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      2. 護蛋行動作文

        時間:2024-06-01 07:19:56 動作 我要投稿

        【熱門】護蛋行動作文

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的護蛋行動作文,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】護蛋行動作文

        護蛋行動作文1

          母親節(jié)老師布置了一項作業(yè),叫“護蛋行動”,是為了讓我們體驗媽媽懷我們時的辛苦。

          頭天晚上,我把蛋放到床頭柜上,第二天一起床,我就興致勃勃地拿上蛋,做什么事都小心翼翼地生怕撞破了蛋。

          中午我搬椅子時碰到了蛋,我很緊張連忙拿來一看,幸好沒破,松了一口氣。我怕再次碰到蛋破掉,趕緊用毛巾抱住蛋,再用一個小袋子裝起來帶著身邊,這樣比較保險不會破了吧。

          后來一切順利,我?guī)е皩殞毘燥、做作業(yè)、看書、彈琴、做運動……。

          晚上洗完澡后,我看到蛋很濕,用毛巾擦了一下,突然聽見一聲清脆的“咔嚓”聲,蛋碎了!我愣了一下,感覺心也跟蛋“咔嚓”一聲碎掉了,我難過地哭了。清醒過來以后,我覺的很不甘心、前功盡棄,然后是深深地內疚。為什么媽媽們懷胎十個月都沒有事,我護蛋一天不到就碎了?回過頭想想,搬椅子時才是“致碎一擊”吧!我親身體會到:當媽媽是多么辛苦。∷齻冊谑畟月孕育寶寶的日日夜夜里會遇到多少困難?她們是怎樣全身投入、精心呵護、細心料理肚里的小寶寶,讓他們安全健康成長的.呢?

          媽媽安慰我說:沒關系,失敗乃成功之母,吸取經驗教訓,吃一塹長一智嘛。我決定再護理一個蛋,再體驗一下母親懷寶寶的艱辛,希望蛋寶寶平平安安的度過一天。

        護蛋行動作文2

          今天,老師宣布要進行一次“護蛋行動”。同學們聽了都很納悶,紛紛說道:“為什么呢?這跟我們的學習有關系嗎?”老師笑了笑說:“母親節(jié)馬上要到了,是為了讓你們也體會一下母親懷胎的感受!

          回到家,我立刻把材料準備好,分別有:一個生雞蛋、一支勾線筆、一張彩色卡紙、一些棉花。我先幫我的雞蛋取了個好聽的名字--妞妞,再給它畫了一個有趣的表情,然后,用彩色卡紙做了一頂帽子,貼在雞蛋的頭部,最后,幫雞蛋粘點棉花,預防被摔破,這樣,我的雞蛋就保護好了。

          第二天,每個同學都拿著雞蛋走進教室,個個都小心翼翼的,在一次課間,我正好站在走廊邊,突然,一個小朋友飛快地跑了過來,我馬上用手把蛋抱住,一個轉身,那個小朋友迅速地從我身邊跑走了,我心想,哇,好危險呀!幸好我反應快,否則我的蛋就要糟殃了。到了下午第三節(jié)課,老師又說要大掃除,同學們都忍不住地說道:“。∵@次我的蛋要犧牲了!”說完,大家就開始勞動,我和一位同學是擦玻璃,我一邊用手擦,一邊用另一只手抓著蛋,喃喃說道:“我一定要堅持下去,不讓我的蛋寶寶受一點傷!辈⑶,我還時不時地低下頭看看我的雞蛋,這次大掃除感覺比原來吃力幾十倍,等到結束,我們班有的人的蛋已經破了,有的人的`蛋卻還是完好無損。

          通過這次的“護蛋行動”,我體會到了母親對子女的關心、愛護,最后,我要真誠地說一句:“媽媽,節(jié)日快樂,我一定會用優(yōu)異的成績來向您匯報!”

        護蛋行動作文3

          這是一個與眾不同的任務,就在昨天,我們接到了一個重大指令、帶一個雞蛋,一直保護它到中午,不能有任何的損壞,這件事對于我來說簡直易如反掌。

          可回過來,我又想了想,到底要怎么做才能既使我下課能出去玩,又可以讓雞蛋也安安全全地躺在我的柜子里呢?最后我終于想到了一個辦法:先用紙包起來,再用塑料袋裝起來,放在一個盒子里,不就大功告成了嗎!

          我說做就做,先快速地抽出兩張紙,然后把雞蛋放進去包起來,然后又拿出了一個塑料袋,把雞蛋小心翼翼地放了進去,最后,我把一整盒新的余甘子生粉兇猛的拆開,把里面的藥一把一把地抓了往外扔,不一會兒,里面就空空如也了。

          來到了學校,新的一天開始了,本以為是驚險的.一天,卻異常平靜,可到了第三節(jié)課,我的兩個雞蛋(以防萬一)從外表來看是完好無損的,可是一把那一層紙拿下來,有一個雞蛋”皮開肉綻”了,我說:”不!你沒有任何碰撞在一起過的痕跡,為什么會碎了呢?”再看另一個,它完好無損,我又說:“你為什么不看好你的兄弟呢?”到了中午,沈老師正要踏進班門的時候,我的雞蛋盒子掉到了地上,“天哪!”我大叫一聲。

          最后,我忐忑不安地把雞蛋盒撿了起來,打開一看,呀!雞蛋先生居然沒有一點事,真是一顆“金剛蛋”。

        護蛋行動作文4

          昨天,覃老師在課上給我們每個人發(fā)了一個生雞蛋,要求我們精心保護雞蛋24小時,做到蛋不離身。

          回到家后,我在想怎么才能保護好我的蛋寶寶呢,對了,如果我給它做一件衣服不就能保護好它了嗎?于是我找來了一張漂亮的正方形的紙,首先將正方形的紙四個邊緣兩兩對折之后展開,留下折痕。接著將紙張四個角向內折疊,然后再將左右兩個邊向內折疊,接下來將前一步折疊展開,再將折紙模型上下兩個邊向內折疊,不過不要壓折進去哦。最后將兩個對邊的結構向內折疊,這樣蛋寶寶的新衣服就大功告成啦!新衣服把蛋寶寶裹得嚴嚴實實的,保護的好好的'。

          第二天,我?guī)е┥闲乱路牡皩殞毴ド险n了,到了教室,蛋寶寶差一點掉在地上了,我眼疾手快的“攔”住了它。今天的課堂,同學們有的高興,有的遺憾,有的垂頭喪氣……小馬把雞蛋放進了一個小盒子里,蛋寶寶安然無恙的度過了24小時,小馬得意極了。再看看小昕,雖然她的蛋寶寶沒有破,但是粗心的她把蛋寶寶忘在了家里,估計她的蛋寶寶正在家里哭呢!當然我的蛋寶寶也是完好無損的,因為我給它穿了一件“新衣服”。覃老師都夸我發(fā)明了一個護蛋神器呢!

          護蛋行動結束了,有人歡喜有人憂。看著大家,我想到了媽媽懷孕的時候,那個時候的她很辛苦,不能亂吃東西,不能化妝,不能做劇烈運動……我真想快點下課,撲進媽媽的懷抱,輕輕地對媽媽說一句:媽媽,我愛你!

        護蛋行動作文5

          母親節(jié)快要到了,老師為了讓我們體會到媽媽養(yǎng)育、照顧我的辛苦,便組織全班同學展開了一次“護蛋行動”。

          所謂的“護蛋行動”,顧名思義,就是保護雞蛋的行動。這次“護蛋行動”,老師讓我們回家后,立即找一個雞蛋,在雞蛋上可以做一點防護措施。從星期五下午回家開始,到星期一上午結束, 如果雞蛋沒有破,任務就完成,但雞蛋絕對不能離開自己,吃飯、睡覺、外出活動,雞蛋都要拿著,只要雞蛋離開自己,行動就是敗了。

          放學回家后,我便興奮的走到裝雞蛋的籃子邊,挑出了一個比較小的雞蛋,我想:小雞蛋可能會比大些的`雞蛋容易保存。找到雞蛋后,我找來一個結實的小玻璃瓶,往玻璃瓶內先塞進幾塊小布, 將瓶底鋪好,再把雞蛋放進去,最后用布把瓶子里塞滿,怎么晃雞蛋也碎不了。我看著雞蛋的包裝,心里十分高興,覺得這樣的防護措施,即使雞蛋在里面幾個月也不會破損。雖然我的防護措施很好, 但我卻依然不敢大意,生拍雞蛋會被弄碎。

          星期六上午,我?guī)еu蛋去奶奶家。半路上,我突然聽到了一聲好似什么什么東西掉到了地上的聲音。我停住了腳步,手不由自主的摸了摸口袋,雞蛋果然沒了!我十分緊張。當我回頭看那了一 眼后,心里才如釋負重,原來,由于瓶子十分結實,根本沒有摔破,雞蛋也完好無損,我心里的一塊石頭,終于落了下來。通過這件事,我知道了父母照顧我們的不易,我們一定要感激父母,用字的成 績來回報父母。

        護蛋行動作文6

          老師為了讓我們了解媽媽十月懷胎的辛苦,決定開展一次護蛋行動。

          早上,我從桌子上拿了一個熟雞蛋裝進口袋里,包上了三層紙巾,就去上學了。

          來到學校,我發(fā)現(xiàn)好幾個同學都帶了兩個蛋,也許是怕蛋掉了,準備了一個備用的。

          下課了,當音樂響起,我們要去參加晨會了,結果說好的晨會卻變成大課間。

          我只好無奈地捂好口袋,準備做課間操。在做跳躍運動時,陳珂巧蛋飛了出去,碎了?磥黻愮媲傻拇硬焕喂。

          大課間過后,我們回到教室,結果,吳俊樂的蛋也碎了。吳俊樂還把他自己的蛋給吃了。我當時快要暈過去了,吳俊樂居然把他孩子給吃了,好狠心!

          中午,很多同學拿出他的蛋,想秀一秀雞蛋上的圖畫。我也拿出我的蛋,它上面空空如也,但是它至少安然無恙啊,一點痕跡都沒有,而有些同學早上大課間時就把蛋弄壞了。

          課后托管開始了,結果我同桌葉錦明在撿一只彩筆時,雞蛋掉了下來,碎了。我想:他們的蛋怎么都碎了,我的蛋雖然在兜里,不過有沒有碎呢,我還是看看吧。

          結果,我的蛋很安全,一點兒也沒碎。

          數(shù)學老師托管時,陳奕璇突然哭了起來,她說邵璽哲把它的.蛋給摔破了。后來老師問她,蛋在哪里,她指了指桌角,原來,陳奕璇把蛋放在桌角,邵璽哲一碰到桌子,蛋自己滾了下去,才會破的。

          直到放學回家,我的蛋依然沒有破。我這才知道原來媽媽十月懷胎這么辛苦,還要承受生我們的痛苦,太不容易了。我一定要好好關心媽媽。

        護蛋行動作文7

          昨天夕會課老師讓我們今天帶個雞蛋進行護蛋游戲,聽了這條消息,我既興奮又擔心。興奮的是期待活動中的表現(xiàn),擔心的是如果我的蛋碎了,肯定會特別傷心。我決定帶個熟雞蛋,結果老師立刻說要帶個生雞蛋,我的心一下沉了下去,害怕蛋碎了不好處理。但規(guī)則還是得遵守。

          今天早上我精心挑選了一個雞蛋,輕輕放進一個紙盒里。誰知,我到了教室,老師說:“蛋必須放在口袋里隨身攜帶,人走到哪里,蛋就該到哪里!蔽抑缓媚贸鲆粡埳院竦牟徒砑埌训鞍饋恚钟媚z帶把紙封了起來。

          早讀結束后,我發(fā)現(xiàn)平時課間嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的同學們現(xiàn)在都小心翼翼,估計是怕雞蛋碎了吧。突然,我聽到“啪”的一聲,心里頓時一緊,心驚膽戰(zhàn)地把雞蛋從口袋里掏出來,看到蛋沒碎,我舒了口氣。原來是別的同學的蛋碎了。

          夕會課的前一個課間,我得意地想:我這次護蛋肯定能成功。正當我洋洋得意、沾沾自喜時,雞蛋成功地從我的口袋里“逃”了出來,摔到了地上。透明的`蛋液從蛋殼里慢慢流出來,打開包裹的紙巾,可愛的雞蛋此時已經摔得面目全非了。我沒辦法,只好找來拖把把碎雞蛋清理掉。我一邊清理還一邊責怪自己:真是的,要是我保管好蛋不就不會掉了嘛?

          如果還有護蛋活動,我一定會精心保管雞蛋的。

        護蛋行動作文8

          林老師為了讓我們感受媽媽十月懷胎的辛苦,就打算開展一次“護蛋行動”。當我聽說要開展這個活動時,心里就想:我一定要把雞蛋保護好!就像媽媽愛護寶寶一樣!

          首先,我把馬克筆拿出來,在雞蛋上畫了兩只水靈靈的大眼睛,一斤小小的鼻子和一張紅色的`小嘴巴,還畫了茂密的頭發(fā)。我想,這樣的雞蛋寶寶肯定更加可愛。

          周一總算到啦!我走進明亮的教室,小心翼翼地把雞蛋放在窗臺上,放下書包。這時,我想到雞蛋是我的“孩子”,就拿出了雞蛋,重重地摸了一下!芭荆 钡皻ち验_了。我愣在那里,手里拿著雞蛋,心里想:摸一下就裂了?

          我想,蛋已經裂了,我能不能想個辦法去補救一下。于是我就拿出了語文課本,讀讀文章給蛋寶寶聽,還不時地對它進行撫摸。“啪—啪—撲!”蛋殼破了,蛋黃還漏了出來!啊,沒有辦法補救了,我的小egg活不到下午了。

          晨會開始了,我?guī)е业牡皩殞毾铝藰。“今天我們做大課間操!”我大吃一驚,連忙將蛋放進了口袋里!艾F(xiàn)在跳繩!開始!”我急忙將雞蛋往口袋塞。可是雞蛋不聽話,差點掉到地上。幸好,這時雞蛋被我保護住了,沒有破。

          中午,好多同學都把雞蛋當中餐吃了,我瞅了瞅口袋里破碎了的蛋。呀!它真是慘不忍睹!蛋黃整個掉出來了,裝雞蛋的袋子也破了,我的西裝外套也弄臟了!

          唉!我的護蛋行動失敗了!我非常自責,從中也體會到了,要保護好自己的寶寶真不是一件容易的事情!

        護蛋行動作文9

          護蛋行動上周,老師布置了一個奇特的任務——護蛋。我回家在冰箱里精挑細選了一個雞蛋,先用彩筆寫上了我的名字,然后又用棉花、衛(wèi)生紙、膠帶、袋子把它包得像一個粽子。因為這樣比較穩(wěn)定又不容易摔破。第二天,我在學校又找到了一些沒用過的紙巾,看到被這些東西,我高興極了,連忙把它們放進了袋子里,進一步保障了雞蛋的安全。

          第三天,我這只雞蛋的末日來到了……!我一到班上就把它拿出來看,發(fā)現(xiàn)它已經粉身碎骨在袋子里。死由,沒人清楚,只有它自己知道,可它已經破了。嗚嗚……第四天,我又開始重復第一天的過程。這天是周六,所以雞蛋沒事。第五天,是星期日,我一直把它放在盒子里,并且不再去管它,這自然讓我省心多了?珊髞聿畔肫饋磉@是犯規(guī)的。

          第六天,有驚無險——坐公交車時我的書包被人毫不留情的擠了一下,可檢查時,我吃驚了,盒子承受了所有的.傷害,破爛不堪,而雞蛋卻完好無損。第七天,也就是最后一天了,經過幾天的護蛋行動,我已經很有經驗了,所以這天很平安的過去了。通過這次任務,我知道了,我還在媽媽肚子里時,媽媽有多辛苦了,我以后一定要好好待她!

        護蛋行動作文10

          今天,老師叫我們帶一個生雞蛋去學校,準備開展一個“護蛋行動”,讓我們做一天的“爸爸媽媽”來體驗做父母的辛苦。

          早上,我早早地來到教室,拿出我在家里帶來的蛋。我用幾張紙給它做了一個小房子,用紙巾做他的被子,再用剩下的紙巾給他做了一件非常好看的衣服,看到它穿上我做的紙巾衣服,就好像看到了我未來的小孩子。中午的.時候我們在午間學習,我就讓他穿上我做的衣服,躺在床上安靜地休息,我把我用紙做成的房子放在了我的抽屜里。本來一切都好好地,我是到了第三節(jié)課我們一班去做核酸檢測,老師說:“我們要像爸爸媽媽愛護我們一樣把它帶過去在身邊,讓它更有安全感,我個人是這么理解的!蔽野训澳闷饋碇笏孟裨趯ξ艺f:“不要帶我去!不要帶我去!我會有危險的!笨墒鞘虑榭偸请y以料到的,我們排隊快走到那里了。忽然,翁浩然一下子沖到我前面,正好碰到了我握著蛋的手,我一手滑,雞蛋就重重地摔在了地上,害我一節(jié)課都在那里哭,嘴里一直嘀咕著:“我不是一個稱職的人,我連蛋都照顧不了,我又有什么資格擔任其他職位呢?”我一遍又一遍地指責自己,那時候為什么不把蛋拿穩(wěn)一點,我指責自己的同時,眼淚也時不時地流出來,雖然最后平復了心情。可是我把蛋當做親生孩子一樣,心里還是有一點傷心、愧疚,覺得有一點對不起那個蛋。

          真是難過的一天!

        護蛋行動作文11

          我?guī)Я艘粋生雞蛋還有一個小巧的袋子,我心中很奇怪:一個雞蛋除了能被吃掉還有什么用?等等,老王不會讓我們煮雞蛋吧?我覺得很有可能,我還來不及思考就被一個聲音打斷:開校門了!

          一進學校,我剛準備去問老王,雞蛋用來干什么!英語早讀就開始了!在上第一節(jié)課的時候我覺得有點冷,就去穿外套,只聽見“啪”的一聲,雞蛋被打碎了!

          我瞬間有種萬念俱灰的感覺,感覺時間就像定住了似的,也不知過了多久,我自我安慰的想,不就是一個雞蛋嗎?大不了再買一個!

          到了第二節(jié)課快結束的時候,老王說:同學們,在雞蛋上畫個臉,哎,早知道我一定要小心一點,可世上沒有后悔藥賣,看著其他同學開開心心的畫雞蛋,心里真不是滋味呀!只不過“變態(tài)老王”說:要戴著這個雞蛋一周。我的心情剛才還烏云密布,瞬間就變成了情空萬里,看做同學們小心翼翼的'護著雞蛋,自己卻可以大搖大擺,可是老王有邪惡的說:沒雞蛋者上有獎問答。心情又立即從晴空萬里變成了萬箭穿心,啊太可怕了!老王就是魔鬼的化身,你怕生命他就給你來什么,不過老王又說:可以寬限一天,有覺得老王是天使!

          而為了保護雞蛋同學們想出了各式各樣奇怪的點子,有人把紙塞到袋子里,不過我覺得沒什么用,雞蛋殼很脆弱還是會碎的,有人想出了“升級版”找個盒子里面再填充泡沫海綿,這個還有點用,總之,為了護蛋,同學們真是絞進腦汁啊!

        護蛋行動作文12

          我今天有一個秘密任務——保護雞蛋。這個任務是我們的“總統(tǒng)”大圣老師交給我們的,沒錯,我和你們一樣,當大圣老師說星期三還要護蛋時,我腦中的神經正瀕臨崩潰,我心里絕望地大喊道:“大圣老師!你為什么要布置這種任務?我只好悶悶不樂地拿起雞蛋,頭也不回地向學校跑去。

          一到學校,我反反復復地叮囑著自己:“不要弄碎!不要讓同學知道!”我剛把雞蛋安置好,前桌沈忱就湊過來問我:“喂!今天大圣老師還要求寫護蛋,你帶了沒?”我故作茫然地搖了搖頭,他嘆了口氣說道:“我也沒帶,那咱倆咋寫呢?”我心想:“再磨蹭,有可能就被他看穿了。 庇谑俏译S便應了他一句“編吧!”他想了想,說:“也行!”這才轉回去做自己的事了。

          上了第一節(jié)課,我很認真聽課,沒注意我的蛋像小偷一樣無聲無息地從抽屜里溜了出來,幸好我的.大腿離抽屜不遠,及時抓住了它,我低頭一看,大腿習慣性地岔開,雞蛋也順勢滾了下來,眼看雞蛋就要跳到地上了,幸好我眼疾手快及時接住了它,我捂著胸口大口喘著粗氣,嚇死我了,老師看見了,喝道:“康凱文,你怎么了?”我聽到這話嚇了一跳,趕緊搖了搖頭,繼續(xù)認真聽課。

          我護了一天的蛋,一直都沒有放棄,這次護蛋讓我懂得了,堅持才會勝利!

        護蛋行動作文13

          “什么?護蛋行動?”老師剛一發(fā)下這個任務,全班人都很驚訝!聽老師宣布了游戲規(guī)則后,我才知道原來是想要讓我們做一回媽媽,體驗當媽媽的不容易。

          “叮鈴鈴”下課了,教室里就像鍋里燒開了的水,熱鬧極了!有的同學在說:“明天我的蛋保證不會破!”,有的同學緊張地說:“完了,我的.蛋肯定會破的,怎么辦呀!”還有的同學小聲地說:“應該可以用餐巾紙包起來,那我得多包幾層!”似乎站在講桌旁的老師有著順風耳,聽到了同學們的對話,立刻用力的拍了拍桌子,說:“不可以用餐巾紙包裹了,到最后贏的有小禮物!”有些同學聽了十分興奮,開心的手足舞蹈;而有些同學唉聲嘆氣,怕自己保護不好蛋。

          教室里似乎沒有了往日的打鬧聲,只是有些同學在小聲的聊天,周圍的一切都十分安靜。

          第一節(jié)課過去了,第二節(jié)課過去了……不知到了上午的第幾節(jié)課,有個男同學大叫起來:“王同學的蛋破了!”一聽到這句話,全班都愣了一下,全都圍了過去。我的天吶!第一個破蛋的居然是一個女同學,安靜的女同學蛋都破了,那調皮的男同學不就更應該破了?我心里暗暗的想。

          正如我想的那樣,下午的體育課,調皮的男同學似乎早已忘記了口袋還有一個蛋“寶寶”,全都破了蛋。

          經過了這次護蛋,我知道媽媽十月懷胎,有多不容易,我們應該多去關心媽媽。

          金多多

        護蛋行動作文14

          昨天上午,張老師給我們布置了一項奇怪的任務——“護蛋行動”。

          聽老師說,“護蛋行動”主要的意義是讓我們能體會一下做媽媽的感受。把一個雞蛋當做自己的孩子,如果它摔碎了,那么任務就失敗了。

          我懷著既興奮又緊張的心情奔回了家。一回家,我就打開冰箱,取出一顆肉紅色的雞蛋,小心翼翼地放在給它精心準備的盒子里。里面鋪滿了厚厚的`棉花,白胖胖的蛋娃娃在盒子里靜靜地躺著,活像一個睡熟了的嬰兒,可愛極了。

          第二天,我比平時足足快了半小時到校。一個早上,我都抱著盒子不松開,生怕自己的“小兒子”被別人打碎了。還好!雞蛋有驚無險!

          “開始做早操!”隊長大吼一聲,轉向升旗臺。廣播聲響起,我們趕緊做起了早操。這個早操同學們都做得格外小心,生怕一不留神,我們的“雞蛋孩子”就變成了“殘疾蛋”。

          早操終于結束了,我拍了拍手里的盒子,跟它說起了悄悄話。最后,我打開盒子看了一下,“啊!怎么會這樣!”我大聲喊道——我的“小兒子”竟然不見了!我失落極了,沒想到任務就這么失敗了。晚上回到家,我才知道了真相——原來,媽媽早上看見了我盒子里的蛋,就把它做成“荷包蛋”了。

          經過這次護蛋行動,我明白了媽媽十月懷胎是多么辛苦,多么不易。我們才保護了雞蛋一天,而媽媽卻養(yǎng)了我們這么多年!這就是母愛!我一定要好好學習,報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

        護蛋行動作文15

          上個星期五,老師對我們說:“我們班來一次護蛋行動,讓我們班的同學也試著做一次媽媽,把蛋當成自己的‘孩子’從早到晚,都要把蛋保護得很好!”

          星期一早上,同學們紛紛地進了教室,拿出雞蛋向同學們展示。同學們的雞蛋各種各樣的,有的雞蛋上畫著哇哇大哭的臉;有的畫著嘴角上揚的笑臉;又有的畫著一些字。大家都小心翼翼地捧著雞蛋,生怕它掉下去,有些同學給雞蛋穿上了一件花衣裳,把雞蛋都包裹起來了。

          早讀時,同學們把雞蛋放在軟綿綿的紙巾上,還時不時地看一下雞蛋。

          當大課間的鈴聲響起時,同學們一驚,怕雞蛋在跳繩時,被這鋒利的武器,抽得四分五裂。做早操時,幾個同學一蹲,雞蛋被壓得扁扁的,蛋黃像擠果凍一樣被擠了出來。這些同學的`護蛋計劃泡湯了!

          這次說說我的雞蛋是怎么碎了的,早上我拿著完好無損的雞蛋走出家門,我怕雞蛋從手上滾下去,就把雞蛋放入了口袋,口袋里正好有一把鑰匙。我一邊走,一邊晃?诖锏碾u蛋好似在跟鑰匙博斗,最終鑰匙往雞蛋身上一插。我的雞蛋粉身碎骨。

          通過這次護蛋行動,我體會到了媽媽十月懷胎的辛苦和不容易。懷胎的媽媽們在生活和行動中也有很多不方便,F(xiàn)在我們要好好學習,少惹媽媽生氣,做個聽話的孩子。

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