(通用)六一的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六一的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六一的作文 篇1
六一狂想曲：六一是兒童節(jié)，在這個節(jié)日里，我們可以盡情地玩，可以享受到六一兒童節(jié)的快樂，可以收到滿意的禮物。
我想幾十年后的六一節(jié)要是變成下面這樣該多好��！跟著我一起去想：我們可以騎著一匹匹長著翅膀的.駿馬，飛到藍天上去，一伸手就可以摘到朵朵白云;我們可以踩著蹦蹦床，一蹦蹦到白云上，迫不及待地打起了“雪仗”，打得我們身上粘上了白云的小碎片;我們可以坐上宇宙飛船，飛上太空，觀賞到許多美麗的奇觀。
讓我們一起來過一個想象的六一節(jié)吧！
六一的作文 篇2
今天是一個很特殊的日子，是屬于每個小朋友的節(jié)日，非六一兒童節(jié)莫屬了。
我們帶了些水果，興致勃勃的來到了教室，聽到同學們都在七嘴八舌的議論：有的在看對方帶了些什么，有的.同學在研究做什么水果拼盤……同學們都到齊了，教室里依然熱鬧非凡。老師拍了下手，教室里安靜了下來，連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。
盼著盼著，終于到做水果拼盤的時間了，啊!我們組的水果好豐富啊!有藍莓，蘋果，香蕉、西瓜、大白瓜、芒果、火龍果、櫻桃、哈密瓜、橙子，它們散發(fā)出濃濃的味道。
我們開始動手做水果拼盤了，先把水果切成各種形狀：有三角形，長方形，正方形、五角星……我們把這些水果放進了盤子里，這時候，代卜文哈哈大笑起來，對我們組員說：“這根本不是水果拼盤，而是水果拼盆，哈哈哈……”。我們組聽了，很不服氣，“哼，我們要加油!”。我們認真的把各種水果做成了一個芒果城堡，這是我們的勞動成果，雖然不是最好，但我們已經很滿意了。
這是一個多么有意義，多么難忘的六一兒童節(jié)��！
六一的作文 篇3
六一兒童節(jié)又到了，這是一個屬于全世界兒童的節(jié)日，所以，我們學校舉行了豐富多彩的慶�；顒�。讓學生們盡情享受六一所帶給他們的快樂！
孩子們表演的節(jié)目都很精彩，有舞蹈，有相聲，有快板，有情景劇表演。孩子們用自己的行動給自己帶來了快樂，也給他人帶來了幸福。學校里面到處洋溢著節(jié)日的快樂！校園里孩子們的`笑聲此起彼伏，個個高興的合不攏嘴！最后老師們也拿出自己的精彩節(jié)目，孩子們的掌聲絲毫沒有吝嗇！
為我們鼓掌！孩子們這一天放松了自己，解除了學習上的壓力！我希望以后這樣的活動多多舉行，讓孩子們生活在一個快樂，幸福的大家庭里面！
但愿這樣美好的愿望能夠實現！
六一的作文 篇4
從小到大，度過的兒童節(jié)有那么多個。每一年的兒童節(jié)都有不同的節(jié)目，總有一年會讓你最難忘最快樂的。我們一起看看下文的小作者是如何度過他最難忘的兒童節(jié)的。
從小到大，度過的兒童節(jié)有那么多個。每一年的兒童節(jié)都有不同的節(jié)目，總有一年會讓你最難忘最快樂的。我們一起看看下文的小作者是如何度過他最難忘的兒童節(jié)的。
“六一”是國際兒童節(jié)，至今我已經度過了將近10個兒童節(jié)，但今年的兒童節(jié)是我這么多年過的最快樂的一個了。
六一那天，學校門口的.黑板上用彩色粉筆寫著“歡度六一”“兒童節(jié)快樂”等標語。同學們個個都喜氣洋洋面帶笑容。一大早就集合到操場上。我們觀看了學校組織的大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍后，校領導為獲得xx年度得“讀書小博士”頒獎，我們班也有十多名同學獲得此榮譽稱號，我們?yōu)樗麄兤疵墓恼啤?/p>
之后，是學校的公開課。我們班有8名家長也來到教室站在后面觀看。為了迎接六一，我們班還專門排練了節(jié)目。第一個出場的是王少琛等排演的“三個茅廬”。一開始，王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇，一邊扇，一邊吟誦著“大夢誰先覺，平生我自知�！笔刮覀內炭〔豢 ？此菢幼舆�真像一位懷才不遇的隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的張飛都給我們留下了深刻的印象。為了得到輔佐軍師，劉關張三人冒著鵝毛大雪、還在大熱天等候了一個中午等等，整整是三顧茅廬，終于求得了“臥龍先生”。同學們演得很逼真，我們也看的很入迷，臺下不時爆發(fā)出陣陣的掌聲。輪到我們上臺表演的，我們的節(jié)目是書本上的“西門豹”。為了這次演出，我們不知道排演了多少次，臺詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個小角色，但是我的心還是“怦怦”直跳，我盡量克制住自己，爭取將角色演得更好。當西門豹命令衛(wèi)兵將巫婆和地方官員扔到河里時，地下歡聲雷動，同學們歡呼雀躍，家長們也連連稱“好”。表演達到了高潮……
下午放假半天，爺爺帶著我參觀了動物園，觀看了猴子、老虎、長頸鹿、熊貓等動物。玩的很開心。
這真是一個令我難以忘記的歡樂的“六一”節(jié)日。
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