有關(guān)楓樹的作文400字十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的楓樹的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楓樹的作文400字 篇1
一棵棵楓樹伸著懶腰。它們對(duì)秋天的熱情就像火焰一樣，燃燒著。在遠(yuǎn)處看，這片楓樹有2米高，枝葉舒展，像一把把巨大的扇子�！昂簟�，風(fēng)一吹，楓樹就發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像一首交響曲，回蕩在空中，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊。
往前走幾步，我看見楓樹下面有一些矮矮的灌木，稀稀拉拉的雜草和像小手掌的落葉。每片落葉落下的時(shí)候，就像一只蝴蝶在空中嬉戲玩耍。
再往前走幾步，走到楓樹旁邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)楓葉并不全是紅色的，還有少部分是綠色的。我先用鼻子聞了聞，楓葉有股淡淡的清香。然后我用眼睛仔細(xì)看了看，樹上爬著成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，有一只小鳥唱著美妙動(dòng)聽的歌曲，一只小蜘蛛織著網(wǎng)，等著美食送上門來。樹皮是灰棕色的，上面有一條條長形紋路，結(jié)特別多，每片葉子的邊緣都有一些小小的齒輪。我再用手摸了摸，樹皮有些粗糙，結(jié)非常刺手。最后，我用尺子量了量，樹干大約有30厘米粗。
早上，我去同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)楓葉上有一顆小露珠，太陽一照，楓葉就有了光澤。
到了中午，我回到家，發(fā)現(xiàn)楓葉并沒有光澤，原來，葉子上的露珠蒸發(fā)了。
吃完晚飯，我到樓下去散步，發(fā)現(xiàn)楓葉又有了光澤，原來葉子上出現(xiàn)了露珠，明亮皎潔的月光一照，葉子就有了光澤。
楓樹的作文400字 篇2
美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來了，她帶來了清涼，帶來了豐收，還帶來了漫山遍野火紅的楓樹葉。
初秋時(shí)節(jié)，楓葉是深綠色的，微微帶點(diǎn)兒紅色，仿佛是一個(gè)個(gè)小小的，涂上了油彩的小巴掌，可愛又美麗。嫩嫩的，就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤。
中秋節(jié)快要到了，再看楓葉時(shí)，它已經(jīng)完完全全紅了，不過不是那么純，而是淡淡的,淺淺的紅，這是楓葉生命的中期。
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冷颼颼的深秋時(shí)節(jié)，楓葉的生命到了最輝煌的時(shí)候，紅的像火，就像初升的紅太陽一般，顯現(xiàn)出無比強(qiáng)勁的生命活力，它給秋天帶來了溫暖，讓秋天更美麗，給大山換上了新裝，讓大山更可愛。啊!多美麗的楓葉啊!
秋末，秋風(fēng)無情的吹拂起來，可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽，在風(fēng)伯伯吹撫下飛啊-----飛啊，飛向田野，飛向麥田，飛向草地，飛向小河，飛向天空......飛啊-----飛啊，飛進(jìn)了人們的心里，像人們傳遞著暖暖的，豐收的祝福，也飛進(jìn)了我的心里，讓我更快樂地成長。
楓樹全都回歸大地了，只有明年秋天才能再看見紅紅的小巴掌了，我愛秋天的楓樹葉，正如詩中所寫的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
楓樹的作文400字 篇3
我是楓樹葉，是樹媽媽的寶貝，楓樹葉也就是我，是一片小葉子，是家庭中的小可愛，楓樹葉。我會(huì)每天給哥哥姐姐們講笑話，每次都會(huì)把她們逗得來回?fù)u擺，怎么樣，我很活潑吧?
我再來給你們說一說我的美貌。我一身紅袍，樣子像你們的手掌一樣，摸上來你們會(huì)覺得很舒服，我的身邊有許多小刺刺，這是自我保護(hù)。我的身上還會(huì)有葉紋，一道一道，好像紅線纏在身上。我的葉莖，也是紅色，可以帶著我來回轉(zhuǎn)動(dòng)。你們一般很難見到我，生長我最多的地方就是“楓樹林”，到那里你們一定會(huì)看得眼花繚亂，一望無際的“紅�！弊屇銈儫嵫序v。
別看我小，我可是干大事的，我每天吸收大樹媽媽的乳汁，再吸收二氧化碳，放出氧氣，讓我們的“楓林”空氣更加新鮮。我們還在詩中出現(xiàn)過，這首詩就是《山行》，詩中寫道：霜葉紅于二月花。這不就是在夸贊我們嗎?我還是個(gè)舞蹈明星，20xx年8月8日在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)中，天上會(huì)撒下成千上萬的楓葉，飄飄悠悠的落了下來，其中就有我。當(dāng)我們“楓葉小團(tuán)隊(duì)”全部落到地上以后，地面好似變成了一片毛絨“地毯”一樣，紅艷艷的美麗極了!我覺得我很榮幸為“奧運(yùn)迷”跳了舞，這可是我們“楓林”中最幸福的事，這種滋味像棒棒糖一樣甜到了心底。
怎么樣，我的快樂把你陶醉了吧!那就快來“楓林”，我們會(huì)用最溫暖最和藹的手臂歡迎你。
楓樹的作文400字 篇4
野梨樹上的酸梨被霜風(fēng)吹得金黃了，板栗樹上帶刺的栗球裂開嘴了。
那棵高大的楓樹，濃妝重彩的滿樹紅葉，不幾天就凋零殆盡，亂葉撒滿山坡。它在季節(jié)里褪盡鉛華，如釋重負(fù)。
那疏朗的枝椏間，垂著一枚碩大而沉重的果實(shí)，仿佛是它在歲月里惟一的收獲。
那枚令人驚奇的土灰色果實(shí)，成為交疊的樹枝間一個(gè)引人注目的點(diǎn)綴。那幅木刻般的圖畫，偶爾有一兩只山鳥飛去拜訪。山鳥劃過一道孤線飛遠(yuǎn)了，那圖畫里的果實(shí)不是能啄出美味的點(diǎn)心，而是一個(gè)深藏危險(xiǎn)的馬蜂窩。
實(shí)用主義的山鳥讀不懂馬蜂窩的美學(xué)，讀不懂馬蜂窩的建筑學(xué)和生態(tài)學(xué)。
馬蜂們?cè)谒L(fēng)里軟了翅膀，它們龐大的家族在自己的城堡里休養(yǎng)生息，養(yǎng)精蓄銳。出太陽的日子里，一些馬蜂小分隊(duì)飛出城堡，巡視它們的領(lǐng)空和領(lǐng)地，打探季節(jié)的消息。
在遠(yuǎn)離村莊的山林深處，在人們的感覺之外，那個(gè)高懸在楓樹上的城堡安謐寧靜。高大的楓樹小心翼翼地捧著它，沒有一棵樹像這棵楓樹這樣，如此鄭重其事地呵護(hù)著自己的果實(shí)，在每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的季節(jié)里。
楓樹的作文400字 篇5
在故鄉(xiāng)，有一棵楓樹，一棵極普通，一棵無名的楓樹。
我不記得這棵小小的楓樹是什么時(shí)候種在山上的，只記得，楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡(luò)見證著生命的滄桑。清晨，霧蒙蒙的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命；傍晚，夕陽灑下余暉，萬物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人，好像在賣弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候，萬物爭(zhēng)顯妖艷，花兒們競(jìng)相開放，柳樹抽出了嫩綠的芽兒，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著；盛夏的季節(jié)，萬物散發(fā)著蓬勃的朝氣。花兒們更艷了，樹兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著；終于，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉，他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量，終于在自己生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔，家鄉(xiāng)的楓樹，平凡而美麗。我也不怎么記得這顆小小的楓樹到底做了什么，只記得，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來時(shí)，楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來，他哭了，不僅是因?yàn)樯岵坏�，更是因�(yàn)樽约荷砩系闹厝�。每想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
楓樹的作文400字 篇6
每逢葉落地時(shí)，便是秋來臨時(shí)。它染著了一片楓葉林;揮灑一片金黃。漫步全林的，是秋的海洋。
我如愛上秋一般，每天來探望這位仙人的居地。踢踏著落地楓葉，有一種前所未有的自在感覺。
這是一片楓葉林，是擁有浪漫與幽雅共存。
每當(dāng)楓葉從枝桿滑落，便如雪花一般翩翩起舞�？此麄兊奈枳�，浪漫的舞曲，自由的飄散。而與冬不同的是，一個(gè)漫冬霧雪白茫，一個(gè)則深秋玲瓏金黃。
這是一片楓葉林，野徑上留下多少秋的紀(jì)念。
金色小路上，兩旁是零落了葉的樹枝。把愛推托于葉，讓它順流而下。事后，便又可以重獲“生命”，繼續(xù)供應(yīng)給這個(gè)大自然，供應(yīng)給這片楓葉林。
仔細(xì)品位這片林子，感覺到了什么?!
是芬芳清香、一股流落于大自然的氣息，還是無數(shù)力量的輝煌?!它擁有秋的魔幻，自由展示在自然的花園中。
當(dāng)夕陽西下，落地楓葉便如海面一般波光粼粼。天地相連的耀眼金黃，幻境中的顏面，是什么給予林子于力量......
一片廣闊的楓葉林，即使只有一種色彩;但卻擁有無數(shù)美好的裝扮。擁有亮麗悠然的美景，投身于其中，便如投身于天堂境內(nèi)......
楓樹的作文400字 篇7
這一天我和爸爸媽媽一起來到了楓樹園林，現(xiàn)在正值秋天，楓樹一片火紅，從車?yán)锩嫱�，火紅的一片與天邊的藍(lán)色相銜接，那是一個(gè)字：美！除了它我不知道還應(yīng)該怎么形容那場(chǎng)面之壯觀。
我迫不及待的下了車，進(jìn)入了這楓樹園林，雙腳踏上了地上的楓樹葉，發(fā)出了“吱扭吱扭”的聲音，我已經(jīng)忘了，這已經(jīng)是深秋了，楓樹葉子落得更快了，地下更是蒙上了深深的一層。
我十分喜歡這楓樹，枝頭上搖搖晃晃的掛著許多葉子，像是要把這楓樹樹枝壓斷一樣，我抬起腳尖從楓樹上摘了一篇下來，仔仔細(xì)細(xì)的觀察著它，它像一個(gè)巴掌一樣，老老實(shí)實(shí)的躺在了我的手心上，樹葉上的脈絡(luò)清晰可見，火紅火紅的顏色不由得讓我更加喜愛。
不知道為什么，我就是喜歡這火紅一般的顏色，媽媽說，我出生也是在秋天，正值楓樹茂盛的季節(jié)，這難道是緣分么？我不由得懷疑。
我好喜歡這種環(huán)繞在火花的楓樹中間的感覺，我感覺自己仿佛就是一位仙子，喜歡楓樹的仙子，無憂無慮，自由自在，快快樂樂，這里就是我的地盤，我好像找到了歸宿一樣……
楓樹一片火紅，風(fēng)一吹，還時(shí)不時(shí)的掉下了幾片葉子，十分美麗……
楓樹的作文400字 篇8
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這是杜甫寫的《山行》中的詩。楓葉是我們常知道一種樹，我喜歡楓樹。
春天，它的嫩芽被春風(fēng)喚醒。經(jīng)過一年的調(diào)整，它們生機(jī)勃勃，從樹枝上冒出小腦袋。嫩綠中透著紅色的小芽，就像含苞待放的小花，美極了。
夏天，火辣辣的太陽炙烤著每一寸土地�；▋菏懿涣耍瑥澫铝搜�，垂下了頭�？蓷魅~一點(diǎn)也不怕熱，反而更與活力了。
秋天，月季花被秋風(fēng)吹散了，梧桐樹的葉子也掉下來了，可楓樹卻異常興奮，臉蛋紅彤彤的，遠(yuǎn)看像一團(tuán)火，給人溫暖的感覺。
冬天到了，楓葉也凋落了。它沒了力氣，那凄涼的感覺讓人悲傷，但我知道“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
楓葉不僅美麗，而且渾身是寶。
把楓樹葉子洗干凈后服下能祛風(fēng)除濕，行氣止痛。被蜜蜂蜇傷時(shí)，使用楓葉可以消毒！那不起眼的楓樹根也能治病，可以祛風(fēng)止痛，用于防治風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛和牙痛。
看來?xiàng)鲾?shù)不僅外表美，“心靈”也美，難怪世人都喜歡它。我為喜歡楓樹找到了一個(gè)合適的理由，你呢？你喜歡什么樹呢？
楓樹的作文400字 篇9
我愛一望無際的大海，我愛層巒起伏的群山，我愛翠色欲流的草原。但是，我最愛的'還是姥姥家那變化極多的楓樹林。
美麗的春姑娘潑灑了春雨，冰雪融化，萬物復(fù)蘇了。楓樹也披上了一身嫩綠的衣裳，吐出了小芽。那小芽嫩嫩的，有淡淡的綠色，有半黃半綠……每個(gè)小芽都是“丫”字形的，可愛極了!
慢慢的，天氣變炎熱了，我們換上了涼快的衣裳。楓樹葉在小芽里也悶極了，它也“換”上了碧綠的衣服——長出了葉子。碧綠的葉子在陽光的照耀下，更是顯得格外明亮。另外，這兒還是個(gè)乘涼的好地方，有時(shí)老人們?cè)诩依飵е鴲灍幔偸菚?huì)拿本書坐在楓樹林下面邊乘涼邊看書。這院里的老人都喜歡這兒。
金黃色的收獲的季節(jié)到了，楓樹的樹葉不再是淺綠色的了。剛?cè)肭�，葉子尖就先慢慢地變成紅色。過了幾個(gè)星期，樹葉就好似被太陽染過似的，深紅深紅，到了深秋，紅楓葉斷斷續(xù)續(xù)的落下了，我撿了一片葉子看了看，深紅深紅的葉子上有深紅深紅的葉蔓，這片樹葉是五角楓葉，沒準(zhǔn)這是秋姑娘送給我的禮物呢!
一場(chǎng)大雪下了以后，水結(jié)冰了，動(dòng)物們冬眠了，只有冬爺爺呼呼地吹著，吼著，晶瑩的雪花飄落下來，整個(gè)楓樹林如同一個(gè)童話的世界，銀色的，美麗的。這時(shí)，楓樹沒有春天的嫩綠，沒有夏天的翠綠……但是，它現(xiàn)在是雪白色的，象征著天使般純潔的顏色。
啊，這迷人的楓樹林，每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)美麗故事，每個(gè)故事都是五彩繽紛，多姿多彩的。
楓樹的作文400字 篇10
站在這里，就想起楓樹林。
夏日，那一處無可挑剔的蔥綠與挺拔，那一種遠(yuǎn)離塵世的靜寂與安逸，是城市永遠(yuǎn)不可觸及的分界線。
所以，你大可在城市中疲于奔命，狼狽不堪，也可在競(jìng)爭(zhēng)的殘酷中，將自己折磨得心神憔悴。但只要你一踏進(jìn)楓樹林，一切都變得干凈起來。因?yàn)闆]有了城市的喧鬧，遠(yuǎn)離了競(jìng)爭(zhēng)的硝煙。原始的自然，又重新與你牽手纏繞，靜靜的編織淳樸的味道。
綠，那一抹濃郁，純凈的讓人驚嘆，在你剛剛走進(jìn)楓樹林的那一刻，就調(diào)皮任性的在你眼中彌漫開來。伴隨泥土特有的芬芳，零落飄舞的楓葉，清新的味道，飄散在林間的小路上。因?yàn)榍锛具�沒有來到，樹葉還舍不得離開樹梢，舍不得暖暖的陽光。一片片綠色的葉子，好似一面面綠色的小帆，發(fā)出沙沙的聲音，這是你所能聽見幾近唯一，也是近乎完美與永恒的聲音。此時(shí)，雖有鳥鳴，雖有人語，但秋季的冷風(fēng)會(huì)吹走你的疲憊，覆蓋城市的繁華，吹走人們凌亂的腳步。
所以，當(dāng)一切都離它而去的時(shí)候，只有這種沙沙的聲音，才是楓樹林最動(dòng)人的告白。
想起了楓樹林，就想起了那無可替代的純凈。泥土雖是母親，但每一棵樹都是那么潔凈。讓人們?nèi)滩蛔∮萌崛醯碾p唇去吻它，自信卻不驕傲，親密卻又保持距離。
想起了楓樹林，就想起了與塵世告別的記憶。
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