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      2. 激動的一天作文

        時間:2023-01-04 10:51:24 激動 我要投稿
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        【精選】激動的一天作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的激動的一天作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】激動的一天作文四篇

        激動的一天作文 篇1

          今天是令人激動的一天,因為將會舉行一年一度的期中考試。

          第一堂就是我最不自信的語文。試卷發(fā)下來,我先快速地瀏覽了一遍,居然都是我會的,我信心滿滿,手中的筆飛快地運轉(zhuǎn)著。

          一轉(zhuǎn)眼,五十分鐘過去了,我已經(jīng)只剩下了作文——那一瞬間,我明白了,這是一個半命題作文。一看這個題目,我就想到五年級曾經(jīng)練習(xí)過一篇作文——那件事讓我懂得了感恩,就寫這個。剛想下筆,我突然又想起作文輔導(dǎo)課上老師曾說過:不能忽視作文題目中表示限制性的詞語。對呀,“那一瞬間”限制了事情發(fā)生的特定時間,原來訓(xùn)練的作文不能用!我小心翼翼地偷偷瞧其他同學(xué),同學(xué)們都在奮筆疾書,好些同學(xué)臉上還露出得意的笑容。

          交完卷,同學(xué)們就聚在一起議論紛紛:

          “對呀對呀,我直接照著原來的樣子寫了一次!”

          ......

          完了,我和他們寫得不一樣,看來我的作文這次又要扣大分,我灰心又失望。

          晚自習(xí),老師手捧試卷走進教室,“宣判”的時間不可避免地到來了。我唉聲嘆氣,安靜地等待著老師給我判“死刑”。

          “鄒鑫杰”老師停頓了一下,我的心頓時提到嗓子眼,“是這次作文唯一沒有偏題的同學(xué),九十五分!”

          耶!突如其來的喜訊讓我控制不住自己的身體,興奮地從座位上跳了起來。

        激動的一天作文 篇2

          今天,我和周昱全、應(yīng)碩陽去孫老師家寫作業(yè)。

          一來到那里,我們都驚呆了,只見一座雄偉的公寓展現(xiàn)在我們的眼前:烏黑的瓦片、高大的墻壁,門前的院子上還有籃球架呢!孫老師從房子里走了出來,她一看到我們就說:“你們來了,先不用做作業(yè),在這里玩一會兒吧,放松一下!碑斘覝蕚淙ゲ萜荷贤嬉幌碌臅r候,突然聽到“汪汪!”的聲音,我回頭一看,!好家伙,是一條狗!我平時就很怕狗,一看到它,我渾身發(fā)顫,不過,當我發(fā)現(xiàn)它被鐵鏈栓在窗架上時,我就不那么害怕了。

          我玩著玩著,忽然聽見孫老師叫我們?nèi)ニ牟藞@參觀。她把我們領(lǐng)到菜園,我看見菜園有嫩綠的白菜、像球一樣圓的卷心菜、高大的芹菜,還有蔥、大蒜、菠菜……等各種蔬菜呢!最有趣的是胡蘿卜了,它好像在跟我們捉迷藏,我們費了老半天才找到它。孫老師叫我們每人拔一根蘿卜,比比誰的蘿卜最大。應(yīng)碩陽拔了一根大蘿卜,周昱全也拔了一根大蘿卜,輪到我拔了,我挑了一根肥大的蘿卜,用力一拔,只聽“呯”的一聲,蘿卜葉拔斷了,蘿卜根卻完好無損。我又挑了一根蘿卜,一拔,結(jié)果還是這樣。最后,在孫老師的幫助下,我終于拔出了一根胡蘿卜。

          玩的時間到了,我們上樓做了一小時作業(yè),然后吃完了美味的午餐,還舉行了一場精彩、剌激的籃球賽呢!

          今天真有趣,不僅開心地玩了游戲,還做了許多作業(yè)呢!

        激動的一天作文 篇3

          昨天,老師就告訴我們今天學(xué)校要進行班級布置評比,我們既緊張又興奮?矗瑢W(xué)們有的打掃衛(wèi)生,有的出黑板報,有的掛窗簾,有的完成自己的心愿卡……,忙得不亦樂乎。王老師更是重視得不得了,一處一處認真檢查,生怕有什么疏忽。

          終于!評比的時刻到來了!下午一上課,我的心里就像一直打著鼓,冬冬跳個不停。就連我們的統(tǒng)帥——王老師還好幾次去偵察呢。

          一班,二班,三班,檢查到三班的時候,我們的心都提到了嗓子眼,因為下一個就是我們班了。終于,領(lǐng)導(dǎo)檢查到我們班了,我們趕緊在潘瀟耀同學(xué)的指揮下起立,向領(lǐng)導(dǎo)們鞠躬問好,接著又大聲地喊出了我們的口號:“樂學(xué)善思,超越自我”。我感到可有氣勢了。接著,潘瀟耀同學(xué)依次介紹著一個個板塊,中隊角、班級公約,當介紹到“我們的五彩夢”這個板塊時,我深有感觸:是啊,這五彩的紙片上寫的不正是我們本學(xué)期的目標嗎?老師這樣做不是要時刻提醒我們向目標前進嗎?我一定要完全到達我的目標,每天進步一點點,一定會的`!

          我堅信,我們可能不是最高分,但是,我們的齊心協(xié)力,團結(jié)向上的精神一定是最高分的!

        激動的一天作文 篇4

          今天周報印好了,語文老師張老師走進教室對大家神秘地說:“只有背好書的同學(xué)才能拿周報看哦,激動的一天!蓖瑢W(xué)聽了都大聲地叫了起來“啊!”為了早點拿到周報,同學(xué)們都用心地背起課文。

          我很快地完成背書的任務(wù)。上去拿周報的時候,我的心跳加速,我期待有我的名字,但是我的心里又想:肯定沒我的在上面,我寫的文章好詞、好句運用的不夠多,文字表達的也差,

          我從老師拿回周報,認認真真從頭到尾的看。突然,我看到鐘啟迪三個字,啊!我的名字變成印刷字印在上面了!我真不敢相信我的眼晴。這多驕傲與自豪啊,看來我鐘啟迪也不會很差的。我上報了,我太高興了,我太激動了。

          我從來都沒有這么激動、開心。這一天,我的心都是美滋滋。

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