【精】快樂(lè)的體育課作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的體育課作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的體育課作文1
下午第一節(jié)的體育課終于來(lái)了。鈴聲一響,我們就像一群活潑調(diào)皮的小猴子發(fā)瘋似的跑出去。 陸怡青是從教室里第一個(gè)跑出去的。還沒(méi)跑到操場(chǎng)上,他就倒在泥土里,摔了個(gè)四腳朝天。
張昊既是我們班里的班長(zhǎng),還是最淘氣的一個(gè)。周老師給男生們一個(gè)足球。張昊第一個(gè)搶過(guò),正要射門(mén)的時(shí)候,結(jié)果,踢了個(gè)空,一只鞋子飛到了千里之外。其他人都捂著肚子哈哈大笑,就連周老師也抿著嘴巴笑了起來(lái)。
我們班跑的最快的同學(xué)方學(xué)仕。他正在跑道上跨欄。沒(méi)跑多久,褲子突然松了下來(lái)。他拎著褲子像個(gè)害羞小姑娘說(shuō):“討厭啦,干什么全都看著我,你們不覺(jué)得我會(huì)害羞嗎?”我們?nèi)己逄么笮。有的說(shuō):“就連他這個(gè)男子漢都會(huì)害羞,哈哈哈……”“他是個(gè)男子漢,怎么會(huì)害羞呢?”過(guò)了好久,笑聲才慢慢消失了!有很多很多有趣的事,直到下課,我們才戀戀不舍地回教室了。
我真希望每天都有這樣的一節(jié)快樂(lè)的體育課。
快樂(lè)的體育課作文2
上課了,同學(xué)們一窩蜂地跑出教室。
我一把拉住丁丁,問(wèn):“這節(jié)什么課?”
“體育課呀。”丁丁說(shuō)。
“上體育課嘍!”我一邊喊一邊往出跑。
老師說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲,叫貓捉老鼠!
“貓捉老鼠?”
“什么叫貓捉老鼠?”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)像丈二的和尚摸不著頭腦,議論紛紛。
我舉起手來(lái)。老師說(shuō):“楊淇,你有什么問(wèn)題?”
我說(shuō):“老師,這個(gè)游戲怎么玩?”
老師說(shuō):“大家先手拉手站成一圈,然后選出五個(gè)老鼠和三只貓。老鼠在圈里圈外跑,貓只能在圈外面捉老鼠!
游戲開(kāi)始了。
我和丁丁、冬冬被選做貓,小明、小蘭、小紅、小林和飛飛被選做了老鼠。
“快跑,快跑,飛飛。”
“加油,楊淇!
“抓住了,抓住了!蔽掖蠛埃拔易プ×诵√m老鼠!
……
太好玩了,太好玩了!同學(xué)們高興的都?xì)g呼起來(lái)了。
真是一節(jié)快樂(lè)的體育課。
快樂(lè)的體育課作文3
聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后的飛出了教室,因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課。在我們的眼里體育課可是最快樂(lè)的一節(jié)課啦!
上體育課的鈴聲響了,同學(xué)們迅速站好隊(duì),體育老師笑著說(shuō):“同學(xué)們這節(jié)課讓你們自由活動(dòng),不過(guò)必須要注意安全哦!”同學(xué)們們歡呼著,開(kāi)始了自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。瞧:同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的賽跑,有的拔河……操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣笑聲和吶喊聲成了一片歡樂(lè)的海洋。呵呵呵!我嘛則和幾個(gè)好朋友玩我最喜歡的丟沙包啦!丟沙包可是一項(xiàng)消耗體力的運(yùn)動(dòng)呢,瞧我和伙伴玩了一會(huì)兒就累得滿(mǎn)頭大汗。時(shí)而用手擦擦臉,嘿!我們的笑臉變成了小花臉,看著彼此那滑稽樣兒,不禁捧腹大笑!暗蔚巍奔系纳诼暣淀懥,我們戀戀不舍的停止了各自的運(yùn)動(dòng),迅速站好隊(duì)。此時(shí)同學(xué)們的臉上還都洋溢著笑容。時(shí)間過(guò)的真快啊,這樣一節(jié)快樂(lè)的體育課就不知不覺(jué)的結(jié)束了,好盼望下節(jié)體育課的到來(lái)哦!
快樂(lè)的體育課作文4
這一周就要風(fēng)箏比賽了,我們以前都沒(méi)有練習(xí)過(guò)風(fēng)箏,只是偶爾在家里放那么一次兩次。今天我們就要學(xué)習(xí)風(fēng)箏的要領(lǐng)了。
老師說(shuō)道:“一,不要亂跑要看腳底下,萬(wàn)一有另一組同學(xué)也在準(zhǔn)備起飛,你已過(guò)去,就要把胳膊或者手刺傷!崩蠋熉恼f(shuō)道。
“第二,放風(fēng)箏的時(shí)候如果你的風(fēng)箏掉了,要收線(xiàn)的時(shí)候,風(fēng)箏在南邊,你不要沖著背面使勁兒收,那一百分之一百你的風(fēng)箏線(xiàn)就會(huì)纏線(xiàn),整個(gè)線(xiàn)盤(pán)都別想要了!崩蠋熀皖亹偵恼f(shuō)道。
“第三,不要瞎放。比如風(fēng)往北刮,你硬要往南放。你的風(fēng)箏會(huì)被和別人的風(fēng)箏來(lái)一個(gè)順手牽羊的。要在操場(chǎng)寬闊的地方放,又不然你就會(huì)掛到樹(shù)上去,我可不管!崩蠋焽(yán)肅的說(shuō)。
我們都按照老師說(shuō)的去做,果然我們個(gè)個(gè)都放起來(lái)了。
快樂(lè)的體育課作文5
開(kāi)學(xué)了,我們課換了一個(gè)新體育老師,他姓秦,年齡30多歲,人長(zhǎng)得很帥。
他上課與其他老師不同。第一天上體育課,他讓我們規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里,要求用心聽(tīng)他講課,他說(shuō):“上體育課和上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣,都要認(rèn)真聽(tīng)老師的要求,按老師的要求做,否則老師就會(huì)用其他方式再給他講一遍!”我們看著他嚴(yán)肅的表情,心里有點(diǎn)害怕,不敢說(shuō)一句話(huà)!
他讓我們自己排好隊(duì),站成體操隊(duì)形,先讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng),然后他宣布,今天體育課我們來(lái)學(xué)習(xí)健美操。大家一聽(tīng)一下子沸騰了,我們平時(shí)課間操都是廣播操,雖然也能鍛煉身體,可是很多同學(xué)對(duì)此沒(méi)有興趣,現(xiàn)在老師說(shuō)要學(xué)習(xí)時(shí)尚動(dòng)感的健美操,大家的勁兒一下子上來(lái)了,個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的。
一開(kāi)始,老師隨著音樂(lè)跳了一遍,我們躍躍欲試。后來(lái)老師把每個(gè)動(dòng)作進(jìn)行分解和簡(jiǎn)化,讓我們連起來(lái)隨著音樂(lè)跳。不知不覺(jué),下課鈴響了,雖然這節(jié)課我們學(xué)得不太熟練,但我們覺(jué)得非?鞓(lè)!
我們現(xiàn)在天天盼著上體育課!
快樂(lè)的體育課作文6
今天,我們有一節(jié)體育課。
按照以前的慣例,我們都是先繞操場(chǎng)走一圈然后再玩的。我們走完一圈后,沒(méi)想到竟然讓我們做了兩次準(zhǔn)備活動(dòng),真是夠累的!終于又到了自由活動(dòng)的時(shí)間了,我們都興奮的不得了。體育老師讓幾個(gè)有勁兒的男生一人抱了兩個(gè)足球,當(dāng)時(shí)我還以為老師還要讓我們玩上節(jié)課玩的兩個(gè)人一組的足球練習(xí)呢,沒(méi)想到既然是四個(gè)人一組的!老師給我們講解游戲說(shuō)明,我們首先要四個(gè)人圍成一個(gè)圈,然后依次傳球。我們聽(tīng)了之后迫不及待地開(kāi)始了游戲,我們這一組是由南國(guó)林、我、盧佳怡還有趙騰宇組成的。開(kāi)始踢球了。先由我來(lái)傳給南國(guó)林,我一個(gè)飛踢傳給了南國(guó)林,她都有點(diǎn)接不住的感覺(jué)是的,接著又傳給了盧佳怡,盧佳怡因?yàn)橐徊涣羯,再加上趙騰宇用力的一腳,我們的足球被踢到三年級(jí)的隊(duì)伍里了,一個(gè)調(diào)皮的小男孩又把球踢到別的地方了,只能害的盧佳怡再到遠(yuǎn)處去撿了,我們見(jiàn)了都哈哈大笑。
今天的體育課真有意思啊,我最喜歡體育課啦!
快樂(lè)的體育課作文7
今天下午,的第一節(jié)課是體育。我們?cè)隗w育課上,老師前幾分鐘,老師給我們講了,我們放風(fēng)箏一定要注意安全,我們不要把線(xiàn)纏住,要不然線(xiàn)就不能放了。就會(huì)把線(xiàn)剪斷,就少了好幾米的線(xiàn)呀。老師說(shuō)完了這幾點(diǎn),就讓我們把風(fēng)箏打開(kāi),把風(fēng)箏的小棍插到風(fēng)箏的兩側(cè)。老師就讓我們自由放風(fēng)箏了,我們把風(fēng)箏打開(kāi),把棍插好了以后,我們就開(kāi)始放了。
我們拿起風(fēng)箏,另一人那這線(xiàn)盤(pán),那線(xiàn)盤(pán)的人一說(shuō):“放!”我就把風(fēng)箏扔了,他那這線(xiàn)盤(pán)就把風(fēng)箏往上飛,我在后面跟著,我們的風(fēng)箏越來(lái)越快,越飛越高。風(fēng)箏隨風(fēng)往天上飛。我們的風(fēng)箏就飛在了天空,不一會(huì)就下課了。
快樂(lè)的體育課作文8
剛打鈴聲,第一節(jié)語(yǔ)文課變成了體育課。我問(wèn)同學(xué):“這是怎么回事?”我當(dāng)時(shí)很納悶,同學(xué)認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“今天楊老師要去學(xué)習(xí),早上第一節(jié)語(yǔ)文課換成體育課!
隨后,一節(jié)快樂(lè)的體育課開(kāi)始了。體育老師對(duì)我們說(shuō):“我們先跑步,再跳繩,學(xué)習(xí)蛙跳,一人背一人,最后打羽毛球和乒乓球!
我們開(kāi)始跑步了,只有我一個(gè)人跑得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁的,當(dāng)然我也感覺(jué)到,這幫我減掉了很多肥肉。我們跳繩,跳的是接龍那種樣式,一個(gè)接一個(gè)的跳進(jìn)繩里,然后再跳出來(lái)。大家學(xué)習(xí)蛙跳。第一個(gè)人背起手,第二個(gè)人拉著第一個(gè)人的衣服,后面的人拉著前面的人的衣服,一人背一人,我們按學(xué)號(hào),1號(hào)背2號(hào),3號(hào)背4號(hào),這樣玩,打羽毛球把我的手都打麻了。
體育課可以讓我們身體冷的人變成熱的人,肥胖的人可以變成瘦的人,不快樂(lè)的.人可以讓他快樂(lè)起來(lái)。
這節(jié)體育課,讓我的心一直留在操場(chǎng)上。
快樂(lè)的體育課作文9
今天,上體育課時(shí),吳老師讓我們玩“傳球”的游戲。四個(gè)人一組,站成一個(gè)大大的正方形,選一個(gè)人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),每組的隊(duì)長(zhǎng)都去拿一個(gè)球。隊(duì)長(zhǎng)拍著球,圍著我們四個(gè)人轉(zhuǎn)一圈,然后把球傳給第二個(gè)人,第二個(gè)人也圍著我們四個(gè)人跑一圈。就這樣,我們傳球玩得十分快樂(lè)。
第二個(gè)同學(xué)把球傳給我時(shí),我圍著四個(gè)人跑一圈,當(dāng)跑到第四個(gè)人的地方時(shí),第四個(gè)人用力一踢,球滾了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。球又被另一個(gè)同學(xué)撿到了,這個(gè)同學(xué)也把球扔得很遠(yuǎn),故意捉弄我。
這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)跑過(guò)去抱起球,把球給我。我跑過(guò)去拿球,但在途中摔了一跤,因?yàn)榈睾芑,我又穿了風(fēng)涼鞋,所以我摔了一跤。隊(duì)長(zhǎng)意外地衣松手,我的球就滿(mǎn)場(chǎng)亂飛,好不容易才追到球,但我似乎連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了,我急得大哭起來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)跑過(guò)來(lái),把我拉了起來(lái)。
我坐在地上,過(guò)了一會(huì)兒,體力才漸漸恢復(fù),我才又接著玩……
同學(xué)們正玩得起勁,下課鈴響了,這次活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
快樂(lè)的體育課作文10
那是一節(jié)體育課。那次體育老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)后,就讓我們大家解散自由活動(dòng),我們可高興了。同學(xué)們各自活動(dòng),有的買(mǎi)東西吃、有的旋球、有的踢足球、有的跳繩、有的踢毽子......
我想去買(mǎi)東西吃,可又怕不衛(wèi)生,又想加入旋球的一組,可球沒(méi)帶,最后我和左澤慧、丁尚三人一起比賽跳繩,看誰(shuí)跳的又好又多。正當(dāng)我們玩的開(kāi)心,又有很多同跑來(lái)加入我們的行列,我們又重新開(kāi)始比賽,經(jīng)過(guò)一番熱火朝天的比賽,楊春聲得了第一名,而我得了第二名,孫其杰得了第三名。
下課了,我們一起回到了教室,一個(gè)個(gè)都玩得混身上汗,都異口同聲地說(shuō)玩得可真開(kāi)心啊!老師還表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我跳繩跳得好,進(jìn)步快,我的心里聽(tīng)了美滋滋的,功夫不負(fù)有心人,只要努力,付出勞動(dòng),就一定會(huì)成功,學(xué)習(xí)也一樣。
快樂(lè)的體育課作文11
叮鈴鈴。。。。。。上課鈴響 了,我們興高采烈地跑出教室,來(lái)到操場(chǎng),上體育課。
老師帶著我們,做完體操,就讓大家自由活動(dòng),同學(xué)們有的跑步,有的爬竿,還有的跳高,看,丁丁和冬跑了一圈又一圈,豆大的汗珠從頭上往下滴,但還是沒(méi)有停下腳步,繼續(xù)往前跑,在一旁的老師向他們點(diǎn)點(diǎn)頭,為他們加油。
跳高架前,跳高健將小旭,飛快地跑到橫桿前?v身一躍,像一只輕盈的燕子,躍過(guò)橫桿!昂!”旁邊觀(guān)看的同學(xué),大聲為他喝采。
我站在高高的稈子前,抬頭望著小旭,他就像一只機(jī)靈的小猴子,正對(duì)著我笑呢。
天上飄來(lái)的白云聽(tīng)著我們的笑聲,也笑紅了臉,操場(chǎng)邊的一棵棵小權(quán),看著我們玩得這樣高興,也嘩嘩嘩地為我們拍起了手。
快樂(lè)的體育課作文12
小朋友,你知道我最喜歡上什么課嗎?告訴你們吧,我最喜歡上的是體育課。
上體育課時(shí),體育老師教我們做體操,陪我們玩游戲,給我們講笑話(huà),讓我們的心情輕松快樂(lè),從沒(méi)有讓我們感到體育課的單調(diào)與勞累。尤其在自由活動(dòng)時(shí),那些貪玩的男生還可以在塑膠跑道上盡情地奔跑、追逐;而女生呢,她們喜歡蹲在池塘邊,看那兩只可愛(ài)的小烏龜和游來(lái)游去的小金魚(yú)。有時(shí)候上體育課自由活動(dòng),天氣很熱,我們就喜歡在學(xué)校的悅藝?yán)壬希o靜地看我們喜愛(ài)的課外書(shū)。
體育課很有趣,我喜歡上體育課。
快樂(lè)的體育課作文13
體鍛課上,我們?cè)诮∩碓防锿娴谜媸菬峄鸪臁?/p>
最受歡迎的當(dāng)然抓扛了。別看祝子萌人瘦瘦的,抓扛可有一套了,可不比其他男生差。只見(jiàn)她手一捉上扛,腿一“蹬“,一步一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),引來(lái)大家一片叫好聲!我最喜歡的當(dāng)然是海盜船了。幾個(gè)辦大無(wú)比的“水手”把船推啊推。推得幾個(gè)膽小的“海盜”暈頭轉(zhuǎn)向,趕緊向水手沈謝磊求救。沈謝磊笑著說(shuō):“這么點(diǎn)速度就怕了,我還要練練我的臂力呢!”大家都玩得不亦樂(lè)乎。再來(lái)說(shuō)說(shuō)太空步行器。我一開(kāi)始還有點(diǎn)害怕,小心翼翼地抓著桿子。先把左腳放上去,再把右腳放上去,一前一后地踏著。玩了一會(huì),感覺(jué)很安全,便雙腳一起蕩,那感覺(jué)仿佛在蕩秋千,一會(huì)蕩到天上,好像飛起來(lái)了,一會(huì)兒又蕩到地上,開(kāi)心極了……
這真是一節(jié)快樂(lè)的體鍛課。
快樂(lè)的體育課作文14
上體育課時(shí),老師讓兩個(gè)同學(xué)去保管室拿一根麻繩,我們不知道老師要干嘛,男生更是渾然不知,以為老師又要“折磨”他們呢,趕緊放好表現(xiàn)。
“哇!”好大一根麻繩!同學(xué)們都尖叫了起來(lái)!敖裉煳覀兣e行一場(chǎng)拔河比賽!”聽(tīng)了老師的話(huà),我們又激動(dòng)又興奮,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試!
老師安排了東隊(duì)和西隊(duì)!安还!”我們東隊(duì)的人發(fā)出了抗議,因?yàn)樗麄兾麝?duì)有好多重量級(jí)的胖子!而我們東隊(duì)的男生,用潘妍的話(huà)說(shuō),那是正宗的“甘蔗”,“胖子站前面!”潘妍站出來(lái),指著我們隊(duì)唯一能與西隊(duì)抗衡的胖子,他只好不情愿地站在前面了……“預(yù)備——開(kāi)始!”只見(jiàn)西隊(duì)的男生個(gè)個(gè)得意洋洋,好像在等著勝利的到來(lái),而我們隊(duì)的男生像拼了命一樣,手不行,就連腳也上了,個(gè)個(gè)勁往一處使,嘴里喊著“一、二、三,加油!……”被系在中間的紅領(lǐng)巾,終究還是向了我們這方中,“耶!耶!”我們隊(duì)的人開(kāi)心得手舞足蹈。
這真是一節(jié)快樂(lè)的體育課!
快樂(lè)的體育課作文15
今天的體育課可真是快樂(lè)呀!老師讓我們體育課我們跑了一圈,站了一會(huì)軍姿,老師就開(kāi)始讓我們玩了,老師開(kāi)始讓我們玩了,我玩了的是大跳繩,閆怡雯和趙雅婕、王靜三個(gè)人一起在哪里跳,趙雅婕只跳過(guò)去了一個(gè),我們一個(gè)人一個(gè)人的開(kāi)始跳了,我第一次跳了十個(gè)第二次跳了二十多個(gè)第三次跳了四十多個(gè),但是跳這么多還是很不好玩的,不好玩有1個(gè)理由就是太累了,累的話(huà)就會(huì)跳不到四十個(gè)就個(gè)累倒了,我跳了四十個(gè)就不能在跳了,有人跳五十個(gè)還能再跳,我就不能了,我問(wèn)我自己我是不是體質(zhì)差,我想起了媽媽給我說(shuō)的一句話(huà)我小時(shí)候生過(guò)大病,所以我才跳到四十多個(gè)才很累的,我們第一局的人全玩完了,我們又從第一個(gè)人開(kāi)始玩了,我們玩的時(shí)候閆怡雯看的到了有三個(gè)人想玩,就讓他們進(jìn)來(lái)了,就當(dāng)我們玩的很開(kāi)心很嗨的時(shí)候老師就讓我們集合了。
這節(jié)課可是真是令人難忘呀!
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