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關(guān)于倔強(qiáng)的我作文錦集八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的倔強(qiáng)的我作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
倔強(qiáng)的我作文 篇1
我是一個猴年出生的女孩，所以性格有一點像猴子，倔強(qiáng)得很，任何別人說我做不到的事，我就越要做到。
小學(xué)六年級了，因為貪玩所以成績一直都是在100名到200名內(nèi)徘徊，從未進(jìn)入前一百名，更可很恨的是有一次我竟以零點五分之差，成了第一百零一名。成績公布的那一天我老師直接把我“請去辦公室喝茶”，在“喝茶”的那一會,我被老師大人苦口婆心的教導(dǎo)了不只一百次后，我終于活著走了出來。一出來，我就很巧的聽到幾個同學(xué)在說我太貪玩了，以后就算不貪玩了，成績也上不來。我聽了,火冒三丈，想;我好歹也是副班長，這樣在我身后說我真的好嗎？更何況我還在這，當(dāng)著我的面說我真的好嗎？好像有一名同學(xué)看到我了，趕快叫其他人別說了，其他人看到我了，馬上給我打聲招呼作勢要走，我：“站住，話都說出來了�！�
我轉(zhuǎn)過身對著他們，“不如打個賭，看我下次能不能進(jìn)入前百名？哼�！蔽艺f完就走了，我知道我骨子里的那股倔勁又上來了，我要全力以赴，用行動告訴他們我能不能進(jìn)入前百名。我盡量不要讓自己想玩，我要努力進(jìn)入前百名，我要努力。開始我根本就不能控制自己，還是想玩，學(xué)了一會就會情不自禁的跑出去玩。后來我為了不要讓自己想著玩，周末把自己反鎖在家里，在墻上寫上“有志者，事竟成�！蔽蚁嘈排蜁晒�，不努力就會失敗。我要努力！go!go!go!come on!目標(biāo)前一百名！從此我越來越努力學(xué)習(xí)，靠著一股倔勁努力學(xué)習(xí)。有志者，事竟成。我成功進(jìn)入了前百名，是40名。
這就是我，很倔強(qiáng)的我。
倔強(qiáng)的我作文 篇2
匆匆歲月，何堪回首。彈指年華，無端任性，卻也換了來一把胡須。回頭想來，以前的自己那么的倔強(qiáng)，如果當(dāng)初選擇另一條路，還會不會是現(xiàn)在的自己。
一路走來，充滿了戲劇，不止一個人對我說，我的生活絕對是一部好看的電影。閑來無事總想如果當(dāng)時，我不這么選擇，我會怎么樣呢？
話說高中，一直以來，成績不說很好，那也不算差。入到高三，一日頭腦發(fā)熱，突然想學(xué)藝術(shù)，報告藝術(shù)院校。就用幾個月時間，看了與藝術(shù)有關(guān)的書籍，報考了藝術(shù)院校，誰知專業(yè)成績居然在某重點藝術(shù)院校上千名考生中排名52名。得知了這個成績，學(xué)校都特高興。我卻漠然了。只要文化成績ok,就可以了。但是我卻退卻了，這不是我想要的。成績下來，本科提前批我卻沒報，我卻毅然報了另外一個綜合學(xué)校。
我不知道，如果我選擇了另一條路，會如何？會是另外一種生活嗎？我不知道，生活沒有如果。
進(jìn)入大學(xué)，感覺都蠻好，遇見了丫頭。有了不一樣的生活，起初，丫頭和我相似的倔強(qiáng)，各不想讓，兩人滿身的刺想靠近，總有人會先退卻。天天吵鬧，我以為是她的錯，她以為我的錯。我倔強(qiáng)的認(rèn)為，在女孩子面前男人應(yīng)該是強(qiáng)勢的；她卻認(rèn)為，女孩子一樣巾幗不讓須眉。我太輕狂，她太自傲。誰都不看好我們會走下去，可是我們偏偏走到了現(xiàn)在。其實我錯了，原來女孩子只有在她愛的人面前，才那么不講理。也許是時間讓我們懂得了珍惜。也許是時間教會了我，在愛情面前，我們都要卑微的活著，在相愛的女孩子面前，不要去爭論什么對錯，即使她錯了，又能怎么樣呢？若不是你對了，她錯了，亦或著你錯了，她對了。結(jié)果怎樣，又能如何呢？你什么都得不到，她卻傷了心，這不值得。愛情是需要經(jīng)營的，她是需要愛護(hù)的。放下所謂的輕狂，自傲平和去享受生活吧，享受兩個人的生活。
如若不是忍讓，我們早已不是現(xiàn)在的生活。或許，你我身邊各有另一個人守護(hù)；又或許早已步入婚姻的殿堂。沒有如果不是嗎？
大學(xué)最后一件事我想就是考研。是啊，我一直認(rèn)為考研是大學(xué)的最后一件事情。我也曾每日早晨在校園里晨讀英語，我也曾在操場上背政治，我也曾在圖書館奮筆疾書，我也曾在睡覺前看著專業(yè)課。忘不了，那個夏天我們擠在小教室里補(bǔ)習(xí)了課程；忘不了，夜幕降臨我們一起在學(xué)習(xí).......
好多的曾經(jīng)，好多的你我，終于成績下來，距離理想學(xué)校一分之差，失之交臂�？偢杏X，理想那么近，卻又那么遠(yuǎn)。接下來的調(diào)擋，我更懶得理會。有同學(xué)勸我，去選擇別的院校也可以啊。我微微一笑，你不是我你怎能懂我。我不去找導(dǎo)師，學(xué)校。感覺沒什么意思。一如往常倔強(qiáng)的活著，不去追尋不想要的東西。
或許，好多的選擇，可以改變生命的軌道。我卻不去選擇，或許我現(xiàn)在應(yīng)該在研究生院讀書；又或許我在家里有了妻子有了寶寶；或許我早已成了一個作家亦或“詩人”；亦或...
可是還有什么可追尋呢？
我只不過按照我自己的選擇生活，如此瀟灑而又憂郁的活著。
我只是想寫下來送給之前那么倔強(qiáng)自己。
倔強(qiáng)的我作文 篇3
小時候，我是一個很倔強(qiáng)的人，為了件芝麻綠豆大的事，都要和家里人爭，大家都說這是我頭上有兩個漩的原因。
暑假里的一天，媽媽建議大家去七寶古鎮(zhèn)玩�？墒牵耸裁唇煌üぞ吣�？爸爸要開車，我要乘地鐵。就這樣，我倔強(qiáng)的毛病又犯了！
我振振有詞地對爸爸說：“坐地鐵去！因為坐地鐵方便，乘九號線坐十五站，不用轉(zhuǎn)車就到了。而且，現(xiàn)在世博期間，提倡低碳生活，應(yīng)使用公共交通！”
“你聽我說，”爸爸不等我說完，就搶著說：“開車方便�！蔽乙宦�，又爭了起來：“明明是地鐵方便！”“爸爸是怕像那天去世博園一樣，地鐵口堵得滿滿的人�！睕]想到，媽媽竟幫爸爸。
“哼！讓我們聽聽群眾的意見！”我連忙問每個人支持誰，媽媽和爸爸要開車，爺爺和我要坐地鐵，奶奶說隨便，也就是棄權(quán)，竟打成了平手。我可不會善罷甘休，在我的再三懇求下，奶奶同意坐地鐵。三比二，勝出！我獲得了勝利！
我倔強(qiáng)的性格到現(xiàn)在還沒有改。記得那次三星筆試，大家都說我過不了，我又倔強(qiáng)起來了，告訴他們我一定會過的。我也以我的實際行動證實了自己的話。
這就是小時候的我，是一個倔強(qiáng)的女孩。但我把這種倔強(qiáng)變成了堅持，我也會用這種堅持不懈的精神做好每一件事。
倔強(qiáng)的.我作文 篇4
在生活中，我扮演了許多角色，學(xué)生、朋友、小老師等等。有的時候我卻是一只倔強(qiáng)的“堅強(qiáng)不屈”的小羊兒。
僅兩歲的我，就已經(jīng)有了自己的“主見”，并且倔強(qiáng)，不管是對是錯，我一定會為了自己認(rèn)準(zhǔn)的事而“奮斗到底”。一個夏天的夜晚，爸爸媽媽帶我去廣場一覽夜景。到了廣場，我興奮不已，拉著爸爸媽媽跑來跑去，累得他們大汗淋漓，而我仍樂此不彼，最后，我扔下他們，獨自跑去看地攤上的小東西呢 !爸爸見了急忙想拉我走，可我還并不想走，用小嘴巴一遍一遍地說：“不要，我要這個東東!”可愛的我嘟著小嘴巴，臉扭到一邊，爸媽拿我沒辦法，只好嚇唬我說：“我們走了，你一個人在這兒吧!”我賭氣似的又?jǐn)[弄起小玩具，不再理他們，爸爸媽媽看看對方，有看看我，最后嘆了一口氣，花了十五元錢買下了那個玩具，我呢，也興高采烈地回家了。
還有一次，是我上小學(xué)二年級的時候，那天，老師教我們讀“紫”這個字，因為是我的名字，并且也是我最喜歡的顏色，所以我非常認(rèn)真地聽講，當(dāng)老師說這個字讀“zi”時，我不同意了，我堅決認(rèn)為紫的讀音應(yīng)該是“zhi”，我和老師各執(zhí)一方，互不相讓，大眼小眼都瞪到了一塊，最后，老師服輸了，無可奈何，而我則一蹦三尺高，以為自己是對的，所以自己勝利了。后來朋友告訴我，紫的讀音是“zi”，我還是不屈服，到了現(xiàn)在，我仍然讀“zhi”。
這就是我的倔強(qiáng)，只要我認(rèn)為對的東西，或者是看上的東西，我都會拼盡全力去糾正它，得到它。不過有的時候太倔強(qiáng)了也不好，現(xiàn)在的我，正努力改掉這個習(xí)慣呢!為我點個贊吧!我可是一只倔強(qiáng)的羊呢!
倔強(qiáng)的我作文 篇5
我今年九歲了，是一名小學(xué)三年級的學(xué)生，雖然我有很多缺點，但是我的優(yōu)點也很多：懂事，喜歡幫助別人……我最大的優(yōu)點就是：做什么事情都堅持不懈，直到成功為止。記得有一次，老師說踢毽子期末必考的。剛開始我一分鐘只能踢一個，偶爾一兩次能踢兩個，試了好多次，我已經(jīng)累得疲憊不堪了。爺爺看到我滿頭大汗的樣子，就說：“沒能達(dá)到優(yōu)秀也沒事的！”但是我想，為什么別的小朋友都能學(xué)會，我怎么就不能呢？我不能灰心。
過了一段時間，毽子在我的腳上來去自如地上上下下，我心里美滋滋。終于我從一開始的一竅不通，慢慢地變得熟練起來了。最后在期末考試的時候，踢出42個的好成績。
不僅僅是這一件事，還有一件事情讓我特別難以忘記，甚至讓它成為我的興趣愛好。 記得在幼兒園中班的時候，媽媽給我報了一個畫畫興趣班。剛開始去上第一節(jié)課畫的是一棵樹，我畫得歪歪扭扭，教畫畫的老師皺著眉頭說：“還可以，繼續(xù)努力吧！”我想，媽媽不是說過嗎，“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”，我一定會很棒的！于是我每次放學(xué)，我就坐在我的書桌邊開始畫。當(dāng)再一次拿著我的畫出現(xiàn)在老師面前的時候，老師目瞪口呆，她眉開眼笑地說：“你進(jìn)步太快了！畫得太棒了！”聽到這，我心里已經(jīng)樂開了花。現(xiàn)在每次去畫畫班都是我最開心的一件事。
這就是一個倔強(qiáng)而又堅持不懈的我！
倔強(qiáng)的我作文 篇6
世界上每個人都有和別人不一樣的地方，不論是個性、容貌或長處。而我和別人不一樣的地方就是我的個性。
我的個性很倔強(qiáng)，很少人像我這么倔強(qiáng)，我常常把別人的意見當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)又右耳出。但有時候這種堅持也是一項優(yōu)點，正因為有這種堅持，所以我的夢想大多都能實現(xiàn)，讓我不知應(yīng)該要把它當(dāng)缺點，努力改過，還是當(dāng)優(yōu)點繼續(xù)保持。
我有時真的很痛恨這種倔強(qiáng)的個性，因為它使許多知心朋友都離我遠(yuǎn)去，而讓我感到孤單寂寞，“倔強(qiáng)”，彷佛就像個大惡魔，把我的朋友都嚇走，只剩下我一個人被關(guān)在籠子里。那些離我而去的朋友們，不是說我太以自我為中心，就是說我不在乎他們，可是我并沒有啊！我關(guān)心我的朋友，我喜歡他們和我一起讀書，一起 游戲的每一個時光，而他們竟說我不把他們擺在眼里，這時我的心就像被利刃劃過一般，不停的流血。
可是每次一想到達(dá)成愿望的那種美好滋味，就忍住把這個個性改掉的想法，有時我真希望我是別人，而不是現(xiàn)在的自己，可是一切都不可能再改變了，我就是我，獨一無二的我，和別人不一樣的我。
總之，“倔強(qiáng)”是不是個缺點，對我來說，還是個難以抉擇的大難題。
倔強(qiáng)的我作文 篇7
卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點低，一張嘴十分愛笑，因為我笑的時候會出現(xiàn)兩個小小的酒窩。這就是我，一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩――莫潔。
“人無完人”，是的每一個人都不可能那么十全十美，總會有那么一點缺陷，而我的缺點就是我十分倔強(qiáng)。
有一次，數(shù)學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè)，雖然是個雙休日，但作業(yè)也有一點多�；氐郊液螅壹泵δ贸鲎鳂I(yè)來做作業(yè)。因為老想著：快點做，快點做，后面好有很都作業(yè)還沒做，而煩躁不安，使精力無法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學(xué)回家的表第，放下書包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來了：“沒是你一邊呆著去，快走開，別來煩我。”我的語氣似乎有點重，表第扭頭就走。表第走后，我覺得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢?
這就是我――一個剛踏進(jìn)初中門坎的女孩，我希望能在新的學(xué)校、新的班級里結(jié)識更多更好的朋友。
倔強(qiáng)的我作文 篇8
我叫李思儀，今年我九歲啦！我喜歡玩男孩子的運動，雖然我是個女孩子。我有一副瘦小的身材，喜歡穿短袖短褲。我最討人厭的是那張小嘴，雖說它像櫻桃，但是說起話來不分輕重。他們都說我的眼睛大，瞪起來像西瓜，眼珠子黑得像葡萄。我的口頭禪是：“干什么？”你猜為什么？其實我也不知道！哈哈哈哈！
我是個脾氣倔強(qiáng)的小女孩。有一次，我和爸爸爭論一道數(shù)學(xué)題，這道題是這樣的。問下面哪些是平行四邊形？三角形；正方形；平行四邊形；④長方形。我的答案是④，但是爸爸檢查我的作業(yè)之后，認(rèn)為答案是④。我的意見是，正方形就是正方形，長方形就是長方形，跟平行四邊形一點關(guān)系都沒有。爸爸也提出了意見，指出了平行四邊形的定義，兩組對邊分別平行的四邊形就是平行四邊形，而正方形和長方形完全符合，所以他們就是平行四邊形。我不服，但是又沒有太多的理由，一轉(zhuǎn)眼就說完了，又不想這么輕易的就投降了，只有一直都說這些話。爸爸振振有詞地說了數(shù)不盡的理由，我還說不服，最終公公聽著不耐煩了，走了過來，又說了七七八八的道理，這下我知道了這道題的正確答案和理由，我佩服他們，佩服得五體投地。我真后悔剛才執(zhí)迷不悟啊！爸爸卻表揚了我有自己的想法，勇敢地提出來，并且接受了正確的答案。
我受到了很大的啟發(fā)，下定決心，一定要把這個習(xí)慣堅持到底，用于提出問題，追問到底，提出自己的想法，得到正確認(rèn)識，要像伊琳娜質(zhì)疑郎志萬那樣，不要輕易相信權(quán)威，要敢于懷疑。
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