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六一的作文（精華）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六一的作文8篇，歡迎大家分享。
六一的作文 篇1
太好了！今天是六一！我不禁歡呼了起來。因?yàn)榻裉煳业谝淮未蚓W(wǎng)球。
剛來到網(wǎng)球場(chǎng)，教練就讓我掂球。掂完了，教練就教我打網(wǎng)球基本動(dòng)作。教練首先拿出一個(gè)球讓我試著打兩下。我猛地一拍子打在了網(wǎng)球上，結(jié)果網(wǎng)球一飛沖天，又落到了地上，居然連網(wǎng)也沒過。教練說：“首先要把拍子往后拉，同時(shí)身體往后轉(zhuǎn)，這個(gè)叫引拍。等球彈到腰部上下的時(shí)候，用球拍平著打擊球中間偏下的位置，打中球的一瞬間要把拍子往上提。最后，把球拍繼續(xù)往后擺。”說完，教練又給我示范了兩遍。我想：“打網(wǎng)球原來這么簡(jiǎn)單�。 庇谑�，我就又打了一個(gè)球，沒想到這一球又低了�？晌疫�是不氣餒，打了一個(gè)又一個(gè)。終于，在大約三十多個(gè)球的時(shí)候，我打好了一球。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我后邊打的.個(gè)個(gè)都是好球。
今天學(xué)網(wǎng)球的經(jīng)歷讓我懂得了“成功才是成功之母”。這個(gè)六一我過得很有意義！
六一的作文 篇2
這個(gè)“六一”真的是個(gè)非常累的六一，但是這個(gè)“六一”又是一個(gè)與眾不同、令人難忘、讓孩子們倍感快樂的“六一”。
為了讓班里的孩子們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓孩子們擁有難忘的幸福童年，一直深深愛著孩子們的可兒老師在“六一”前一個(gè)月就開始為孩子們策劃這場(chǎng)“幸福童年”六一聯(lián)歡會(huì)。
【演出前】
接到可兒老師的通知，作為家長(zhǎng)的我們就開始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備開了。家長(zhǎng)們有的組織孩子們排練舞蹈，有的組織孩子們排練詩(shī)朗誦，有的組織孩子們排練樂器演奏，還有的組織孩子們排練童話劇，大家都忙得不亦樂乎。已經(jīng)記不清組織孩子們排練多少次了，只記得負(fù)責(zé)每個(gè)節(jié)目的家長(zhǎng)都是那么盡心，選擇音樂、編排動(dòng)作、制作道具，利用休息時(shí)間，自己找場(chǎng)地進(jìn)行排練，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是那么精心。
瑤兒在這場(chǎng)晚會(huì)中一共參加了四個(gè)節(jié)目的演出，有快板、小提琴、舞蹈，還有童話劇�？彀逍枰毩�(xí)打板、背詞，小提琴需要背譜，童話劇需要背詞、練動(dòng)作，舞蹈需要跟音樂、練動(dòng)作，每一項(xiàng)都需要一定的時(shí)間來練習(xí)。為了在各個(gè)節(jié)目中都有出色的表現(xiàn)，瑤兒抓緊一切時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。每天，她會(huì)利用課間時(shí)間和午休時(shí)間，積極認(rèn)真地把作業(yè)寫完。這樣，晚上就可以省出時(shí)間來投入到緊張的練習(xí)中去。
快板和小提琴都是我在家里陪她練習(xí)的，而舞蹈和童話劇的人數(shù)比較多，就需要大家一起配合練習(xí)。在排練童話劇的過程中，為了讓孩子們?cè)谘莩鲋腥〉米詈玫男Ч�，聰仔媽媽和昊昊媽媽利用午休時(shí)間給孩子們提前錄好了音，我和妙兒媽媽利用休息時(shí)間精心為孩子們制作了頭飾、演出道具等。每一次排練，我們家長(zhǎng)大部分都在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，大家都積極地為孩子們的表演出謀獻(xiàn)策，每一個(gè)動(dòng)作、每一句臺(tái)詞都力求完美。
我負(fù)責(zé)了快板和小提琴這兩個(gè)節(jié)目，在第一次的彩排中，小提琴聯(lián)奏的效果不太好，孩子們等待的時(shí)間太長(zhǎng)，而且兩首樂曲的連接不緊密。此時(shí)距離正式演出已經(jīng)還有一個(gè)星期了，換曲子還來得及嗎？為了讓孩子們?cè)谘莩鲋杏凶罹实谋憩F(xiàn)，經(jīng)過討論，我們幾個(gè)家長(zhǎng)一致決定讓四個(gè)孩子都換曲子，改聯(lián)奏為合奏，這樣效果就會(huì)好得多。接下來，我們都在家里認(rèn)真地指導(dǎo)孩子拉新曲子，又約時(shí)間進(jìn)行聯(lián)排。在我們的努力下，孩子們兩天就都拉會(huì)了新曲了，并能很好地在一起合奏了�？墒呛⒆觽児膺M(jìn)行小提琴合奏，聽起來音樂很單一，大家就都建議由我來用鋼琴為她們伴奏。接到這個(gè)任務(wù)，我加緊練習(xí)，終于在第二天就能和孩子們一起合上了。沒想到，演出的前一天晚上，又通知我們不要讓家長(zhǎng)來伴奏，最好用伴奏帶為孩子們伴奏。沒辦法，我又急忙抽時(shí)間彈伴奏進(jìn)行錄制，并把它轉(zhuǎn)化成mp3格式。由于時(shí)間緊迫，一直到演出前的一個(gè)小時(shí)，才有時(shí)間讓孩子們一起和伴奏帶合一下，孩子們真得很棒，只三遍就能配合地很好了。
【演出中】
在大家的期盼中，6月2日下午“幸福童年”六一聯(lián)歡會(huì)在文化宮西側(cè)報(bào)告廳終于拉開了帷幕。孩子們終于贏來了這個(gè)屬于自己的節(jié)日，站在了屬于自己的舞臺(tái)上。在小主持人致獻(xiàn)詞后，一個(gè)一個(gè)精心編排的節(jié)目就閃亮登場(chǎng)了。古詩(shī)誦讀時(shí)，孩子們的神情專注，聲音響亮；打快板時(shí)，只見孩子們的大板小板上下紛飛，讓人眼花繚亂；舞蹈《飛得更高》，孩子們穿著漂亮的白紗裙，手拿五彩的蝴蝶風(fēng)箏，帶著自己的夢(mèng)想，向高處飛翔著；球操表演，激情的音樂振奮人心，孩子們的動(dòng)作熱烈奔放；樂器表演，小提琴、架子鼓、電吉他、薩克斯、葫蘆絲、鋼琴、古箏，真是應(yīng)有盡有、精彩紛呈；還有魔術(shù)、珠心算、現(xiàn)場(chǎng)書畫，孩子們的節(jié)目真是各具特色、匠心獨(dú)具。
這場(chǎng)晚會(huì)中，最吸引人的`節(jié)目要數(shù)11個(gè)孩子們的表演童話劇《羊吃狼》了。在童話劇中，孩子們有的扮演大樹，有的扮演采蘑菇的小姑娘，有的扮演大灰狼、黃鼠狼，還有的扮演小羊、小鴨子。他們身著各自角色的盛裝，生動(dòng)有趣的動(dòng)作，自然流暢的語言，投入的表演，贏得了臺(tái)下觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。就在晚會(huì)即將進(jìn)入尾聲的時(shí)候，臺(tái)上的燈一下都熄滅了，妙兒和聰聰緩緩地推出了一個(gè)三層的大蛋糕，“六一”是孩子們的生日，也是孩子們最愛的可兒老師的生日。優(yōu)美的生日快樂歌輕輕響起，孩子們合著音樂的節(jié)奏輕輕地拍手吟唱著，快樂地圍在老師身邊，把最美的祝福送給了老師。我們家長(zhǎng)在臺(tái)下也開心地拍手為可兒老師祝福，一剎那間，臺(tái)上臺(tái)下成了一片歡樂的海洋。
“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人……”，動(dòng)情的歌聲響起來了，“六一”聯(lián)歡會(huì)在陣陣祝福聲和優(yōu)美的旋律中落下了帷幕。在這場(chǎng)晚會(huì)中，孩子們不止是在舞臺(tái)上盡情地展示了自己，還感受到了和老師在一起的快樂和幸福，收獲了努力付出后的成功和喜悅。
【演出后】
在這次聯(lián)歡會(huì)中，每個(gè)孩子都是演員，每個(gè)家長(zhǎng)都是編導(dǎo)，從開始策劃到圓滿結(jié)束，每一個(gè)人都盡了自己最大的努力，正是因?yàn)榇蠹业男量喔冻龊妄R心協(xié)力，才讓這場(chǎng)晚會(huì)精彩紛呈、圓滿成功。就像歌里所唱的“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人……”，一直以來，我們?nèi)话嗑褪且粋�(gè)溫暖的大家庭，我們是相親相愛的一家人，才會(huì)讓孩子們度過了這樣一個(gè)別樣的“六一”，一個(gè)特殊的“六一”，這是一個(gè)和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們一起走過的幸�？鞓返摹傲弧�，相信這個(gè)“六一”會(huì)永遠(yuǎn)定格在孩子們的心中，給孩子們的童年留下一個(gè)永久的美好的回憶。同時(shí)，也深深地希望可兒老師能一直陪伴著孩子們走完美好的小學(xué)時(shí)光，帶著孩子們?cè)賱?chuàng)輝煌！
六一的作文 篇3
在5月28日，我校舉辦了一次非常有意義的活動(dòng)——“六一”文藝聯(lián)歡晚會(huì)。在晚會(huì)上，各班的小演員們，紛紛展現(xiàn)出自己的才藝：有舞蹈、現(xiàn)代勁舞、時(shí)裝秀……個(gè)個(gè)表演得活靈活現(xiàn)，非常精彩。晚會(huì)開始了，同學(xué)們都非常安靜，認(rèn)認(rèn)真真地欣賞著各班精心準(zhǔn)備的節(jié)目。隨著一個(gè)個(gè)精彩分呈的節(jié)目表演，觀眾席上頓時(shí)沸騰起來。
快要到我們演出時(shí)，我的心情時(shí)分緊張，心一直砰砰地跳個(gè)不停。正當(dāng)主持人叫道：下面有請(qǐng)20xx級(jí)4班為我們表演舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。它包含的內(nèi)容是：時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗。我們昂首挺胸地走到舞臺(tái)中央，臉上帶著一絲絲甜蜜的微笑，音樂一響，我們就隨著美妙的音樂跳了起來，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地把舞蹈動(dòng)作做到位，贏得了臺(tái)下同學(xué)們的熱烈掌聲。
在宣布班級(jí)名次的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)计磷×撕粑舶察o靜地聽比賽結(jié)果。輪到中年級(jí)的了，我們的心情頓時(shí)緊張起來，最后，只聽見：20xx級(jí)4班得分：95。57分，獲得中年級(jí)第二名。我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得一蹦三尺高，露出了甜蜜的微笑。
通過這次活動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人，無論做什么事，只要你付出了勞動(dòng)，你就會(huì)得到好的收獲。
第13篇 感激的“六一”450字
“六一”節(jié)是快樂的，是興奮的，是激動(dòng)的，而我的六、一是感激的。我感激他們，讓我的六一變得不再平凡，變得發(fā)人深思。
五月三十一日上午，學(xué)校為慶�！傲�、一”兒童節(jié)的到來專門開了一個(gè)慶祝會(huì)，以示對(duì)巴蜀兒童的祝賀。非常榮幸的是，在所有節(jié)目里就有我要表演的節(jié)目，看來沉默多年的我又要重出江湖了。
從排練現(xiàn)場(chǎng)出發(fā)，到誘誨堂三樓的空地時(shí)，我看見一位清潔工阿姨正站在欄桿前，雙手拿著掃把，眼睛朝著正在演出的舞臺(tái)上張望，有羨慕、可惜、向往等各種眼神，讓人為她感到可憐�？戳艘粫�(huì)，她又收回眼神，把頭一轉(zhuǎn)，不知怎么的，不動(dòng)了，好像沉思了一會(huì)兒，嘆了口氣，又開始掃地，只聽見沙沙的.掃地聲，就如同阿姨也想看表演又無可奈何的哀嚎，她在請(qǐng)求，在哭泣。當(dāng)她在我的視線里消失時(shí)，我看見的東西變得模糊起來，但馬上就要演出了，我只有把眼淚收回去。
淚水雖然沒有流出來，但那沙沙的掃地聲時(shí)刻回響在我耳邊。她們?yōu)榱宋覀冃@的環(huán)境衛(wèi)生任勞任怨，不圖高回報(bào)，這慶祝會(huì)應(yīng)該是為他們而開的。
“六一”節(jié)是快樂的，是激動(dòng)的，同時(shí)也是充滿感激的。
六一的作文 篇4
六一，在我看來，一個(gè)早已遺忘的節(jié)日，但五月下旬，仍然有人為了這個(gè)早已不屬于他們的日子而忙碌著。
于是，水槍，水氣球，雪花。這些刺激的東西在我們學(xué)校流行開來，他們玩得風(fēng)風(fēng)火火，而我每次站在走廊上看著這些被認(rèn)為的“長(zhǎng)不大的孩子”，總是說不出的難過，他們的行為被否定了，甚至校長(zhǎng)也在廣播中一次次下禁令，而他們又怎畏懼呢，多么固執(zhí)的一群孩子，只為了過那個(gè)根本不屬于他們的節(jié)日，而他們說了：“我們都還是小孩子，沒必要老裝成熟！”
想來，我就是那些整天裝成熟的孩子之一！
同桌是班上最調(diào)皮的一個(gè)孩子，一上課便會(huì)不耐煩，不時(shí)地找著目標(biāo)進(jìn)行攻擊，噴了鄰座的同學(xué)們一身水，人們會(huì)叫我管管，她會(huì)用那種十分無辜而又可憐的表情說：“實(shí)在無聊嘛，你就讓我玩會(huì)好不好？”我不懂得回答。過后我對(duì)她說：“你噴我吧，我想降降溫！”她一時(shí)高興得不行，往我脖子上噴了水，問我：“涼爽不？”我點(diǎn)頭！看見她那個(gè)傻樣，不禁想哭，比起她，我們這些人，真都老了似的！
下課和藝去上廁所，一般都排好久的隊(duì)，大半是手中拿著水槍或者氣球，準(zhǔn)備去裝水的，然后一出來，便瘋狂地砸了滿身水，瘋跑著，尖叫著，那些聲音，我總是努力回避著，不適應(yīng)，也不喜歡，畢竟我在那氣氛中太不入群了。
我們?cè)缫驯粸R了一身的水，遇上了豐，他拿著水槍就朝我們噴，我們抱頭逃竄，看著一身濕濕的衣服，卻也開心地笑著。
校園這么瘋了幾天，學(xué)校的走廊上都是濕的，滿地是氣球暴了以后的殘片。我們見學(xué)校公告上滿是禁令，說什么沒收一切水槍，氣球，還會(huì)見寫著：“你們都已經(jīng)不是兒童了，你們是青年了，過的'是青年節(jié)，不是兒童節(jié)，六一早已不關(guān)你們的事……”班主任也會(huì)說：“你們都長(zhǎng)大了，玩這些難道不感羞恥，初一的弟妹們玩那叫童真未逝，你們?cè)偻婢褪且蝗吼B(yǎng)不大的孩子！”
聽了讓人怪不好受，其實(shí)一年一個(gè)六一，我們也過了十多個(gè)了，以前沒能好好珍惜，一過去了，便如此懷念起來了，六年級(jí)，那個(gè)最后的一個(gè)六一，我們是怎么過來著：節(jié)日前一天，去學(xué)校拿了幾顆糖果，被老師們鼓勵(lì)了半天，才勉強(qiáng)上去唱了幾首歌，我們還總是盼望著快點(diǎn)結(jié)束，好回家，老師那時(shí)說的那句話，我還記得：“最后一個(gè)了，你們不想珍惜，
那以后就不可能在有了喲！”我們根本不以為然，唱了一會(huì)，還是匆匆回家了。而第二天放了一天的假，就這么過了，那個(gè)人生最后一個(gè)六一，以后再也回不去的節(jié)日！
六一的作文 篇5
星期四，我們學(xué)校舉行了隆重的大合唱比賽，全校同學(xué)人人參加，規(guī)�？纱罄玻�
比賽的順序由低年級(jí)到高年級(jí)，一（1）班、一（2）班、二（1）班，終于輪到我們班了。我們排著整齊的隊(duì)伍來到音樂教室，站在臺(tái)階上，當(dāng)時(shí)我的`心情非常激動(dòng)，音樂聲一響，我們就開始演唱，第一首歌是《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，第二首歌是《郊游》。我們女同學(xué)站在了最前面，我們的一舉一動(dòng)都將影響著班級(jí)參賽的成績(jī)。但在比賽前一天，班主任張老師為我們作了精心的準(zhǔn)備，我們信心十足。同學(xué)們唱得非常投入，很有感情，不時(shí)還做了幾個(gè)動(dòng)作，是那么的優(yōu)美，那么整齊，那么有力。演唱結(jié)束，裁判員老師還為我們鼓掌呢！
雖然比賽結(jié)束了，但通過這次大合唱，我們的收獲可真不少：因?yàn)槲覀儚奈磪⒓舆^大合唱，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了怎樣大合唱，要唱得齊而有感情，臉上還要有表情……我永遠(yuǎn)忘不了這次大合唱，它給我?guī)砹丝鞓�，帶來了幸�！?/p>
六一的作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié)，我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進(jìn)學(xué)校。
我背著書包一來到學(xué)校，就看著有老師在給同學(xué)送禮品，我也迫不及待地跑了過去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜愛它。我又大步向班里走去，到課室后，人還較少，我們玩著玩著，不知道哪個(gè)人說：“王老師要來了，我們快躲起來，給王老師一個(gè)驚喜�！庇谑�，我們手忙腳亂地藏了起來，這時(shí)，王老師走了進(jìn)來，“一二三”我們嘩的一下站了起來，“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書包，準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前，王校長(zhǎng)給一些同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀，孫老師又講了一些要求：1.不去危險(xiǎn)的地方;2.一切行動(dòng)聽指揮;3.不要在車上打鬧。
我們坐著車，來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里，我們舉行了一年級(jí)入隊(duì)儀式，我聽見有人歡呼道：“我入隊(duì)了!我入隊(duì)了!”
我們后來又坐著車到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚，有的拼圖，有的……，我和劉德立發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，訓(xùn)鳥員手里拿著一�；ㄉ�，難怪鳥兒這么聽話呀!中午，我們?cè)谝粋�(gè)草場(chǎng)吃飯，我們大大咧咧的`，想吃什么就吃什么。突然，一位訓(xùn)鳥員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在說：“我的衣服多美麗呀!”最后，我們又去了恐龍廣場(chǎng)，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學(xué)們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……
我們又坐車回到學(xué)校，真是一個(gè)愉快而又難忘的六一節(jié)啊!
六一的作文 篇7
這個(gè)“六一”我過得一點(diǎn)兒也不愉快，因?yàn)閶寢尅胺恋K”著我。
妨礙一
在“六一”前夕，媽媽答應(yīng)我到外面玩，我聽了手舞足蹈。到了“六一”那天，我起得特別早，高高興興地穿上漂亮的衣服，等待媽媽帶我去外游玩，可是等來的是媽媽強(qiáng)迫我先把作業(yè)寫完，要不然就不能出去玩。我一聽，興奮的勁兒一落千丈，撅著嘴巴，慢吞吞地拿出作業(yè)本，把作業(yè)寫完，最失望的是等我寫完作業(yè)，媽媽卻翻臉不承認(rèn)。
妨礙二
寫完老師布置的作業(yè)，中午睡了一覺，起來的時(shí)候，我以為媽媽會(huì)帶我出去玩，可她又強(qiáng)迫我寫課外練習(xí)，什么語文測(cè)試呀，數(shù)學(xué)題庫(kù)呀......一大堆的課外練習(xí)拿到我的書桌前，我趴在桌子上，沒精打采地寫著......
妨礙三
等我好不容易寫完媽媽布置的'作業(yè)，已經(jīng)是下午4點(diǎn)了，我想輕松一下，去哥哥家玩電腦，可媽媽不準(zhǔn)，說我課外書還沒看，再次強(qiáng)迫我回自己房間看書。書架上書很多，看什么呢？媽媽說：“看少兒百科”。我目瞪口呆，因?yàn)檫@本書很厚呀，我有氣無力地看起來......
這個(gè)“六一”都屬于媽媽了，我的“六一”哪兒去了呢？
六一的作文 篇8
今天，天氣晴朗，萬里無云，蟬兒在樹上不停地叫著，像在歡迎小朋友回來過節(jié)。我的心情像被火燃燒了一樣，非常興奮，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)，我期盼已久的節(jié)日到了。
準(zhǔn)備美食
為了慶�！傲弧眱和�(jié)，何老師決定星期五在班里搞“廚神秀”大比拼，并規(guī)定小朋友必須在家長(zhǎng)的陪伴下做美食。我和媽媽想了一天，決定做馬蹄糕和糖醋排骨。
星期四晚上，我和媽媽就動(dòng)手制作馬蹄糕。媽媽叫我先把馬蹄粉倒進(jìn)一個(gè)盤子里，加水?dāng)嚢璩神R蹄漿，同時(shí)，用兩片紅糖加三碗水煲成紅糖水，放涼。接著，我又把椰汁和純牛奶倒進(jìn)一個(gè)盆子里攪拌成漿。然后，我把三分之一的馬蹄漿倒進(jìn)牛奶椰漿攪拌，將剩下的三分之二馬蹄漿倒進(jìn)紅糖水里攪拌。一切都準(zhǔn)備好了。媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)蒸鍋和一個(gè)蒸盆。先把一勺糖水馬蹄漿倒進(jìn)蒸熟后再倒進(jìn)椰奶馬蹄漿繼續(xù)蒸，就這樣輪回蒸。就這樣，馬蹄糕就大功告成了，放涼后切成小塊就可以了。
星期五中午，媽媽做了糖醋排骨。就這樣，我們的美食準(zhǔn)備好了。
美食秀
星期五下午，我?guī)е朗吃缭鐏淼秸n室，一看，很多同學(xué)都帶了很多美食來，大家都嘰嘰喳喳地等著活動(dòng)開始。上課了，老師讓我們移桌子，移成一個(gè)“門”形，我們坐在兩邊，中間空著來表演活動(dòng)。老師還說會(huì)有很多老師來參加我們的活動(dòng)，讓我們好好表現(xiàn)�；顒�(dòng)終于開始了，老師讓我們先觀察欣賞美食。我認(rèn)真地看，看到了香腸、咖喱魚蛋、甜酸蘿卜、醋黃瓜、雞翅和我的`馬蹄糕和糖醋排骨，沒想到還有香蕉薄餅、龜苓膏、南瓜餅、糖水。這些美食，讓我看得口水直流。終于，欣賞完美食了，老師讓我們開始品嘗美食了。我一連吃了2塊香蕉薄餅，2根脆皮腸，12個(gè)咖喱魚蛋，吃得肚子飽飽的。我一看，桌子上的美食被我們消滅得差不多了,其中我的馬蹄糕一點(diǎn)不剩。每一個(gè)人的臉蛋都是微笑著的，因?yàn)榉窒硎强鞓返摹?/p>
品嘗完美食，我們還玩了很多游戲，好玩還有獎(jiǎng)勵(lì)。
今天，美食美味，游戲好玩。我真希望每天都是“六一”兒童節(jié)。
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