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      2. 身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

        時(shí)間:2021-11-05 13:55:04 景色 我要投稿

        身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文(精選15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文(精選15篇)

        身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文1

          “慈母手中線,游子身上衣!笔郎献蠲赖娘L(fēng)景便莫過于此。

          從小,我便喜歡星夜。因?yàn)椋切谴碇环N美好的祝愿;而月亮,則象征著母愛,日日夜夜陪伴著星星,即使不能守在身邊,卻心系其心。

          那個(gè)從小喜歡在星空下玩耍的我,已悄悄長大,不再喜歡月亮的擁抱,也不再愿意抬頭多看幾眼。

          每每聽到老媽那嘮嘮叨叨的聲音,便忍不住捂住耳朵,或是頂上幾句;有時(shí)老媽在家里不拘小節(jié),卻被我添油加醋地批上幾句,仿佛是犯了什么大錯(cuò)似的……凡不管老媽做什么,總看不順眼。

          終有一天,爸爸老媽都不在家。放學(xué)回家后,我連蹦了三個(gè)蹦。是啊,這次,我終于可以自己一個(gè)人當(dāng)家了,能不高興嗎?以前,爸爸老媽在家的時(shí)候,我總是回家先寫作業(yè),可這次,我先抱著電腦、電視!肮緡”肚子餓了,該吃飯了。我習(xí)慣性得朝廚房里大喊:“老媽,我餓了!”可半天沒有聽到答復(fù),這才想起,只有我一個(gè)人在家。哎,只有肚子餓了,才想起老媽的好來。我只好自己下了一包方便面。并在心里唱著“沒媽的孩子像根草”。

          寫完作業(yè),該上床睡覺了。我怕黑,以前總是老媽等我上床躺好后,替我關(guān)燈;可現(xiàn)在……睡著睡著,突然感覺渾身發(fā)冷,雖然還沒到秋天,呀,忘了關(guān)窗了!哎,老媽在家的話,不會(huì)這樣的。想想我平時(shí)真是衣來伸手,飯來張口。

          我只好找出一床薄被子蓋著。可沒有老媽的夜晚,真的好冷,也好漫長。

          第二天早晨,起來一看,哎呀,快要遲到了!沒想到,昨晚竟忘上鬧鐘了。哎,如果老媽在家的話,肯定會(huì)及時(shí)地把我叫起來的。早飯也來不及吃了,便收拾好,便匆匆忙忙上學(xué)去了。

          在路上,我突然感覺好想老媽;好想念老媽的聲音;好想念老媽做的飯……

          放學(xué)后,我便飛奔回家,看到了久違的老媽,雖然只是一天未見而已,卻感覺別了好久好久。

          聽著老媽那強(qiáng)聒不舍的聲音,看著老媽那隨意的動(dòng)作,突然感覺這是世界上最美的風(fēng)景。

        身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文2

          我們身邊有許多動(dòng)人的風(fēng)景,有的因它們的美麗而動(dòng)人,有的因它們背后默默付出的人的品質(zhì)而動(dòng)人。

          前不久,我上大學(xué)的表哥回來取過冬的衣服,因此我和媽媽邀請(qǐng)他一起出來玩。我們來到沙澧公園的河堤上。放眼望去,路的兩旁全是楓樹,紅紅的楓葉顯出了它勃勃的生機(jī)。我們?cè)谶@美麗的景色里久久的凝望,慢慢的欣賞。漫步在這美景中,我們感覺步入一幅優(yōu)美的畫卷一般,令我們沉浸其中。游園的人,有的因這美麗的風(fēng)景拿起了相機(jī),與這美景合影留念,更多的是像我們一樣慢慢走著,默默欣賞著這美景。

          走著走著,我們看見一位環(huán)衛(wèi)工人,他身著環(huán)衛(wèi)服裝,頭發(fā)有些凌亂。滿臉的皺紋、佝僂的身子使他與這優(yōu)美的風(fēng)景很不相稱。他在慢慢的掃著路上的楓葉,地上的楓葉因?yàn)橹跋掠,被踩得有些發(fā)黑,有的甚至粘在地上掃不起來。但這位環(huán)衛(wèi)工人并沒有放棄。他認(rèn)真的掃著,對(duì)不好掃的樹葉甚至彎下腰撿起來……我們從他身邊走過,看到他身后是干凈的路面,使這美麗的風(fēng)景更動(dòng)人了。看到這里,我不覺深深的受了感動(dòng),從這位環(huán)衛(wèi)工人身上,我看到了他優(yōu)良的品質(zhì)。我覺得,老人掃地的風(fēng)景更動(dòng)人。

          我早上上學(xué)時(shí)覺得很早,但我們小區(qū)的門衛(wèi)不顧寒冷,已經(jīng)守候在自己的崗位上了。因?yàn)樾^(qū)車位少,有些車停在路上,擋住了早起要出去的車,他們就打電話給車主,不接的就樓上樓下的跑到人家家里喊他們挪車。小區(qū)的門衛(wèi)不僅為我們的安全保駕護(hù)航。還要處理一些業(yè)主的困難。他們的忙碌的身影是我們身邊動(dòng)人的風(fēng)景。

          有時(shí)候,我們只看到了美麗的風(fēng)景,而忽略了創(chuàng)造美麗風(fēng)景的人。為了我們擁有一個(gè)舒適的環(huán)境,還有許多默默奉獻(xiàn)的人……他們是我們身邊動(dòng)人的風(fēng)景。

        身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文3

          誰說風(fēng)景只是那些外面的青山綠水,鳥語花香?其實(shí)啊,只要你仔細(xì)一觀察,身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

          十月的陰雨天,出門太急我忘了帶傘。放學(xué)了,我在教學(xué)樓的走廊里面來回踱步,想等雨停后再出去,可惜雨并沒有停下來的意思。于是,我決定背著書包沖出去。腳踩踏過的地方起了水花,豆大的雨點(diǎn)拍打在我臉上,我顧不得淋雨,只是朝校門口沖去,想去追那輛停在校門口的公交車。可惜,它也像雨一樣,無情的走了,留下我一個(gè)人在那發(fā)呆。

          “雨太大了,孩子過來,奶奶抱你走吧“!

          “奶奶,你身體不好,我自己能走”。

          這段對(duì)話如一縷溫暖的陽光照進(jìn)我的胸膛,溫暖了我的全身,使我竟有一種莫大的感動(dòng)。

          我忍不住駐足回望。

          那小女孩樣子乖乖的,大約五六歲的樣子,緊緊跟著奶奶腳步,唯恐落在后面。奶奶舉傘的手不停地把雨傘往孩子那邊移,她一半的身體淋在雨中,盡管如此,她的臉上卻蕩著幸福而滿足的笑意。

          不知何時(shí),公交車已經(jīng)緩緩?fù)T诹宋颐媲埃疑宪嚭筮是忍不住回頭望一望她們,那一眼讓我想起小時(shí)候奶奶常抱著我,一手抱著我,一手打著傘去外面看雨。雨點(diǎn)落在她身上她也不以為然,更想起那時(shí)她一抱我便是一天也毫無怨言,臉上也掛滿了那溫暖了我的明媚笑容……

          下車后,恍惚間好像有誰在叫我的名字,但是周圍嘈雜一片,雨聲淹沒了那個(gè)聲音。我看雨也小了些,便繼續(xù)往前走。忽然一只手抓住我的書包帶子,“你怎么來了?”我扭過頭,一張熟悉的臉浮現(xiàn)在眼前。奶奶撐著一把傘,有些無奈地說:“因?yàn)槟阌譀]帶傘。”奶奶撐著一把傘,傘下是背著書包的我。我接過了傘,撐在了兩個(gè)人的頭頂,這次換我來關(guān)心你吧。

          并肩走在傘下,望著奶奶不知何時(shí)已經(jīng)變白了的頭發(fā)和爬滿皺紋的臉,我的眼睛濕潤了。

          身邊的風(fēng)景也動(dòng)人,我認(rèn)為世界上最美麗的風(fēng)景就在這里——愛。

        身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文4

          遠(yuǎn)方的景色固然美麗,可身邊的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。

          身邊的風(fēng)景由身邊的一個(gè)個(gè)人來組成,他們雖然普通,但卻讓我明白了很多。

          午托部的大叔

          小學(xué)時(shí),因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑,我每天晚上都在午托部居住,初來乍到的我看著高大魁梧的叔叔,不禁心生畏懼?上嗵帟r(shí)間久了,也明白了他不止有來自外表的嚴(yán)肅,更有著性格上的幽默。每到晚上,他總會(huì)來到宿舍里,給我們講個(gè)笑話:幾個(gè)讀大學(xué)的同學(xué)在一起高中聚會(huì),一人自我介紹到我是武大的,一人自我介紹到我是北大的,然后廈門大學(xué)的人說:你們聊,我先走了。我們都沒聽明白,直到他說:“我是嚇(廈)大的!比葑拥娜硕己逄么笮ζ饋砹,老大張著嘴,大笑了起來,老三也合不攏嘴;最嚴(yán)肅的老四此時(shí)也在全力憋著笑,額頭上青筋暴起,一根一根凸顯在頭皮上;正在喝水的我被嗆住了,同時(shí)也噴了出來,濺到了地上,只好笑著走出去拿拖把來拖地;老五已經(jīng)骨碌到床上了,捂著肚子,不停地滾來滾去。( )

          這樣的生活早已遠(yuǎn)去,和大叔也有幾年未見了,可他的快樂,幽默著實(shí)讓我無法忘記。

          小賣部的阿姨

          每天都會(huì)去一次小賣部,也和那兒的阿姨漸漸地熟了起來。很多人都說商人很奸詐,可是那位阿姨卻很慈祥。有一次我想買東西,可是我拿的錢阿姨找不開,他就對(duì)我說:“這東西你先拿走吧,有零錢了再給阿姨!闭f完還淡淡地笑著,那笑容哪會(huì)是一個(gè)奸商的表情?小賣部里還能免費(fèi)充電,我們經(jīng)常在她那里充手電筒,以便晚上挑燈夜讀。

          午托部的大叔,小賣部的阿姨,正是身邊這一個(gè)個(gè)普通的人,描摹了一副美麗且無比動(dòng)人的風(fēng)景畫。

        身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文5

          總會(huì)在書店里看到一些諸如“最震撼人心的50個(gè)地方”、“一生最難忘的100個(gè)地方”、“地球上最壯麗的50個(gè)地方”,好像旅行也被人限制了目的地,欣賞也被規(guī)定了范圍。

          其實(shí)風(fēng)景又怎么只有那些。當(dāng)你無法欣賞“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的震撼,為什么不留心一下小區(qū)門口的音樂噴泉;當(dāng)你無法領(lǐng)略“無邊落木蕭蕭下”的壯麗,為什么不低頭贊賞幾片精致的落葉;當(dāng)你無法體會(huì)“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的肅殺,為什么不因冬天的第一場雪而歡喜。不是所有風(fēng)景都要“踏破鐵鞋”,而有些風(fēng)景是“得來全不費(fèi)工夫”,它們就在你一低頭,一回首,一抬眸時(shí)出現(xiàn)。它們環(huán)繞在你的旁邊,只待你一雙熱愛生活的眼睛去發(fā)現(xiàn)。

          然而,現(xiàn)實(shí)中的我們總是行色匆匆,總是忙忙碌碌地奔向一個(gè)又一個(gè)目的地。生活被急躁切割成了一個(gè)個(gè)小碎片,怎么拼都是不完整的。沒有人知道我們到底缺少了什么,就這樣,生活總是少了一部分。

          因?yàn)槊β,所以不愿思考,就這樣喪失了發(fā)現(xiàn)風(fēng)景,感受風(fēng)景的能力。我們?cè)诓粩嘧非笞约合胍模瑓s總不知道自己究竟想要什么。我們總以為遠(yuǎn)方才有風(fēng)景,卻不知道風(fēng)景就在身邊。我們按照各種旅行手冊(cè)四處游蕩,卻不愿花時(shí)間去泡一壺茶,點(diǎn)一支香,在寧神靜氣中欣賞一窗風(fēng)景。

          一花一世界,一葉一菩提。哪怕最簡單,最渺小的生物都蘊(yùn)含著風(fēng)景。在這個(gè)世界上,不是只有五十、一百個(gè)地方是風(fēng)景,而“那個(gè)是不是你的出租車?”我順著他指的方向看去,果然,那位司機(jī)坐在駕駛室向我招手,原來他為了讓我們方便些,把車開進(jìn)了小區(qū)。這時(shí),我心中的石頭方才落地。我連聲向司機(jī)道謝,心里像喝了蜜一樣甜。原來,誠實(shí)守信也是我們身邊一抹動(dòng)人的風(fēng)景。

          不要抱怨你的生活枯燥無味,更不要抱怨生命的單調(diào)。只要你用心觀察,有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),風(fēng)景就在你的身邊。

        身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文6

          輕風(fēng)拂過臉頰,有些冷意,穿過樹梢,樹葉搖擺著沙沙作響。入冬了,唯有陽光是暖的。

          我跟著母親去市場,各類聲音刺激著敏感的聽覺神經(jīng)。各類食品雜然前陳,商販對(duì)來往的人們吆喝著,唾沫橫飛地夸贊自家好貨。我隨著母親的腳步,在一家魚攤前駐足。陽光巧妙地鉆過棚頂?shù)目p隙,射進(jìn)市場里。我注意到,一縷微光落在一位老婆婆身上,像是要將她鍍上一層金黃。

          我不由地注視這位老婆婆,她佝僂,卻衣著整齊。坐在輪椅上,腿上鋪蓋著褪了色的橘色毛毯,臉上帶著暖意。在她身后,是一位年過花甲的老爺爺,他滿頭銀發(fā),并不十分強(qiáng)壯,卻精神抖擻,有著如春風(fēng)般的溫暖笑容。只見他緩緩?fù)浦喴危瑏淼紧~攤前。

          老爺爺微微彎下腰,輕聲說:“老太婆,想吃什么?”老婆婆看了看魚攤,搖搖頭。

          “還想吃鱸魚?”老爺爺磁性的聲音中,夾雜著些許溫柔?蛇@魚攤沒有鱸魚賣了,“那咱去別家看看!崩蠣敔斦f著又彎下身子,為妻子掖好毛毯,便推著輪椅緩緩離開。恰到好處的聲量,寵溺的笑容,輕柔的動(dòng)作……這景致,美得動(dòng)人。恰逢母親買好了魚,我們便向著不同的方向走去。我忍不住轉(zhuǎn)過身,望著那慢慢移動(dòng)的背影。我看不見他們的臉,但我想一定是動(dòng)人的、溫暖的。

          不曾想,在市場出口,又一次見到了那對(duì)老夫妻。太陽下,老爺爺手搭著輪椅扶把,緩緩向前,笑則不語;老婆婆時(shí)不時(shí)扭頭,雙眉輕皺,張合著嘴,含糊不清地嘟囔著什么,老爺爺總是笑著傾聽,適時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。在那扶把上,掛著幾個(gè)袋子,其中一袋裝著鱸魚。陽光毫不吝嗇地給予他們,那定格的畫面,即使冷風(fēng)拂面,也如沐春風(fēng)。

          幸福,很容易,買菜做飯,一起回家;幸福,也不容易,理解包容,彼此感恩!疤け榍嗌饺穗m老,風(fēng)景這邊獨(dú)好!彼麄兊南噱σ阅,成就了身邊動(dòng)人的風(fēng)景。

        身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文7

          踏著校園深處一條深幽的小徑,忙碌地學(xué)習(xí)了一整天的我,放下了學(xué)習(xí)的擔(dān)子,獨(dú)自一人散著步。遠(yuǎn)處的蟬聲,近處的蟲鳴,合成大自然獨(dú)有的樂章,混著不知名的花的淡雅的幽香,令人好不放松、自在。

          突然,一陣嘩啦嘩啦的雜音闖入了我的耳朵,把剛才的意境一下子打破。我不禁皺了皺眉,循聲望去,原來是一個(gè)老人正推著一個(gè)坐在輪椅上的學(xué)生散步。之所以判定他是學(xué)生,不僅是因?yàn)樗巧硇7,還因?yàn)樗壬夏嵌押窈竦臅约八橇荷系哪欠裰氐难坨R。他胖胖的,兩條腿無力地癱軟在輪椅上?瓷先ハ袷前c瘓了,但又一看他身上那些簡樸但又干凈整潔的衣服,我又變得不那么肯定了。我心中不禁對(duì)他產(chǎn)生了些許好奇,決定去探個(gè)究竟。

          回到家后,我立刻問父親關(guān)于那個(gè)男孩的事兒,只聽他嘆了口氣,沉重地說:“他可是一個(gè)可憐的孩子。∷麖男【突加行郝楸园Y,雙腿癱瘓了,但是他依然十分努力地學(xué)習(xí)。他付出的努力可能是平常人的千萬倍,但他依然成績優(yōu)異。”說到這里,父親故意賣了個(gè)關(guān)子,讓我明天自己去看看他的生活以及學(xué)習(xí)。

          于是第二天我懷著濃郁的好奇心開始“蹲守”在他的教室門前,本以為起了個(gè)大早,沒想到他已經(jīng)坐在教室里讀書了。空蕩的教室中,他的聲音顯得更加悅耳。下課后,我又來到了他的教室,只見他正坐在輪椅上,與同學(xué)們有說有笑,與我心目中殘疾人的內(nèi)向與沉默大相徑庭……

          一天的觀察結(jié)束了。望著他那夕陽下的背影,我突然不知不覺地把他想象成了史鐵生,這位了不起的大作家與他有著近乎相同的經(jīng)歷。如果他繼續(xù)努力的話,很有可能成為史鐵生那樣的人物!到那時(shí),所有努力都將有回報(bào)。與他比起來,我真是自愧不如。

          又一天放學(xué),我走在那條幽靜的小徑上,欣賞著大自然的美景。不一會(huì)兒那熟悉的輪椅聲又響了起來,伴隨著朗朗的讀書聲,夕陽的余暉將他照得渾身金黃。

          我想,這是我見過的最動(dòng)人的風(fēng)景。

        身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文8

          他的腳步匆匆,身邊的風(fēng)景動(dòng)人。

          ——題記

          他的腳步一年四季都是匆匆。我總是在黃昏時(shí)坐在門口,看著遠(yuǎn)處綠油墨般的田野,聽著棲停在梨樹上鳥雀的高歌,那富有節(jié)奏和韻律美的腳步總是那么準(zhǔn)時(shí)響起。那是父親的腳步。

          不知是父親太忙的緣故,還是別人留他下了吃飯,我竟沒有聽到那熟悉的腳步聲,心里不免有些失落。

          暮色很守時(shí)地覆蓋在這個(gè)如同火柴盒般大小的村子上。我蹲坐在屋前,倚在門框邊,搓了搓手,哈了口暖氣,借著紅燈籠照下來的微光,久久地望著那個(gè)轉(zhuǎn)彎角。

          墨色的漆黑死死裹著我,吞噬著周遭的風(fēng)景。紅燈籠從頭頂上照下來一層淡淡的黃光,輕輕披在我的身上,散落在地上。眼睛有些許朦朧,把頭埋進(jìn)膝蓋中,不愿將軟弱呈現(xiàn)出來。

          不知過了多久,腳步聲悠悠地飄進(jìn)我的耳朵,伴著水泥地滄桑的回音,開始有些縹緲,好像從很遠(yuǎn)的地方傳來。我抬起頭,在那小小的紅燈籠散發(fā)的微弱的光下,有個(gè)模糊而寬大的身影漸漸靠近,扯動(dòng)著身邊的風(fēng)景,顯得如此動(dòng)人。

          他朝著我揮手,隨即勾起一抹笑,淺淺的,淡淡的,很安詳?shù)淖运淖旖蔷`開,漾出微微的漣漪,說道:“在外面這么冷,快些進(jìn)去!蔽椅宋亲,點(diǎn)點(diǎn)頭。父親拉過我的手,絲絲暖意從他那厚實(shí)長滿粗繭的手中傳過來,層層包裹著我的心,就好比這紅燈籠散下來的光,蔓延在我全身。

          那天的紅燈籠那般執(zhí)著地留在記憶里——那個(gè)泛著微黃淺光的紅燈籠,那穩(wěn)重堅(jiān)實(shí)的腳步聲,身邊的風(fēng)景也是如此動(dòng)人,一直落在心底。

        身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文9

          夕陽的暖色映入眼簾,折射出的是望不盡的友誼。最接近心靈,而又最容易遺忘,感謝有你們,友誼這一幀風(fēng)景也動(dòng)人。

          友誼之歌,余音裊裊,撥起陣陣心弦;友誼之詩,悠長延綿,勾起幾絲心緒。友誼如此動(dòng)人,似身邊的風(fēng)景,感謝有你們。

          雙翼揮不去我們的堅(jiān)貞。曾經(jīng)的小吵小鬧,此時(shí)成為了彼此永不磨滅的記憶。我們鬧過,也好過,曾有段時(shí)間沒有言語,默默的看對(duì)方的生活沒有彼此會(huì)怎樣。但時(shí)間可以沖淡一切,我們終歸好了,更加無法分離。感謝有你,使身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

          時(shí)光刻下我們之間的痕跡。我們?nèi)绱讼嗨,就感覺彼此是對(duì)方的鏡子。我們下課、中午一起奔向最愛的零食,體育課、跑操一起商量怎么偷懶。時(shí)不時(shí)沖著對(duì)方哈哈大笑,看著體重秤嘲笑那么像自己的對(duì)方怎么那么沉。她是我心靈的依靠,我最帥的海盜,一生的船長。感謝有你,使身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

          時(shí)光背影匆匆,而他與我在紙上寫滿歲月。我心目中的才子,勾勒出生活的色彩。我們從前并不熟悉,如今,我們竟可以在課堂上談笑風(fēng)生。他傳授的寫作文的種種建議印在腦海,還記得曾在一張紙上寫滿了我不屑而他又引之為傲的句子,真好笑。是他告訴我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景是友誼,我們是較熟悉的陌生人,我們之間或許有友誼,或許我們的友誼可以在紙上續(xù)寫,而那張紙將放在我心靈深處。感謝有你,使身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

          最靠近身邊的風(fēng)景也往往是最容易忽略的,而那最容易忽略的風(fēng)景常常是最動(dòng)人的。感謝友誼!

          最美的夕陽映著我最美的友誼,風(fēng)景很美,但黑暗的天際將覆蓋夕陽,而下一次閃耀將在夕陽輪回過后。我盡力保護(hù)友誼,使友誼在黑暗中也可以閃耀著暖色的光。

          感謝我的友誼,使我發(fā)現(xiàn)最動(dòng)人的那一幀風(fēng)景就在身邊。

        身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文10

          雖然比不上北京長城的壯觀,比不上巴黎的浪漫,上海漫展的華麗,但我覺得學(xué)校也和它們一樣,美、清秀、陽光,像小姑娘一樣。

          走進(jìn)校園,你會(huì)先看到一個(gè)小池塘,小池塘的水很清澈,能清晰的看到水中的魚兒,清晨這些魚兒成群結(jié)隊(duì)的在荷葉底下睡覺,好像永遠(yuǎn)睡不醒的樣子。我總會(huì)看著它們,羨慕它們的在水中的自由。下午放學(xué)時(shí)它們就在池子里活蹦亂跳,在水中嬉戲玩耍,我總會(huì)看著它們,調(diào)笑兩句:真調(diào)皮?吹剿鼈,想睡覺的愜意也沒了,打起精神,回家學(xué)習(xí)。

          不過還是喜歡學(xué)校的樹,在操場四周的樹,就像媽媽般,在大樹底下閉閉眼睛,就很放松,想睡覺。輕悄悄的風(fēng)拂過我的臉龐,似乎也帶走了我的憂慮,這些樹圍在一起好像一個(gè)小搖籃,或似一把大大的雨傘,為我們擋著風(fēng)雨,陽光透過葉子,一點(diǎn)一點(diǎn)照在我臉上,抬頭看,陽光的光暈五顏六色,就像小時(shí)候吃過的彩虹糖,極美!學(xué)校的陽光也會(huì)勾起我小時(shí)候許多甜蜜的`回憶。

          你看:早上的云。太陽媽媽從床上爬起來,慢慢的發(fā)出圣潔的光輝,金色的,紅色的,暖洋洋的,再看下午的云,不同于早上的圣潔,它是溫暖的,把天空染上了緋紅,染上了少女的粉紅色,更染上了橘色的香甜,真像小時(shí)候媽媽買過我的棉花糖,又香又甜。

          透過窗戶往外看,一排排整齊的松樹站在那里,嘿,像不像正在站崗的士兵?每當(dāng)看到那些松樹,總會(huì)想起軍訓(xùn)的日子,跟同學(xué)們一起站軍姿,一動(dòng)不動(dòng)的站著,豆大的汗珠順著臉頰流了下來,可不就像一棵棵小松樹嘛!

          啊,校園,你雖然不是那么華麗、壯觀,可卻讓我找到了童年的味道,回憶了那棉花糖一般美的童年,也讓我感覺到了家就像在這里一樣,有同學(xué),有老師,這里有我們天真爛漫的回憶。我想,我好像愛上這里了呢!

        身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文11

          “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”兒時(shí),外婆家院子里的夜晚沒有城市喧鬧的的霓虹,夏夜里外公的搖椅,我被輕輕地放在上面,搖啊搖,好像可以看盡整片天空的星星,耳邊,外公外婆嘮著家務(wù)瑣事,聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢(mèng)中深處的歌聲,我便已安心睡去。

          六歲,要讀小學(xué)了,我被接到父母身邊,告別秋月,也告別夏蟲,每晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫下的算術(shù)題,一行行、一頁頁,它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。

          城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍,有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立,有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天,更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書包站在車水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸,越來越暴躁,很難安靜下來,我渴望回到兒時(shí)生活的地方,固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。

          昨晚,老媽督促我再看一下做過的錯(cuò)題,我發(fā)脾氣說考完試就不要在家里了,我要去外婆家。而此時(shí)此刻,我坐在中考的考場,抬起頭看到遠(yuǎn)處考場外烈日下焦急等待的我們的父母,爸爸老媽,應(yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只揮動(dòng)著翅膀的小鳥,飛越過從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景,我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐,看到每個(gè)我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光,聽到每次為考試成績不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰,想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地老媽……

          九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前,粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角,此時(shí)此刻,我突然有一種久違的安心,原來令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿天繁星,身邊爸爸老媽用愛為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。

        身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文12

          我們的身邊并不缺少美麗的風(fēng)景,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          習(xí)慣了川流不息的都市公路,我們每天都在匆匆中度過,忘記了沿途的風(fēng)景,也從未停下腳步去欣賞它們。

          “你看你,一天就知道悶在家里,別讓也不出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天天氣多好,你......”“知道了,知道了。求您別說了!蔽掖驍鄻穻寢尩脑,我可不想再聽她的嘮叨呢。

          我極不情愿地走出家門,留戀的看了一眼,無奈的走下樓,邊走邊想:“哼!媽媽也沒說哪時(shí)候讓我回來,我就隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好了。

          “不就是一些樹呀,草呀我,花呀之類的嗎,天天見,有什么好看的!蔽也恍嫉乇г怪W呦聵,一陣清風(fēng)拂過,似母親的手撫摸臉龐。空氣也是如此的清新,帶著甘甜的空氣中竟混雜著一絲泥土和青草的芳香,我大口吮吸著空氣。我走到巷里,巷子很短,可以清晰地看到另一頭。兩個(gè)老爺爺在下棋,周圍圍著一群看棋的人。我也好奇地走過去,葉子像一把剪刀,把陽光剪碎一地,細(xì)碎的灑在老爺爺花白的頭發(fā)和胡子上,閃亮亮的。老爺爺,一會(huì)兒用手順勢女胡須,像在思考,一會(huì)兒又笑著連連點(diǎn)頭,讓人摸不著頭腦。

          我進(jìn)沉浸在其中,看了看時(shí)間也不早了。我從一條小徑走過,小心的道路是由許多塊灰色石板隔著鑲嵌在泥土中,因?yàn)閯倓傁逻^雨還有些泥濘。兩旁的青草和野花密密地交織成地毯,幾顆大樹稀疏的立在兩旁,深吸口氣,濕潤的泥土和青草芳香更加濃郁。斑駁的陽光,密密的鋪在灰色的石板上。仿佛走在金色織成的地毯上。

          曾經(jīng)不起眼的樹木,走近看,才知道它有多么高大。每天騎車上學(xué)時(shí),路旁的風(fēng)景也給是略略掃地過去而已,自己以為每天都見過,他們是多么不起眼。事實(shí)上,只有你親眼近距離的欣賞,才能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

          身邊的風(fēng)景原來這么動(dòng)人,匆匆的人們啊,停下腳步,去欣賞那動(dòng)人的風(fēng)景吧。

        身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文13

          身邊風(fēng)景不止有名勝古跡,也有人間真情。

          ——題記

          誰說風(fēng)景只能是春夏秋冬,四季之景,在我眼里,那雙稚嫩而又充滿熱情的手才是最動(dòng)人的景色。

          雨,就這樣下了起來,嘀嗒嘀嗒的雨聲傳入了我的耳朵,我一個(gè)人無聊的打開窗戶,看著雨越下越大,聲音有嘀嗒嘀嗒轉(zhuǎn)成嘩嘩大雨,就在這時(shí),一個(gè)蒼老而又緩慢的身影步入眼簾

          我定睛一看,居然是位老奶奶,她步履緩慢,滿頭銀發(fā),黝黑的臉龐布滿深深的皺紋,不禁讓人心疼不已。我想:“下這么大的雨,地很滑,老奶奶這是早去哪里?這也太危險(xiǎn)了!萬一”

          突然,“嘭”的一聲,擾亂了我所有的思緒,老奶奶摔倒了,我十分著急,就像熱鍋上的螞蟻,真想趕緊沖出去,無奈我被媽媽鎖在家里,出不去啊,真是急死人了!我朝行走的路人招手,希望她們能扶起老奶奶,可是沒人理我,我傷心欲絕,恨不得變出一雙翅膀飛出去

          看奶奶的叫喊聲無時(shí)無刻不在我的腦中盤璇,心急如焚,不禁埋怨自己這張烏鴉嘴,就在此時(shí),一雙稚嫩又充滿熱情的手將老奶奶扶了起來,連忙說:“老奶奶,您沒事嗎?痛不痛啊?要不要去醫(yī)院看看啊?”老奶奶強(qiáng)忍住痛苦,艱難的露出一絲笑容說:“謝謝你啊,我不要緊,今天要不是你,估計(jì)沒人敢來扶我了!薄袄蠋熣f要樂于助人,我相信就算不是我,也會(huì)有人來扶你的。她說!”

          說完,小女孩就扶著老奶奶送她回家了,這是多么溫馨的一幕,多么感人的一幕啊!很多人對(duì)于這種情況,都糾結(jié)扶與不扶的問題,扶吧,怕她會(huì)碰瓷,不扶吧,自己的良心過不去,真是左右為難!

          傍晚,天上閃著幾顆星星,它們一閃一閃的,好像在向我眨眼,它們找來月亮姐姐,一起玩捉迷藏,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的,看看這景色,我漸漸陷入了沉思中

          世間的景色雖美麗壯觀,但也不及這身邊發(fā)生的溫馨小事,經(jīng)過這一次,讓我懂得了好多,我相信世間還是好人多,還是真情大過了冷漠。

        身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文14

          “嗯,好香……”漫步在中學(xué)的校園,迎面撲來一股濃烈的花香,我知道,桂花開了!靶W(xué)的桂花肯定也開了吧?肯定也是花香四溢……”

          說起小學(xué)的桂樹,那真是有無限的回憶。在小學(xué)時(shí),每當(dāng)金秋十月來臨,學(xué)校的桂花肯定已經(jīng)綻放在秋風(fēng)中。這時(shí)的小學(xué),桂香四溢,再配上學(xué)生們的書聲朗朗多么美好!

          小學(xué)栽的幾棵桂樹并不出眾。橘色的小花在翡翠一般的樹葉當(dāng)中,是那么的不起眼;它的氣味并不濃烈,卻又沁人心脾;微風(fēng)吹過,枝葉輕輕搖動(dòng),好似幾位舞蹈中的歌姬。或許,這不是幾棵普通的桂樹,而是幾位天界仙子下凡化作而成的吧?

          我最喜歡在桂花盛開時(shí),到花壇旁看書。一邊聞著桂香,一邊品讀書籍,美哉!不知不覺,我與桂樹像是成了好朋友。每次我去花壇邊讀書,它都會(huì)動(dòng)動(dòng)一側(cè)的枝丫,像是在歡迎我的到來。

          那天,我又去花壇邊讀書,想和桂花道別。卻看到滿地都是桂花、枝葉,在凜冽的秋風(fēng)中格外凄涼。我心中涌起一股莫名的心酸。打掃完一地殘花斷枝后,我把它們埋進(jìn)了土里,只希望桂樹千萬不要心灰意冷;千萬不要成為拒人千里之外的“冷美人”。后來,我升入初中,再也沒見過桂樹。

          今年我以中學(xué)生的身份再回小學(xué)的校園。一進(jìn)大門,依然是那沁人心脾的香味。我走到桂樹旁,看見桂樹又開滿了繁星般橘色的小花,又長滿了翡翠、碧玉般的葉片;許久未見,桂樹的樹干粗了些,長得越發(fā)高了,枝葉也越來越茂盛了。在那一剎那,眼眶似乎濕潤了……那些孩子毀它花,斷它枝,它卻依然無怨無悔將花香溢滿校園,這難道不高尚嗎?桂樹面對(duì)外界的摧殘,卻從不變初心,永遠(yuǎn)履行自己的義務(wù),這又是怎樣的一種德行呢?

          其實(shí)動(dòng)人的風(fēng)景并不遙遠(yuǎn),它們就在你的身邊。

          大千世界雖萬象,身邊風(fēng)景也動(dòng)人!

        身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文15

          我家的東面兩千米處有一座小山,上面有成百上千的植物,最令我懷念的是那有我珍貴的回憶。

          那山有10多層樓那么高,形狀像一個(gè)“山”字,我一有空就去那里和小伙伴玩,喜歡在哪里跑著、鬧著。累了就背靠大樹坐一會(huì)兒,恢復(fù)恢復(fù)體力再站起來繼續(xù)與玩。那時(shí)的山頂上有一片平坦的草地。濃密的草叢里散發(fā)著淡淡的草香。與伙伴們玩捉迷藏只要草里一趴,就不怕有人能找著您,就這樣開啟了奇妙的昆蟲世界:螞蟻成群結(jié)隊(duì)的在忙著搬運(yùn)什么,仿佛是一支軍律嚴(yán)明的運(yùn)輸部隊(duì);兩只獨(dú)角仙正在打架,如同競技場上的劍士;翻開石頭來,運(yùn)氣好會(huì)碰見蜈蚣,身子長長的像火車連續(xù)轉(zhuǎn)彎一樣在扭動(dòng)。有時(shí)還能碰上“臭大姐”,我可真不敢碰它,它身上的氣味那真是終生難忘。

          山上有很多野菜,一到春天我就和家人一起去采野菜,有苦菜、薺菜?嗖说娜~子又扁又寬,薺菜葉子相比窄一些。剛開始采的時(shí)候我總是把苦菜當(dāng)成了薺菜。媽媽告訴我采野菜不能硬拔,要用小鏟子鏟它的莖,注意葉子是不能扯斷的,扯斷了口味就不好了,回家也不好擇不好洗。夏天,樹上的蟬在為我們鳴曲,仿佛一首田園的交響曲,深深的印在我的心中,只要他們一鳴叫,我就感覺受到了很大的鼓舞,仿佛有人在給我加油似的。

          山底下住著許多農(nóng)戶,其中有我媽媽的朋友,每當(dāng)周末時(shí),他就帶我到山上去玩,看看他的農(nóng)田,幫他鋤鋤草,撒撒種子,澆澆水,翻翻地。整理好的農(nóng)田像一層層的梯子從山底通向山頂。每次我都感覺自己像80歲的老人在照看這片農(nóng)田。心里非常安靜,非常欣慰。每次只要我做的好他還賞我?guī)最w糖吃,現(xiàn)在想起來心里還美滋滋的。自從上了學(xué)后,我就沒怎么去過那片農(nóng)田了,但我時(shí)常還是能想起他。也不知道他最近怎么樣了。一眨眼,我就上了初中,學(xué)習(xí)比較緊張,更少機(jī)會(huì)能去小山上玩了,但它留給我的回憶,我是永遠(yuǎn)忘不掉的。

          有時(shí)候景點(diǎn)也不是最美的,用心感覺這個(gè)世界的一草一木,其實(shí)身邊的風(fēng)景也動(dòng)人!

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