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      2. 期末考試作文

        時(shí)間:2024-07-11 16:19:51 考試 我要投稿

        期末考試作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的期末考試作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        期末考試作文

        期末考試作文 篇1

          1月13日,是爵士舞等級(jí)考試的時(shí)間,這次是7級(jí)考試,我們幾個(gè)小伙伴很早就來(lái)到了舞蹈教室,我們先提前做好了熱身,著裝,排號(hào)等等,之后就在后臺(tái)等著。

          這次的考試分上午和下午,會(huì)場(chǎng)參加考試的人還真不少,看到大家臉上都充滿了自信,快樂(lè),我也瞬間不那么緊張,輪到我們這個(gè)組了,我們6個(gè)人排隊(duì)依次進(jìn)入考試教室,不容我們考慮,音樂(lè)聲馬上就響起來(lái),按照之前排練的舞蹈,大家都從容的舞動(dòng)著,3個(gè)指定的`舞蹈一氣呵成。結(jié)束后,大家都不約而同的面對(duì)面歡呼起來(lái)。因?yàn)榇蠹叶几杏X(jué)我們發(fā)揮的很正常。

          后面就等著過(guò)年以后,成績(jī)出來(lái),才知道大家的成績(jī)了,敬請(qǐng)期待。

        期末考試作文 篇2

          時(shí)間飛逝,時(shí)間就像箭頭,一眨眼的眼睛將是期末考試,最后的考試是測(cè)試你一個(gè)學(xué)期下來(lái),要學(xué)習(xí)什么樣的東西掌握,如何使用,所以審查結(jié)束時(shí)必須不放松,加強(qiáng)審查,為期末考試得到好的效果。

          許多學(xué)習(xí)任務(wù),復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn),以及不堪重負(fù)的作業(yè),將使每個(gè)人都毫無(wú)準(zhǔn)備,為了沖刺結(jié)束,測(cè)試?yán)硐氲慕Y(jié)果,所以我特別訂購(gòu)了一個(gè)最終審查計(jì)劃,讓我的審查結(jié)束時(shí)更科學(xué)更加有效。

          語(yǔ)言:在復(fù)習(xí)的時(shí)候,語(yǔ)言必須更多的積累,摘錄好話,讀一些課外書,語(yǔ)言成就不能立刻提及,通過(guò)這種長(zhǎng)期積累,使用,使語(yǔ)言能夠持續(xù)改進(jìn)。在時(shí)間審查語(yǔ)言不會(huì)寫,容易錯(cuò)誤的話,寫幾次,為了不再錯(cuò)了,一定要掌握課后的練習(xí),抓住每節(jié)課的`重點(diǎn),多讀幾遍,To理解句子,理解作者的寫作技巧,談?wù),寫一句話,寫出每?jié)課的意義,知道 有什么事。要用詞的話來(lái)寫字,會(huì)隨著時(shí)間沉默,文字的背面要熟練的回來(lái),而更多的練習(xí)寫作,這樣會(huì)得到改進(jìn)的結(jié)果。

          數(shù)學(xué):在數(shù)學(xué)的考試中必須了解每個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題的透析,去真正的理解,學(xué)習(xí)每個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,每天早上回到每個(gè)單位的公式,或被定義。但是還是要做一些數(shù)學(xué)應(yīng)用,為了獲得高分,以類比的方式學(xué)習(xí),心靈要靈活,提高問(wèn)題的準(zhǔn)確性和做的速度的問(wèn)題,準(zhǔn)備一本書,用這本書記住錯(cuò)誤的標(biāo)題,通常容易出錯(cuò)題名在書中,然后逐一學(xué)習(xí),理解,可以得到高分。 我沒(méi)有一個(gè)很好的審查以前的考試,導(dǎo)致自己沒(méi)有測(cè)試好,但這一次我不能再做這個(gè),我們必須測(cè)試優(yōu)秀的結(jié)果,返回老師和父母。我希望世界上所有的學(xué)生都能測(cè)試出優(yōu)異的成績(jī)。

        期末考試作文 篇3

          在我成長(zhǎng)的道路上,有一件事像海底的珊瑚,永遠(yuǎn)鮮亮。經(jīng)歷過(guò)那件事,我似乎長(zhǎng)大了許多。

          去年快過(guò)新年時(shí),同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。五顏六色的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手里。大家說(shuō)著,笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。

          我也不例外,被這歡樂(lè)的氛圍所感染,享受著友情的溫馨與快樂(lè)。突然,我看見(jiàn)一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”李田宇嗎?往日,他不是在操場(chǎng)上奔跑,就是在樓道里大聲喧嘩,就連上課他也管不住自己,那活躍勁兒就別提了?涩F(xiàn)在,他仿佛變了一個(gè)人似的,很無(wú)奈的`表情,流露著一絲傷感與渴望。

          我想:肯定是因?yàn)闆](méi)有人送他賀卡,沒(méi)人對(duì)他說(shuō)上一句祝福的話。此時(shí),李田宇的悲傷讓我同情起來(lái)。設(shè)身處地地想,如果我被集體拋棄了,被同學(xué)們遺忘了,也會(huì)有一種失落感的。我作為一名班干部,更應(yīng)該理解他,多一份關(guān)愛(ài)送給他。想到這,我從書包里拿出一張最漂亮的賀卡,在上面工工整整地寫道:“李田宇,祝你新年快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,新年里有新的開(kāi)始!比缓螅逸p輕地折好賀卡,走到他面前,微笑著說(shuō):“李田宇,提前祝你節(jié)日快樂(lè)!”邊說(shuō)邊把賀卡遞給了他。他欣喜地看了看我,又看了看賀卡,高興地說(shuō):“班長(zhǎng),謝謝你!”然后,在班里大聲地喊:“我也有漂亮的賀卡啦!”

          經(jīng)歷這件事后,我明白了集體的重要,懂得了無(wú)助時(shí)關(guān)愛(ài)的意義。人人都離不開(kāi)集體,人人都需要集體的溫暖。

        期末考試作文 篇4

          今天是星期二,清早起來(lái),太陽(yáng)火辣辣的照在大地上,讓人們感覺(jué)非常炎熱,我急急忙忙的去上學(xué),因?yàn)榻裉煲M(jìn)行期末考試,我走在路上心里很著急,想著今天能不能考個(gè)好成績(jī),想著想著就到了美麗的`校園,走進(jìn)了教室,老師已經(jīng)讓兩個(gè)同學(xué)領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)功課,曹老師和楊老師還給我們做了全面的復(fù)習(xí)。

          不一會(huì)兒就復(fù)習(xí)完了,接下來(lái)就開(kāi)始緊張的考試了,先考了數(shù)學(xué),接著又考了語(yǔ)文,下午才考了英語(yǔ),拿到英語(yǔ)卷后,我還認(rèn)真的閱讀了題目,才開(kāi)始答卷?纪暝嚭,楊老師想讓我們大家放松一下,給我們播放了《國(guó)寶特工》的動(dòng)畫片,動(dòng)畫片很精彩,大家看的專心致志,曹老師還不停的讓我們多喝水,今天雖然很緊張,但是很開(kāi)心。

        期末考試作文 篇5

          一晃,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)又接近尾聲了,我們又將迎來(lái)一場(chǎng)緊張的期末大考。

          今天上午先考語(yǔ)文,大伙兒都來(lái)得特別早,大概都是來(lái)復(fù)習(xí)功課,準(zhǔn)備考試的,整個(gè)教室里充滿了緊張的氣氛。同學(xué)們臉上的笑容早已煙消云散,個(gè)個(gè)的眉頭好像被一把大鎖給緊緊地鎖上了,舒展不開(kāi)。他們有的在讀老師精心整理的復(fù)習(xí)資料;有的在重溫一下語(yǔ)文書;還有的在一遍一遍地看著補(bǔ)充習(xí)題。我也趕緊拿出書本,認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。

          眼看著時(shí)針毫不留情地逼向考試時(shí)間9點(diǎn),我的心就像一只受驚的兔子一樣怦怦直跳,心想:時(shí)間也過(guò)得太快了吧,我得趕緊再看一下復(fù)習(xí)資料……可就在這時(shí),監(jiān)考老師拿著試卷一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)門來(lái)。她有條不紊地把試卷分發(fā)下來(lái),然后鄭重地宣布:“現(xiàn)在開(kāi)始考試,請(qǐng)大家注意考場(chǎng)紀(jì)律,認(rèn)真答題!苯淌依镱D時(shí)一片寂靜,只有寫字的“沙沙”聲在耳邊響起。

          我調(diào)整好心態(tài),拿起筆,一筆一畫地寫了起來(lái)。填空、選擇……這些問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟!斑恰保蝗挥械李}把我給難住了,我仔細(xì)想了一會(huì)兒,還是沒(méi)結(jié)果,于是做出了一個(gè)明智的選擇——空著,最后再想。轉(zhuǎn)眼做到了閱讀題,這可是我的'強(qiáng)項(xiàng)。我定睛一看,原來(lái)幾天前我做過(guò)類似的題目,哈哈,那還不是手到擒來(lái)嗎?終于,我碰到最后一個(gè)敵人作文了,雖然我對(duì)作文這一大敵從沒(méi)畏懼過(guò),但這回,看得出來(lái)者不善!我可不能輕敵,必須小心翼翼地應(yīng)對(duì)。我深知一篇好的作文,必須要有一個(gè)精彩的內(nèi)容、好的開(kāi)頭、結(jié)尾和一個(gè)吸引人的好題目。我咬著筆桿子,思索著,醞釀著。一會(huì)兒功夫,一篇優(yōu)美的作文《秋天的田野真美啊》新鮮出爐了。

          。】荚嚭蟮目諝庹媸切迈r啊,我的呼吸感覺(jué)順暢多了。這真是一場(chǎng)緊張的語(yǔ)文期末考試!

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