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六一作文4篇(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的六一作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六一作文 篇1
六一兒童節(jié)那天,同學(xué)們比往常到校的時間都要早,我們用心的布置了教室,準(zhǔn)備迎接下午要到學(xué)校和我們一起度過節(jié)日的一部分家長。上午,我很用心地表演完了節(jié)目。之后,我們就換好衣服回教室等著家長的'到來,家長來了,我就高興極了,因為有媽媽陪,我心情就好,而且下午還有好多好玩的游戲等著我們。哦,對了,下午去三(5)班玩踩報紙,到了最后一輪我都不知道該怎么踩!報紙都折的那么小了,可是,我把我的腳踮起來,結(jié)果沒有輸。還得了個獎品呢!看來玩游戲也是要開動腦筋的哦,可是,到最后一個班三(4)班的時候,時間已經(jīng)快到了,結(jié)果,我還是回教室了。回到教室之后,老師給我們每人分了一塊小蛋糕,真好吃!
真是一個快樂的六一!
六一作文 篇2
“六一”兩個多么簡單的字組成一個詞,成了兒童們盼望的節(jié)日,成了老師們難忘的節(jié)日,成了父母們高興的節(jié)日,更成了各級部門重視、關(guān)懷兒童成長的節(jié)日。今天,這個讓人渴望的節(jié)日又到了。今天我們雙峰中心小學(xué)舉辦了隆重的文藝演出。
今天我校的兒童手舞足蹈、興高彩烈。我也感到特別的快樂。在舞臺上,九個班級展示了豐富多彩的節(jié)目。有優(yōu)美的舞蹈,幽默搞笑的小品、相聲,有悠揚動聽的獨唱,有朗朗的詩歌朗誦聲,每個節(jié)目都讓觀眾贊不絕口、回味無窮。各個節(jié)目都有各自的特點,但我認(rèn)為我們班的節(jié)目是最精彩的!
在舞臺上演戲,必須用心,必須竭盡全力,必須認(rèn)認(rèn)真真地表演。如果三心二意的,那么幾個星期的練習(xí)、努力不都白費了嗎?臺上十分鐘,臺下十年功。今天,我時刻回想起前幾星期的辛苦排練,因為老師明白我們的能力,也希望我們過好最后的六一兒童節(jié)。同學(xué)們?yōu)榇擞懻摿嗽S許多多,每天晚上練習(xí),一個動作一個動作的整,一個動作一個動作的`修改,每天都練得汗流浹背,但同學(xué)們心知肚明,為了六一的付出,為了我們班級的榮譽,為了老師,我們愿意,我們付出多少也值得。
想著,想著,竟不知不覺的最后一個節(jié)目演完了,全場嘉賓鼓起熱烈的掌聲,場內(nèi)熱鬧非凡,我心想真是功夫不負(fù)有心人。
這個六一我會永遠(yuǎn)記住,因為過了這個六一,我就要告別美麗的母校,告別親愛的老師,告別情深深,意綿綿的同學(xué)。
六一作文 篇3
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了,我們又迎來了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!
這一天,我興高采烈地來到了學(xué)校,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)練了好長一段時間,但是心里還是有點緊張,因為我們班表演的五個節(jié)目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級爭光。
我們班的節(jié)目表演完了,接下來還有很多精彩的節(jié)目,臺上的同學(xué)表演得很認(rèn)真,臺下的`同學(xué)也看得很仔細(xì),時而發(fā)出歡快的笑聲,時而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中,我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎,以及一二三等獎,當(dāng)一二三等獎都宣布完的時候,臺下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因為沒有我們班,這時校長又開口了:“同學(xué)們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是主義接班人》”話音剛落,我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來。在那時我想:有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了!
六一作文 篇4
今天是六一兒童節(jié),一走進學(xué)校,聞到淡淡的清香小草,生機勃勃看操場一群小朋友在那排練呢。中午我們個個穿好校服看同學(xué)們表演第一個上場的是一一班的同學(xué)她表演的是唱歌一些人認(rèn)為唱的不錯可我卻認(rèn)為唱的`不好,太好了接下來是我們班的了,我們班的唱歌真好聽,你們當(dāng)時不在你們聽了,也不想回去也不愿意聽其他的了。 這個六一就過去了期待下一個六一。
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