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教師節(jié)老師我想對您說作文（精選22篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的教師節(jié)老師我想對您說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)老師我想對您說作文 1
老師是明燈，如果沒有您照亮前進的道路，我們只能在黑暗里摸索；老師是園丁，如果沒有您的栽培，我們就不能茁壯地成長。
一頭烏黑的秀發(fā)，一身樸素的衣裳，這就是我們溫柔的語文老師——姜老師。姜老師，您在我們心里就是一個偉大的人。
記憶的時針開始飛速地逆轉(zhuǎn)，讓我回到了那個炎熱的夏天。我不知不覺患上了重感冒，坐在座位上，成了“小洋人”。老師看到我這個樣子，急忙拿出手機，給我的媽奶奶打電話，“孩子得了重感冒”，讓奶奶趕快來接我。奶奶十萬火急地趕到學校，把我接了回去。晚上老師抽出時間給我補課，百忙的老師能抽出這么多時間來給我補課，是多么不容易呀！
每逢放假的時候，我不愿意離開您，記得那次放假，我默默地站在您的身邊，看著您收拾東西，姜老師，對一個愛您的學生來說，假期是多么的漫長，我多么想馬上開學，見到您�。�
您的教導，我銘記在心；您的`關(guān)懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。因為有了您，我的生命才會如此的多彩。
老師，我永遠記住您的教誨，正是您讓我明白了做人道理。我忘不了，在課堂上您孜孜不倦地叮嚀；我忘不了，在教室里您神采飛揚的講課。教師節(jié)到了，我祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)老師我想對您說作文 2
老師，您是辛勤的園丁，用知識做甘露，培養(yǎng)我們這些祖國的花朵；您是無私的蠟燭，傾盡畢生的精力，燃燒自己，照亮了別人。
略白的秀發(fā)，和藹的`面孔，戴著眼鏡，這是我們敬愛的班主任孫老師。
孫老師，您對我們的學習太負責任了。每天作業(yè)都批到深夜，每一本也不落下。每天清晨，您會早早地來到學校，把自習題寫在黑板上。發(fā)現(xiàn)哪個同學的練習冊里有寫不對的地方，您并沒有狠狠地訓斥他們，而是耐心地給他們講解，然后把他們的名字記下來，改過一個就劃取一個同學的名字，這樣做每個同學都不能偷懶兒。
記得有一次，一個不聽話的同學嫌《同步練習》上的作業(yè)太多，竟撕去了幾頁，可您知道后并沒有狠狠地訓斥他，而是耐心地給他講解寫作業(yè)的重要性，最后他明白了道理，變好了。為了讓他進步更快，他遇到不會的題，您都一點一點地幫助他解答。看見他在課堂上經(jīng)常舉手回答問題，您笑得十分燦爛。
您十分關(guān)心同學。一次一個同學的鼻子出血了，老師，您不怕弄臟衣服，拿出紙，就給那個同學輕輕地擦著鼻血。還把他領(lǐng)到水房去洗臉。上課了，您還不時地向他詢問情況。
在教師節(jié)來臨之際，我要大聲說：“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！”
教師節(jié)老師我想對您說作文 3
炎熱的夏天過去了，秋姑娘邁著輕盈的`步伐來到了人間。一轉(zhuǎn)眼，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。
在這里，我祝我們072班的班主任楊老師節(jié)日快樂！身體健康，萬事如意！在這里，我要稱您一聲楊媽媽，您辛苦了。
楊媽媽，您培養(yǎng)我這么多年，對我多少嚴厲，我坐姿不端正、在課堂上開小差、作業(yè)馬虎等學習上的一些壞毛病，您總是嚴肅地批評我。但我知道，嚴厲也是一種愛。您這樣做是為了我好，要我不再犯同樣的錯誤了。
您對我學習上要求嚴格，然而，在生活中您卻像媽媽一樣的關(guān)心我，愛護我。還記得今年暑假，我在您家做作業(yè)，有一天，我突然發(fā)高燒，您很著急，馬上用酒精給我擦身子，您一刻也不停歇，反反復復擦拭了整整兩個小時，累得滿頭大汗。您像媽媽一樣無微不至地照顧我，真的令我很感動。
在這里，我要大聲地說：楊媽媽，感謝您，我決心用實際行動報答您的愛：不再違反課堂紀律了，上課也會坐姿端正、認真聽講，爭取學習更上一層樓！
教師節(jié)老師我想對您說作文 4
一年一度教師節(jié)即將來臨，首先，我祝您節(jié)日快樂！
從三年級開始，您是我們班主任，能成為您的學生，我感到很幸運。在這一年的學習環(huán)境中，您總是如母親般溫暖關(guān)心著我們，教育著我們。在您帶領(lǐng)下，我們從一個個無知的孩子們長成一群群有知識，有理想少年。我們的每一個成長，都記錄著您的心血和汗水。在教師節(jié)來臨之際，我想對您說：“孔老師，您辛苦！謝謝您！”
有一次考試，我考得不好，我很傷心。這時，您走過來，拍拍我的'肩膀說：“這次考不好沒有關(guān)系，只要認識到哪里錯誤，下次努力�！蔽覉远ǖ恼f：“謝謝您，是孔老師您對我鼓勵，我以后一定好好學習，爭取考出好成績。”
孔老師您就是我們辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花，在您的哺育下，我們才茁壯成長，謝謝您，親愛的孔老師，我一定不會忘記您的教導，好好學習，用實際行動來報答您！
教師節(jié)老師我想對您說作文 5
于老師，我想對你說，初中時的兩年時光是您陪伴我度過的。您是我的數(shù)學老師，盡管我的數(shù)學成績并不優(yōu)異，您卻從來不輕視我、忽略我，依然以嚴謹認真的態(tài)度指導我的.學習，在臨近中考時給予我真摯的祝福。
在高中開學報到的那天，我見到您時內(nèi)心充滿了各種情緒，有開心，有激動，也有忐忑不安。因為我在初中時并不活躍，成績也十分糟糕，心想您一定不知道我的名字吧，或許在漫長的假期中，您早已經(jīng)把我淡忘了呢。可當我走到您面前時，您沒有一絲猶豫，準確無誤地說出了我的名字。頃刻間，我內(nèi)心的所有思緒都被抽空了，好像陰云密布的天空突然出現(xiàn)了太陽。再后來，我得知您成為了我的班主任，或許在未來也要陪伴我度過三年的高中時光，我很高興，內(nèi)心不禁感慨上天的安排是多么巧妙。
您嚴謹細致的講課內(nèi)容銘記在我心里，您溫柔美麗的形象使我無法忘懷，感謝您在我青春的時光里留下濃墨重彩的一筆。
教師節(jié)老師我想對您說作文 6
您是園丁，我們是那一株株平平無奇的小草，是您的精心照料，才讓我們茁壯成長；您是燈塔，我們是那黑暗里的迷路者，是您指引了我們前行的道路；您是蠟燭，不問收獲，但問耕耘。
胡老師，您知道嗎？因為你，我對語文這一科目改變了看法。不管是小學還是初中我的語文成績都不好，我非常努力地去學，老師布置的任務我也認真的去做，可我的語文成績都沒有提高。在來上高中之前，我都想著：反正也學不懂，隨便學一下吧�？墒莵淼礁咧�，您來給我們上的.第一節(jié)課，讓我感到您對我們的負責。您并沒有像其他班級的老師一樣，一開始就學習教科書，而是先跟我們講了新華字典的故事和神奇的漢字。這樣一來，讓我深刻地了解了語文，讓我覺得原來語文也可以這么有趣，改變了我對語文的看法。謝謝您！
總之，千言萬語都表達不了我對您的感謝。最后，祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)老師我想對您說作文 7
李老師，謝謝您對我的認可，讓我成為班級的體育委員。
李老師，當您第一次走上講臺，我看到您挺拔的站在那里，喜愛體育運動的我看到您那強壯的身體和精神的面貌，我就打心底尊重您。體育訓練很累，而您成為體育老師，在體育訓練的路上肯定吃了很多苦流了很多汗吧。
李老師，您自我介紹的時候，把您曾經(jīng)的生活做成幻燈片展示給我們看，只見剛開頭用很多幽默的文字引得我們哈哈大笑，而隨后映入眼簾的`是您和您的學生們訓練的圖片，只見你們一個個被太陽曬得滿頭大汗，一個個肌肉線條那么明顯。我不由得感嘆您體育訓練的不容易。而接下來的內(nèi)容更是令我震驚。只見在田徑訓練這條道路上的很多名人給您簽了名，這還不算什么。隨后幾張照片里，是您和其他運動員的合照，您夸贊他們的不平凡，當我們看到您時，您卻說是P圖，謙虛而又幽默。
謝謝您，李老師。今后的時光我會以您為榜樣，更加努力！
教師節(jié)老師我想對您說作文 8
隨著時間的推移，我即將結(jié)束我的小學生活，步入初中了�；貞涀约鹤哌^的學習道路，是老師的一次又一次的微笑和鼓勵伴隨著我的一個又一個成功。
一年級時，我是一個非常膽小的學生，上課不敢舉手發(fā)言。您發(fā)現(xiàn)了我的問題，便鼓勵我大膽舉手發(fā)言。又一次語文課，您提了一個十分簡單的問題，我很想舉手回答，但又怕答錯問題被同學們嘲笑。正在我猶豫不決時，您鼓勵的目光給了我勇氣，我居然大聲地回答起問題來，并且答對了。您又向我投來贊許的'目光，并表揚我：“你真棒！”這句話給了我極大的勇氣，從此，我敢舉手發(fā)言了！
還有一次，因為下課著急和好朋友下樓玩兒，我便在走廊里跑了起來，被值周生抓住，給班級扣了分。我沮喪地回到了班級，和您說了這件事。沒想到的是，您竟然沒有批評我，只是和我講了在走廊跑跳不安全的道理，只是說：“沒關(guān)系，下次改正就好了。”讓我非常感動。從這以后，我再也沒有在走廊跑跳過。
在這六年里，您為我們付出了太多太多。所以，在這教師節(jié)來臨之際，我要對您說一聲：“老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)老師我想對您說作文 9
剛開學報到時，幾乎人人都可以見到自己的班主任，但是我們班去報到時，看到的只是暫代班主任，這時我們的班主任就有一種神秘感，聽到代理班主任說她是教數(shù)學的，心里就有一股來自數(shù)學強大的壓迫感。又害怕，又想看看我們數(shù)學老師，聽代理班主任描述的數(shù)學老師是漂亮溫柔大氣的女性，不知何時，神秘感又增添了一分。
終于如愿所償，看到了我們漂亮溫柔大氣，而且自帶氣場的數(shù)學老師。如果不提前知道是教數(shù)學的，真的看不出來哩！短短的.幾天，我們也對數(shù)學老師有所了解，但們能看到的總是您嚴肅的表情，讓人感覺不敢接近，但真的是這樣嗎？其實不是的，一次偶然的機會讓我知道，其實數(shù)學老師也默默關(guān)心著我們，晚間休息時數(shù)學老師到宿舍的每一句溫柔的問候，辦公桌上放滿了我們的資料，正在精心準備的課件……課后和藹的笑容，頂著沙啞的喉嚨來給我們講每一件細微的小事，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，總在為我們著想。
我想對我們的數(shù)學老師說：“教師節(jié)快樂，很高興能遇到您，您辛苦了！”
教師節(jié)老師我想對您說作文 10
親愛的徐艷瓊老師，我的語文老師，到2022年9月5日，也就是今天，是我步入高中時代的第22天，是我走進宜良二中的第22天，更是我在二中這個美麗的校園中認識您的.第十七天了，這十七天，說長不算長，可在這每一天的相處中，我已經(jīng)喜歡上了您。
徜徉在我無窮無盡的腦海中，有一個檔案，它的標題是——我最親愛的語文老師徐老師，從我們剛見面的時候，您就如此的溫柔、和藹可親，在您的臉上，永遠都洋溢著溫柔的笑容，您就像天使，是上帝派來為我指明道路的，你就像一支紅燭燃燒自己卻照亮著我們，從不會吝嗇。雖然我們本不熟悉，但您卻將我們視為己出，也許，這就是師生的含義吧。
還有5天就是教師節(jié)了，這也是來到宜良二中的第一個教師節(jié)，我想對您說：“親愛的徐老師，祝您教師節(jié)快樂，也希望您每天都能開開心心的，身體安康，闔家幸福，在教師節(jié)那天，也是中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也祝您中秋快樂！”
親愛的徐老師，教師節(jié)快樂！中秋快樂！
教師節(jié)老師我想對您說作文 11
在我們成長的路上，老師是必不可少的角色，我們的成長需要老師的陪伴，所以我們應該感恩老師。
我們一路的成長，老師時時刻刻關(guān)心著我們，對我們無微不至，把我們當做他們的孩子。他們好像我們的父母一般，天冷讓我們加衣服，下雨讓我們記得帶傘，把他們的畢身所學都教給了我們。
步入高中，讓我印象最深刻的是歷史老師。一般情況下歷史讓人感到枯燥無味，但我們的歷史老師總是有辦法讓課堂變得生動有趣，使得原本安靜而又使人昏昏欲睡的'歷史課變得活潑、積極。為了我們，他總是工作到很晚。有次晚自習下課后路過辦公室，我看到辦公室的燈還亮著，好奇地看了一眼。看到昏暗在燈光的照耀下，歷史老師還在辛苦地工作著。他還在桌前為我們批改作業(yè)，為我們準備明天所要學習的知識。他還常常坐在桌前思考如何才能讓課堂變得生動有趣，如何才能使學生領(lǐng)悟這些知識，老師為我們操碎了心。
老師引領(lǐng)我們走向未來，走向更廣闊的天地，我們應該感恩老師，所以我想再次對泰老師說：謝謝您，您辛苦了！
教師節(jié)老師我想對您說作文 12
思念園丁一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念幼兒園時代，懷念您……如果時光能倒流，讓我重新回到幼兒園時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的.小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……懷念您，親愛的老師！
在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
教師節(jié)老師我想對您說作文 13
今天是教師節(jié)，是所有老師共同的節(jié)日。我為您們高興，同時心里有許多話想對您們說： 每天早上，當我們匆匆地來到教室，就看見老師您早早地坐在講臺上，拿著紅筆為我們批改著昨天的'作業(yè)。
當上課鈴聲響起的時候，您在講臺上給我們講課，您講得繪聲繪色，我們都聽得入了迷，像小雞啄米似地點頭，您把我們帶進了知識的海洋，讓我們又增添了許多有用的知識。
中午午飯的時候，您又站在講臺上，先給我們盛飯菜，然后挨個挨個地問，生怕哪個沒吃飽，問完以后，才開始自己吃。
放學的時候，您總是目送我們離開，然后就開始修改我們的作業(yè)，經(jīng)常要很晚才回家。
老師，我想對您們說：“您們辛苦了，祝您們節(jié)日快樂！”
教師節(jié)老師我想對您說作文 14
有人說，老師是園丁，不辭辛勞地為我們修剪枝丫，澆灌我們長大;有人說，老師是海洋，擁有博大的胸懷，將我們犯的錯都一一包容;有人說，老師是一盞明燈，在我們感到茫然的時候為我們照亮前進的路，給我們指引方向，讓我們看到前方有我們要的希望…...
但我認為，老師是一本質(zhì)樸的小說，他沒有散文的精美，沒有詩詞的華麗，沒有戲劇的沖突與跌宕起伏，但是他有情節(jié)，有故事，有內(nèi)涵，有我們生活中的一切。
老師，我想對您說：因為有了您，我們的生活更加靚麗;因為有了您，我們的人生更加明朗;因為有了您，我們的……
老師，我想對您說：是您給予了我學習上的自信，是您給予了我生活上的勇氣，是您給予了我奮發(fā)圖強的動力，是您給予了我奔向美好前程的希望。
老師，我想對您說：您是為我開啟智慧的.敲門磚，您是我打開幸運之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂的指揮者。
老師，我想說聲謝謝，在這一年來，您不僅教會了我許多知識，還教育我人生道理。
我常常想：您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎?您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫上去的嗎?
是您，為我打開了文學寶庫的大門，是您讓我樹立了無比的自信，您是一位知識淵博、和藹可親，善于與孩子們交心的好老師!我真想對您說一聲：“謝謝您，老師”!
教師節(jié)老師我想對您說作文 15
老師，我想對您說：您是辛勤的園丁，用知識的甘露培育我們這些祖國的花朵；您是無私的蠟燭，傾盡畢生的精力，燃燒自己，照亮別人；老師，您是粉筆，磨滅了自己，卻補償了我們。在教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂！
老師，您對我們總是那樣耐心教育。記得有一次，幾個不聽話的同學沒有寫作業(yè)，可您并沒有狠狠地訓斥他們，而是耐心地給他們講解寫作業(yè)的重要性，最后他們明白了道理，都變好了。如果學習較差的同學遇到不會的'題，您都會一點一點地幫助他們解答。看到同學們在課上紛紛舉起手，您笑了，您的笑就像一朵盛開的鮮花，陽光燦爛。
老師，我最喜歡上您的語文課了，因為您在課堂上給我們讀有趣的故事，講述我們不知道的新知識。這就是我們的宋老師。
記得有一次，您在那三尺講臺上聲情并茂地講課，我們在下面津津有味地聽著。開始寫作業(yè)了，教室里安靜得連心跳的聲音都能聽到，突然，一個沉悶的聲響打破了寂靜的教室。大家一看，原來是一名學生嘔吐了。此時惡臭的味道傳遍了教室。大家都捂著鼻子，可有一個人卻例外，這就是我們敬愛的宋老師。
她來到了那個學生的旁邊，冒著難聞的氣味，把嘔吐物打掃干凈，然后把那個同學領(lǐng)到講臺前，坐在老師的位置上，讓他吃一點兒東西。由此可見，我們的宋老師是多么慈愛啊，就像媽媽一樣關(guān)心著我們。
還有一次，我們班的一個同學流鼻血了，您領(lǐng)他到水房去清理�；貋砗�，您還不時地向他詢問情況。
宋老師，我敬佩您，我愛著您！我想對您說：“您真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
教師節(jié)老師我想對您說作文 16
“老師，您辛苦了”!一句關(guān)切的問候，一個溫暖的眼神，王老師，我們，就快要畢業(yè)了，我怎么能舍得您呢?若不是您，我們這些花朵就不會有今天，是您的辛勤耕耘，才有了今天的豐碩的收獲。
我要感謝您，王老師，我想對您說，您不要太操勞了，為了祖國，您培養(yǎng)了多少人才，從小樹苗，我們在您這里成長為一棵棵茁壯的大樹，您含辛茹苦，默默奉獻，我們眼中的您，是多么偉大，多么無私，多么不怕苦!
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽，生長，無不沐浴著您的陽光雨露。在學校，第一個迎接我的是您———王老師，從此以后，只要是您的課，我都會努力。認真的、聽講，因為您講課總是那么有趣，讓我不得不愛上您的語文課，您有時候也會變成一個可愛的小孩子，從歌聲中帶我們進入快樂天堂，認清漢字。
我很慶幸，在我小學階段，能碰到您這樣一位好老師，您是我的啟蒙老師，是我們大家的好朋友，也是我的第二位母親。
六年了，王老師，您與我們相處六年了，在這六年里，我們也許并不知道您，但在六年的光陰中，我們明白了，您是一位好老師，但，六年之后呢?會怎樣?不，即使時間飛快而過，我們會記得您。不論時光老人把您變成了什么樣，但是在我的心底，我會永遠記得您。誰也說不清楚您為學生付出了多少心血，在漫長的歲月里，只有您頭上的'銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。
書山有路勤為經(jīng)，學海無涯苦作舟。我想對您說的太多了。我明白了，我會以優(yōu)異的成績來報答您的。
教師節(jié)老師我想對您說作文 17
回望過去，我在母校的懷抱已經(jīng)成長了六年。在這六年里，我好似一株小樹苗，每天貪婪地汲取著土地的營養(yǎng)，盼著早日長成參天大樹。而辛勤的老師們則是我扎根的肥沃土地，毫無怨言、毫不保留地把自身的養(yǎng)分給予了我們這一株株嫩綠的小苗。
其實，在這六年里，我有許多情感、許多言語一直埋藏在心中，還來不及將其向老師們訴說，就要結(jié)束我的小學時光了，今天，這復雜的情感和零碎的只言片語都將濃縮進我的'字里行間，定格于端莊的文字里。
老師，我想對您說：“您辛苦了!”每天早上，您都會面帶如春風般柔和的微笑輕松走進教室，和我們共度愉快的一天。可誰曾知曉，老師您那原本細膩的雙手在粉筆的侵蝕下變得粗糙起來;夜深人靜的時候，老師您還在伏案批改我們的作業(yè);再看老師您的臉龐，青春中略帶絲絲疲憊，細小的皺紋也不知不覺爬進了您親切的笑容中。
老師，我想對您說：“您是我追夢的翅膀!”每當我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時，在高興、欣喜之余，看看老師，您的臉上總是掛著欣慰的微笑。但是眼里卻透露著有著與欣慰不一樣的光芒，那是在提醒我們不能驕傲自滿，腳踏實地的走下去才能收獲最后的成功。每當我們犯了錯誤的時候，挨您的批評心中自然不好受，也難免會生出埋怨之情，但老師您的眼睛里露出的卻不是責罵,而是如同母親一般溫和的、激勵人心的目光。
老師，我想對您說的話太多太多，我只能以優(yōu)異的成績、良好的表現(xiàn)來抒發(fā)我的情感。以上文字僅僅是我想表達的一部分，但我的主旨也可見一斑。情感濃縮進文字，分量卻不減一絲一毫……
教師節(jié)老師我想對您說作文 18
在教師節(jié)來臨之際，老師，我想對您說：您是辛勤的園丁，用知識做甘露，培養(yǎng)我們這些祖國的花朵；您是無私的蠟燭，傾注畢生的精力，燃燒自己，去照亮別人。
烏黑的頭發(fā)里已有幾縷銀絲，慈祥的面龐，個子不高，樸素的衣服，您——就是我們敬愛的語文老師——王老師。
王老師，講課的時候，您從不像別的老師那樣暴跳如雷，總是和風細雨地給我們講知識、講道理，讓我們心服口服。
記得有一次，您在那三尺講臺上聲情并茂地講著課，我們在下面津津有味地聽著。您的課講完了，我們開始寫作業(yè)了，教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽得見。突然一個沉悶的聲音打破了寂靜，原來一名同學因為中暑而摔倒，額頭磕在桌角上，一瞬間鮮血流了出來，同學們都嚇得躲到遠遠的，可是有一個人卻例外，那就是我們敬愛的語文老師。您連忙把那位同學扶起來，背在身上，從四樓硬生生地背到一樓，向醫(yī)務室走去。到了醫(yī)務室，聽醫(yī)生說摔得不太重，只是一點皮外傷，并無大礙，您這才放下心來。
還有一次，幾個淘氣的同學沒有寫作業(yè)，可您并沒有狠狠訓斥他們，卻耐心地給他們講解學習的`重要性，讓他們明白知識能改變命運的道理。哪個同學遇到了不會題，您都會循序善誘地給予引導，不耐其煩地講解，直到這個同學會了為止。看到同學們在課堂上紛紛舉手，您笑了，笑容就是一朵盛開的鮮花，陽光燦爛。
前天，一個同學流鼻血了，您看了，不顧血跡弄臟衣服，從包里拿出幾張衛(wèi)生紙，急忙給那個同學輕輕地擦去鼻血。上課時，您還時不時地詢問他的情況。
老師，您為了我們的學習，哪怕是一點一滴都放在心上，全心全意地為同學著想。您為我們付出的太多太多。在此，我只想說一句話：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
教師節(jié)老師我想對您說作文 19
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的老師，你是我的Angel�！}記
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩老師，因為老師讓我長大。老師呀，您是茫茫的海上的路標，指引我走向正確的方向！老師呀，您是一望無際的沙漠上的一眼清泉，滋潤著我那枯干的心靈！
天色暗暗的黑了下來，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，我坐在陽臺上，望著天空，繁星伊水，星星在眨著眼睛，可我，卻呆呆的坐在那兒，想起了我的趙老師。
趙老師，此時此刻，你在干嘛？你可知道，清清在想你？你在想我嗎？趙老師，你是我的數(shù)學老師，也是我Angel。作為您六年的學生，我很榮幸，也很快樂，在此，我要鞠躬90°，對您說聲“謝謝”。您有著迷人的外貌，更重要的是您有一顆熾熱的心靈，你是最美麗的人，最美麗的老師，最美麗的Angel。
從一年級的一加一等于二都不知道的孩子，您就開始教我，您把枯燥無味的數(shù)學講得豐富多彩，因此我對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，我認真的學習，每次數(shù)學都是一百，我高興，您驕傲，您告誡我要謙虛，繼續(xù)加油！
隨著年齡的增長，隨著知識的增多，隨著壓力的擴散，漸漸的，我退步了，漸漸的，我的成績差到只能考八十多分，為此，您是多么的擔心��！您每次都給我細心講題，說，不懂的問題要問我，不懂的`問題要問我。上課走神時，您會讓我起來回答問題，給我以警示，以至于我每天上課都是神經(jīng)繃著。上課說話時，您會點名給我以批評，讓我知道這樣是錯誤的，是有危害性的，以至于我每天上課都認真的聽講，從來都不說小話，不做小動作。您就是我的Angel！
您對我異常的好，不管我是班級里的佼佼者，還是學習成績一落千丈，您對我的好，是不能否認的，連爸爸媽媽都會為此而感動。但是，您對我越好，我就越想哭，您知道嗎？我多么想考出最優(yōu)秀的成績來報答您。六年了，這點，沒有改變過，我們的師生情永遠存在。那年夏天，我們揮手告別了，還記得當初您說的話嗎？每一句，每一個字眼都深深的印在我的心里。是的，您等著吧，多年以后，我也會撥通您的電話號碼，說聲：老師，我考上大學了。說實話，我不敢承諾，我害怕，我害怕我失約，不能做到。但我會竭盡全力的去做，以最優(yōu)秀的成績來報答您。您是我的Angel。
步入了初中，您照樣對我亦是關(guān)心，看到我的成績滑落，您會細心給我指導；看到我經(jīng)常熬夜，您會告訴我要早睡再起。謝謝您，我的趙老師，我的Angel。
我在深夜的一抹燈光下給您寫這篇文章的時候，淚珠一滴滴的滑落下來，這是我對您的思念啊。當宰老師說，教師節(jié)到了，要寫文章給老師祝福，我第一個想到的就是您，我的趙老師，我的Angel。
不管我在哪里，我的心里永遠都會記著您，記著您對我的諄諄教誨。今天就是教師節(jié)了，在這里，我對您道上一聲：謝謝您，趙老師，節(jié)日快樂！永遠快樂！您是我的Angel，我是您最愛的學生——康清清。
教師節(jié)老師我想對您說作文 20
“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”……每當朗誦到贊美老師的名言詩句時，我的腦海里總會浮現(xiàn)出一個熟悉的身影，那就是您—親愛的老師。
記得我剛上小學時，我的成績不是很好，回答問題時也支支吾吾的，同學們的嘲笑使我失去了對自己的`信心，對知識的渴求，對學習的熱愛。成績更是直線下滑，自卑攻占了我的內(nèi)心，搭起了一座結(jié)實的堡壘，這一切您都看在眼里。
終于有一天，老師把我叫上辦公室。我跟在您身后，內(nèi)心忐忑不安，像揣了只兔子似的，原本十幾米的路變得十分漫長�？蓙淼侥霓k公室了，我的眼睛一亮，原來您的辦公室里，滿是一盆又一盆的向日葵，問：“看到那些向日葵了嗎?”我很詫異，沒想到您會問我這么晚簡單的問題，但我還是回答：“看到了�！薄跋蛉湛肋h朝著太陽綻放，無論風吹雨打，永不低頭，有時，人還活不過一朵花啊!”您意味深長的看著我，那明亮的雙眸，充滿了對我的信任和期待，心中是堡壘轟然倒塌，我驀然明白了，您的用心良苦。
從那以后，我就變得積極向上起來參加各種活動，身邊的朋友一大群，成為了班里小有名氣的同學。在一次考試里，我出乎意料地得了第一。同學們羨慕的目光使我情不自禁的飄飄然起來，連那些名列前茅的同學也不被我放在眼里。
這時，您把我?guī)У胶舆�，指著一棵垂柳，說：“你看那垂柳，無論它長得多么茂盛，它的枝條一直是向下的，也是因為這樣，它才能抵御外界的危險，因為它懂得低頭。有時，人還活不過一棵樹啊!”望著您那深似湖泊的雙眼，我仿佛又明白了什么。
自此，我不再驕傲，遇到問題也懂得虛心請教，我仿佛又找回了快樂的自己。老師，您以湖的平靜，撫平我心靈的高低起伏;您以愛的目光，目送我去遠航;您以有力的臂膀，指引我走出迷途。老師，您是愛，愛是您。
“借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩�！崩蠋煟蚁雽δf;“您是我成長道路上的啟明星，引導我走向成功。老師，謝謝您�！�
教師節(jié)老師我想對您說作文 21
扈老師，您是辛勤的園丁，用知識做甘露，培養(yǎng)我們這些祖國的花朵；您是無私的蠟燭，傾注畢生的精力，燃燒自己，照亮別人。
一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一張和藹可親的面龐，一雙水汪汪的大眼睛，這就是我們最敬愛語文老師——扈老師。
扈老師，您對我們太負責任了。每天作業(yè)都要批到深夜，每本也不落下。您教我們六年了，但從第一天上學起，我就打心眼里佩服您。每天清晨，您會早早來到學校，把自習題寫在黑板上。如果有哪個同學的《同步》有錯題被您發(fā)現(xiàn)了，您就會挨個講解，然后把名字記下來，改過一個就劃去一個同學的名字，這樣同學就不能偷懶了。
您不但在學習上嚴格要求我們，還在生活上無微不至地關(guān)心我們。記得有一次，在四年級時上午的第三節(jié)課，我很難受很難受，便趴在桌子上流淚不止，擦了還流。當時我想：患上了感冒，也不能一直流淚呀？同桌發(fā)現(xiàn)我的異常后就悄悄問我：“你怎么了？”我說：“我難受，我難受，不過沒事，我能堅持著�！边@時，老師喊了一聲：“你們兩個在干什么？是不是在說話？”我的同桌馬上說：“老師，霍佳一好像感冒了�！甭犕晖赖脑挘蠋�，您點名叫我到講臺前，摸了摸我的頭說：“你的頭怎么那么燙，是不是感冒了？我給你開個假條，你去保安室等著吧，我給你的`爸爸打電話，讓他來接你�！蔽胰チ吮０彩遥职謥戆盐医幼吡恕Ｔ诨丶业穆飞�，老師，您又給爸爸打來電話，詢問我的情況，告訴爸爸帶我去醫(yī)院看看。
老師，我忘不了，您在三尺講臺辛勤耕耘的身影；我忘不了，您在課堂上孜孜不倦的叮嚀。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)老師我想對您說作文 22
白駒過隙，韶光流逝間，六年豐富多彩的小學生活結(jié)束了，當我拍完畢業(yè)照，開完畢業(yè)典禮，我的小學生活就圓滿地畫上句號。當走出學校大門的一剎那間，我頓時心潮澎湃：六年時光就這樣悄無聲息地溜走了?我就要離開六年來朝夕相處的同學和老師了?這時才覺得真有點不舍得，原來總覺得畢業(yè)離開學校那是極其遙遠的事情，但現(xiàn)在這一天確確實實已來到眼前了，真是匆匆，太匆匆!。
在即將離開學校時，我有千言萬語想對老師們訴說： 徐老師，您還記得六年前，您任教的一(4)班的那個小不點嗎?也許您已經(jīng)忘卻了，可我依然清楚地記得當時的情景。那時的我從農(nóng)村來上學，面對完全陌生的環(huán)境和四十多張陌生的小臉，天生膽怯的我內(nèi)心充滿了孤獨和無助，一天下來，我除了上廁所，不敢離開座位半步。放學了，別的`同學都被家人接走了，最后只剩下我孤零零地站在校門口，看著一個個漸漸遠去的背影，我開始哭泣。這時，您發(fā)現(xiàn)了我，這個無助的小男孩，您趕緊過來安慰我，一直陪我到媽媽下班來接。從此，每天放學后我成了您的小跟班，每天您要遲回家半個小時。為了鍛煉我的膽量，您和許老師有意地讓我發(fā)作業(yè)本，這樣，我與別的同學漸漸熟絡了，膽子也慢慢大起來了……
可是到了四年級，我陷入了分班危機，以前好不容易建立起來的友誼的橋梁轟然斷裂了，我又面臨著一張張陌生的面孔，我無從適應，自信心又跌到了冰點，整天垂頭喪氣，與班里的同學格格不入，孤獨再次襲卷了我。第一次各科摸底練習，分數(shù)一落千丈。這時，班主任胡老師注意到了我的異樣，單獨把我叫到辦公室，了解事情的緣由，聽了我的訴說，胡老師語重心長地說，這點挫折算得了什么呢?人生要面臨許多次分離，好朋友是靠自己去交的，多與同學溝通、交流，朋友自然就多了。我嘗試著去交友，胡老師還讓班干部主動接觸我，作文課上讓我走上講臺向同學們朗讀自己寫的作文，一次又一次，我失落的自信心終于又找回來了，我代表班級去參加學校里的演講比賽，甚至還走向了富陽，參加小記者團干部競選，我成功了!
這一切的一切，都是老師們循循善誘、辛勤付出的成果。六年來正是由于您們的存在才使無數(shù)如我一樣的學子茁壯成長。在即將離開學校之際，我向所有任教的老師和學校這個大家庭深深地表示最真誠的感謝感謝學校給予我的溫暖和榮譽，感謝老師們把我從從懵懂無知、膽小怕事的小男孩培養(yǎng)成成了陽光帥氣能獨擋一面的優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。更感謝您們六年來除了教會我許多知識，還教給了我許多為人處理的道理、方法;感謝您們六年來的朝夕陪伴……正是由于有了您們，才使我的童年充滿了歡樂，留下了許多美好的記憶。在這里我向您們說聲：“謝謝，老師們，您們辛苦了!”在今后的學習和生活中，我會記住您們的，也會想念您們的!進入中學我定會加倍努力以優(yōu)異的成績向您們報喜!
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