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      2. 一次有趣的吹磚活動(dòng)作文

        時(shí)間:2023-11-27 18:13:47 活動(dòng) 我要投稿
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        一次有趣的吹磚活動(dòng)作文

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        一次有趣的吹磚活動(dòng)作文

        一次有趣的吹磚活動(dòng)作文1

          “叮鈴鈴”上課了,正在玩耍的同學(xué)們快速地走進(jìn)了教室,老師還沒有來,有的同學(xué)竊竊私語;有的同學(xué)東張西望;還有的同學(xué)七手八腳拿出課本……教室里一片混亂。

          老師姍姍來遲,同學(xué)們急忙坐好,只見老師手里拿著一塊塑料磚和一個(gè)信封走到講臺(tái)上,笑瞇瞇的望著我們。同學(xué)們伸長了脖子問老師要干什么,老師讓猜一猜,同學(xué)們便開始議論紛紛:老師要寫信給家長,老師拿磚頭是要搞什么活動(dòng)……討論沒有結(jié)果,教室逐漸安靜下來,老師才開口說:“這節(jié)課我們來玩一個(gè)游戲好不好?”同學(xué)們立刻歡呼起來。

          老師說:“誰能把這塊磚吹倒就算贏。也可以利用這封信哦!”同學(xué)們聽后個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。首先第一個(gè)“吃螃蟹”的人是王鵬,只見他大搖大擺地走上臺(tái),一副自信滿滿的樣子。他先深吸一口氣,然后用盡全力把氣吹出去,可磚頭紋絲不動(dòng),好像粘在桌面上,不管他怎么吹,磚頭就是不倒,最后還把臉吹得紅通通的。老師提醒道:“你們也可以一起吹。”人多力量大,先是女生三人組,然后是男生五人組,他們一起吹,可磚頭連動(dòng)都不動(dòng)一下,有的`同學(xué)還把口水都吹出來了,連班里最壯的幾個(gè)大力士也拿它沒有辦法。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣。這時(shí)老師說:“你們都沒有利用我給你們的這個(gè)信封,說明你們觀察力不夠細(xì)微呀!”說著,只見老師把信封放在了磚頭下面,然后對準(zhǔn)信封內(nèi)吹了幾口氣,磚頭慢慢倒下了,同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆,一臉不敢置信的樣子,教室里一片安靜。老師說:“這具有一定的科學(xué)性,吹的時(shí)候信封里面充滿了氣體,讓信封膨脹起來,磚頭失去平衡就會(huì)倒下去。”聽到老師的講解,同學(xué)們恍然大悟。

          下課了,同學(xué)們?nèi)猿两谟螒蛑,它激起了我們對科學(xué)的興趣。這真是一場有趣的活動(dòng)!它將會(huì)是我記憶長河中一朵美麗的浪花!

        一次有趣的吹磚活動(dòng)作文2

          今天,老師提著一塊磚頭進(jìn)了教室,問:“咱們班誰的力氣最大呀?”同學(xué)們異口同聲地說:“不知道!崩蠋熣f:“那我們來扳手腕,看誰的力氣最大!苯(jīng)過幾輪篩選,我們女生中的大力士是王夢奕,男生中有三位大力士,他們是顧文宇、王力和王磊。

          老師把磚頭豎立在課桌上,讓我們女生中的大力士王夢奕先來試試吹這塊紅磚,只見王夢奕雙腿彎曲,蹲了下來,深吸了一口氣,鼓起腮幫子吹了一口氣,可那塊紅磚卻絲毫不動(dòng),好像就長在那里似的,王夢奕傻眼了。這時(shí)王力、王磊和顧文宇要求他們?nèi)齻(gè)一起吹,老師同意了。王力和顧文宇臉已經(jīng)漲得通紅?刹还芩麄冊鯓邮箘糯,磚頭依然紋絲不動(dòng)。這時(shí),王戴琪發(fā)話說:“應(yīng)該把書卷起來吹,這樣,吹的氣集中了,紅磚就能被吹倒了!闭f完,一位同學(xué)拿著一本書,把書卷起來,用力吸了一口氣,同學(xué)們有的在給他加油,有的在那兒緊皺眉頭,好像要幫他一把似的,有的'著急地直跺腳······(描寫生動(dòng)。┑莻(gè)同學(xué)吹了好幾口氣,可還是無法撼動(dòng)紅磚。這時(shí),有一名同學(xué)拿了一本書放在磚頭前面,使勁一吹,那紅磚只是輕輕晃動(dòng)了一下,也沒有倒下。這時(shí)老師找來了兩本書和兩本字典,說:“我也來試一試,看我能不能把磚頭吹倒!闭f著,把兩本書微微傾斜,把兩本字典放在書上,這樣兩本書和兩本字典就可以“站立”了。老師“呼”地吹了一口氣,書本倒了下來,上面的字典砸向紅磚,磚頭應(yīng)聲而倒。同學(xué)們歡呼雀躍,說:“老師把磚頭吹倒了!”老師說:“不是我把磚頭吹倒了,而是書把磚頭推到了,我是借助外力才吹倒磚頭的,上面有同學(xué)利用外力來吹磚頭的,但是外力不夠,所以就吹不倒,我加大了外力,磚頭就可以輕而易舉地被我吹倒了!蓖瑢W(xué)們說:“哦,原來是這樣。”

          這個(gè)“吹磚”活動(dòng)真有趣!

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