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六一的作文5篇(集合)
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六一的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一的作文 篇1
“同學(xué)們，游園活動開始了�！贝鸢冈谛炖蠋煹囊宦暳钕潞杖唤視�。同學(xué)們都像籠子里剛飛出的小鳥，沖出教室。我一看，哇！
每個班級都排起了長長的“龍”，我把整幢教學(xué)樓跑了個遍。咦！這條“龍”看起來比較短，不如，先玩這個了。我伸過頭，仔細(xì)看項目，咦？“水中撈月”？難道讓我們跟猴子一樣去水池?fù)圃铝�？再說，在這陽光明媚的，哪來的月亮？我滿懷好奇伸長脖子往教室里一看。哦！原來是夾彈子。嗨！這可是我的拿手本領(lǐng)，我興高采烈往隊伍里一站，做起了“龍尾”。
終于輪到我了，我?guī)е孕诺男θ�，拿起筷子，就迫不及待得開始“撈月”，工作人員忙阻止我：“還沒開始呢！”我不好意思地笑了笑�！伴_始！”只聽鄔老師一聲令下，我用筷子，撈起“月亮”來。一個個圓圓的“月亮”沉浸在水中，乖乖地排著隊伍，聽從我手中筷子的調(diào)配。不一會兒，盆子里的“月亮”越來越少，桶里的“月亮”越來越多，我也夾得越來越順手�！暗剑 �
只聽鄔老師一聲令下，我放下筷子。工作人員把桶里的彈珠一數(shù)：1、2、3、4……15、16、17、18……29個。我夾了29個�！疤袅恕�，我興奮地拿著成績紙，到老師面前，鄔老師給我打了個大大的“☆”。我一蹦三尺高，又沖向了另一個目標(biāo)。
接著，我又玩了氣勢洶洶的“橫掃千軍”，難度頗高的“掌上明珠”，還當(dāng)了一回姚明,來了個“大灌籃”……
六一的狂歡仍在繼續(xù)中，那笑聲回蕩在教室里，回蕩在校園里，回蕩在這個歡樂地節(jié)日里……
今天是六一兒童節(jié)，早上，森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來。走進(jìn)一看，啊！是好多好多的動物在發(fā)輝自己的想像在表演節(jié)目呢！樹上還掛著一張紅布，上面寫著歡度六一兒童節(jié)。
一只小熊走出了隊伍，他看見有好多好的氣球。當(dāng)時他還不知道這是氣球，碰破了會“啪”的一聲響。我碰破了一個氣球，驚動了正在開歡度六一兒童節(jié)的隊伍，大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了，他們以為是一個獵人在開槍的聲音。過了一會兒，他們聽到?jīng)]有聲音了，他們陸續(xù)出來了。他們四處找來找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他嚇的已經(jīng)躺在地上，昏過去了。
小老鼠通知了別的動物們。他們等了一會兒，那只小熊醒過來了。他對他們說：“這個東西碰破了會發(fā)出很響很響的聲音�！闭谶@時候，那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來說：“我飛起來了，我飛起來了�！眲e的動物也看見了。
他們就在森林里砍樹造了一個小籃子，系上一些氣球，他們也飛起來了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的非常舒適。
清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節(jié)日“六·一”兒童節(jié)。因為我也有節(jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的'鑼鼓隊，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點鐘，各班的同學(xué)排著整齊的隊伍來到了演出現(xiàn)場。這時，校長宣布節(jié)目正式開始。第一個節(jié)目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學(xué)演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當(dāng)舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花、
“陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。
六一的作文 篇2
一年一度的六一兒童節(jié)終于來了，今年這個六一兒童節(jié)是我最后一個六一兒童節(jié)。我既開心，又有一種說不出的傷感。
那天一大早，我早早的帶著奶奶走進(jìn)了校園。這一天，突然覺得學(xué)校格外漂亮——鮮艷的紅瓦房、綠油油的草坪，還有一個寬闊的大操場。
舉行完慶六一典禮，我和游智睿帶上奶奶，直奔我們的'攤位。
做生意實在是太難了，既不能虧本還必須把價格盡量放低，價格太高，沒人來買，太低，又容易虧本，只能贈著東西往外賣，這還必須喊著招顧客。游智睿去“值班”的時候，我賣得才火呢。一大群人圍著我，我都沒法記賬了。
通過上午做生意，使我明白了：一個商人，也并不是多么好當(dāng)?shù)�，既要把價格放在最合適的位置，還要有好口才去吸引顧客。可是有的時候，開小超市的人會被別人瞧不起，不像那些白領(lǐng)，受人愛戴。所以，長大以后，我一定不要成為開小賣部的那種人。
下午一點半，我就頂著那特別毒的太陽來到學(xué)校化妝，把臉涂得花花綠綠的，十分僵硬，連喝水都得小心心翼翼的。
三點半了，演出正式開始了，當(dāng)我站在臺上的那一刻，我頓時明白了臺上一分鐘，臺下十年功的意思。就是說：在臺上光鮮亮麗的那一刻，背后，不知要付出多少汗水。
就這樣，我最后一個快樂的六一兒童節(jié)過去了。
六一的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀四年級了，告別同伴兒們的日子不遠(yuǎn)了，回想起以前發(fā)生的往事，我忍不住笑了起來。
那一天……
我?guī)е淮鼭M滿的東西來，里面裝的可都是（保密，等會兒就知道了）。今天，可是六一兒童節(jié)！每個同學(xué)都要帶些水果來做水果拼盤，我?guī)У乃刹簧�，但大部分都是…�?/p>
開始拼盤了，同學(xué)們都興致勃勃，又搞這，有弄那，我則拿著奶油，到別的組那兒，東擠一點兒，西擠一點兒的搞破壞，不過大家還是挺喜歡奶油的。過了大概半個多小時，老師就讓我們停了下來，展示一下組里的拼盤。第一個是杜佳婧組，她們做的.好像是……是水果色拉，不過有點兒……，不說了，不然她會生氣的，她可是我的好朋友呀！第二個組做的是……真不知道是什么東西，一團(tuán)糊，啥也看不清。第三個就是我們組了！我們組端來了兩樣，一樣是“老鼠談戀愛”，另一個是“微笑在你身邊�！蔽�不錯吧！第四個組做的有點像飛船，沒錯，就是飛船，可怎這么亂呢？
看過了水果，現(xiàn)在就開始吃了。男生都狼吞虎咽地吃了起來，可我們女生卻怎么也吃不下了，因為之前袋子里的東西可都是零食呀！
做完水果拼盤之后要表演，每個組表演一個節(jié)目，所以，下面要進(jìn)入第二項：要你好看！
我們組已經(jīng)準(zhǔn)備好了，所以先來。我們表演的是齊唱《蟲兒飛》。排好位置后，我們便拉起手唱了起來，歌聲在教室中回蕩，令人 陶醉……
表演魔術(shù)的時間到了！只見鄭坤奇熟練地操作著撲克牌，不一會兒，把撲克牌分成了四等份，當(dāng)他翻開每份的第一張時，我們都驚訝了，每個竟然都是“k”，真是太不可思議了！
這時，朱老師突然說：“讓俞茜桐給我們表演個節(jié)目好不好？”“啥？讓我表演節(jié)目，你別把我拖下水呀！”我心里暗暗想到。在同學(xué)們的掌聲中，我還是忐忑不安地走向中間，唱了一首《荷塘邊的歌謠》，表演完時，我的心中倒歇了一口涼氣。
過了一會兒，朱老師又叫謝靜怡上來表演。我想：這下有好戲看咯！可我萬萬沒有想到，謝靜怡把我也拉了上去，沒辦法，我只有跟她一起唱了。
終于，所有的節(jié)目都表演完了，我們大家又疲勞又開心！
這個六一兒童節(jié)真有趣！
六一的作文 篇4
作者：趙子瑜
今天我們過了一年一度的六一國際兒童節(jié)，這個六一我既開心又失望。
今天早上吃完飯，我們到教室歇了一會就去了操場。我們到了操場過了一會兒就開始了我們的六一慶祝大會，六一慶祝大會結(jié)束之后我們就開始六一游園了。我們首先到了自己班級的地方，別的班都解散了，可是我們班還在原地站著。
過了一會兒，老師說：“好了，解散玩去吧！”我們高高興興的離開了，我和李朋杰到了十班的地方，十班的游戲是搶凳子我們到了那里看到了熟人，就對他說：“插一個隊不？”他首先的反應(yīng)是不行，可是他數(shù)了數(shù)人數(shù)就愉快的決定了。我到了他前面過了一組就到我們六個人了，我第一局贏了，第二局贏了�？墒堑搅说谌�，一個小女孩跟我搶一個凳子，因為田老師說：“趙子瑜，你就讓著女生吧”就是因為田老師這一句話我才讓著內(nèi)個女生的。我們這組完了，到李朋杰那組了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著李朋杰他一局一局的贏了，到了最后一局只剩下她和另外一個人了，他跟那個人開始了搶凳子大戰(zhàn)，終于一場惡戰(zhàn)結(jié)束了，李朋杰勝利了。李朋杰得到一張獎券了而我沒有，他就對我說：“我們?nèi)ネ嫖覀儼嗟挠螒虬伞蔽覀兊搅酥�，我又找到熟人插了一次隊。過了幾個人終于到我了，首先是我們班的魏龍彪說開始，他說完開始一場惡戰(zhàn)就開始了，我跟我旁邊的人同時到達(dá)終點，我們到了老師面前可是老師說我們都不合格。我不相信，我有占到了隊后面，這時該李朋杰了，我看著他比完了一場比賽，他也沒有贏。完了之后他對我說：“我也要當(dāng)裁判，我就不行老師不給我票”說完他也站到了老師旁邊。終于又到我了，我這次以熟練地步伐完成了比賽，老師給了我一張獎券，我贏了。我喜不自勝的把票放進(jìn)了兜里，我又開始玩了我們班的游戲，之后我在我們班的游戲中贏了很多張票。我玩完之后還玩了別的`班的游戲，我玩的別的班的游戲都沒有的獎券，就是我在四年級哪里玩的用筷子夾乒乓球的游戲中贏了一張票，我換了很多零食，六一游園就這樣結(jié)束了。
我們回到教室看了會兒電視就去吃飯了，吃完飯到了下午上了幾節(jié)課就到晚上了，到了晚上我們吃完飯到操場還舉行了師生同樂晚會還看了露天電影。
今天真是高興的一天。
六一的作文 篇5
雪雪說，六一去蕩秋千了？那個女孩子就是你吧！呵呵，秋千很會變，它隨著你的心境變。憂傷時，它是回憶，只是跟著風(fēng)輕輕蕩那么一下；高興時，你可以站在上面呼喊，我快樂！蕩得好高好高呀！反正，總覺得，秋千發(fā)泄我們的一切情緒。好奇妙的感覺。
很高興，看見我們夢雪長大了，剛剛開始經(jīng)歷花季，懵懂的愛，淡淡的愛。成為少女了？不，你的路還長，繼續(xù)走下去，你會發(fā)現(xiàn)，花季的感覺比你小時候的那份感覺羞澀的多。小時候，喜歡是純的，純得徹底，誰都可以看見；長大了，花季了，開始害羞，澀澀的，但那份澀中又帶著甜，復(fù)雜，感覺很復(fù)雜，得你自己去感受了，那份感覺，只有你自己知道，誰都窺測不到。
問一下：雪雪的六一過得開心嗎？希望你開心，最后第二個六一，你難道就在秋千，回憶，傷感中度過？那樣不值得。
我是很希望很希望你高興的.。當(dāng)作彌補吧！彌補我在六一的傷感。現(xiàn)在，六一對我來說，似乎沒什么知覺，沒什么感觸，呵！最后一個，反而平淡好多。雖然，是什么文藝匯演，但從前的那股興奮勁兒都一股腦兒跑光光了，也不知道它們上哪兒玩去了。最后一個六一，過得不算傷感，只是平淡，太淡，淡得……淡得讓我心碎，難道我對兒時，沒有一點留戀？這是我對自己的質(zhì)問。我真的那么冷血？還是，我對花季的向往太強烈？天曉得。
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