與眾不同的課堂敘事作文
想到課堂，大家一定都說語文、數(shù)學(xué)、英語……都是一些枯燥的課堂，但今天我們六年級一班上了一個與眾不同的課堂——科學(xué)游戲小課堂，令我興奮不已。
上課了！老師拎一個袋子，大步流星地走進了教室，她從口袋里拿出一個大碗，兩個玻璃杯，一沓紙放在講桌上，使我們疑惑不解，便開始七嘴八舌地討論起來，真不知道趙老師葫蘆里賣的什么藥？有的人說比賽喝水，有的人說傳水，有的人說轉(zhuǎn)杯子……趙老師見養(yǎng)，立馬讓我們停了下來，向我們解釋道：“今天，我給你買變個魔術(shù)，用一張紙托起一杯灌滿水的玻璃杯”！
老師先示范了一遍，老師首先用右手小心翼翼的拿起一個玻璃杯，左手把水一滴不漏的把水倒進杯子里，拿起一張薄薄的紙放在杯口上，用力按壓杯口六，在往下一倒！哇！全班都驚訝不已。
現(xiàn)在老師請同學(xué)上來實驗；第一位，李俊逸同學(xué)，他猶猶豫豫的'走了上來，慢慢吞吞的學(xué)著老師的樣子，做好了一切準(zhǔn)備，終于要往下倒，我的心都懸了，我想：他的心應(yīng)該提到嗓子眼了吧！哇!成功了，大家歡呼了起來，仿佛房子都要被我們的叫聲叫翻了！第二位同學(xué)，金子翔同學(xué)也按照老師的樣子做，也順利的成功了。第三位同學(xué)張建函，他自信滿滿的按照老師的方法做，他一副勝券在握的樣子，用力一倒，出乎意料的是，只聽一聲“嘩”，水全部流出來了，把紙也順便沖走了，只見他懵頭懵腦的看著我們，之后傳來一陣陣哄堂大笑，可能全棟樓都聽見了！他失敗原因沒有壓緊杯口。后面兩位女同學(xué)都成功了。
最后趙老師告訴了我們這是為什么，這就是初中要學(xué)的大氣壓強原理。
今天我不但玩的很開心，也學(xué)會了知識，我喜歡這樣與眾不同的課堂。
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