等到他們玩膩了。我說,“我們玩點(diǎn)別的吧!”"玩螞蟻和搬家怎么樣?"“很好!”我很高興地說。在第一輪比賽中,我和姐姐參加了比賽。我總是比她慢一步,因?yàn)槲規(guī)еu蛋。在第二輪中,我和我姐姐進(jìn)行了比較,結(jié)果是可以預(yù)測(cè)的。我最后完成了!苦澀。!

          今天的比賽,讓我體會(huì)到做母親的艱辛和疲憊,欣賞母愛的偉大!將來,我會(huì)尊重我的`父母,不會(huì)讓他們失望!

          這是我第三天“保護(hù)雞蛋”的感覺。你有嗎?

        護(hù)蛋行動(dòng)作文14

          星期一,鐘老師布置了一個(gè)艱難的作業(yè)——“護(hù)蛋”。星期三作文課檢查,成功了可以成為“護(hù)蛋小天使”呢!

          晚上,我小心翼翼地從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋,在我的房間里找到一個(gè)玩具碗,放四張紙進(jìn)去,再放上棉絮,然后把小雞蛋輕輕地放進(jìn)它的“小床”。取名叫“樂樂”,樂樂也是我的小名,爸爸給我取這個(gè)名字是希望我快快樂樂的成長,“樂樂”的'名字跟我的小名同一個(gè)由來。

          第二天早晨去上學(xué),出門時(shí),我想:樂樂放在書包里會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn),萬一有人推我一下,那就會(huì)把雞蛋弄碎,一路都非常謹(jǐn)慎。下課了,我不敢出去蹦跳,生怕它摔碎。

          回家后再給樂樂穿上一件用棉花做得衣服,我要像爸爸媽媽愛護(hù)我一樣,呵護(hù)著“樂樂”,我要保證他的安全。

          到了第三天。我把樂樂拿出來,完好無損,開心極了!我和班上十幾個(gè)同學(xué)都被評(píng)為“護(hù)蛋小天使”呢!

          這次護(hù)蛋讓我感受到媽媽每天細(xì)心地照顧我們是多么的不容易啊!長大后我要報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文15

          早晨,我用保鮮袋把蛋裝起來,再用紙把外面包裹住,把它放進(jìn)了上衣口袋里,小心翼翼地來到了學(xué)校。在第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我的`蛋不小心撞到了桌角,啊,不好,我還要孵小雞呢!幸好,雞蛋還沒碎,我還可以孵小雞。

          大課間的時(shí)候,我急急忙忙地把蛋放進(jìn)課桌里就走了出去,可是我心里還是忐忑不安,生怕雞蛋掉下來,做完操我趕緊回了教室,一查看,太好了,雞蛋完好無損!

          第三節(jié)課的時(shí)候,我被老師叫去考跳繩,正跳到一半的時(shí)候,我的雞蛋不知從什么地方飛了出來,我詫異地想:“雞蛋不是在課桌里嗎?”因?yàn)槭窃诳荚,所以我只好繼續(xù)跳下去,等我跳完之后,我走過去小心翼翼地把蛋捧起來,蛋已經(jīng)粉身碎骨,流了一地的蛋液。這時(shí),天更陰沉了,太陽似乎不見了,大樹的葉子更黃了,葉子從樹上落下來,我沉默了,放佛那一剎那,時(shí)間都凝固了,我拿著破碎的蛋走進(jìn)教室,接著,依依不舍地把它扔進(jìn)了垃圾桶里。

          我的護(hù)蛋失敗了!

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