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六一作文范例[8篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的六一作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一作文 篇1
期待已久的六一兒童節(jié)終于來到了。同學們都在用不同的方式傳遞著節(jié)日的祝福,而最讓我激動的是我們班同學將要自編自演自導一臺“聯(lián)歡會”,你說這份激動和快樂能不提到嗓子眼上嗎?
看,同學們已穿戴整齊坐在了指定的位置上。隨著班長一聲令下,聯(lián)歡會在雷鳴般的掌聲中拉開了帷幕……
瞧,一群活潑可愛的“彩衣妞妞”上臺了。在歡快音樂的伴奏下,她們不停扭動著身體,不斷變換著隊形,時而呈橫排,時而呈三角形,時而又變成了圓圈,真是一群調(diào)皮可愛的'美妞啊!
接下來是武術(shù)操表演。只見“男演員”們在“舞臺”中央站定,有力地出拳、收拳、下蹲、收胯……動作是那么嫻熟,那么標準,那一招一式讓我們感受到這絕非一日之“功”。武術(shù)操表演贏得了大家一陣又一陣掌聲。
第三個節(jié)目是拉丁舞表演。兩位女同學的表演很是吸引大家的眼球。只見她們隨著優(yōu)美的旋律輕快地舞動著,腰身是那么柔軟,手勢是那么流暢,動作是那么和諧,真是讓同學們大飽眼福!
最精彩的是表演街舞。只聽火爆的音樂一響,一群身穿白色T恤衫、牛仔褲的“帥哥美女”跳起了激情洋溢的舞蹈。到了高潮部分,只見“帥哥美女”們把頭上戴的鴨舌帽朝天花板上一扔,引得大家發(fā)出一陣陣尖叫聲。觀看的同學情不自禁地說:喲,好酷!”
輪到我們組上場了,我們演的是英語短劇《丑小鴨》。在舞臺上我的心咚咚直跳,但我一直告訴自己:“別緊張,加油!相信自己一定能行!”臺下同學的掌聲告訴我,我們組的表演也很精彩。
節(jié)目繼續(xù)進行著,掌聲持續(xù)不斷,叫好聲此起彼伏……時間過得真快,聯(lián)歡會接近尾聲了,但同學們卻始終不愿散場。這真是一次難忘的六一聯(lián)歡會啊!
六一作文 篇2
這次的六一兒童節(jié),同學們過得都十分開心,校園里還久久回蕩著我們的歡樂笑聲,我們歡慶著屬于自己的時光。每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂笑容,我相信這個“六一”將在我們心里留下了深刻的印象,美好的'回憶!
評語:小作者向我們描述了一次“六一”兒童節(jié)的盛宴,從文章中看到小作者對“六一”兒童節(jié)的期待,也讓我們感受到了小作者的快樂校園生活。
六一作文 篇3
這天,我早早來到黨校等候,因為地震四川地區(qū)受到嚴重傷害。為了讓災區(qū)兒童再對生命充滿信心、充滿期待,我們班21名同學到創(chuàng)富教育機構(gòu)主辦的主題為《賑災獻愛心,慈善創(chuàng)富行》會場表演節(jié)目,以表達我們關(guān)愛四川受災兒童的心。大概9點同學們都陸續(xù)到來,表演由于某種原因推遲將近了一個小時。雖然參加會場的人們都是嚴肅的,但我們卻忍不住我們的好奇心與天真,便在會場上玩了起來。也許我們不容易受到影響,依然我行我素,討論大多都是學習吧!
終于,我們要上場了。我想大家都懷著一顆嘭彭跳的心!上場后大概有些匆促吧!中間站錯了不過沒影響朗誦。我們經(jīng)過一中午的排練,效果終于出來了,我們依然有感情的朗誦。直到排成心型本說有一個男孩和女孩演講,但是臺下已響起掌聲,我和幾個同學望了望對方便由我們的帶領(lǐng)下鞠躬,下了臺。令我印象最深的是一個叫杜云生的導師講話。講述的是他的故事,他長篇大論說在幾年前他還不是個出名的'人卻到處演講,每天只能睡幾個小時。長路奔波卻遭人誤會。他告訴我們他也是一個受過苦的人!爸v課講到深夜,連看電視的時間也沒有”。 雖然我沒有受過累,透過這句話我知道導師的苦不好受。講的是他的故事,但他的話里卻表達了一句又一句對災區(qū)安慰的話。∷嬖V災區(qū)兒童其實在這里的人們心是和他們在一起的。這些話令我更感受到了我們祖國的強大!
星期五聯(lián)歡會的時候,我很開心、也很驚訝。開心,因為表演多姿多彩,驚訝,因為我大膽起來。Miss chen說的一句話到現(xiàn)在我還想笑就是“:你帶在頭上的“蝸牛觸角”就像天線娃娃,超級可愛!蔽乙策@樣認為。
今天,雖然表演的有點不足,不管怎么說這畢竟是一次學習的機會嘛!在這里我想向災區(qū)兒童祝你們:兒童節(jié)快樂!
六一作文 篇4
今天,陽光明媚,我們迎來了,我們盼望已久的“六一兒童節(jié)”。
兩節(jié)課過后,我們來到大禮堂觀看表演,禮堂里人山人海人頭攢動 ,在老師的帶領(lǐng)下,我們找到了班級的位置坐了下來,準備看表演。
最令我驚喜的是三年級的舞蹈“老師老師”,歡樂的音樂響起,三年級的同學跳起來,她們時而揮舞著手臂,時而腳尖點地做出一個舞蹈動作,時而手輕輕向上抬,又輕輕落下。全校的同學都站起來,與她們一起舞蹈,整個禮堂都洋溢著我們的歡笑。
表演結(jié)束后我們來到自己的教室開展六一狂歡的活動。其中我最喜歡的就是搶凳子這個游戲,隨著音樂的節(jié)奏,大家開始繞著凳子轉(zhuǎn)圈, 我們都十分的小心,生怕自己會被淘汰出局,忽然音樂停了下來,陸子涵剛想做下,不料被我搶先了一步坐下,陸子涵不幸被淘汰出局。經(jīng)過幾輪的.比拼最后還剩下我,陸燕丙還有陳蔚三個人,就在音樂快要停下來的的時候,陸燕丙坐了下來,違反了規(guī)則,被淘汰出局,這次游戲陳蔚勝出。
接下來,我們?yōu)槿?班的韓瑞熙捐款。同學們依次上臺捐款,雖然捐出的錢有多有少,但大家都獻出自己的一份愛心,祝愿她早日康復。
這真是一個快樂的六一兒童節(jié)呀!
六一作文 篇5
今天,我十分開心。因為今天是我們少年兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
早上,我穿上干干凈凈的校服,戴上紅領(lǐng)巾,哼著歌曲,走進校園。我發(fā)現(xiàn)主席臺上布置了漂亮的背景,畫面上寫著八個大字“放飛夢想,快樂成長”。操場上的'五星紅旗迎風飄揚,廣播里播放著快樂的樂曲。
上午,學校為了慶!傲弧迸e辦了文藝演出,每個班級的同學都十分興奮。全校同學集中在大操場上,頭上戴著小黃帽,手里揮舞著五星紅旗,校園里變成了歡樂的海洋。文藝演出開始了,有的同學表演唱歌,有的表演舞蹈,有的表演變臉,有的表演朗誦,每個節(jié)目都十分精彩,深深地吸引了我們,同學們不由地發(fā)出了贊嘆,并不時報以熱烈的掌聲。
文藝演出雖然已經(jīng)結(jié)束了,但這份歡樂和喜悅會深深地印在我的腦海里。
六一作文 篇6
今天,是六一兒童節(jié)老師我想對您說!
我們就像一本本書籍需要您很長的時間才能讀懂我們,只能說我們耗費您太多太多的青春,我們從一年級的小毛孩長到成熟懂事的大孩子,我們過多少個六一,都有您的陪伴。
我們很關(guān)心您,在您生病的'事會問問,您是否感受到?您說要我們自己放手做時,您是否感受到?jīng)]有您我們放不開?您對我們的點點滴滴我們都還歷歷在目……
我們可以這樣說:“您不僅是一位合格的老師,還是一位終身的伙伴!”
老師我愛您,代表全班同學說聲:您辛苦。
六一作文 篇7
“大家都來看,瞧瞧我?guī)淼臇|西!贝蠹乙坏綄W校就拼命地展示自己帶來的愛心跳蚤市場的物品。
看,謝凌飛提著大袋子慢吞吞地走到座位上,他手上的東西成為我們的焦點,把袋子掏了個地朝天,東西太千奇百怪了,有竹蜻蜓、小風箏等等的手工藝術(shù)品。讓我們贊不絕口。大家也爭先恐后地說:“哎!這東西我買了,明天來付錢。你先開個價!”他也顯得十分驚訝!繆雨柔更牛,一下掏出10元錢把兩個風箏都買下了,弄得大家都咬牙切齒。他倒是一副十足經(jīng)商的頭腦。因為這些物品拿到跳蚤市場賣,錢得捐贈了,而賣給同學,錢也是賺給自己的.。
目前,鄒佳睿的世博會冰箱貼是最閃耀的“明星”,里面有許多場館的照片,非常漂亮。讓人不禁發(fā)出“哇”“啊”的驚叫聲。任嘉穎還說:“我全包了!”我手也癢癢的,真想把所有好東西全買了!
我也準備好了自己的東西。不過,我覺得自己的物品有點小氣,拿出去好象有些丟人哦!所以我得再把家里翻個底朝天,找點別人沒有的東西再去賣。
六一、六一,你快點來臨吧!我都迫不及待了!同學們都準備好了迎接你的“大禮包”。快點來吧!我們期盼你!
六一作文 篇8
每一個人都有喜愛的節(jié)日,端午節(jié)、端陽節(jié)、國慶節(jié)......而我最喜歡的節(jié)日便是那兒童節(jié)了。今天就讓你們跟著我的腳步,帶著攝像一起去看看這個多姿多彩的六一。
鏡頭一:捏彩泥
我們先把目光投向這位“小胖”同學吧,只見他神態(tài)自若的坐著。哎呀!一個不小心,他的蛋糕就發(fā)生了“交通事故”了----從桌子上摔了下去。哎!那樣真是慘不忍睹啊。可“小胖”同學一點也不慌張,從容地將蛋糕撿起來,相比他的從容淡定,“美兒”同學就慌張得多,她一邊抓著自己的頭發(fā),一邊叫道:“。≌l來救救我!”
鏡頭二:摸瞎
好了,看完了“捏彩泥”這個活動,我們就來看看“摸瞎”這個活動吧!只見老師一聲令下,摸的人-----周羽便開始摸了,只見周羽左搖右擺,終于站穩(wěn)了。他一只手拿著桌子,一只手在空氣里摸著,只見他一會兒和桌子碰撞,一會兒和“大地”來個“親密接觸”。誒!那樣子,真是慘不忍睹!
鏡頭三:嘗美食
最后便是嘗美食了,只見評委馬欣博一看見這些美味可口的食物,一下子眼睛變得貪婪了,嘴里還不停的'說:“快拿過來,我要吃啦!”就這樣,10分鐘后,美食就被他吃的一干二凈了,也就這樣,評比比賽正式泡湯了。
夕陽伴隨著我的節(jié)目,希望你能每天準時收看我們的節(jié)目謝謝。
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