激動的一天作文八篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的激動的一天作文8篇，希望對大家有所幫助。
激動的一天作文 篇1
我的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、教學質量優(yōu)良的學校。我十分期待爸爸媽媽來參觀我們的校園，來看看我在學校的生活，因為我想把自己最好的一面展示給他們。
沒想到我的愿望真的實現(xiàn)了，這期我們學校舉辦了一次“家長開放日”活動，所有同學的家長都要來校陪伴我們一下午，同我們一起學習、一起活動，陪我們度過一下午快樂的學習時光。更令人激動的是我還被選為班會上的主持人，我可高興啦，作了精心的準備。
經(jīng)過為期一個星期的“魔鬼式訓練”后，我和另外三個主持人終于可以閃亮登臺了。到了“開放日”那天，我憑“三寸不爛之舌”才把我最喜歡的姑父請到學校來，因為爸爸媽媽不在家。第一節(jié)我們上的'是數(shù)學課，我們跟羊村的羊羊們一起學習，從中明白了分數(shù)的基本性質。老師為我們講述了最近發(fā)生在羊村的數(shù)學故事：一次，慢羊羊村長買回來三個大西瓜，慢羊羊便拿其中一個西瓜分成了兩半，給了喜羊羊一半。美羊羊看了便說：“不行，太少了，我要兩塊！”村長又拿了個西瓜，將西瓜分成了四份給了美羊羊兩塊。懶羊羊見了說：“還是太少了，我要四塊，我要四塊！”村長無奈把西瓜分成了八塊，給了懶羊羊四塊。于是懶羊羊說：“我分得最多，嘻嘻！”小朋友們哪個分得最多呢？我們聽完后，都不約而同地舉起了手，有人說，喜羊羊分得多。也有人說，懶羊羊分得多。后來在老師的啟發(fā)、提示、講解下，我們終于明白了他們分得一樣多，因為2/4、1/2、4/8是相等的，因此一樣多。從中，我們也明白了分數(shù)的基本性質，愉快地學懂了新知識。課堂上雖然我積極舉手，但是卻只被抽到了一次，所以我覺得很懊惱。在后來的搶答等活動中同學們個個表現(xiàn)優(yōu)秀，不懂的同學也慢慢深入，一節(jié)數(shù)學課在大家的游戲和笑聲中結束了。
班會開始了，我的心“怦怦”直跳，久久不能平靜，總擔心說錯臺詞或搶臺詞，該我們主持人上場了，來到教室中間我竭力克制住自己緊張的心情，發(fā)揮出了百分之二百的水平。班會課上我們班的同學個個精神飽滿，表演琴、棋、書、畫等節(jié)目的同學也表現(xiàn)得十分優(yōu)秀。我偷偷瞄了一眼姑父，看到他正盯著我，笑得比陽光還燦爛，有些家長在拍照，有些在得意地笑，還有些專注地欣賞。在說完最后一句臺詞的時候，我長長地舒了一口氣，在此之間我一直告訴自己不要害怕，本人是見過大世面的，這個小場面沒什么可怕的，一定要撐過去！
回到家，姑父說我們學校教學質量真好，學生的素質特別高，他的侄兒我也非常非常優(yōu)秀，姑父左一夸右一夸，把我和學校都夸上天了。我得意洋洋，神采奕奕，可后來姑父突然冒出一句：“離中央電視臺主持人還遠著呢！”全家人都笑了起來，我一愣，但沒關系，我繼續(xù)努力嘛，所以還是跟著大家一起開懷大笑。
那一天真是激動人心，我越來越覺得自己的學校是天底下最棒的學校，看來家長們把我送到陵江小學是最明智的了，我愛我的班級，愛我的老師，更愛我的校園。
激動的一天作文 篇2
今天是令人激動的一天，因為將會舉行一年一度的期中考試。
第一堂就是我最不自信的語文。試卷發(fā)下來，我先快速地瀏覽了一遍，居然都是我會的，我信心滿滿，手中的筆飛快地運轉著。
一轉眼，五十分鐘過去了，我已經(jīng)只剩下了作文——那一瞬間，我明白了，這是一個半命題作文。一看這個題目，我就想到五年級曾經(jīng)練習過一篇作文——那件事讓我懂得了感恩，就寫這個。剛想下筆，我突然又想起作文輔導課上老師曾說過：不能忽視作文題目中表示限制性的詞語。對呀，“那一瞬間”限制了事情發(fā)生的特定時間，原來訓練的作文不能用！我小心翼翼地偷偷瞧其他同學，同學們都在奮筆疾書，好些同學臉上還露出得意的笑容。
交完卷，同學們就聚在一起議論紛紛：
“對呀對呀，我直接照著原來的樣子寫了一次！”
......
完了，我和他們寫得不一樣，看來我的'作文這次又要扣大分，我灰心又失望。
晚自習，老師手捧試卷走進教室，“宣判”的時間不可避免地到來了。我唉聲嘆氣，安靜地等待著老師給我判“死刑”。
“鄒鑫杰”老師停頓了一下，我的心頓時提到嗓子眼，“是這次作文唯一沒有偏題的同學，九十五分！”
耶！突如其來的喜訊讓我控制不住自己的身體，興奮地從座位上跳了起來。
激動的一天作文 篇3
今天，我和周昱全、應碩陽去孫老師家寫作業(yè)。
一來到那里，我們都驚呆了，只見一座雄偉的公寓展現(xiàn)在我們的眼前：烏黑的瓦片、高大的墻壁，門前的院子上還有籃球架呢！孫老師從房子里走了出來，她一看到我們就說：“你們來了，先不用做作業(yè)，在這里玩一會兒吧，放松一下�！碑斘覝蕚淙ゲ萜荷贤嬉幌碌臅r候，突然聽到“汪汪！”的聲音，我回頭一看，�。『眉一�，是一條狗！我平時就很怕狗，一看到它，我渾身發(fā)顫，不過，當我發(fā)現(xiàn)它被鐵鏈栓在窗架上時，我就不那么害怕了。
我玩著玩著，忽然聽見孫老師叫我們去她的菜園參觀。她把我們領到菜園，我看見菜園有嫩綠的.白菜、像球一樣圓的卷心菜、高大的芹菜，還有蔥、大蒜、菠菜……等各種蔬菜呢！最有趣的是胡蘿卜了，它好像在跟我們捉迷藏，我們費了老半天才找到它。孫老師叫我們每人拔一根蘿卜，比比誰的蘿卜最大。應碩陽拔了一根大蘿卜，周昱全也拔了一根大蘿卜，輪到我拔了，我挑了一根肥大的蘿卜，用力一拔，只聽“呯”的一聲，蘿卜葉拔斷了，蘿卜根卻完好無損。我又挑了一根蘿卜，一拔，結果還是這樣。最后，在孫老師的幫助下，我終于拔出了一根胡蘿卜。
玩的時間到了，我們上樓做了一小時作業(yè)，然后吃完了美味的午餐，還舉行了一場精彩、剌激的籃球賽呢！
今天真有趣，不僅開心地玩了游戲，還做了許多作業(yè)呢！
激動的一天作文 篇4
今天周報印好了，語文老師張老師走進教室對大家神秘地說：“只有背好書的同學才能拿周報看哦，激動的一天�！蓖瑢W聽了都大聲地叫了起來“啊!”為了早點拿到周報，同學們都用心地背起課文。
我很快地完成背書的任務。上去拿周報的.時候，我的心跳加速，我期待有我的名字，但是我的心里又想：肯定沒我的在上面，我寫的文章好詞、好句運用的不夠多，文字表達的也差，
我從老師拿回周報，認認真真從頭到尾的看。突然，我看到鐘啟迪三個字，啊!我的名字變成印刷字印在上面了!我真不敢相信我的眼晴。這多驕傲與自豪啊，看來我鐘啟迪也不會很差的。我上報了，我太高興了，我太激動了。
我從來都沒有這么激動、開心。這一天，我的心都是美滋滋。
激動的一天作文 篇5
當我們剛剛熟悉20xx年這個詞時，20xx年又來到了。20xx年的最后一天，是快樂的一天，它讓我記憶猶新。
我的腦海里，一直浮現(xiàn)著那天的一幕，就像放電影一樣，一遍一遍地播放，使我難以忘懷。我最感興趣的就是老師抽簽分發(fā)獎品的那一個環(huán)節(jié)�！叭嘧茫 鳖櫪蠋煹囊宦暳钕�，教室里頓時鴉雀無聲，咦！平時怎么叫同學們安靜下來都還吵吵鬧鬧，今天怎么變得格外安靜？哦！原來是在20xx年的最后一天，老師要抽簽給同學們發(fā)獎品了！同學們都在心里暗暗祈禱，哪還有工夫講閑話呀！
開始了，顧老師先搖了搖抽簽盒，打開盒子，先由蔣老師抽取。蔣老師迅速抽了一個，“抽到我的！抽到我的！”已經(jīng)有同學喊出聲來了，幾個膽大的同學也跟著喊了起來，隨后又有一些同學加入了他們的吶喊隊伍。蔣老師不緊不慢地打開紙條，我們屏息凝視，讓人期待的一刻即將揭曉。終于，蔣老師報出了名字：鄔媛媛。媛媛的臉上頓時露出了喜悅的笑容，其他同學都灰心喪氣地坐了下來。接著蔣老師又抽了一張，同學們的激情都又回來了，他們又開始默默祈禱，希望自己能中獎------連續(xù)六次抽簽，我都沒中，心里非常失望，不過沒一會兒，我的心情又雨過天晴。我想，雖然我六次都沒抽中，但并不是說我就不會被抽中，大獎還在后頭等著我呢！六個二等獎的同學上臺領獎了。其他同學雖然沒抽到，但他們還是很高興地鼓掌為他們祝賀。接下來抽的是一等獎，同學們的激情更加高昂了，有的同學目不轉睛地看著老師，有的同學站起來高聲吶喊，有的同學甚至都到講臺前看老師抽獎，教室里一片沸騰。一等獎的獲獎名單出來了，雖然沒有我，但我還是非常高興，因為我至少也能拿個三等獎嘛——沒抽中的都是三等獎哦，呵呵！
20xx年的`最后一天，是我最高興的一天，也是老師同學們最高興的一天。20xx年的最后一天，意味著有一年的到來，也是一個新的開始。
激動的一天作文 篇6
我的心在沸騰，我的心在燃燒。天空如此藍，云如此白，草如此綠。然而，不管這一切有多好，都不如我手里的四川省奧林匹克數(shù)學競賽三等獎證書好！
當你讀到這個的時候，你是不是有點困惑？別擔心，我會告訴你整個故事。具體情況如下:
在一個陽光明媚的下午，我學完吉他后，媽媽來接我。我一上車，就看到媽媽對著鏡子微笑。我想一定有好消息。我沒想到會這樣。我還沒來得及問，母親就溫柔地對我說:寶貝，有兩個好消息，第一個是關于你的，第二個是關于別人的。你想先聽哪個？”“我想先聽聽......”我想了一會兒。首先�！眿寢尳又f:“寶貝，你已經(jīng)有資格參加奧運會了！”我高興得跳了三英尺高。砰！”頭部碰撞項目第二個好消息是什么？”我迫不及待地想問�！拔⑽⒔阋采毩耍 薄芭�！”因為太興奮了，我的頭又撞到了車上。當我到家的'時候，我甚至沒有心思看電視，甚至是我最喜歡的電腦。我抓起一本四年級的奧林匹克書，一頭扎進了奧林匹克的世界。經(jīng)過十幾天的辛苦工作，我自信地乘公共汽車去了成都。當我收到入場券時，一種緊張的情緒涌上心頭。對公共汽車的信心早就消失了。當我看著我的手機時，我很快進入了考場。我的心像15桶水一樣焦慮。
幾天后，組委會發(fā)來了獲獎證書，切換的現(xiàn)場出現(xiàn)了。魯在課上表揚了我，并告訴我這是一個好的開始。我希望我能繼續(xù)努力工作。我的同學們一個接一個地向我投來羨慕的目光。我太驕傲了，我真想在心里興奮地大叫:“嘿！我太棒了！”
當我到家時，我把證書放在我房間最顯眼的位置。這將鼓勵我在未來更加努力地學習，并讓我相信只要我付出，我就會有所收獲。
激動的一天作文 篇7
今天，我垂頭喪氣，因為第四期周報我沒有入圍，但是后來我把作文修改了一下入圍了，我實在又興奮又激動，激動的一天作文400字。
經(jīng)過是這樣的`，早上第四節(jié)上語文課，張老師公布這期周報可以入圍名單，我非常期待同時也十分焦急。老師開始念入圍名單同學名字了：“鄧茗晴，楊威…..我好希望老師快點念我名字，結果老師念完了�！睕]有我的份，我又失望又吃驚，心想，為什么周報我不能入圍呢?難道老師眼花了，沒有看見我的名字。真郁悶啊!到了下午，第一節(jié)課剛好上語文課，張老師說：“周報沒有入圍的同學不用失望，現(xiàn)在你們把作文重新修改，修改好再給我看。我好奇地問張老師，我沒有入圍，修改有用嘛?張老師說：“當然用啦，如果你修改得好，你還可以入圍的�！蔽乙宦牐瑱C會來了，我迫不期待拿出作文本子，認認真真修改起來，時間就這樣一分一秒地過去，終于修改好了，我飛快地走向講臺，把修好的作文拿給老師看，張老師看了看，點點頭，說：“恭喜你，你入圍了�！蔽乙宦�，不是作夢吧!興奮地跳起來，情不自禁大聲喊，我入圍啦，同學們都目不轉睛看著我，這時，我有點不好意思，靜靜地走回自己的坐位上，我心里還是很激動。
今天，真得很激動啊!
激動的一天作文 篇8
今天周報印好了，語文老師張老師走進教室對大家神秘地說：“只有背好書的同學才能拿周報看哦”,同學聽了都大聲地叫了起來“啊!”為了早點拿到周報，同學們都用心地背起課文。
我很快地完成背書的任務。上去拿周報的時候，我的心跳加速，我期待有我的名字，但是我的心里又想：肯定沒我的作文在上面，我寫的文章好詞、好句運用的不夠多，文字表達的'也差，
我從老師拿回周報，認認真真從頭到尾的看。突然，我看到鐘啟迪三個字，啊!我的名字變成印刷字印在上面了!我真不敢相信我的眼晴。這多驕傲與自豪啊，看來我鐘啟迪也不會很差的。我上報了，我太高興了，我太激動了。
我從來都沒有這么激動、開心。這一天，我的心都是美滋滋。
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