謊言的作文

謊言的作文14篇[推薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的謊言的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　謊言的作文 篇1

　　自己騙自己，自己放開(kāi)自己，不曾站在原地守候的人，不會(huì)懂得站久了雙腿都無(wú)法彎曲的滋味。

　　不要抓住回憶不放，斷了線的風(fēng)箏只能讓它飛，放過(guò)它，更是放過(guò)自己。

　　我在等一個(gè)人，一個(gè)可以把我的寂寞故事畫(huà)上休止符的人，一個(gè)可以陪我聽(tīng)遍所有悲傷情歌，卻不會(huì)讓我想哭的人。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，聰明一點(diǎn)，不要問(wèn)別人想不想你，愛(ài)不愛(ài)你？若是要想你或者愛(ài)你自然會(huì)對(duì)你說(shuō)，但是從你的嘴里說(shuō)出來(lái)，別人會(huì)很驕傲和不在乎你。——再也不要太在意一些人，太在乎一些事，順其自然以最佳心態(tài)面對(duì)，因?yàn)檫@個(gè)世界就是這樣：往往在最在乎的事物面前，我們最沒(méi)有價(jià)值

　　淡淡憂傷，我淺淺埋葬�；ㄩ_(kāi)花落，等待下一個(gè)路口。

　　是你的`徘徊，還是他在等待。我無(wú)法預(yù)知的未來(lái)，幸福你已經(jīng)到來(lái)，而我卻想默默的等候。只怕自己再次被傷害。

　　謊言的作文 篇2

　　媽媽?zhuān)�是偉大的，從一個(gè)個(gè)“謊言”中就可以看出媽媽的偉大。

　　有一次，家里燒了我和爸爸媽媽都喜歡的紅燒肉，吃飯時(shí)，不懂事的我，不停地往嘴里夾紅燒肉，愛(ài)吃紅燒肉的媽媽一口也沒(méi)有吃，不斷地往我的碗里夾紅燒肉，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你不�?ài)吃肉嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又繼續(xù)吃美味佳肴。吃完了飯，我開(kāi)始看電視，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)媽媽在吃肉渣，我不禁問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您想吃紅燒肉嗎?”媽媽結(jié)結(jié)巴巴地回答：“啊……啊，不是的，不吃多浪費(fèi)��！”說(shuō)完，又繼續(xù)吃。

　　還有一回，入夏了，天氣開(kāi)始熱了，媽媽帶我去買(mǎi)裙子，一趟下來(lái)，買(mǎi)了三四條裙子，全部都是我的，自己卻一條也沒(méi)買(mǎi)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁床唤o自己買(mǎi)呢？”媽媽笑著說(shuō)自己去年的裙子還有不少呢！其實(shí)，媽媽是為了把自己買(mǎi)裙子的錢(qián)省下來(lái)給我買(mǎi)。

　　這樣的'例子還有千千萬(wàn)萬(wàn)，它們都反映了母親的偉大——從一個(gè)個(gè)善意的謊言中。

　　謊言的作文 篇3

　　我認(rèn)為生活需要善意的謊言。

　　善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們心底流露出來(lái)的一種柔情。

　　善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，還會(huì)極大的'增進(jìn)人與人之間的友誼和感情。

　　下面我給大家舉一個(gè)例子：小玲由于從樓梯上摔了下來(lái)，腿骨折了，住進(jìn)了醫(yī)院。在身體和精神的雙重壓力下，她變得不樂(lè)觀了，病情也沒(méi)有好轉(zhuǎn)。一天，她對(duì)站在床邊的老太太說(shuō)：“你能給我講講外面發(fā)生了什么事嗎？”老太太給小玲講了外面發(fā)生了什么新奇的事情，小玲聽(tīng)后非常開(kāi)心。那個(gè)老太太每天都給小玲講，小玲也就一天天變得樂(lè)觀起來(lái)。小玲的腿好了，她往窗外一看，外面卻是一堵墻。

　　善意的謊言作為一種友善的處事方式，其動(dòng)機(jī)、目的和結(jié)果無(wú)一不與誠(chéng)信相一致。那些充滿仁慈和惻隱之心的善意的謊言同樣是為了使感情更融洽、生活更溫馨、社會(huì)更和諧。

　　謊言的作文 篇4

　　今天，我說(shuō)了是一個(gè)謊言，覺(jué)得心里非常不踏實(shí)。

　　我是一名檢查作業(yè)的小組長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)的作業(yè)的非常嚴(yán)格。

　　這個(gè)被我查作業(yè)的同學(xué)名字叫做佳滿，由于他天天都不拿作業(yè)給我查，我非常氣憤，報(bào)告了老師，老是聽(tīng)了，非常生氣，對(duì)我說(shuō)：“他要是在不給你檢查作業(yè)，我就去投訴家長(zhǎng)�！薄班�，我會(huì)告訴他的！”我對(duì)老師說(shuō)。我告訴了佳滿，他告訴我說(shuō)：“玟霞，我沒(méi)寫(xiě)�！薄澳闳パa(bǔ)回來(lái)吧！”我對(duì)他說(shuō)。

　　上課了，老師在講臺(tái)上，大聲的對(duì)著我說(shuō)：“玟霞，佳滿有沒(méi)有給你查？”“有……有”我斷斷續(xù)續(xù)的回答著。“其實(shí)，佳滿還沒(méi)補(bǔ)好。我覺(jué)得不要給佳滿太多的壓力，應(yīng)該給他講道理，不應(yīng)該對(duì)他太嚴(yán)�！毕抡n了，佳滿在上課途中終于寫(xiě)好了，他拿來(lái)給我查，我說(shuō)，嗯，你以后要準(zhǔn)時(shí)查作業(yè)，不可以偷懶不寫(xiě)。他也對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小組長(zhǎng)，我以后會(huì)按時(shí)給你查作業(yè)的.，謝謝你剛才騙老師說(shuō)我有寫(xiě)�！�

　　這個(gè)善意的謊言，卻讓我非常失望，同時(shí)也教育了我不可以說(shuō)謊話騙人。

　　謊言的作文 篇5

　　在我們?nèi)松��?dāng)中謊言也是分善惡的，惡意的謊言是惹人厭惡的，而善意的謊言是令人感動(dòng)不已的。

　　“啊，太好了！”我的.生日終于到了，我高興地對(duì)說(shuō)。知道后，讓給我訂了一個(gè)大蛋糕后，就去招待和我一起過(guò)生日的客人了。等客人都到了后，突然，我聞到了一股香味撲鼻而來(lái)，就忍不住把飯菜全部擺上來(lái)，因?yàn)槲乙豢匆?jiàn)美食就會(huì)直流口水。菜一上齊，我這只小饞貓就開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)，因?yàn)槲医?jīng)不起美食的誘惑和蛋糕的樣子，所以想很快把飯吃完然后去吃香噴噴的飯后甜“蛋糕”。媽媽看到我那張可憐巴巴的樣子，只好把蛋糕拿了出來(lái)，看見(jiàn)那一刀一刀地切下去，我心里開(kāi)心地不亦樂(lè)乎。等切好以后，每人都分到了一塊蛋糕。但當(dāng)分給媽媽吃的時(shí)候，她卻對(duì)我說(shuō):"媽媽不喜歡吃蛋糕，這塊還是留給你吃吧！”話音剛落，媽媽就去廚房干活了，這時(shí)到廚房里和媽媽講話，我不經(jīng)意間聽(tīng)到了他們的對(duì)話，原來(lái)不是媽媽不喜歡吃蛋糕，而是他想讓我多吃點(diǎn)，聽(tīng)到這兒，我的眼淚嘩嘩地往下滴。

　　其實(shí)這份謊言背后藏著爸爸對(duì)我的愛(ài)，這件事珍藏在我心里很久很久。

　　謊言的作文 篇6

　　在我們的生活中處處都存在謊言，我們也常常說(shuō)“誠(chéng)實(shí)是美德，聰明是財(cái)富�！庇腥苏f(shuō)謊言就是謊言沒(méi)什么善意，惡意之分。但是我們可否想過(guò)在生活中有些善意的謊言比誠(chéng)實(shí)還要美麗的多呢？

　　我看過(guò)一個(gè)這樣的故事：有一對(duì)老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了，但是一直都很快樂(lè)。有一天老婦人接到了一封兒子的來(lái)信，開(kāi)心的不得了，急忙叫老伴念給她聽(tīng)，由于這是一封死亡通知書(shū)，老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封非常美好的'家書(shū)，而老爺爺則一直守著這個(gè)“不能說(shuō)的秘密”一直到死的那一天。這個(gè)老爺爺?shù)倪@個(gè)善意的謊言給了他老伴幸�？鞓�(lè)的感覺(jué)，難道不是嗎？

　　記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文嗎？課題叫《唯一的聽(tīng)眾》文章里的那個(gè)音樂(lè)教授在樓后的小樹(shù)林里與一個(gè)音樂(lè)白癡偶遇并謊稱自己是，每天早晨都準(zhǔn)時(shí)到樹(shù)林里等那個(gè)音樂(lè)白癡，并且默默幫助那個(gè)音樂(lè)白癡慢慢成長(zhǎng)成一個(gè)著名小提琴手。你想一想如果音樂(lè)教授不撒謊那么那個(gè)音樂(lè)白癡怎么會(huì)有勇氣去練習(xí)小提琴呢？……

　　人生中最美麗的謊言，是催人奮進(jìn)的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛(ài)的真諦的謊言。說(shuō)謊的人獨(dú)自承受著真相所帶來(lái)的痛苦，卻讓對(duì)方感受著快樂(lè)與力量，這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎？

　　謊言的作文 篇7

　　如果在謊言的前面加上善意的，那么我想整個(gè)性質(zhì)都會(huì)發(fā)生變化。而當(dāng)我還處于一個(gè)什么都不懂的階段，父親給我撒了個(gè)善意的謊言，從那一刻起，我發(fā)生了變化。

　　記得我5歲那年，父親母親去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。

　　等父親母親回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我父親去參加的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)父親：“老師說(shuō)我什么了嗎？”父親說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的`好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè)了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。

　　后來(lái)，在父親母親的談話中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦歉赣H不是對(duì)我撒了謊嗎？可我并不怪父親。

　　假如父親原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢？我想我會(huì)變得更糟吧，所以我要感謝我的父親，謝謝您對(duì)我的用心。

　　謊言的作文 篇8

　　記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤(pán)可樂(lè)雞翅，大家一起吃著，四只可樂(lè)雞翅被我們?nèi)齻�(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤(pán)子里，沒(méi)有人動(dòng)它。

　　我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰(shuí)吃呢？我對(duì)母親說(shuō)：“母親，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃�！蹦赣H笑著，擺擺手，說(shuō)：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的`話就你吃了吧�！蔽矣謱�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃�！卑职终f(shuō)：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

　　我又問(wèn)：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺(jué)得這不是一只一般的雞翅，還覺(jué)得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸母親慈愛(ài)的看著我，我緩緩張開(kāi)嘴，咀嚼著雞翅，覺(jué)得這只雞翅并不苦，反而覺(jué)得格外好吃，啊，我突然明白了，原來(lái)是爸爸母親找借口故意要留給我吃。父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

　　謊言的作文 篇9

　　但是我一直在想，時(shí)間長(zhǎng)了之后可能這些東西都能夠慢慢的去鍛煉，就算你在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中沒(méi)有學(xué)到更多的東西，你也應(yīng)該知道這些應(yīng)付，其實(shí)都只不過(guò)是應(yīng)付別人在欺騙你自己。

　　也許這樣的應(yīng)付能讓你得到更多的東西，但是這一切都是得不償失的，倒不如好好利用這樣的機(jī)會(huì)來(lái)提高自己。

　　就好像如果一直以來(lái)你都采取這樣的狀態(tài)來(lái)應(yīng)付生活，應(yīng)對(duì)別人的話也許你根本就不會(huì)從這樣的過(guò)程當(dāng)中得到什么意義和價(jià)值。他們的說(shuō)法，就不一定是正確的，你現(xiàn)在已經(jīng)是成年人了，應(yīng)該有自己獨(dú)立思考的能力。

　　其實(shí)我們誰(shuí)都不能否認(rèn)，在生活當(dāng)中確實(shí)有很多搞笑的環(huán)節(jié)。那些環(huán)節(jié)確實(shí)能為你的生活增加趣味兒，但是卻不能成為維持你生活中的愛(ài)的唯一一種狀態(tài)。

　　你應(yīng)該在漫長(zhǎng)的人生道路上，給自己找點(diǎn)正經(jīng)的事情做，不管是為了圖錢(qián)還是圖物質(zhì)還是凸精神方面的'利益，這些都是有用的。

　　畢竟你在做一件事情之前有了一個(gè)合理的動(dòng)機(jī)。

　　而且我們一直都喜歡積極上進(jìn)的人，不管他曾經(jīng)犯過(guò)什么樣的錯(cuò)誤，只要她已經(jīng)改邪歸正，就可以。

　　謊言的作文 篇10

　　小朋友們，你們知道嗎?大人有時(shí)也會(huì)撒謊, 不信,你們就聽(tīng)聽(tīng)下面的故事吧!

　　西瓜瓤的故事

　　記得有一次,我和媽媽一起吃西瓜,我發(fā)現(xiàn)媽媽專(zhuān)門(mén)吃帶西瓜籽的瓤。我就滿臉疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵�，說(shuō)：“我喜歡吃有西瓜籽的瓤�！�

　　冬天的故事

　　夜里，窗外的北風(fēng)呼呼地吹著，當(dāng)時(shí)，我正做著美夢(mèng)。矇眬中，我感到有個(gè)人在為我輕輕地蓋被子，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是爸爸。我心里一陣感動(dòng)，就問(wèn)：“爸爸，你冷嗎？”爸爸摸摸我的`小臉蛋，輕輕地說(shuō)：“不冷，睡吧！”我的心里熱乎乎的！

　　鍛煉的故事

　　有一次，奶奶陪我打羽毛球，沒(méi)打一會(huì)兒，奶奶的額頭就已經(jīng)布滿了汗珠，她手也酸了，打不動(dòng)了，還呼哧呼哧地喘著粗氣。看到這情景，我心疼地問(wèn)：“奶奶，你累嗎？”奶奶慈祥地回答：“不累，我們繼續(xù)吧！”聽(tīng)著這句話，我仿佛看到奶奶平時(shí)勞碌的身影。

　　小朋友，現(xiàn)在你們信了吧？其實(shí)大人有時(shí)候也會(huì)撒謊，但謊話中藏著一個(gè)秘密，到底是啥？不說(shuō)你們也知道！

　　謊言的作文 篇11

　　一個(gè)寒冷的冬天，大雪紛飛，即使這樣壞的天氣，也比不上一個(gè)女孩的心情壞，因?yàn)檫@個(gè)女孩的.父母因車(chē)禍雙亡，丟下了小女孩孤單一人，她必須用自己那柔弱的肩膀，扛起她的未來(lái)，扛起她的理想，她徹底的絕望了。

　　就在這里，一個(gè)人用溫暖的手，擁抱了她，這個(gè)就是——她的老師，老師收養(yǎng)了她，給了她溫暖，給了她母愛(ài)，給了她一個(gè)家，使她對(duì)生活充滿了希望，化悲痛為動(dòng)力，向著自己美好的未來(lái)前進(jìn)。

　　可是在這里，她的老師患上了一種絕癥，老師隱瞞這件事一天又一天。但時(shí)不可及，日不可留，老師終于支持不住了，告訴她：“我要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方工作，以后可能再也不能見(jiàn)我了，但你一定相信我會(huì)回來(lái)�！迸�孩哭了，說(shuō)：“您一定要早點(diǎn)回來(lái)�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，安靜走了。她并不知道老師要去的那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就是天堂。

　　在人生的曲折道路上，這個(gè)女孩一直相信老師會(huì)回來(lái)，所以從來(lái)都不認(rèn)輸，面對(duì)任何困難都不害怕。

　　謊言的作文 篇12

　　“真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言�！贝蠹乙欢ㄒ呀�(jīng)猜到了，我支持的是反方觀點(diǎn)：生活中也需要善意的謊言。

　　我支持反方，因?yàn)橐恍┥埔獾闹e言會(huì)把孩子夢(mèng)想的翅膀展開(kāi)，也可以起到鼓勵(lì)他人，讓別人好接受一些事。

　　善意的謊言是可以把孩子夢(mèng)想的翅膀展開(kāi)。在山中的兩個(gè)孩子各問(wèn)自己的.爸山的那邊是什么？一個(gè)孩子的爸爸對(duì)兒子說(shuō)：“山的那邊有海，海上還有船，船非常非常大，能裝下咱們一寨子人呢！”另個(gè)爸爸對(duì)孩子說(shuō)：“山那邊什么都有，你想到的有，你想不到的也有。”三十年后，第一個(gè)孩子在家種地，第二個(gè)孩子在山的那邊的城市里做了一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。第一個(gè)爸爸給孩子說(shuō)的真話，可恰恰是這句真話，把孩子夢(mèng)想的翅膀收回了。第二個(gè)爸爸雖然給了孩子假話，可就是這假話把他飛翔的雄心交給了天空。

　　善意的謊言可以鼓勵(lì)他人，讓別人好接受一些事。一位眼神不好的老人去醫(yī)院檢查得知得了癌癥，他請(qǐng)他的兒子來(lái)讀這份體檢單，但兒子隱瞞了真實(shí)病情，說(shuō)只是一個(gè)小病，只要他通過(guò)手術(shù)就能痊愈，這個(gè)謊讓老人有了去治的信心。最后治愈了癌癥。

　　這些故事都告訴了我們善意的謊言在生活中是有價(jià)值的。

　　謊言的作文 篇13

　　善意的謊言，顧名思義，是謊言的一種，但它有別與其它的謊言，因?yàn)樯埔獾闹e言是善良的、充滿善意的，而其他的謊言往往帶有邪惡的氣息。

　　善意的`謊言在生活中有很多用處，當(dāng)然在生活中也是十分常見(jiàn)。

　　在國(guó)外，許多被醫(yī)生“判死刑”的癌癥患者都會(huì)不約而同地來(lái)到一家久不見(jiàn)經(jīng)傳的小醫(yī)院去看病，不知怎么就比醫(yī)生預(yù)料的多活了十多年，而他們只是被小小地“開(kāi)了一刀”，這一刀是怎么開(kāi)的呢？原來(lái)這個(gè)醫(yī)院里根本沒(méi)有動(dòng)過(guò)一次手術(shù)，他們是怎樣做的呢？原來(lái)這個(gè)醫(yī)院“開(kāi)到”不打麻藥，患者可以看到“開(kāi)刀”的全過(guò)程，而開(kāi)刀的場(chǎng)面則是靠雞、鴨的血渲染出來(lái)的。當(dāng)然，所謂取出的“癌細(xì)胞”則是用雞心這類(lèi)東西代替的。這樣看來(lái)手術(shù)沒(méi)有效果，也根本不可能有效果，那是什么力量讓他們活了這樣久呢？對(duì)，正是這善意的謊言帶給了他們生的希望，正是這種力量促使他們活下去。

　　在汶川大地震中，也有不少善意的謊言，在廢墟下，“救援人員快來(lái)了！”這句話挽救了很多人的生命。在三國(guó)時(shí)期的軍隊(duì)行軍路中人人口渴難忍，這時(shí)的曹操大聲喊了一句：“前面有片梅林�！弊尠偃f(wàn)的軍士氣大增。

　　善意的謊言就是這樣，雖然不是真的，但是能給別人信心和希望。

　　謊言的作文 篇14

　　“鈴......”清脆的上課鈴打響了，一場(chǎng)關(guān)于“講誠(chéng)信與善意的謊言”的辯論會(huì)在緊張又激烈的氣氛中開(kāi)始了。

　　正方一辯凱子，二辯筱婕，三辯默默，四辯尹萱；反方一辯諾伊，二辯易美，三辯思糯，四辯詠雪。我可是全力支持反方的哦！

　　首先，由反方一辯諾伊說(shuō)話：善意的謊言并不是“謊言”，就如同鯨魚(yú)不是魚(yú)，鼠標(biāo)不是鼠。聽(tīng)了反方的`觀點(diǎn)，正方一辯凱子立即反駁：“即使是意的謊言，但作為謊言本身，必然會(huì)有礙于誠(chéng)信！”

　　當(dāng)然，反方也不甘示弱，用了一大堆例子來(lái)?yè)舻拐�反。十分鐘到了！隨著班主任的手勢(shì)，開(kāi)始了下一輪的比拼。哇！這場(chǎng)面比剛才的更為激烈！快要下課了，老師讓正反兩方各派一名代表進(jìn)行總結(jié)看哪方總結(jié)后贏得的掌聲較多，就獲勝了！

　　唉！最終，反方還是敗在了正方的腳下。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！

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