【精品】獨(dú)立作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的獨(dú)立作文5篇，歡迎大家分享。
獨(dú)立作文 篇1
小時(shí)候，我一直是個(gè)奇怪的孩子。當(dāng)別的孩子玩著他們各自游戲的時(shí)候，我卻一個(gè)人沉浸在自己的世界里，不是擺弄后園那些我栽養(yǎng)的花草，就是一個(gè)人坐在屋后的水門(mén)汀上，對(duì)著天空浮想翩翩，或自編自導(dǎo)著自己想象的故事。
其實(shí)，我兒時(shí)還有一個(gè)愛(ài)好，就是幫助母親飼養(yǎng)家里的那些雞鴨，這也許是父親不喜歡我的一個(gè)重要理由。他一看見(jiàn)我與那些吵吵鬧鬧的雞鴨在一起，就皺起眉頭，“一個(gè)男孩子，有沒(méi)有出息？！”我不懂有沒(méi)有出息，我只知道這些生靈是多么可愛(ài)，在我孤單的童年，它們是我最親密的伙伴。它們“咯咯”地唱歌，它們快樂(lè)地在沙地里打滾，它們泛濫著它們的愛(ài)情，它們甚至驚訝地側(cè)著頭，轉(zhuǎn)動(dòng)著小小的圓眼睛，定定地聽(tīng)我對(duì)它們的悄悄話。不知為什么我一直不喜歡狗，也許小時(shí)候被狗咬過(guò)一口吧。我最討厭它們對(duì)陌生人吠叫的兇相，不問(wèn)青紅皂白，沖上去就是一口，而對(duì)自己的主人卻討好地?fù)u著尾巴，就象誣我偷他家東西的姚叔，也養(yǎng)了一條這樣的狗。更不喜歡貓，來(lái)去無(wú)蹤。
每年一開(kāi)春，鄉(xiāng)下的婦人們就忙開(kāi)了，就是每家要抱一窩雞。母親同樣也忙開(kāi)了，她會(huì)悄悄地留心，物色抱窩的母雞，象每年鄉(xiāng)下女人挑選媳婦一樣仔細(xì)。抱窩雞一定架子要大，這樣可多孵些蛋，抱窩雞也不要那些太會(huì)下蛋的雞，不然家里會(huì)少一筆額外的收入。最重要的一點(diǎn)，要性子烈的，要讓別的雞，尤其要讓其它小動(dòng)物不敢打小雞的主意。我這時(shí)無(wú)疑成了母親的最好參謀。
那只白色母雞本來(lái)是不入母親視線的，它架子小，又太會(huì)下蛋，一天一個(gè)，“咯咯”地叫個(gè)不停�？赡谴渭依餂](méi)有一只雞肯抱窩，這只剛好窩的白色母雞一次出色“表現(xiàn)”，讓母親毫不猶豫地選中了它。原因就是姚叔家的那條狗引起的，不知象人的年紀(jì)大了，牙口不好，也要換換口味，它竟迷戀上了活食，村里的雞鴨便遭了殃，隔三差五地會(huì)被這只老狗叼去一只，打打牙祭。那次母親正在菜地干活，猛聽(tīng)見(jiàn)雞的尖叫聲，原來(lái)那只狗又準(zhǔn)備拿我家那只白色母雞開(kāi)葷了，但母親被接下的一幕驚呆了，惡狗來(lái)襲，別的雞們紛紛逃竄時(shí)，同路人有那只白色小母雞蓬起全身的羽毛，尖叫著，徑直沖向那條貪嘴的惡狗，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種陣勢(shì)的惡狗也被怔住了，悻悻地跑開(kāi)了。
抱窩后，這只小母雞更顯現(xiàn)出它的母性與烈性。不要說(shuō)有一只雞敢在它的窩前晃悠，就是檢查它孵蛋的母親也每次遭它的利嘴，弄得母親不得不每次套上厚厚的皮套來(lái)對(duì)付它，可母親很是開(kāi)心，說(shuō)今年又可以多養(yǎng)幾只雞娃了。
可接下來(lái)的事情，卻讓母親始料不及。
二十一天一過(guò)，一窩可愛(ài)的雞娃相繼出殼了，而且還有幾只長(zhǎng)著黑色的絨毛。可就在小小黑色的可愛(ài)雞娃在“唧唧”嫩嫩叫著時(shí)，這只剛做母親的小母雞卻毫不留情地啄向這些黑色的雞娃，有一只雞娃就這樣夭折了。母親打了它一巴掌，“這只母雞認(rèn)生呢，不要?jiǎng)e人蛋下的孩子�！钡@難不倒很有經(jīng)驗(yàn)的母親，母親很快地買(mǎi)來(lái)染料，將一個(gè)個(gè)小雞染成白白的小雞，母親邊染邊洋洋得意地說(shuō)，“這下你該做不成后娘了吧�！�
但母親的如意算盤(pán)沒(méi)幾天就落空了。雞娃子長(zhǎng)得快，還沒(méi)過(guò)一星期，那些“披著羊皮的狼”，便一個(gè)個(gè)露出了破綻，不是翅膀那里長(zhǎng)出了黑色的羽毛，就是屁股那里露出“狐貍的尾巴”，這下那些冒牌貨可遭殃了，一個(gè)個(gè)被它們的“后娘”啄得遍體鱗傷，遍地亂跑，連靠近都不敢靠近。母親這下氣壞了，那個(gè)時(shí)代，幾個(gè)小小的雞娃子，可是家里一年零用錢(qián)的希望啊，母親就指望著這些小雞娃快點(diǎn)長(zhǎng)大，多多下蛋，好換些錢(qián)補(bǔ)貼家用。母親要給它一個(gè)教訓(xùn)，母親一面給那些可憐的小雞重新“披上羊皮”，一面抓來(lái)這只可惡的“后娘”，邊把它尖尖的利嘴在水泥地上磨著，邊惱怒地斥道�！拔乙阕�！要你啄！你比人還刁，二麻子都沒(méi)你這么壞（二麻子是我們村里一個(gè)名聲不好的后媽?zhuān)�，看誰(shuí)斗得過(guò)誰(shuí)？！”
仿佛真長(zhǎng)了記性，一連好多天它都沒(méi)對(duì)那些“披著羊皮的狼”下毒口，至多側(cè)過(guò)頭定定看著這些“野孩子”，正當(dāng)母親對(duì)它放松警惕的時(shí)候，“慘劇”發(fā)生了，一只母親認(rèn)為長(zhǎng)得最快、最標(biāo)致的小黑雞被它啄得奄奄一息。母親這次真動(dòng)怒了，一把抓住這個(gè)“惡毒的后母”，“我這次治不了你，我就不姓楊！”母親邊怒斥著，邊吩咐我拿來(lái)染料，索性將它染成一個(gè)“黑包公”。為防止它尖尖的利嘴啄傷無(wú)辜的雞娃，氣頭上的母親索性剪平它尖尖的喙（一個(gè)月后馬上會(huì)長(zhǎng)出的）。
可這次，這只特立獨(dú)行的雞，沒(méi)讓母親的得意維持一分鐘，剛“洗新革面做新人”的小母雞一放到地上，便故伎重演，徑直用那沒(méi)有尖喙的嘴變本加厲地啄那些“披著羊皮的狼”。被弄得毫無(wú)辦法的母親只得將那些“野孩子”分開(kāi)飼養(yǎng)，就在母親在整理放置這些棄兒的紙箱時(shí)，那只特立獨(dú)行的'雞正“科科”帶著它正宗的孩子從堂屋里驕傲地走過(guò)。母親只能苦笑地嘆息著：“這只雞我看成精了�！�
獨(dú)立作文 篇2
在四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課本中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)金發(fā)小女孩——烏塔。她才十四歲，卻獨(dú)自遨游世界，法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利、希臘……一個(gè)小女孩，竟能獨(dú)自面對(duì)那么多的挑戰(zhàn)，哪像我，在一家商店里和家人走散了，都急得大哭。
上周六，我在現(xiàn)實(shí)生活中也遇見(jiàn)了這樣獨(dú)立的同齡人。
那天，爸爸媽媽帶我去硤石，在車(chē)上，我看見(jiàn)一個(gè)短頭發(fā)、圓臉蛋，身穿一件灰色外套，和我差不多年紀(jì)的女孩，她獨(dú)自一人擠在公共汽車(chē)上，但顯得十分平靜�！按筠D(zhuǎn)盤(pán)到了，有人要下車(chē)嗎?”售票員阿姨叫道�！拔�!”一個(gè)聲音響起，這個(gè)小女孩從人群中擠了出來(lái)，“讓一讓?zhuān)迨灏⒁?讓一讓!”那個(gè)女孩下了車(chē)，但我的心卻變得不平靜了，我羞愧地低下了頭。
跟她比，我輸了。
到了硤石后，我們走進(jìn)了一家鞋店，映入眼簾的是一雙雙大大小小、花花綠綠的鞋，看得我眼花繚亂，媽媽叫我自己選一雙，我看著各種各樣的鞋，興奮地在“鞋”的王國(guó)里盡情遨游著。選好了鞋，到付錢(qián)的時(shí)候，媽媽將錢(qián)遞給我，叫我去付錢(qián)。“不干!”我搖搖頭拒絕�！叭ィF(xiàn)在不學(xué)會(huì)獨(dú)立，以后怎么行!”媽媽的態(tài)度很強(qiáng)硬。我只好拿著媽媽給的一百五十元去付錢(qián)。我雙腿不停地顫抖著，一步步艱難地邁向收款的阿姨，阿姨沖我微微笑了笑，嘴角咧開(kāi)，露出兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，這時(shí)我的心平靜了下來(lái)。阿姨找了錢(qián)，我一手提著鞋，一手拿著錢(qián)，慢慢走回去……
學(xué)會(huì)獨(dú)立，我才能長(zhǎng)大!我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!
獨(dú)立作文 篇3
在中國(guó)的傳統(tǒng)觀念中，父母總要給孩子提供各種生活必需品直到成家立業(yè)，只有極少數(shù)父母比較有遠(yuǎn)見(jiàn)，能讓自己的孩子接受獨(dú)立生活的鍛煉，但是在于一些西方國(guó)家，比如說(shuō)美國(guó)，從孩子蹣跚學(xué)步起家庭教育就已經(jīng)在孩子的心里埋下了獨(dú)立生存的種子。比如說(shuō)，孩子學(xué)步跌倒時(shí)父母總是一再的鼓勵(lì)讓他重新站起來(lái)，而同樣的一件事在我們周?chē)哪赣H總是會(huì)沖上去呵護(hù)孩子，這兩種不同的教育方式也決定了孩子將來(lái)能否自強(qiáng)，獨(dú)立地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的重重考驗(yàn)。
在當(dāng)今社會(huì)中生存總會(huì)有各種挫折，而這些恰是我們所需要的。
黃河九曲，那是因?yàn)橛芯奘B壁的考驗(yàn)，正因?yàn)橛辛藥r石的碰撞，黃河之水才使我們感受到它蜿蜒曲折的魅力，有了絕壁的阻礙黃河才得以向我們展示它撞擊山石驚濤拍岸的美，倘若自源頭到入�？诙际且呀�(jīng)做好的河道，寬廣筆直、毫無(wú)阻力，那他的流途豈不是一條直線，看來(lái)也是索然無(wú)味了，沒(méi)有戰(zhàn)斗力，不會(huì)有浪潮澎湃，所以也根本不會(huì)聞名于世。
雄鷹翱翔天際是經(jīng)歷了懸崖考驗(yàn)而獲得的。眾所周知，雄鷹是藍(lán)天的象征，但幼鷹在能夠展翅之前，經(jīng)歷了懸崖上無(wú)數(shù)次驚險(xiǎn)的拍打，如果鷹媽媽因心軟而不肯讓它的孩子冒一次險(xiǎn)，一味的寵愛(ài)，那最終鷹也只能像被蹂躪的病雞，也絕不可能在天際翱翔。
獅子稱(chēng)為“萬(wàn)獸之王”，是它靠自己的實(shí)力打拼的，并非只靠人類(lèi)的加冕。但在中國(guó)傳統(tǒng)觀念里，成長(zhǎng)在孩子們心中根深蒂固的是“索取”，靠父母的臂膀撐起艷陽(yáng)天，借朋友的腿腳通向成功，卻往往得不到自己想要的結(jié)果。
出身寒微的富蘭克林，十歲時(shí)輟學(xué)做工，經(jīng)歷了種種艱苦生活，然而他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力，做完工后到印刷廠圖書(shū)室閱讀各種書(shū)籍直到夜幕降臨，正因如此，他為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，解答了“電為何物”的問(wèn)題，被譽(yù)為第二個(gè)普羅米修斯。
這一切都在告訴我們，要想成為堂堂正正的有用之人，必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨練，必須承受千萬(wàn)次捶打。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我們要樹(shù)立全新的教育理念，教會(huì)孩子們自強(qiáng)獨(dú)立，以便使成就孩子的一生，也為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
獨(dú)立作文 篇4
“少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立”，在我們的成長(zhǎng)中，獨(dú)立最為重要，作為少年的我們只有更獨(dú)立，我們的國(guó)家才能更獨(dú)立。在成長(zhǎng)中的我們，更加的需要獨(dú)立。
在我12歲那年，因?yàn)榉偶倭�，要回姥姥家，但父母都還有工作，所以我只能一個(gè)人坐火車(chē)回家。雖然我做過(guò)很多次火車(chē)，但畢竟這是我第一次一個(gè)人坐火車(chē)，想想火車(chē)站那熙熙攘攘的人群，和那么多的陌生人坐在一起，我便覺(jué)得有些緊張。出發(fā)前，媽媽對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，要我注意安全，等等。
第二天，我獨(dú)自一人來(lái)到火車(chē)站，看到擁擠的人群，我瞬間有些茫然，不知道接下來(lái)自己該做些什么。我要了搖搖頭，開(kāi)始按照平時(shí)坐火車(chē)時(shí)所做的，我先來(lái)到自動(dòng)售票處，準(zhǔn)備取出我早已訂好的火車(chē)票。但令我意想不到的事情發(fā)生了，機(jī)器顯示我并沒(méi)有訂購(gòu)任何火車(chē)票。我著實(shí)有些慌了。但我懷著樂(lè)觀的心態(tài)，從新試了幾遍，換了好幾臺(tái)機(jī)器，但是并沒(méi)有發(fā)生奇跡，后面的人等的不耐煩了，不斷地催著我，我只好從機(jī)器前走開(kāi)。這已經(jīng)不是我第一次遇到這種突發(fā)情況了，以前總是父母幫忙解決，現(xiàn)在不過(guò)是我要自己獨(dú)自面對(duì)罷了。我做到了人工售票處，邊把身份證遞給他，邊問(wèn)：“請(qǐng)幫我查一下我有沒(méi)有訂購(gòu)任何車(chē)票。”很快結(jié)果就出來(lái)了，原來(lái)是系統(tǒng)出現(xiàn)了問(wèn)題，我把火車(chē)票取了出來(lái)，準(zhǔn)備去=候車(chē)室準(zhǔn)備登車(chē)，順利的回到了姥姥家。
在成長(zhǎng)的道路上，獨(dú)立是不可缺少的，父母不能總是幫助我們解決問(wèn)題，我們需要獨(dú)立，我們不能總是依靠父母，成長(zhǎng)需要獨(dú)立!
獨(dú)立作文 篇5
老鷹會(huì)把自己的雛鷹在空中拋下，讓它學(xué)會(huì)飛翔，自己覓食，獨(dú)立生活，日后才能體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感。不只是動(dòng)物，人也不例外。幼年蹣跚學(xué)步的我們，如果不是母親的循循善誘，我們?cè)趺磿?huì)跌倒后一次又一次爬起，培養(yǎng)了頑強(qiáng)的性格，樹(shù)立獨(dú)立面對(duì)困難的意識(shí)。
所以，學(xué)會(huì)獨(dú)立是我們?cè)谏钪斜仨毦邆涞囊豁?xiàng)技能。獨(dú)立，是指依賴(lài)自己的能力通過(guò)各種方法和途徑，來(lái)獲取某些事物或達(dá)成某些目的，是我們應(yīng)該每個(gè)人都具備的。
目前大多數(shù)是獨(dú)生子女的我們，最依賴(lài)父母。吃、穿、用都需要父母準(zhǔn)備，我們只是習(xí)慣于衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。殘酷的事實(shí)擺在我們面前，父母并不能陪伴我們一生，面對(duì)離我們而去的父母，為我們營(yíng)造的安逸環(huán)境也隨之消失，我們應(yīng)該怎么辦呢？近年社會(huì)上被人們稱(chēng)為“啃老族”又將去“啃”誰(shuí)呢？在我看來(lái)，只能“啃”自己。我們要使自己在長(zhǎng)期的生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立，在面對(duì)艱難困苦的環(huán)境，我們可以憑借自己的力量闖出挫折，沖出坎坷，撥開(kāi)被烏云的陰霾所掩蓋的勝利的光芒。
獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)不僅在于我們主觀的努力，更在于客觀的推動(dòng)。母親若不肯將自己的孩子從她溫暖的臂彎中放出，懷中懵懂的孩子又有什么辦法呢？所以客觀的力量也起著重要的作用，我們不應(yīng)該盲目做出判斷。
花與果是相互關(guān)聯(lián)的。果一定是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的千錘百煉所形成的，但花最終卻不一定結(jié)成果，就是因?yàn)樗x不開(kāi)枝干的蔭蔽，終日蜷縮在陰暗處，當(dāng)風(fēng)雨的一絲冰涼沾染著它，它就會(huì)萎蔫不振。
是想成為甜美可口的果，還是黑暗中的花，每個(gè)人心中都有自己的選擇。倘若選擇了果，我們就當(dāng)直面生活，不管酸甜苦辣我們都需自己品嘗，不要等待別人把東西送到手邊，你都覺(jué)得把它拿起是浪費(fèi)力氣。學(xué)會(huì)獨(dú)立，總能讓我們體會(huì)到一些常人所感受不到的事情，例如，努力競(jìng)爭(zhēng)的不易，收獲成功的怡然，畢竟，這是自己的勞動(dòng)成果，增添了不一樣的價(jià)值。
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