放風箏的作文（通用29篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的放風箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏的作文 1
陽春三月，萬里無云，陽光明媚，正是放風箏的好時節(jié)。
今天，我和爸爸媽媽來到石梅廣場，我看見許多小孩在放風箏，便撒嬌地纏著媽媽買風箏，媽媽不勝其煩，只好答應了。我連蹦帶跳地來到攤位前，買了一只價值20元的風箏。
要起飛了，我抓著線軸，在前面飛奔，媽媽則在后面舉起風箏用力向空中投射。五六級的風放風箏最合適，我的雄鷹很順利地在空中翱翔起來�？墒且恢恍◎唑扬L箏卻比我飛得還高，我不服氣地說：“居然有蜻蜓比雄鷹飛得還高！” 老虎不發(fā)威，當我是病貓，看誰厲害！我便把線全放了出去，這時，我的雄鷹雖然比過了小蜻蜓，可我定睛一瞧，一條小金魚風箏更厲害，我怎么也超不過它。我怒發(fā)沖冠，緊緊地拉著線把我的雄鷹用力一拉一甩，這時我的雄鷹一個盤旋，那線不偏不倚地繞在小金魚風箏的.線上，接著雄鷹和金魚又上下翻飛了一陣子，隨后兩只風箏一同栽在地上，同歸于盡了！我和小金魚風箏的主人費了九牛二虎之力才把縱橫交錯的線解開，看見小金魚風箏主人那虎視眈眈的樣子，我不敢再胡作非為了。
雄鷹又一次起飛，這回又很順利，風箏隨風飄曳，如果沒有線，還真以為是一只雄鷹呢！可風好象在和我開玩笑，一陣大風吹來，我措手不及，風箏吹在樹上，我慌了手腳，這么高的樹怎么能拿下來呢，如果姚明在，也不一定能拿下來，我竟然嗚嗚地哭了起來。爸爸拍拍我的肩膀說：“男子漢流血不留淚，為了這點兒小事掉淚，不值得！”聽了爸爸的話，我羞愧萬分，勉強止住淚水。
爸爸又給我買了一只風箏，我破涕為笑興沖沖地放了起來。
放風箏的作文 2
今天我和爸爸媽媽決定去放一放風箏，散散心。來到廣場邊，看到了各種各樣的風箏，有的飛在空中，有的落在地上毫無生氣，有的紅邊綠尾藍面兒，有的則是黃邊紫尾橙面，為節(jié)日渲染了熱鬧的.氣氛，我們也買下一個風箏，一捆線將它們記在一起，準備試試。
開始放風箏了，我抓著轉輪盡力向前奔跑，風箏也跟著我在天空中滑行，隨后，爸爸喊了一聲：“放”。我便將握在手中的線松開。讓風箏在天上保持平衡，又快速的放線，風箏不但沒有飛上去，反而落了下來，我失落的撿起風箏，準備再試一次。這次我不但不放線了，還一看到風箏落，就收線�？娠L箏還是依舊落了下去，下一次，我改成了不停奔跑加小心放線，風箏雖然飛在空中，可我卻累得氣喘吁吁，好生尷尬。媽媽走過來，拿過轉輪對我說：“讓我試一試”。媽媽一邊后退，一邊放線，可眼看著風箏就要掉下來了，可媽媽一手拿轉輪，一手握線，向上一揪，風箏就又平穩(wěn)的飛在空中，媽媽邊放邊揪邊退，直到腿碰到了臺階兒，才不往后退了，一邊放一邊揪。風箏仿佛已經(jīng)到了一個不用揪也不用退的階段，在空中晃晃蕩蕩。
頓時我明白了一個道理，放風箏不能太放縱它，也不能太讓它緊張，無風的時候要給它風，有風的時候也要時不時的揪一下，讓它在空中更加平穩(wěn)，不會落下來，等到了一定階段，就只需放線了，只要線夠長，它可以飛很遠。風箏是這樣，學習也是這樣，制度是轉輪，未來的成就是風箏，別人的幫助是風兒，而自己的實力則是線。
放風箏的作文 3
鄉(xiāng)村四月，風和日麗。小溪一路歡唱著，奔跑過每一個土坡。風吹過有著漫山遍野的油菜花的田地，吹起了一片片起伏不定的金色波浪。
在這樣美好的一天里，為何不去放風箏呢？于是，我和表哥拿起風箏，來到了一片碧綠的麥田里。
麥田里的小芽還不過膝蓋高，涼爽的風吹過我們的臉頰，十分清涼。我們拿起了風箏的線軸，開始了第一次嘗試。風箏在湛藍如寶石般的低空中飄蕩，起伏不定，像個煩躁不安的孩子，由風任其擺布，不一會兒就落下來了。
第一次嘗試失敗，我們又重新將風箏放飛出去，風箏像剛學步的'孩子一樣，漸漸地找到了平衡，飛向了藍天。我拿著風箏的線軸，在蔚藍無際的天空下奔跑著。那天空的色調，是畫板上無法調和的藍色，如果再淡一點點，就會失去了藍色的透明感；如果再濃一點點，就會顯得厚重和壓抑，失去了藍色的輕盈感。配上那自由翱翔的風箏，簡直是完美無瑕。
就在這時，風箏的線突然斷了，風箏不停的向前飛去。我們在田野里追趕著，吶喊著，穿過一塊又一塊的田地，跑過一個又一個的草垛，鉆過一片又一片的油菜花，終于看見了那只“瘋狂”過后的風箏。
收起斷了線的風箏，我們結束了這次的放風箏之旅。雖然這次的放風箏很累，但我還是很快樂，并收獲了一個充實的中午。
放風箏的作文 4
寒冷的冬天走了，溫暖的春天來了，春天是放風箏的最好時機，《村居》中就有“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的情景�？晌沂冀K還不能掌握這個技巧，于是利用假期的`空閑時間，挑選了一只威風的老鷹風箏，到美麗的鵑湖公園放風箏。正好有個阿姨約我們一起放風箏，我們便來到了約定的地點。一見面，我就迫不及待地讓阿姨幫我試飛，只見我的老鷹風箏左搖右晃，不一會兒就像一片落葉似的飄了下來，沒了它威風的模樣。
阿姨提議讓我放他們的風箏，那風箏是一個大大的三角形，上面印著一個大大的蝴蝶圖案，美麗極了！“因為三角形的結構最穩(wěn)定，所以初學者相對更容易學會�！卑⒁踢@樣說道。只見阿姨一只手握著線，一只手拿著線盤，逆著風走，并告訴我，“看見風箏要落下，就拉線，當風箏晃動時，千萬不能放線，當風箏飛行平穩(wěn)時，就可以一點一點地放線�！�
我按照阿姨教的方法，風箏開始一點點上升、上升、再上升。我抬頭看，只看見風箏變成了一個彩色的小點點，我便開始收起線來，放到了合適的高度�？墒�，一眨眼，風沒了。��！不好！風箏直直地墜落了下來，但就在它著地的一剎那，又來了一陣輕風，我一拉線，風箏便又慢慢地飛了起來，一會兒又重新飛上了高空。
太陽已經(jīng)西斜了，阿姨把她的這只大風箏送了我，我真開心。但更讓我高興的是，我終于學會了放風箏。
放風箏的作文 5
在廣泛的草地上，清風微微地吹拂，藍藍的天空，飄著幾朵像小羊一樣的云朵，草地上，人們正在開開心心地放風箏。
一大早，麗麗、丁丁、明明興高采烈地來到草地上放風箏，他們一到草地上，就看到了各式各樣的風箏在空中飄蕩著，丁丁看到了一個金魚風箏，金魚的大尾巴在空中輕輕擺動，丁丁對明明和麗麗說：“你們看那個金魚風箏的尾巴是不是很漂亮？”明明和麗麗異口同聲說：“對��！漂亮極了！”天上還有一只老鷹風箏，它在空中正在尋找著獵物，蜈蚣風箏是飛得最高的.，在空中擺著它那又細又長的身子。
麗麗、丁丁、明明要準備放風箏了，麗麗帶來一只美麗的蝴蝶風箏，明明帶來了一只漂亮的燕子風箏�？墒牵慃惒粫棚L箏，只好讓丁丁和明明給他示范一次。丁丁高舉著風箏，明明拿著風箏線，他們往前跑，等到風箏準備飛上去的時候，丁丁就把風箏放飛了，風箏飄蕩在天空，既美麗又漂亮。麗麗站在草地上，抱著自己的蝴蝶，望著飄蕩在空中美麗的風箏，心里甜滋滋的。
在遠處，有一家三口在放風箏，一個小男孩拿著風箏線，正在放一只三角形的彩色風箏。她的爸爸媽媽站在旁邊望著天空說：“放風箏是一種有益身心的娛樂�！眿寢屨f：“這是我童年時的回憶�！�
放風箏真是一種歡樂、和諧、有意義的活動。
放風箏的作文 6
今天的五一廣場可真熱鬧。五顏六色的風箏飛來飛去，把天空裝扮得像一個萬花筒。
這時，李曉明和陳小安拿著燕子風箏走來了。隨后，李小琪也拿著蝴蝶風箏來了。李曉明讓陳小安把風箏高高地舉在頭上，并對他說：“你等一下把風箏往天上拋，可以嗎？”陳小安笑瞇瞇地說：“當然可以。”然后，李曉明拿著風箏線開始奮力地往前跑。跑了一會兒，他回頭喊道：“往上拋！”于是，陳小安便使勁地把風箏往上一拋，燕子風箏便慢慢地飛起來了。他們開心極了，還異口同聲地喊著：“我們成功啦！”
可是，一旁的林小琪卻悶悶不樂。她心想：“為什么我的風箏飛不起來呢？”李曉明發(fā)現(xiàn)林小琪一臉的沮喪，便走過去問：“怎么了，林小琪？”林小琪傷心地說：“我的風箏怎么也飛不起來，你能幫我一下嗎？”李曉明爽快地答應了，還說：“你拿著線往前跑，我把風箏舉到頭上�！薄昂醚�！”說著，林小琪便像箭一樣往前沖。只見蝴蝶風箏像是張開了翅膀，一下便飛了起來。林小琪欣喜若狂，還提議說：“我們來比賽，看誰的風箏飛得更高吧！”李小明連聲說：“好呀！好呀！”開始比賽了，可是林小琪卻發(fā)現(xiàn)手里的`線快沒了。圍觀的人越來越多，還好小明手里的線也不多了。有些人在小聲地議論著什么，手里還比劃著，好像在猜誰更厲害呢！
忽然，他們聽到了一陣歡呼聲。原來是不遠處的小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也成功地把自己的三角形風箏放飛了。
天慢慢地黑下來了，大家都依依不舍地回去了。林小琪激動地說：“我永遠也不會忘記這美好的一天。”樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“天黑了，快回家啦！”
放風箏的作文 7
今天，秋高氣爽，陽光明媚，我們一家隨著秋風，走向了季華公園放風箏呢。
我們來到公園門口，只見一只只像活的風箏在瓦藍的天空中，只由只在地飛舞著！有老鷹形的，蝴蝶形的，蜻蜓形等各種各樣漂亮的風箏。我看見無數(shù)只風箏在空中飛舞著，我也拿出我心愛的“小蜜蜂‘’風箏與哥哥的”蛐蛐“風箏比賽，看誰的風箏飛得高，飛的遠！同時，也讓爸爸、媽媽當裁判，這樣會公平。
一開始，我一只手托著，另一只手牽著線，忽然吹來一陣風，我和哥哥心里只有三個字，”有機會“我們立刻一邊奔跑，一邊拿著線。風箏果然在無邊無際的天空中飛起！哥哥的'風箏越飛越高，漸漸高過柳梢了！哥哥笑呵呵地說：”小妹妹，你的風箏飛得這么低，技術不用說，一定很差！是不是？“我聽了這些話，很生氣！我心里想：”好一個哥哥，怎么可以拿別人的自尊心開玩笑嗎？真無禮！“我越想越生氣，下定決心這場賽一比定要贏，我不放棄，反復試飛，果然，我的風箏也可以越飛越高，和哥哥的風箏一起遨游！ 哥哥見我追上來了，就和我一決勝負！我們一邊比就一邊打！要不是”蛐蛐“打”小蜜蜂“，反過來就是”小蜜蜂“打”蛐蛐“，可激烈了！一陣狂風吹過，兩只風箏被吹倒了！兩只風箏就一落千丈地落在地上！這場比賽打平了！
我和哥哥都是一名學生，我們不應該像風箏一樣，大起大落，應該保持平穩(wěn)，有一顆認真、踏實、虛心的心，才不會被一陣陣狂風吹倒！
放風箏的作文 8
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”周末，小朋友也趁著溫暖的春風來到了郊外。
今天，真是放風箏的好日子，晴空萬里。太陽公公早早地起了床，把金色的陽光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹在風中搖擺，好像在對我們招手。鳥兒嘰嘰地唱著，好像在互相問好。天空瓦藍瓦藍的，像一塊晶瑩剔透的.藍寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵，好像一個個棉花糖，又像一群群可愛、活潑的小羊……瞧！天空中的風箏各式各樣，有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一只大眼睛的小金魚呢！
大家都迫不及待地開始了，小明一手拿風箏，一手拽著線，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風箏扔向天空。原以為他的風箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風箏不但沒有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風箏，風箏再一次飛上了天空，小明開心極了，立刻開始放線。由于放線太快，風箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時他的好朋友小剛走了過來，對他說：“有一點困難就放棄了嗎？來，我們一起把風箏放上天空！”小明拽著線在前面跑，小剛舉著風箏，也飛快地跑著，他倆合作把風箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著他們，也學著樣子放飛了風箏。
看！天空飄蕩的風箏多像孩子們純潔的心！
放風箏的作文 9
一個春天的早晨，陽光明媚，微風習習，小明，小東和小文一起去泰和公園里放風箏。
公園里的風箏可真多��！有紅紅的金魚風箏，有雄偉的老鷹風箏，還有長長的蜈蚣風箏呢天空成了風箏的樂園，他們在快樂的飛翔。不遠處，一個小男孩已經(jīng)把風箏放上天了，他的風箏是一個彩色的三角形，還有兩個尾巴�？粗w得高高的風箏，邊上的爸爸摟著媽媽的肩膀說：我仿佛回到了小時候。
小明看著這么多風箏飛上了天，自己的手也癢癢了，對小東說：把咱們的風箏拿出來吧！小東從包里拿出了一只美麗的`燕子風箏，把線給小明，自己在后面高舉著風箏。穿著紅色連衣裙的小文在一旁給他們兩個加油打氣。只見小明一手拿著線，轉頭看著風箏，慢慢的跑了起來，一邊跑一邊放線，突然，小明大聲喊道放！小東馬上松開了風箏，風箏一下子竄了起來，可是沒幾秒鐘，風箏搖晃了幾下，接著就不停的打轉，最后一頭栽向草地，失敗了！小明和小東像泄了氣的皮球，低下了頭，默不作聲。這時，小文看了看天上的風箏，對他們說：風的方向放反了，風箏當然飛不起來啦！小明和小東聽了后，眼睛又亮了起來，從新調整好方向，小東一放手后，小明就飛速的跑了起來，這一次風箏穩(wěn)穩(wěn)的飛上云霄！小東和小文一邊追著小明，一邊喊：風箏飛上天嘍！風箏飛上天嘍！公園里充滿了歡快的笑聲。
喜歡春天，更喜歡在春天里放風箏！
放風箏的作文 10
又是一個陽光明媚，春意盎然的星期六。小紅、小明和強強相約一起到公園的草坪上放風箏。
小紅帶來了她得意的作品——“蝴蝶”，笑瞇瞇的看著小明和強強。強強的手上高舉著一個巨大的“燕子”，這是他和小明花了一周的時間才做好的'。這時，小明一手拿著線軸，一手拽著風箏線，在草坪上奔跑起來。強強大聲呼喊：“小明！你再跑快點，我們的“燕子”就要飛起來啦！”小明加快了速度，飛速向前奔。“哇！“燕子”終于飛向天空啦！”小紅喊著。小紅說：“我也來試試吧�！笨墒切〖t的蝴蝶，卻怎么也不能在空中翩翩起舞。她把辮子一甩，說：“我不信自己放不好風箏！”她調整了奔跑的方向，嘗試了好幾次，終于也把“蝴蝶”放飛了。大家相視而笑。
這時，也不知從哪躥出來幾只風箏。一條“大金魚”使勁擺動著尾巴，自由自在地遨游在蔚藍的天空中。一條色彩斑斕的巨型“蜈蚣”，伸展著許許多多對足，忽閃著一雙大眼睛，仿佛在尋找食物。另有一只“老鷹”展開一對強健有力的翅膀，在空中翱翔，向人們展示著它雄偉的“鷹”姿。
不遠處，還有個孩子，手里抓著風箏線，慢慢的把他的五彩風箏，放飛得越來越高。他的父母說：“這孩子還是第一次把風箏放得這么高呢！真了不起！”孩子也感到很開心。
小朋友們的歡聲笑語，為這個公園增添了許多樂趣。這真是熱鬧又快樂的一天��！
放風箏的作文 11
星期天的早晨，陽光明媚，微風徐徐，小記者們準時來到天鵝廣場的空地上集合，老師交代完注意事項后，盼望已久的放風箏活動終于開始了，這也是我第一次放風箏，心情格外興奮。
媽媽首先給我示范了一遍，右手舉起風箏，左手拿著線團，邊跑邊放線，風箏很快飛起來了，我迫不急待地嚷著，快讓我試試，媽媽把線團交到我手上，我也學她的樣，右手舉著風箏，左手放線，邊放邊跑，這可奇怪了，風箏一點也沒飛起來，我正納悶著，媽媽笑著說：“你個小笨蛋，你右手捏著風箏不放，它怎么飛呀！”
我咯咯地笑了，于是開始第二次放飛，當風箏飛到大約十五米高的時候，我右手的線用完了，于是左手的線團開始大量的放線，這一放，風箏怎么就掉下來，撲嗵一下摔在地上，正在這時傳來一片歡呼聲，我抬起頭，哇，天空中好一片熱鬧的'場景，神龍擺尾，雄鷹展翅，奧特曼大戰(zhàn)怪獸，還有一只粉色的蝴蝶越飛越高，還有好多星星點點，我低下頭去，看看自己手里的喜洋洋，心里想，喜洋洋啊喜洋洋，你難道真是只能在草原上跑，不能上天嗎？
這時媽媽走到我身邊微笑著對我說：“怎么了？才試了兩次就沒信心了？”我不服氣地說：“今天我一定要讓我的喜洋洋飛上天。”于是我開始了無數(shù)次的試飛，撿起來再試飛，奔跑，彎腰，奔跑再彎腰。終于，我的風箏飛上了天，而且穩(wěn)穩(wěn)的，這一刻，我好開心！
看著越飛越高的喜洋洋，我開心的笑著，大聲的喊：“喜洋洋，下個星期天，我一定再放飛一只美洋洋來陪你�！�
放風箏的作文 12
我在假期里我又去放了一次風箏。
我的風箏是鳥中之王——鳳凰。它的頭上有一撮毛；在翅膀上，弧線勾畫出羽毛精細的花紋；后面拖著一條長長的.尾巴。在風箏的背面，用兩根長長的細棍支起整個風箏。
我站在田野里，和小伙伴合作：我拿著線，在前面跑，小伙伴在后面雙手托住風箏跟著我朝逆風方向跑。我邊跑邊轉動著手腕，把線放長。終于，一陣風吹來，小伙伴把風箏輕輕地向空中一拋，“鳳凰”顫顫悠悠地飛上天啦。不一會兒，“長蜻蜓”、“包公臉”、“大蜈蚣”等等各種風箏都飛上了天，它們像運動員一樣，你追我趕，一起把蔚藍的天空裝扮得像個美麗的萬花筒。
我掃了一眼周圍，發(fā)現(xiàn)還有一個小伙伴站在那兒手上拿著風箏，看著我們放上天的風箏，好像不會放。于是我把我的風箏給小伙伴，跑過去問那個男孩：“你好，你是不是不會放風箏？我教你吧。”他點點頭。我拿著它的風箏，說：“馬上我們分工一下，我在前面邊放線邊跑，你在后面拿著風箏，等有風時，你把風箏往空中一拋，就行了�！辈痪�，一只“燕子”也在空中翱翔著了，我旁邊的那個男孩露出了會心的笑容，甜甜地說了聲“謝謝！”。
這次是我第三次放風箏了，但每次放的時候，我總覺得我就是一只風箏，向著白云，向著藍天，向著希望展開翅膀……
放風箏的作文 13
放風箏是我們小學生十分喜愛的游戲。趁著這個風和日麗的國慶節(jié)假期，我和爸爸媽媽帶著風箏來到神農城放風箏。
神農城廣場上聚集著不少放風箏的老老少少，但他們的風箏都飛得很低很低，有的甚至飛不起。這引起了我的懷疑，我們的`風箏到底能不能飛起來呢？“我來吧！”爸爸充滿自信地說。接著，他拿起操縱桿，叫我拿著風箏跑到遠處站好。這時爸爸大喊一聲：“放手！”風箏便順著風飛上了天空。等我反應過來，風箏已經(jīng)像小鳥一樣翱翔在藍天上了。
我迫不及待地“子承父業(yè)”了，當我感受著放風箏的樂趣時，忽然，我的“小鳥”像被子彈打中似的直挺挺頭朝下栽去，爸爸以迅雷不及掩耳之勢抓住線，使勁往下壓，風箏果然掉轉了方向，扶搖直上。��！姜還是老的辣！我心里不禁嘖嘖稱贊。只見爸爸一會收線，一會放線，不時走幾步，有時又拽著線壓壓或提提，很有專業(yè)人士的風范，過了一會兒，爸爸把這個重任交給了我，我接受了前面的教訓，自然不敢怠慢，也裝模作樣的模仿起爸爸的動作來，漸漸地，我也摸索出了一些放風箏的要領：放風箏時一定要一只手拿住操縱桿，另一只手要握住線，如果手感到線“虛”，就要收線，如果風箏下落，就試著壓線或提線，如果風箏下落的原因是沒有風，就應該奔跑，等有風的時候再停下。
因為有爸爸這個放風箏高手的指導，我的風箏很驕傲地在藍天翱翔。再看那些像喝醉了酒似的風箏，跌跌撞撞的，我感到我的風箏就是搏擊長空的雄鷹。我的樂勁就別提了，直到陽光曬得讓人有些打焉的時候，我們才收起風箏準備回家。
放風箏的作文 14
春天，什么東西最常見？哈哈！沒錯，就是風箏。每到春天，天空中總會有不記其數(shù)的風箏。春天，就是一個放風箏的季節(jié)。
當然，我們學校也不例外。今年我們要舉行風箏比賽。所以每節(jié)體育課，每個班都會練習放風箏。今天又是一個陽光明媚的一天。風比較大正是個放風箏好時候。我們排著隊進了操場。體育老師先給我們講了放風箏的注意事項，又教給了我們怎樣才能把風箏放高。
老師講完后，我們開始支風箏，在支的時候我就在想：我已經(jīng)很久沒放過風箏了，會不會放的很低。開始放了，我的助飛手剛一松手，我就開始逆著風跑，放的還行，也不算高。這時，來了一陣強風，我想只是一個好機會，就一直放線。我的風箏飛得特別高。不過，風停了一會兒，風箏線就彎了。我想，必須要收點線，不然會掉地上的。于是我緊忙收線。誰知，我轉錯方向了，變成了放線。當時我就在想，收了這么長時間，怎么還在天上啊。于是我一看線盤，就知道轉錯方向了，我馬上開始往回轉。最后風箏終于下來了。
汲取了上剛才的教訓，我知道了不能貪心。我決定再試一次。這次，我是一點一點的放線。我的風箏再次飛上天空。風箏在一點一點升高，我特別開心。左后我的風箏在蔚藍的天空中，停留了很長時間。
“看風箏飄飄！看風箏飄飄……”這首歡快的`兒歌正適合我在放風箏的時候唱。我喜歡放風箏，我要讓風箏帶著我的夢想飛上藍天。
放風箏的作文 15
一個陽光明媚的早晨，我和妹妹，還有我的朋友準備到草地上放風箏。
當我們來到草地時，發(fā)現(xiàn)天空成了風箏的舞臺，有活潑可愛的小金魚，有昂首飛翔的老鷹……形態(tài)各異的彩色風箏，就像頑皮的小精靈在空中自由翱翔。
遠處是一家三口，那個小男孩已經(jīng)讓他的彩色風箏飛上了天空，好像在喊：“爸爸、媽媽，我的風箏飛上天空啦！”爸爸和媽媽依偎在一起，微笑著說：“寶貝，你可真能干！”看到這一幕，我好生羨慕，真希望我的風箏也能飛上天空。于是我趕緊對妹妹和小華說：“我們也來放風箏吧！”妹妹和小華異口同聲地說：“好呀！好呀！”我指著遠處的風箏喊道：“我們也要把風箏放得那么高！”我拿起風箏線，小華托起風箏，等風來了，我就喊：“一二三！跑！”話音剛落，我倆就配合著一起往前跑，跑著跑著，感覺手中的`風箏線繃得緊緊的，好像快要被拉斷了似的。我對小華急切地喊道：“小華，快放手！”小華把風箏往天上一拋，啊！風箏飛起來啦！我手中的線越放越長，風箏飛得也越來越高，它自由飛翔在廣闊無比的天空，時而左右晃動，時而直沖云霄，大家的心里別提有多高興了。
可就在我們洋洋得意的時候，妹妹跺著腳大聲喊：“哥哥，你快看！風箏快掉下來啦，快掉到樹上啦！”聽到妹妹的喊聲，我和小華使勁把風箏拉過來，只見風箏翻了好幾個跟頭，終于又平靜下來了，我倆卻累得滿頭大汗。
整個草地上到處是歡聲笑語，耳畔響起了那句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”詩句，春天的感覺真好！
放風箏的作文 16
上一個星期天的午時，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風箏。
到了廣場上，爸爸把風箏正著放在地上。抓住有風的機會我拿起風箏不停地奔跑。風箏剛飛起來，我們沒來得急高興，一個意想不到困難又擺在了我們的面前，我抬頭一看，風箏不知怎樣開始搖搖擺擺地晃動，最終竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！爸爸又接連試了好幾次，都沒有成功。
我立刻仔細地搜尋原因，原先，風箏一側的翅膀的骨架，一根細木頭捅破了布，露出了頭，風箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無濟于事。看著爸爸著急的樣貌，我也無能為力，束手無策。最終，只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。
盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個道理。
一個人就是一個大風箏，如果你沒有淵博而豐富的科學知識，你就永遠飛不到天空上。風就像我們的.教師，有了風的幫忙，再加上自我的努力，你就能飛到知識的天空。
讓風箏為科學的夢想插上有力的翅膀吧！
放風箏的作文 17
春天，風和日麗，陽光明媚，是個放風箏的好時節(jié)。公園里有許多人在放風箏。
小明和小剛合作放風箏。穿著綠色上衣的小明，左手牽線，右手握著線軸，一邊飛快的奔跑，一邊扭頭對小剛說：“聽我指揮，千萬不能亂放。”小剛雙手舉著沙燕風箏說：“我準備好啦�！彼麄儍蓚�合作的非常好，風箏飛起來了，而且越飛越高。他們高興得手舞足蹈。這時一位穿著粉紅裙子的小女孩兒捧著自己心愛蝴蝶的風箏走過來說：“哥哥，你們可真棒！我不會放風箏，你們幫幫我吧�！痹谒麄兊膸椭�，小女孩的蝴蝶風箏也放飛了。
遠處的一家人也在放風箏。小男孩兒斜著身子，使勁地拉著風箏線，他的三角風箏也飛起來啦。爸爸媽媽仰望著空中飛舞的風箏，你讓樂開了花。開心的說：“我的寶貝兒子真是長大了！”
天上熱鬧起來，各式各樣的風箏聚集在一起。有的像可愛的小金魚。有的像一條長長的龍。有的是。有的.像在空中飛來飛去的燕子。還有的像24條腿的蜈蚣……天空的白云也飄過來，和風箏一起湊熱鬧。這讓我想起一句詩，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙煙鳶”。
天黑了，他們收拾好風箏，依依不舍地回家了。
放風箏的作文 18
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，”同學們，春天已經(jīng)不知不覺來到了我們身邊，這個季節(jié)放風箏再適合不過啦！
上個星期天，我從商店里千挑萬選地找到了一只蝙蝠風箏后，高高興興地往濱江廣場奔去。 我手揣著心愛的蝙蝠風箏，一下車，李天一就沖著我說：“黃佳輝，你怎么才來呀，趕快過來放風箏呀！”看著他們在放，我的心就癢癢的，迫不及待地跑過去，以最快的速度把風箏裝好，就加入了他們的行列中。我心中想著一句話：跑得越快飛得越高！可誰知，我是逆風跑的，風箏一會就掉了下來。
哎！但我不懈氣，拿著風箏繼續(xù)奔跑，風箏終于飛起來啦！這時，我心里不知有多高興，可不一會兒，風箏就又像喝醉酒了一樣搖搖晃晃地栽了下來，我有點垂頭喪氣了，可有一陣聲音鼓勵著我說：“不能放棄，一定要加油！”于是我又振作了精神，堅持不懈，放了一次又一次，累得氣喘吁吁，熱得滿頭大汗，肚子餓得咕咕叫，果然功夫不負有心人，努力沒白費，我的風箏終于飛上去了，我的心里甜甜的。天空中時兒飛過的幾只風箏，多像幾片彩云��！風箏在天空中盤旋著，像在對我說：“主人，我不會讓你失望的`”朱文政在旁邊仰著頭，噘著嘴，目不轉睛地觀看者，好像等著天上掉餡餅一樣。 最后，我和大家拍照片了，拍了幾張集體照，就開開心心地回作文館了。
放風箏真痛快呀！不僅可以享受童年的快樂，還可以消除我學習的疲倦，讓我們在大自然中徹底放松！
放風箏的作文 19
今天，我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場放風箏。來廣場放風箏的人可真不少。他們三個一群，兩個一伙已經(jīng)把風箏放上了天空。這些飛上了天空的風箏襯著瓦藍瓦藍的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”。很多很多，天空簡直就像動物園。我們的風箏是一個鳥中之王———最美麗的鳳凰。我說：“老爸，讓我們的風箏飛上天空吧！”老爸說：“好吧�！蔽覀兊腵風箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗，在天空上翩翩起舞。這時，好多風箏向我這邊飛來，我的風箏被圍中間，好像是在聽“鳳凰”女王唱歌呢！我為我們的風箏驕傲！我為我的“鳳凰”而感到自豪！
放風箏
星期天陽光明媚，風和日麗，爸爸帶我去體育場放風箏。到了體育場后，我從袋子里取出一根細細的骨架和風箏，接著我把骨架穿到風箏身后，一只惹人喜愛的“福娃”風箏就呈現(xiàn)在我的眼前。然后我又把風箏的線穿到風箏背面的孔上。爸爸抓住風箏，我拉著風箏的線向前跑，越跑越快，爸爸跟隨著慢慢放開了風箏。風箏輕輕搖擺飛上了天，在風中越飛越高，越飛越遠，像一只可愛的福娃像我招手，仿佛要回到北京的老家去。
放風箏的作文 20
還記得那飛得高高的竹蜻蜓，還記得那有趣的彈弓，可最讓我難忘的還是那色彩繽紛的風箏。
這天，我們班要到操場上去放風箏，同學們別提有的開心了，一直在大聲的發(fā)出快樂的笑聲，同時他們抽出一只只大小不一的風箏，直往操場上奔去。操場上的大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹們都向我們投來羨慕的目光，當我還在心里暗自高興的.時候，一句話傳到了我的耳旁：“哇，飛得好高�。 蔽乙晦D過身，就傻眼了，他這只飛在空中的風箏比得上一只老鷹的大�。∥倚睦锇蛋档南耄骸八娘L箏居然能飛的那么高，我肯定不能輸給他！”過了一會兒，我的風箏終于飛的跟他差不多高了�？稍谀莿x時，我的風箏突然緩緩地掉落下來，我失落的看著風箏，旁邊的大姐姐看不下去了，趕忙過來幫助我，經(jīng)過全力補救，終于風箏又高高的飛了起來，我又重新然起希望，開始讓風箏飛得越來越高。可是，當我玩得正高興時，一位同學跑過來說：“回教室啦，回教室啦！”我這時才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭大汗了，這才飛快的把風箏收好，開開心心的在人群中跑回了教室。
美好的一節(jié)課，美好的一天，如果有下一次，我決心要把風箏放得更高！
放風箏的作文 21
我第一次放風箏是在去年秋游的時候，那邊是一個很大的公園，它有五千個世紀公園那么大。
我有一個老鷹風箏，剛開始放風箏的時候，我以為風箏是跟著風兒才會飛起來，然而我發(fā)現(xiàn)，如果我跟著風兒，風箏就總是掉下去，后來我就試著迎著風兒，果然風箏一下就飛起來了，我的風箏飛的好高好高，我感覺高的都要碰到藍藍的`天空了，實在是太不可思議了！就像一只真的老鷹在天空中翱翔，它在藍藍的天空里飛了一大圈。
放風箏的作文 22
陽光明媚，春風吹拂，正是一個放風箏的好天氣。小文、小張和小山來到公園。
小張拿出風箏，遞給小山，小山把風箏舉過頭頂，笑著對小張說道：“小張，你那邊準備好了嗎？我要放手了！”“準備好了！”小張答應道�？刹皇菃幔堊笫掷�，右手拿著線軸，正向小山微笑呢！嗖！“沙燕”風箏飛上了藍天，正在天上隨風兜圈子呢！小文目不轉睛地望向徐徐升起的“沙燕”，驚嘆道：“你們可真贊！”“謝謝你！”小張和小山異口同聲地說道。
遠處，小王和他的爸爸媽媽正在放三角風箏。爸爸媽媽眉開眼笑地看著自己的兒子�！鞍职郑次野扬L箏放得多好！”小王用稚嫩的聲音問爸爸。爸爸看著自己年幼的兒子，笑得更加燦爛了，并指著遠處的小張、小文和小山，說：“嗯，你和那些哥哥姐姐們放得一樣好！”小王開心地笑了。
藍色的'天空中，有好多風箏：火紅的金魚、猛禽老鷹、一條大大的、長長的千足蟲……春天，真是放風箏的好季節(jié)！
放風箏的作文 23
雪融化了，立春到了，又迎來了新的一年。春天的小店外擠滿了人，我非常好奇。走近一看，才看清楚——原來大家在買風箏！
看著五顏六色、各種各樣的風箏，我也開始掏錢包。我買了一個“小星星”，高興地跑到廣場上放風箏！
廣場上熱鬧極了！大伙兒的風箏千姿百態(tài)，有的像在天飛翔的老鷹，眼睛炯炯有神；有的像一只只可愛的小金魚，兩只眼眼大大的，像兩個小燈泡，忽閃忽閃的；還有的像蜈蚣，不對，應該是千腳蜈蚣，低著頭俯視我們。
我興奮地把我的`“小星星”放飛在空中。我拽著風箏線向前飛著，慢慢“小星星”飛起來了。它一下子飛到了大樹的左邊，一下子大樹的右邊。風大起來了，我使勁地控制著，盡量不讓風箏飛到樹上，萬一被樹枝纏住就不好了……放風箏不但要有耐心，更要有技巧呀。
風箏一飛就是半天。慢慢的大陽收工回家了，月亮小姐向我們招手了。
那時的我已經(jīng)玩得滿頭大汗了。真開心！
今天的經(jīng)歷我永遠不會忘記，真希望天天可以放風箏！
放風箏的作文 24
一個陽光明媚的早晨，秋風姐姐跑東跑西，好像在尋找小朋友放風箏呢！
小朋友們來到廣場，看見許多大人在晨煉。小朋友們看見大人們煉得那么專心，也放起風箏來。小朋友們拉著風箏的線跑起來，風箏凌空而起，風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上面，小朋友們玩得興高采烈。
這時，迎面吹來一陣風，線“蹦”地斷了，風箏掛在了樹枝上。小朋友們大驚失色，他們千呼萬喚著。一位叔叔走了過來，小朋友們不好意思地問：“叔叔，您能幫我們把風箏拿下來嗎？”叔叔說：“可以。”叔叔幫他們把風箏取了下來。小朋友們高興地連聲說：“謝謝您！”叔叔笑了笑，說：“不用謝，你們繼續(xù)玩吧。”
小朋友們開心極了，他們繼續(xù)放風箏，五顏六色的.風箏在空中飛舞著，把天空點綴得絢麗多彩。
放風箏的作文 25
周末，天氣晴朗，碧空如洗，幾個小伙伴商量好去放風箏，一路上興奮不已。到了公園，小花、小明和小綠到公園的大草坪上放風箏。他們廢話不多說，立刻把風箏的線綁好，拿在雙手中。小明一邊一邊拿著線，小綠把美麗的風箏高高舉起，臉上洋溢著激動的表情。不一會兒風箏飛起來了，五顏六色的`風箏把天空打扮得漂漂亮亮的，天上潔白的白云像甜津津的棉花糖，可美了！小花大聲說：“你們放好了嗎？我也想放�！毙∶髀冻鲎孕诺谋砬檎f：“快了�！毙』ㄐΣ[瞇，手上還捧著一只蝴蝶，耐心等待。
不遠處還有一戶家庭，他們的孩子在放風箏，孩子用力抓著風箏說：“這風可真大�。《伎彀盐依咸炝�，好像想帶我去旅游�！�
公園里漸漸地傳出了一片片歡聲笑語，小草從土里鉆出頭來，綠油油的葉子隨風飄動，小花滿地都是。風爺爺來了，小花們就像挺拔的軍人筆直站在草坪山。
放風箏的作文 26
夏天的一個下午，陽光明媚，萬里無云，是個好天氣。我們一家四口打算去八一公園放風箏。
到了公園，我們看見了一大片綠油油的大草坪和一棵棵又大又壯的大樹，還有無邊無際的天空。我和小麗開始放起了風箏。我一手拿風箏，小麗一手拿風箏線的線桶，我向有風的地方跑去。一邊跑一邊對小麗說：“小麗快把風箏往上扔。”可風箏還是掉了下來，我們連試了好幾次都沒有成功。
于是，我們去請教了媽媽，讓她教我們放風箏。媽媽對我說：“要先拿好風箏，然后用力一甩，再一邊跑一邊放長線，風箏就會慢慢的飛上去。如果風箏快要掉下來的話，要馬上收線，等風箏飛高了一點再把線放長。在媽媽的指導下我終于學會了放風箏，風箏飛的高高的，我們開心極了，向媽媽投向了得意的'笑容。
天上的風箏像只展翅飛翔的老鷹在天空中飛來飛去。我心也仿佛飛上了天空，想去探索世界。
放風箏的作文 27
一個陽光明媚、萬里無云的下午，太陽笑瞇瞇地照著大地，天空白云朵朵，我和一個小伙伴去公園里放風箏。
來放風箏的人非常多，幾乎全是小孩。我和小伙伴找到一塊空地，拿著風箏，加一段助跑。等跑了一定距離時，我再把風箏往空中一拋，風就像一雙大手，把風箏送上了藍藍的天空。我和小伙伴非常高興，大喊著：“風箏飛起來啦！”
快看！天空中那個黑白燕子形的風箏是誰的？沒錯，那就是我的風箏。所有人的風箏造型都各不相同，有的是一只小金魚，有的是一只長長的蜈蚣，有的是一只兇猛的老鷹。這些風箏在天空中飄來飄去，忽上忽下，使靜靜的天空變得更加迷人，更有詩情畫意。
剛高興一會兒，就發(fā)生了一起事故。不知道從哪兒刮來的`大風，把我的風箏吹到了樹上。我和伙伴呆呆的站在那里，不知道該怎么辦。最后，一個叔叔幫我們拿了下來，道過謝，我們又開心的放起了風箏。
雖然發(fā)生了一個小意外，但我和朋友依然很開心。
放風箏的作文 28
星期天，天氣晴朗，藍天上一只只風箏在天空中飛舞，我、哥哥和立明也準備去放風箏。
各種各樣的風箏在天空嬉戲，天空瞬間變成了它們玩耍的海洋，可愛的靈活的小金魚在天上游來游去；長著無數(shù)只腳的大蜈蚣正瞪著大大的眼睛看著我們；在空中展翅高飛的雄鷹，仿佛在和藍天比高……這么美麗的風箏，讓我看也看不夠。
我拿著我的.蝴蝶風箏，跟在哥哥背后，立明舉起哥哥的燕子風箏，等待著風的到來，＂呼呼＂起風啦，哥哥飛快的奔去，我跟著他，一直跑到很遠的地方，風箏飛的很高，在云層中穿來穿去。
最后哥哥把我的風箏也放了上去，他說：＂就讓你的蝴蝶和我的燕子一起玩耍吧�。�
放風箏的作文 29
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。在這樣的季節(jié)里，老師帶我們去放風箏。我們像快樂的`小鳥一樣，嘰嘰喳喳地叫著，飛出了教室，來到了一片空地上。我們的風箏各式各樣，有我們最喜歡的喜羊羊風箏，有可愛的金魚風箏，有兩只威猛的小老虎風箏，還有勇敢地老鷹風箏。
我們開始放風箏了，我和同桌一組。她給我舉著風箏，我用力地向前跑，可是，沒跑幾步，風箏又不聽話地落到了地上。一連放了好幾次，還是沒放上去了，我們像泄了氣的皮球。老師走過來說：“放風箏要有耐心�！崩蠋熅鸵贿叿牛贿呎f。我就照著老師的樣子放了起來，風箏慢慢地越飛越高。我們的風箏像小鳥一樣自由自在地翱翔在天空。老師也露出了滿意的笑容。我們情不自禁地歡呼起來。
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