老師我想對你說作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的老師我想對你說作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對你說作文1
在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是一個(gè)多么光榮的日子��！這讓我不禁想起了您，我的老師。
記得在一次班干部競選上，我很膽小，但我也想去競選班干部，競選的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的上去，可我還是坐在座位上。這時(shí)，您的目光向我移來，好像在說：“加油，你能行的！”可我的心中還在糾結(jié)著，到底要不要上去競選呢？當(dāng)同學(xué)們還在討論誰能競選班干部的時(shí)候，我感到后背被拍了一下，我一抬頭便看見您對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里感覺有一股強(qiáng)大的力量使我走到了講臺(tái)上，我慢慢地說著，話音剛落，便響起了雷鳴般的掌聲，回到座位上，可競選還沒有結(jié)束，大家有的說會(huì)幫助同學(xué)提高成績，為班級爭光，滿足同學(xué)們的需求。在最后您公布選票，我得到同學(xué)們的認(rèn)可時(shí)，我興奮極了，心里無比高興。
老師，我想對你說，你就像是一滴甘露，滋潤著棵棵幼苗；你就像是一位辛勤的園丁，把祖國的花朵培育；你就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格。親愛的老師，是您給了我們信心和力量，我們將一往無前，穿越萬里長空。
老師，是您教會(huì)我們張開羽翼，向著理想的明天自由地飛翔。最后，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！
老師我想對你說作文2
親愛的吳老師，我想對你說，在您精心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多。謝謝您！
是您，讓我對學(xué)習(xí)饒有興趣。是您辛勤的培育，才使我取得今天優(yōu)秀的表現(xiàn)；是您精心地照料，讓我體會(huì)到愛的溫暖�？墒牵叶嗝聪胫滥哪挲g和生日呀。不過，每次想去問您的時(shí)候，看到您那嚴(yán)肅的面孔，我又一次次把話咽了下去，我只能把這種感情埋藏在心里。
記得我剛上五年級的時(shí)候，聽哥哥姐姐說您很嚴(yán)厲，所以上課連說話也不敢說一句。可半學(xué)期地接觸，使我感到您是一位和藹可親的老師。您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮，而總是穿著樸素的衣服。您把心思全放在了我們的學(xué)習(xí)上，甚至連休息的時(shí)候都想著怎么幫助后進(jìn)的同學(xué)。
吳老師，在我的記憶中，您經(jīng)常是快樂的，雖然我知道你也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)煩惱過、傷心過，但我勸您把煩惱放在腦后，開心才是最重要的。老師，請您相信，我們會(huì)尊重您、更會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您。
老師我想對你說作文3
老師，我想對你說：你辛苦了！你像指南針，指引我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；你像園丁，培養(yǎng)我們這些祖國的花朵；你還像蠟燭，燃燒自我，照亮我們。
清晨，老師你頂著暴雨，早早地來到教室。發(fā)現(xiàn)窗戶開著，沙子夾雜著樹葉都飛到桌子上，我們進(jìn)教室的時(shí)候，看到老師還在做清潔，老師只休息了一會(huì)，就開始上課了。
上課時(shí)，有些同學(xué)趁老師不注意，在下方搗亂。老師發(fā)現(xiàn)了，不得不停止上課，給他們講道理。老師既要授課又要招呼這些同學(xué)。下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師聲音啞了。
夜深人靜的時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，但是你依然沒休息，當(dāng)你看到反復(fù)評講過的知識(shí)，還有同學(xué)出錯(cuò)，不由得皺起了眉頭。老師，你不要生氣。我以后上課會(huì)專心聽課，做作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，爭取少出錯(cuò)。讓老師少一份操心，多一點(diǎn)時(shí)光休息。
老師我想對你說作文4
老師，我想對您說，您辛苦了。在白天您大聲的給我們講課，每一節(jié)課您幾乎都會(huì)咳幾聲，為了給我們上好課，讓我們學(xué)好知識(shí)，您不管自己夜以繼日的堅(jiān)持著，我知道您把嗓子都說干了，我們都也聽不進(jìn)去，以后我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽您的課。
老師我想對您說的是，您給我們布置作業(yè)時(shí)我覺得您有事少得讓我們很無聊，然后又一下子給我們布置了那么多讓我們忙得氣都喘不過來。
而老師，我們以為您是在這三位老師中就是您不讓人有一點(diǎn)害怕的感覺，老師，您是一盞明燈照亮著我們前進(jìn)的路，有一次我的作文是抄的，因?yàn)槲也幌矚g寫作文，所以在書上找了一篇就寫上了，沒想到竟被您發(fā)現(xiàn)了，而您也沒有罵我，只是談了一下，我那時(shí)以為您會(huì)罵我，處罰我，沒想到?jīng)]有什么事。
老師我想對你說作文5
老師，我想對您說……
老師，有時(shí)候，我很想對您說一些心里話，但一直沒有膽量說，今天，就讓我痛痛快快地說出來吧!
老師，請別再壓課了，我知道您是想讓我們多學(xué)一點(diǎn)，可您沒聽到我們的叫苦聲，剛打了下課鈴，您卻壓課。您剛說了“下課”,上課鈴卻又無情的響了起來。我們手忙腳亂地拿出下一課的用品，心里長嘆一聲：“又上課了——”
老師，雖然您不是每堂都壓課，但，我們是多么在乎這短短的十分鐘��！希望你能體諒我們，少占用課間的幾分鐘。
老師，您別再壓課了，為了我們，也為了您。你不壓課，我們就會(huì)開心一下，您也能休息一會(huì)兒呀！
當(dāng)您壓課時(shí)，我們聽著窗外的打鬧聲，心也忍不住癢癢起來。當(dāng)您不壓課時(shí)，我們會(huì)跑出去，度過這快樂的課余時(shí)間！
老師，我想對您說：“請您給我們一個(gè)輕松愉快的課間！”
老師我想對你說作文6
老師您教育我兩年了,我有很多心里話想對您說.有一次,在聽您聽寫詞盤時(shí),我有好多字沒有寫對,您訓(xùn)斥了我一頓.從那以后,我每天都刻苦學(xué)習(xí),聽寫再也沒有錯(cuò)過,考試成績也立刻提高.還有一次:以前,我的字從來都是龍飛鳳舞那次您把我叫到辦公室,鼓勵(lì)我說我的字形很好,但是寫的不夠規(guī)范,只要再認(rèn)真寫一下,一定會(huì)寫好的.我聽了您的話,立刻改了這個(gè)壞毛病.我總是丟三落四,有一次考試寫反義詞,我只寫了左半邊,右半邊根本就沒寫,白白失了四分.您看了我的卷子后當(dāng)場就打了我.從此,我再也沒有犯過那種錯(cuò).老師,我要對您說:謝謝您,您讓我更優(yōu)秀,雖然您有時(shí)對我很嚴(yán)厲,但我知道您也是讓我做的更好!
老師我想對你說作文7
我的老師很高，有一頭黑色的長發(fā)。在一雙濃黑的眉毛下，有一雙明亮的大眼睛。平時(shí)，她的嘴角總是掛著甜蜜的微笑。
老師，我想對你說:“你對我們的愛就像一位慈愛的母親�！蓖ǔ�，當(dāng)我們的同學(xué)生病時(shí)，你總是拿出錢讓他們?nèi)タ瘁t(yī)生和吃藥。當(dāng)天氣變冷時(shí)，你總是提醒你的同學(xué)多加些衣服。在假期里，你總是告訴他們在回家的路上要注意安全。老師，我想對你說:如果我們是樹，你將是培養(yǎng)我們的最佳園丁。
老師，你知道嗎，我記得有一次，在一篇無聲的文章中，我看到1后面的兩個(gè)零對著我“微笑”。我非常高興。然而，我突然發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了一個(gè)單詞。我想知道我是否應(yīng)該為你糾正它。這時(shí)，一個(gè)小人出現(xiàn)在我的兩側(cè)。右邊的小個(gè)子告訴我:“張景俊，你一定是個(gè)誠實(shí)善良的男孩！快告訴老師，讓老師修改，你正在修改！”左邊的小個(gè)子男人說，“張景俊，別聽她的廢話。百分之百不容易。你還是不告訴老師，自己修改吧。否則，百分之百會(huì)消失！”我兩邊的小人吵架了。經(jīng)過左右兩派的思想斗爭，我決定聽聽右邊的小人說些什么，替你糾正一下，但由于我的膽怯，我還是不敢對你說。因此我也沒有得到額外的分?jǐn)?shù)。今天我在這里給你寫信。
成千上萬的單詞匯集成一句話，那就是我的心:“謝謝你，我親愛的老師�！�
老師我想對你說作文8
徐老師，我想對您說：感謝您六年來的精心栽培。您六年來未變的性情，對同學(xué)們嚴(yán)格要求，卻不適流露出溫柔的一面，同學(xué)們不小心受傷，您從來不會(huì)置之不理，而是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身旁，給予我們無微不至的關(guān)懷，讓我們不再感到恐懼和害怕。
徐老師，我想對您說：您講課條理清晰，在不經(jīng)意間，讓我們茅塞頓開，您講課從容淡定，井井有條，從不拘謹(jǐn)，時(shí)不時(shí)的幾句有趣的話語讓我們捧腹大笑。但是您該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅，對我們的學(xué)習(xí)、作業(yè)從未放松過。
徐老師，我想對您說：記得幾年前我沒有完成暑假作業(yè)，您毫不留情的批評了我一頓，但最后還是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是學(xué)習(xí)更重要，從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望。我自此更加認(rèn)真的聽老師講課，老師富有吸引力的話語讓我沉迷于學(xué)習(xí)中。
徐老師，我想對您說：是您帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，帶我在知識(shí)的海洋里暢游，不斷進(jìn)入新的區(qū)域，帶我勇闖知識(shí)的盲區(qū)。
徐老師，我想對您說：當(dāng)我當(dāng)?shù)弥炖蠋煘榱宋覀兊谝淮谓痰搅昙墪r(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動(dòng)，非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。
徐老師，我想對您說：明天就是教師節(jié)，祝徐老師節(jié)日快樂，天天開心，身體健康！
老師我想對你說作文9
數(shù)學(xué)老師，我想對你說：“你能不能不要這樣對待學(xué)生了？”
有一次，我們做了一張數(shù)學(xué)模擬練習(xí)。那天下午，您拿著一疊，慘不忍睹的卷子，快步走到講臺(tái)前，把卷子重重地摔在講臺(tái)上，什么話也沒說，但一開口就是：“做的簡直是一沓垃圾！”說完，你開始報(bào)分?jǐn)?shù)。90分以上已經(jīng)報(bào)完了，從89分的小明開始，你一頓一頓地罵。你拿著卷子走向小明，小明一顫，接著你開始訓(xùn)斥：“怎么考成這樣！”說完將卷子朝他扔去。等報(bào)到最后一位不合格的同學(xué)時(shí)，你毫不猶豫地撕了他的卷子，對小王說：“重做！”小王也沒辦法，整節(jié)課頭都沒敢抬一下。
還有一次，我們班一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒做。你立刻把他拉到教室外面的走廊上，把書包扔給他，說：“你回去吧，別來上學(xué)了！我們班沒了你平均分能高五分，都是你們幾個(gè)拖后腿！”他就站在走廊上吹著風(fēng)，不停地抽泣。我們聽了都很難過，更不要說他自己了。
經(jīng)歷了千千萬萬件小事，我忍不住想對你說一句：“你能不能不要這樣對待學(xué)生！”我希望老師也能尊重學(xué)生。成績差很正常，又沒大事，干嘛這樣罵？何必呢？
一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，我們班那幾個(gè)成績差的同學(xué)看見您，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢惹您了。躲不開了，就兩腿發(fā)抖，渾身發(fā)顫。
但我也想對同學(xué)們說一句：“別怕他，自己成績好一點(diǎn)就行了�！�
老師我想對你說作文10
每當(dāng)我一來到學(xué)校，就會(huì)看到那熟悉而忙碌的身影，不用說，那便是您。
陳老師，我想對你說。您的工作是神圣的，也是辛苦的，您每天為了我們辛勤的工作著、操勞著，有時(shí)候您還徹夜不眠。您對我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心。
記得那次，我數(shù)學(xué)沒考好。您便找我去辦公室，問我為什么沒考好，我告訴您是我太粗心了，而且剛來也還沒學(xué)得扎實(shí)。您聽了沒打我也沒罵我，而是和藹的幫我分析一些題目，并鼓舞我，指導(dǎo)我前進(jìn)。您為了幫我改掉一些毛病，還在《家校聯(lián)系本》上寫了很多鼓勵(lì)我的話，您說您信任我，告訴我也要信任自己給自己機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己。在以后的幾天里，每當(dāng)我對自己的學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，我就會(huì)看一看您平時(shí)寫給我的話，我便會(huì)重燃自信之火。
每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，您會(huì)一如既往地支持我，并告訴我不要自滿。每當(dāng)我退步時(shí)，您會(huì)委婉地指出我退步的原因，不停的鼓勵(lì)我，并告訴我不要自卑。
老師我想對你說作文11
“老師'我們的成長離不開您的教導(dǎo)，我們的知識(shí)離不開您的講解，我們在您的眼里一天一天的長大，當(dāng)您在講臺(tái)上辛苦的為我們講課時(shí)，臺(tái)下有說的說，有笑的笑，根本就沒有聽您講課。
在考試寫作文時(shí)，差的學(xué)生寫幾排而相反好的學(xué)生寫幾篇，下了課，您用自己的時(shí)間把差學(xué)生留了下來。您知道，我們就算考再好，您也得不到半點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，本來您可以不管我們的但你還是抽出了您自己的休息時(shí)間為我們講解，您總是擔(dān)心我們期末考試考不好所以每天晚上為了備課為我們上明天的課總是深夜時(shí)才休息。
雖然有時(shí)您會(huì)發(fā)很大的火，甚至于把我們家長請到學(xué)校來，狠狠的批評我們一頓，當(dāng)時(shí)可能我們會(huì)痛哭流淚很委屈，但過后我們并不會(huì)怪您，因?yàn)槲覀冎滥菫榱宋覀兒谩?/p>
老師，你放心吧！我們已經(jīng)長大了，我們可以自己努力的去學(xué)習(xí)了！我們不會(huì)讓你失望的！
老師，您辛苦了！我想對您說：“謝謝您，我的好老師”！
老師我想對你說作文12
老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂成長!
有人說，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹，卻蒼老了自己。而我卻說，您就是慈母，無微不至的'關(guān)懷著我們，讓我們在您的呵護(hù)下茁壯成長;您就是舵手，用心靈之舟引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我們在大海里劈濤斬浪;您就是燈塔，在廣闊的海洋里為我們導(dǎo)航，指引我們不斷向勝利前進(jìn);您就是一眼泉，用知識(shí)的泉水滋潤我們干涸的心田，讓我們學(xué)習(xí)、生活得更加充實(shí)。冬去春來，歲月不停，粉塵染白了您的雙鬢，講臺(tái)挽留住您的身影，辛苦壓彎了您的脊背，勤勞改變了您的面容。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩中寫的是蠶與蠟燭的生命短暫，但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂!
老師，您不就像那春蠶和蠟燭嗎?您為了您的學(xué)生，不辭一切地日夜為我們操勞著。每當(dāng)您站在講臺(tái)上給我們講課的時(shí)候，手里總是端著一杯水，同學(xué)們心想：老師上課還可以喝茶?可是，誰又會(huì)想到，那可不是一杯解渴的水，而是潤喉沖劑。您每天給我們講課，喉嚨都嘶啞了，可您沒有間斷過，依舊用沙啞的聲音講，盡量用您最大的聲音給我們講課。
老師，您不辭辛苦地把文化科學(xué)知識(shí)，源源不斷地輸入我們的心田，讓我們在祖國的百花園中競相開放、爭奇斗艷。老師啊!我想悄悄對您說：“敬愛的老師，您辛苦啦。謝謝您!”
老師我想對你說作文13
時(shí)光如水，一轉(zhuǎn)眼，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的，往事又涌上心頭。難忘校園里的一草一木，操場上奮力推出的鉛球；更難忘老師親切的笑容，聲聲的教誨……
老師，您還記得我們第一次見面嗎？那時(shí)，您戴著一頂白色的帽子，手里提著一只漂亮的黑皮包。您邁著輕盈的步伐，走進(jìn)了教室。我們對您這個(gè)新英語老師很新穎，對您很期待。在以后的學(xué)習(xí)中，我們漸漸的了解了您。您于我們過去的英語老師截然不同。以前我們的英語作業(yè)非常多，每天都要做到很晚。在學(xué)習(xí)中，人們都說嚴(yán)格好。但嚴(yán)格是對學(xué)生的約束，也就是對我們的不信任。但現(xiàn)在您讓我們自己改作業(yè)，而且布置作業(yè)很適當(dāng)。
雖然你有時(shí)會(huì)發(fā)很大的脾氣，但這也是被有些同學(xué)不做作業(yè)而氣得，這充分顯出了您對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心。
您那一口流利的英文，時(shí)常在我耳邊響起。我也十分佩服您，我被您的英文所折服了，我要學(xué)好英語，成為一個(gè)英文流利的博士。
祝您工作開開心心！越活越年輕！
老師我想對你說作文14
老師，您將一批一批的學(xué)生送出了學(xué)校的大門，您教導(dǎo)我們做人的道理，這個(gè)世上因?yàn)橛心愣剩昝�，世上的每一處缺口都是你填滿的。您無微不至地關(guān)心照顧，是我們無法忘記的。您有慈母般的關(guān)愛，使我們感受到了第二個(gè)慈母的呵護(hù)。我們的將來撐握在自己的手中，您的教導(dǎo)鼓起我們對將來的自信，使我們對未來充滿信心。我們定為將來而努力奮斗，為自己的理想而竭力實(shí)現(xiàn)。
您是我們?nèi)松幕鹧�，領(lǐng)我們走向光明，走向未來。您像一只正在燃燒著的蠟燭，不斷的燃燒。你的燃燒使更多的人懂得了生命的珍貴，懂得時(shí)間的寶貴，使我們知道這些都是一去不復(fù)返的，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)自己寶貴的生命。
老師，許多人因?yàn)槟膰?yán)厲而抱怨您，您還是無私的奉獻(xiàn)著自己。當(dāng)我每次看到您一個(gè)人在夜晚的燈下批改著作業(yè)時(shí)，我就會(huì)暗暗告訴自己，努力才是對老師最好的回報(bào)，在今后的道路上不能完全依賴他人，要學(xué)會(huì)自立，才有出路。您的嚴(yán)厲使我們懂得了更多做人的道理，讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
老師，我們尊敬您，你的職責(zé)是神圣的，您的無私是可以蓋住您的一切。
老師我想對你說作文15
敬愛的王老師：
你好！
今年我分到了四一班，一開始，你就給我留下了深刻的印象。
我想對你說，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們在下邊聽得津津有味。你對我們也很嚴(yán)厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一只勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識(shí)的花粉，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游。
老師，你的字寫的真好，寫在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的字總是寫的不好，我希望我在這一年里，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫好，像你的一樣。
我寫字的姿勢很不對，我還有時(shí)候很馬虎，在做題的時(shí)候總是容易出現(xiàn)小錯(cuò)誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點(diǎn)，在你的指導(dǎo)下，我一定會(huì)更棒！
明天就是教師節(jié)了，祝你身體健康，萬事如意，祝你教師節(jié)愉快！
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