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【熱門(mén)】實(shí)用的有趣的課堂作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的有趣的課堂作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的課堂作文 篇1
“浮起來(lái)了!浮起來(lái)了!”在歡聲笑語(yǔ)中,我們正在進(jìn)行一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。
實(shí)驗(yàn)的材料是:燒杯、水、雞蛋、鹽和筷子。首先,趙老師把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)裝滿水的燒杯里,只見(jiàn)雞蛋在水中跳躍了幾下,就像一個(gè)小姑娘一樣害羞地躲在杯底。
接著,趙老師往燒杯里倒鹽,然后用筷子均勻地?cái)嚢瑁u蛋圍著筷子旋轉(zhuǎn)起來(lái),像一個(gè)小女孩跳起了圓圈舞。當(dāng)水和鹽溶為一體時(shí),雞蛋像一個(gè)單腳站立的芭蕾舞者一樣跳起舞來(lái),向人們展示著它美麗的'姿態(tài)。趙老師接連放了幾次鹽,雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)。直到第五次放鹽,雞蛋從水里冒了出來(lái),像個(gè)調(diào)皮的小精靈悄悄地浮出水面,看看這美麗的大自然。
這次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了鹽水有浮力,而且它的浮力比清水大,所以雞蛋能在鹽水中浮起來(lái)。這次實(shí)驗(yàn)不但有趣,而且還讓我們懂得了科學(xué)原理,真是一舉兩得啊!
有趣的課堂作文 篇2
在我的記憶中,令我記憶最深的一節(jié)課就是體育課了。他給我留下了一些非常好的印象。
那節(jié)課,老師宣布自由活動(dòng),我們便馬上玩了起來(lái)。我來(lái)到了乒乓球場(chǎng)地,和同學(xué)打起乒乓球來(lái)了。
耳旁到處是乒乓球的聲音。有時(shí)候會(huì)發(fā)出些夸贊聲和嬉戲聲。我和舒豪在一起打,我們時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)切和削,有時(shí)候還玩旋。我們就這樣你一切,我一拉,你一削,我有反削回去。在這樣的情況下,我敗下陣來(lái)。輪到潘偉了,他也和我一樣,也只防守不攻,也許是舒豪的攻勢(shì)太猛烈了吧。潘偉擋下幾招后,便有些招架不住了,越打越吃力。最后還是有舒豪獲勝。又輪到我了,我這回運(yùn)氣非常好,擦邊球非常多,嘟嘟發(fā)的4個(gè)球都被我擋了回去,而且發(fā)發(fā)擦邊。我非常高興,我這是第一次打敗舒豪,雖然只是憑運(yùn)氣,但是做到這樣已經(jīng)很了不起了。
打著打著,那該來(lái)不來(lái)的.鈴聲來(lái)了,我們只好收拾好上樓,我真想再打一會(huì)啊,可惜——那該來(lái)不來(lái)的鈴聲來(lái)了。
有趣的課堂作文 篇3
“我!我!我!”教室里傳來(lái)一陣搶答聲。像一只歡快的樂(lè)曲越奏越響。你猜我們?cè)谏鲜裁凑n呢?哈哈,我們?cè)谏险Z(yǔ)文課。
那是星期二的早上,陳老師帶著一絲神秘的微笑走進(jìn)了教室。我心中暗暗地想,這老師的寶葫蘆里到底藏著什么藥?干嘛搞得這么神秘呀。沒(méi)等我想完,陳老師笑呵呵地說(shuō):“同學(xué)們這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲,好不好呀?”“好!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。于是老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字“成語(yǔ)接龍”。
老師先給我們講了游戲規(guī)則,成語(yǔ)的最后一個(gè)字是下一個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字,說(shuō)的時(shí)候可以用同音字,別人說(shuō)過(guò)的成語(yǔ)不能再說(shuō),小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)出各小組的分?jǐn)?shù),最后把每個(gè)小組的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)決勝出第一,第二,第三。
老師先出示出第一個(gè)成語(yǔ)“白頭到老”,火速隊(duì)快速接出“老氣橫秋”,飛箭隊(duì)馬上蹦出“秋高氣爽”,高音隊(duì)也不甘示弱接出“爽心悅目”,三個(gè)組不相上下,過(guò)一會(huì)兒我們就接到了山字龍,火速隊(duì)說(shuō)完“裂石穿云”,頓時(shí),教室里變得鴉雀無(wú)聲,我想:怎么辦?接不出來(lái)了。所有人都沒(méi)想到我會(huì)站起來(lái)從嘴里蹦出一個(gè)成語(yǔ)“云蒸霞蔚”,大家都呆住了,幸虧高音隊(duì)的張吉瑞反應(yīng)快,接出了“蔚然成風(fēng)”,接著又是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。這時(shí)候整個(gè)教室里彌漫著成語(yǔ)的'氣息,同學(xué)們還在“我,我,我……”搶答中,這時(shí)數(shù)學(xué)老師來(lái)了說(shuō):“上課鈴都響了……”老師話還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來(lái):“不會(huì)吧,上課鈴怎么響啦,怎么到上課了,還沒(méi)玩夠呢……”
這時(shí),同學(xué)們用期許的目光看著語(yǔ)文老師,但語(yǔ)文老師卻說(shuō):“那我們下節(jié)課再?zèng)Q出勝負(fù)吧!
唉,一堂有趣的語(yǔ)文課就這樣在同學(xué)們的意猶未盡中結(jié)束了。
有趣的課堂作文 篇4
今天,由樓老師給我們上一堂語(yǔ)文課,樓老師可是全諸暨最優(yōu)秀的教師之一,這堂課她給我們介紹了豐子愷老先生。
上課鈴響了,樓老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室,給我們介紹起豐子愷這位名人了。樓老師首先打開(kāi)大屏幕,屏幕上出現(xiàn)了豐子愷的漫畫(huà):一個(gè)中年男子手牽著一個(gè) 女孩,小女孩頭上插著一根筆直的東西,樓老師讓我們猜那根東西是什么。有的'同學(xué)說(shuō):“是天線。”有的說(shuō):“是木棍!庇幸晃煌瑢W(xué)說(shuō):“是稻草!崩蠋熣f(shuō): “對(duì),就是稻草。”許多同學(xué)不明白:插根稻草干什么呢?老師接著說(shuō):“以前在豐子愷的家鄉(xiāng)有一種習(xí)俗,凡是要賣出去的東西,上面就一定要插根稻草,現(xiàn)在這 根稻草插在小女孩頭上,就是要把小女孩給賣了,現(xiàn)在并不多見(jiàn),但在以前他的家鄉(xiāng)是經(jīng)?匆(jiàn)的!
豐子愷一直都希望保持著一顆童心,因?yàn)樗f(shuō):“要是人人都保持著一顆童心,那么整個(gè)世界都天真無(wú)邪的,整個(gè)世界都太平了。據(jù)說(shuō),豐子愷最崇拜的人就是他 那只有四歲的兒子瞻瞻。瞻瞻的愛(ài)好說(shuō)是哭。當(dāng)他通過(guò)凳子爬上桌子時(shí),凳子翻倒了,它不起來(lái),瞻瞻就哭;當(dāng)水壺翻倒了,不起來(lái),他也哭;當(dāng)看見(jiàn)自己的爸爸有 腋毛,以為是黃鼠狼,就嚇哭了、。
這節(jié)課老師講了許多關(guān)于豐子愷的事,不僅輕松而且有趣,希望下次還能上這樣的課。
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