老師不在時(shí)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的老師不在時(shí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在時(shí)作文1
上學(xué)了！當(dāng)早自修的鐘聲響起時(shí)，突然從外面走進(jìn)一位陌生人，經(jīng)過(guò)他的自我介紹，我才知道塬來(lái)他就是班上今天的代課老師，而我們老師則請(qǐng)假去醫(yī)院做身體健康檢查。
早自習(xí)的時(shí)候，代課老師去開會(huì)，臨走之前，還特別叮嚀班長(zhǎng)和風(fēng)紀(jì)股長(zhǎng)要記得維持秩序，希望每一位小朋友都可以安靜的讀書，之后老師就離開了。當(dāng)老師一離開時(shí)，大家就開始大吵大鬧，班長(zhǎng)忍無(wú)可忍的大吼:「大家安靜!」可是沒(méi)有人要理班長(zhǎng)，反而變本加厲的吵鬧，只見班上就像菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄的。忽然，代課老師從后門靜悄悄的走進(jìn)教室，當(dāng)她看見教室的秩序亂成一團(tuán)時(shí)，她氣得火冒叁丈，臉都綠了。于是班長(zhǎng)和風(fēng)紀(jì)股長(zhǎng)一五一十的將剛才發(fā)生的情況報(bào)告
讓老師了解，老師聽了大發(fā)雷霆，頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲，一片寂靜。
經(jīng)過(guò)這次的事件，我希望下次當(dāng)老師不在時(shí)，大家都能安安靜靜的做自己的事情，不要大吵大鬧，不然不但會(huì)被老師罵，同時(shí)自己也會(huì)心情不佳，更沒(méi)盡到自己讀書的責(zé)任，那就真的是咎由自取了。
老師不在時(shí)作文2
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我們班的幾個(gè)探子迅速跑到門邊，露出一雙眼睛四處張望，接著一個(gè)探子擺了擺手（意思是老師沒(méi)來(lái)），這下我們就開始大鬧起來(lái)。
幾個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的在看書；幾個(gè)女生湊在一起講小白話；幾個(gè)畫功好的畫起畫來(lái)；還有幾個(gè)貪吃鬼在吃零食。最熱鬧的還屬講臺(tái)上，幾個(gè)同學(xué)拿著掃帚當(dāng)吉他，一個(gè)同學(xué)把講桌當(dāng)鼓敲，還有一個(gè)人把書卷成一團(tuán)，站在最前面大聲吆喝：“點(diǎn)歌點(diǎn)歌！快來(lái)點(diǎn)歌！這里有小朋友愛聽的《兩只老虎》！有動(dòng)畫片主題曲！還有非常精彩的舞蹈！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！長(zhǎng)歌3元一首，短歌兩塊錢��！大家快來(lái)點(diǎn)��！”他用力的喊，脖子上的青筋都爆了出來(lái)，我點(diǎn)了一首《小燕子》，他們就開演起來(lái)，“吉他”當(dāng)成了“麥克風(fēng)”，他們一會(huì)往左擺，一會(huì)往右擺，還有一個(gè)同學(xué)雙手上下擺動(dòng)，一邊擺一邊走，我們都笑翻了場(chǎng)，因?yàn)槟莻�(gè)表演者是個(gè)胖子，一走的時(shí)候身上的肉一抖一抖的，能不好笑嗎？
“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”探子突然輕聲有力的說(shuō)，臺(tái)上幾個(gè)拿“吉他”的把“吉他”一丟就跑到座位上有模有樣地坐著，聊天的幾個(gè)把腿一縮就回到了位置上，吃零食的把零食塞進(jìn)桌子里，畫畫的把本子丟進(jìn)桌子里，只待老師的到來(lái)。
閃亮話匣子：記得要分段哦！第一段可不能這么長(zhǎng)！本篇文章把“老師不在時(shí)”這個(gè)場(chǎng)景處理的活靈活現(xiàn)，文字讓人讀得流連忘返，同時(shí)，重點(diǎn)突出，是篇不錯(cuò)的文章哦！
老師不在時(shí)作文3
俗話說(shuō)，山中無(wú)老虎，猴子稱大王。一次，不知是什么原因。上課鈴響過(guò)幾分鐘后。老師仍然沒(méi)來(lái)上課，于是，原本安靜的班級(jí)變得喧鬧起來(lái)了。
“咪 咪來(lái)咪哆哆，沒(méi)有老師好呀!”有著“狂野歌王”之稱的程紋隆同學(xué)開始了裝模作樣的原生態(tài)唱法，幾個(gè)哥們不僅助威，而且還加入到臨時(shí)伴舞的行列，引來(lái)了幾個(gè)同學(xué)的陣陣喝彩。頃刻間，班級(jí)里的同學(xué)有的交頭接耳，有的吵吵嚷嚷，有的精靈卡PK，還有的甚至玩起了自由座位大派對(duì)……整個(gè)班級(jí)立刻變得像一個(gè)嘈雜無(wú)序的馬蜂窩。
是可忍，孰不可忍。我畢竟是一班之長(zhǎng)，豈能讓這些搗蛋鬼胡作非為，給“流動(dòng)紅旗”班蒙羞。我當(dāng)機(jī)立斷，拿出了班長(zhǎng)應(yīng)有的威風(fēng)，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，迅速地抓起教鞭，重重地在講臺(tái)上敲了幾下，大聲吼了起來(lái)：“安靜!不得胡鬧!大家各就各位。開始預(yù)習(xí)功課……”
“哎呀呀，小美女變成母老虎啦!”游金愷不屑地站立起來(lái)，還扭起了華爾茲，邁著桑巴步，不時(shí)地做著鬼臉，嬉皮笑臉地唱起來(lái)：“對(duì)面的女孩走過(guò)來(lái)，老師不在場(chǎng)，究竟誰(shuí)怕誰(shuí)……”
見此情景，學(xué)習(xí)委員芳霖和紀(jì)律委員章艷霖也按捺不住了，她倆一同上臺(tái)協(xié)助我控制場(chǎng)面。我們?nèi)齻�(gè)人使出了獅子大吼功，聲嘶力竭地吶喊：“老師快來(lái)啦!你們幾個(gè)調(diào)皮鬼別忘了上次尿褲子的事啦!”這一絕招果然靈驗(yàn)，整個(gè)班級(jí)幾乎所有的同學(xué)都拿起了課本。霎時(shí)間，瑯瑯書聲回蕩班中。我們仨這才松了一口氣，也亮開了嗓門，加入到閱讀課文的行列中……
一會(huì)兒，老師來(lái)了，他看見同學(xué)們都在朗讀課文，臉上露出了欣慰的笑容。講臺(tái)上的我們舒心地微笑著，撤回到了自己的座位上。
老師不在時(shí)作文4
每次上課老師來(lái)的時(shí)候，我們都表現(xiàn)得很好，可老師不在的時(shí)候，我們的表現(xiàn)可就不一樣了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起了，我們的班主任薛老師走了進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“這一節(jié)課我要去開會(huì)，你們不許說(shuō)話，如果你們?cè)谖议_會(huì)的時(shí)候說(shuō)話，別怪我懲罰你們“。我們向老師保證絕對(duì)不會(huì)說(shuō)話，可老師走遠(yuǎn)了之后我們就開始吵鬧起來(lái)，不停地說(shuō)話。
只見徐瑞光下位跑向于鴻光滔滔不絕地講起游戲來(lái)。還有我們班的“調(diào)皮大王”李王寺走到講臺(tái)上，學(xué)著老師的樣子，講起課來(lái)。全班哄堂大笑起來(lái)，這時(shí)班委站了起來(lái)，想要維持紀(jì)律就大喊了一聲：“閉嘴，”李王寺裝成端水的樣子，往班委頭上潑去，想要滅了班委的火氣，全班爆笑，我急中生智說(shuō)了一聲：“老師來(lái)了”全班忽然都安靜了，李寺光嚇得趕快跑回來(lái)了座位，后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)我在騙他們就繼續(xù)吵鬧起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，靠近門的同學(xué)聽到老師的聲音就說(shuō)了一聲：“老師真的來(lái)了”全班再次安靜了裝出學(xué)習(xí)的樣子，有的讀書，有的寫作業(yè)，一切又和平常一樣了。老師走進(jìn)門來(lái)發(fā)現(xiàn)我們表現(xiàn)得很好，就表?yè)P(yáng)了我們有自我管理能力。
我們班一直就是這樣，老師在時(shí)學(xué)習(xí)，老師不在時(shí)吵鬧，我們都已經(jīng)習(xí)慣了。
老師不在時(shí)作文5
當(dāng)老師不在的時(shí)候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”？若要問(wèn)我們班是怎么樣的？就請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一次，老師外出聽課，原來(lái)的語(yǔ)文課改成自習(xí)課，這一下，可高興了我們班的調(diào)皮鬼了。教室里如蜂窩，無(wú)數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響；教師里如鳥巢，無(wú)數(shù)只小鳥在唧唧喳喳；教室里如馬場(chǎng)，無(wú)數(shù)匹馬兒在奔馳；教室里如······這些聲音把班干部的聲音都給淹沒(méi)了，教室里亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的拍桌子；有的高聲喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)有趣：
看，“調(diào)皮大王”蘇明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮動(dòng)著，嘴里還嘰里咕嚕地叫著：“走過(guò)，路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，看我的精彩表演！”“恐高癥”小木也不示弱，頑皮地做著鬼臉，并疊了個(gè)紙飛機(jī)，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高癥”扔去。只聽“嗖”的一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高癥”的額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲···哎喲···”
漸漸地，蜂嗡累了，鳥兒叫累了，馬兒也跑累了，教室里安靜了，學(xué)習(xí)委員這才安排作業(yè)····這時(shí)，寫字的刷刷聲和同學(xué)們的呼息聲連成一片。
漸漸的，同學(xué)們寫完作業(yè)了，蜜蜂又嗡了，鳥兒又叫了，馬兒又開始跑了起來(lái)，你看，這樣的班級(jí)，豈能不稱“天下大亂第一班”？
老師不在時(shí)作文6
今天，五年四班正在開《老師不在時(shí)》的主題班會(huì)。老師說(shuō)：“昨天下午，我們搞了一次大清掃，拿清掃工具最多的是小強(qiáng)，他一個(gè)人拿了三樣工具，由于清掃的時(shí)候我有事不在教室，所以，請(qǐng)大家匯報(bào)一下，當(dāng)時(shí)你們都干了些什么？”
班長(zhǎng)李小龍首先發(fā)言：“昨天大部分人都很好，只有極個(gè)別人在玩，沒(méi)有掃除。清掃開始時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后干重活，大家干得熱火朝天，最突出的是小剛，他負(fù)責(zé)提水，累得滿頭大汗，同學(xué)要替換他，他笑著說(shuō)不累，不用換。小明表現(xiàn)也很好，他負(fù)責(zé)拖地，拖了一遍又一遍，每次用水投完了拖布，都用手?jǐn)Q干，繼續(xù)拖，把地拖得锃亮。
副班長(zhǎng)王飛接著說(shuō)：“小鵬干完了自己的分擔(dān)區(qū)，又主動(dòng)去幫助別人擦玻璃。小愛把玻璃擦得一塵不染；小龍把桌子擺得整整齊齊�！薄斑�有誰(shuí)想說(shuō)一說(shuō)？”老師問(wèn)。其他同學(xué)也紛紛舉手發(fā)言，說(shuō)自己覺(jué)得表現(xiàn)好的同學(xué)。
只有小強(qiáng)沒(méi)有舉手，低著頭，陷入了沉思，腦海中浮現(xiàn)出昨天清掃時(shí)的情景：大掃除開始了，我看老師不在，疊了個(gè)紙飛機(jī)，到處扔，班長(zhǎng)說(shuō)：“不要玩了，快點(diǎn)干活吧！”“不，反正老師不在，再玩一會(huì)�！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，一位同學(xué)突然喊道：“老師回來(lái)了！”我馬上扔掉小飛機(jī)，搶過(guò)一塊抹布，裝腔作勢(shì)地擦黑板。
“小強(qiáng)同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我不在時(shí)，你都干了些什么？”老師的話打斷了小強(qiáng)的思緒，他猛地站了起來(lái)，滿臉通紅，支支吾吾地說(shuō)：“嗯——嗯——老師，對(duì)不起，我昨天清掃的時(shí)候疊紙飛機(jī)”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“下次不要這樣了�！�
然后，老師面向全班同學(xué)說(shuō)：“我在的時(shí)候，要表現(xiàn)好，我不在的時(shí)候，也要表現(xiàn)好，不能兩面派。我們都要做表里如一的人�！边@句話，讓全班同學(xué)受益匪淺。
老師不在時(shí)作文7
一次上完美術(shù)課，離下課還有十分鐘，美術(shù)老師叮囑我們：“打完鈴在下課”便走出了教室。教室里立刻沸騰了起來(lái)�！罢媸敲篮玫臅r(shí)光呀！”“搗蛋大王”尚書美美的舔了一下手中的棒棒糖，好似進(jìn)入了仙境。
我是一個(gè)話簍子，老師不在的消息對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像喝蜂蜜一樣甜。
我拍拍同桌袁慧君的胳膊想和他說(shuō)說(shuō)寒假趣事發(fā)現(xiàn)她在寫摘抄！“喂，怎么那么用功？這樣的大好春光很多嗎？聊會(huì)兒吧！”袁慧君思忖一會(huì)兒，若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭：“也是哦！”
談得正熱乎，超級(jí)可惡的蔡雨爽扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“談啥呢？”我們繼續(xù)談話，不理蔡雨爽，使出了“耳聾術(shù)”'哼，誰(shuí)稀罕？！蔡雨爽討了個(gè)沒(méi)趣，把頭扭了回去。
教室里歡聲笑語(yǔ)一片。瞧吧，女生們交流著一些玩樂(lè)之事；男生們有的搖頭晃腦自戀式模仿明星唱歌，有的高談?wù)摽盏牧闹罱牧餍型婢�，有的甚至還在打鬧，班長(zhǎng)的聲音早已被覆蓋了。
但是，偏偏有以為刻苦人士——曹涵藝�！昂�，曹涵藝正看書呢！”“大傻瓜”……我話還沒(méi)有說(shuō)完，發(fā)現(xiàn)他看的是漫畫書！“哼！你這小子敢蒙我！”我氣呼呼的，袁慧君一臉壞笑說(shuō)“是你老眼昏花啦！”我……我恨不得一拳打在袁慧君鼻梁上，但看在多年交情的份上，我“大發(fā)慈悲”，決定饒她一回。呵！這時(shí)高歌和蔡雨爽演起了雙簧。高歌在前面演動(dòng)作，蔡雨爽在后面伴音。隨著“我是一個(gè)孤苦伶仃的孩子……”的開場(chǎng)白，他們的精彩表演開始啦。引得同學(xué)們捧腹大笑。他們演的也太投入了，后面的人和前面的人同時(shí)抹了抹高歌的眼睛。“哎呀！露餡啦！”有同學(xué)喊道。引得我們又一次捧腹大笑。
優(yōu)美的下課鈴聲響啦，快樂(lè)的十分鐘過(guò)去啦！唉，快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫。
呵……老師不在時(shí)……
老師不在時(shí)作文8
“這節(jié)自習(xí)課我的去開一下會(huì)，注意一下紀(jì)律哦。”劉老師一說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了。老師走了還不到10秒，班級(jí)里就成了菜市場(chǎng)。有的拿直尺當(dāng)軍刀拼命玩；有的兩個(gè)人一起拿書對(duì)打；還有幾個(gè)同學(xué)拿仿真刀當(dāng)玩具，居然還有人拿米尺亂舞。這，這真成了火車站了。
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一堆，兩個(gè)一組地討論著什么。還有人竟然拿著兩把鐵尺在那邊當(dāng)“老師”�！皼_�。 薄皻⒀�！”兩組玩CF刀戰(zhàn)的人爭(zhēng)得不分上下，一會(huì)兒裝中彈，一會(huì)兒裝被別人打死了，一會(huì)兒換刀，他們的世界真精彩。再抬頭看看，呀！在埋頭寫作業(yè)的人還沒(méi)超過(guò)個(gè)位數(shù)。喧鬧的“火車站”——教室里已經(jīng)亂得不能再亂了。講臺(tái)上，一臺(tái)又一臺(tái)的“表演”令觀眾捧腹大笑�！袄蠋焷�(lái)了！”不知是哪個(gè)人叫了一聲�！盎疖囌尽庇殖闪税察o的課堂。一分鐘過(guò)去了，老師怎么還沒(méi)來(lái)呀？?jī)煞昼姟宸昼娺^(guò)去了，火車站又開始運(yùn)行了。殺聲、叫聲成了一片。漸漸地，在寫作業(yè)的人也坐不住了，紛紛加入了隊(duì)伍……
過(guò)了許久，劉老師站在教室門口，一場(chǎng)師生口水戰(zhàn)又要爆發(fā)了。
老師不在時(shí)作文9
“請(qǐng)所有老師到四樓多功能大廳開會(huì)！”廣播扯著它那洪亮的嗓門，大聲“召喚”著老師們。哇，開會(huì)，盼星星，盼月亮，盼到花兒都謝了，這一天終于來(lái)啦！老師布置好作業(yè)，交代班干部管好紀(jì)律就急匆匆地走了。
老師剛走，我們都很安靜，不敢太猖狂，誰(shuí)知道老師會(huì)不會(huì)半路“殺”回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，大家按捺不住激動(dòng)的心情，卻又不敢大張聲勢(shì)。瞬間，班里多了幾個(gè)感冒患者，咳嗽聲此起彼伏，節(jié)奏感十足�。∵@一帶頭，班上同學(xué)膽大了起來(lái)，互相竊竊私語(yǔ)。“小帥哥，小美女，快來(lái)玩兒呀！”這一聲引得全班哄堂大笑，是誰(shuí)這么膽大包天？沈文斌，在他的帶動(dòng)下，全班都變得猖狂了。有的下位與班干部玩起了躲貓貓，有的趁班干部記名字時(shí)朝她背后放了“暗槍”，有的站在椅子上跳起了舞，有的乖乖的在座位上啃指甲……真是千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有哇！
班干部敲了敲課桌，可聲音很快就被蓋過(guò)去了。沒(méi)辦法，她只能使出了“必殺技”，“刷刷”記上了幾個(gè)名字，“犯罪分子”見自己“榜上有名”，沒(méi)有束手就擒，而是學(xué)娘娘腔左派：“討厭啦！”又引得我們捧腹大笑。作為“吃瓜群眾”的我也有些蠢蠢欲動(dòng)，可是說(shuō)話要被記名字，那么就……傳紙條！剛把手伸進(jìn)書包，又抽了出來(lái)。不行，傳紙條就是給自己制造垃圾，被發(fā)現(xiàn)的待遇和講話一樣哩，還是算了，安心寫作業(yè)吧！
班里亂成一鍋粥，可有人還是鎮(zhèn)定自若地寫著作業(yè)，仿佛不在這個(gè)班里似的，完全不受外界的干擾，他就是丁銳橙，學(xué)習(xí)的楷模�。�
“老師來(lái)啦！”哨兵連忙報(bào)信，剛剛吵鬧著的班級(jí)安靜下來(lái)，裝作都在認(rèn)真寫作業(yè)的樣子。老師走進(jìn)教室，見我們這樣子就欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)然，也給了那些“榜上有名”的同學(xué)至高無(wú)上的作業(yè)“獎(jiǎng)勵(lì)”，他們正哭喪著臉奮筆疾書呢！
老師不在時(shí)作文10
同學(xué)們看起來(lái)都個(gè)個(gè)文文靜靜，斯斯文文的，其實(shí)那只是表面，當(dāng)老師不在的時(shí)候，他們就原形畢露了。
上周三下午有兩節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師給我們上作文課，可是上著上著老師的手機(jī)響了，她出去接了個(gè)電話，就急急忙忙的近來(lái)了，收拾了一下東西，有的走了出去，這是教室里就成了我們的樂(lè)園，我們的天堂。
老師走到前半分鐘，班里還有模有樣的，又過(guò)了一分鐘，班里就沸騰了起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛：
“老師去干嘛了？”
“不知道，看老師走的這么急，應(yīng)該是出事了�！�
“閉上你的烏鴉嘴，不知道就別亂說(shuō)話。”
“管她呢，反正我知道我們現(xiàn)在可以玩了。”
這句話一說(shuō)，同學(xué)們就像瘋了似的，你瞧，蔣佳宏站在桌子上跳起了舞，邊跳還邊說(shuō)：“同學(xué)們，一起來(lái)玩，跳起來(lái)，蹦起來(lái)�！痹倏纯次覀儼嗟牡乃拇筇焱�，玩起了扔沙包，還有的人竟然在玩奧特曼變身的游戲，有人說(shuō)他幼稚，他居然說(shuō)“不要說(shuō)話，再說(shuō)我就代表奧特曼消滅你”……
突然門被碰的一聲給推開了，同學(xué)們都目瞪口呆的看著門口，原來(lái)是班主任回來(lái)了，他面無(wú)表情地走上了講臺(tái)，透過(guò)那厚厚的鏡片能看到他眼睛中的'憤怒和無(wú)奈，它是了一下全班神醫(yī)低沉的說(shuō)放學(xué)操場(chǎng)上見，每人跑30圈，跑步完不準(zhǔn)走。
這就是歡樂(lè)之后的災(zāi)難，這就是狂歡之后的凄慘。
老師不在時(shí)作文11
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，你和同學(xué)之間一定發(fā)生過(guò)老師不知道的故事，發(fā)生過(guò)你從沒(méi)對(duì)別人提過(guò)的趣事吧！不知道你有沒(méi)有，反正我有，小心別笑掉大牙咯！
那天下午，老師因?yàn)橛惺�，提前先走了，頓時(shí)，教室里像開了鍋似的，亂成了一鍋粥。你看，有的大叫，有的大笑，＂熱鬧＂極了。我和我同桌當(dāng)然也發(fā)生了一個(gè)有趣的事：最近我們班刮起了一陣＂拉面＂潮不過(guò)不是吃的拉面，而是＂拉面土＂，當(dāng)然老師不在，一定要玩玩咯！
我突然抬起頭，看見同桌正拿著一塊黃顏色的拉面土玩，軟綿綿的。我向臨桌要了一塊黑色的玩，我突然想到，這不是一個(gè)小胡子嗎？如果我同桌安上，一定好看，呵呵！說(shuō)干就干，我揉成＂八字胡＂那樣，然后拍了一下同桌說(shuō)：＂同桌配合一下下啦！閉眼。＂說(shuō)是遲那是快，在他閉眼的一瞬間，以訊雷不及掩而之勢(shì)給他粘了上去，哈哈，你別說(shuō)，還挺不錯(cuò)，像像現(xiàn)代版的＂卓別林＂。他說(shuō)了一句話把我們?nèi)盒α耍海ノ以趺次宸昼娭畠?nèi)長(zhǎng)這么大啦！＂他滑稽的樣子更像了。那惟妙惟肖的＂八字胡＂在同桌的臉上可搞笑了，他像＂卓別林＂一樣撅起了嘴，我彎著腰，差點(diǎn)笑到了桌子下面，突然，門開了，同桌一下子趴到了桌子上，打的，鬧的，吵的，笑的，全停了，原來(lái)是風(fēng)把門吹開了，虛驚一場(chǎng)，一切又開始了！
哎，老師不在時(shí)，教室里太＂熱鬧＂了！
老師不在時(shí)作文12
三天沒(méi)上語(yǔ)文課，我這才第一次品嘗到了沒(méi)有老師時(shí)的酸甜苦辣滋味。
酸：上課時(shí)，原本安安靜靜的教室立刻變得人聲鼎沸，教室里亂成了一團(tuán)，同學(xué)們有的大叫大嚷，有的竊竊私語(yǔ)，還有的在那里胡亂比化著各種動(dòng)作，班長(zhǎng)氣急敗壞地拿著黑板擦用力地拍著黑板，發(fā)出“鐺鐺鐺……”的聲音，可同學(xué)們充耳不聞，聲音反而一浪高過(guò)一浪，仿佛大家正在演奏一曲“雄壯高亢”交響樂(lè)，班長(zhǎng)“鐺鐺鐺”的警示聲也被同學(xué)們的吵鬧聲淹沒(méi)了。再看看別的班，唉！心里可真不是滋味。酸！
甜：下課時(shí)，沒(méi)有平常老師的約束，我們當(dāng)然可以更加肆無(wú)忌憚地玩了，我們可以在教室里亂跑亂撞，游戲的內(nèi)容也比原來(lái)豐富多了，再不用偷偷看老師的臉色行事了。爽！
苦：老師不在，沒(méi)有人管我們，干什么反而都顯得不自在了，心里不由平添了許多煩惱，在加上班里吵雜的噪音，真想讓他們把嘴巴封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但自己又忍不住要說(shuō)，真可以說(shuō)是百感交集。煩！
辣：不用說(shuō)了，老師不在，這課沒(méi)有講，我們的進(jìn)度也比別的班慢了半拍，知識(shí)也得不到充實(shí)，人們常說(shuō)“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！笔前�，這樣下去，我們?nèi)绾文芊�(wěn)操全年級(jí)的第一呢？火！
老師雖然只不在三天，可三天帶給我們的啟迪卻許多，使我懂得了知識(shí)的來(lái)之不易，也懂得了老師的良苦用心。
老師不在時(shí)作文13
我們班的男生可謂是天不怕地不怕，只怕支老師的老k臉。今天午休，支老師不在教室�？靵�(lái)快來(lái)，瞧瞧我們班男生那英勇的身姿吧。
這次午休，支老師遲遲沒(méi)有來(lái)，我們班的男生一下子腳癢癢手癢癢了。只見巫振鑫躡手躡腳地走到門前，把半個(gè)頭探出門外，眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒還回頭對(duì)著大家比了一個(gè)噓的手勢(shì)。再看屋里，小蔡和何雨澤正對(duì)著巫振鑫擠眉弄眼，還用手比著他們的暗語(yǔ)。不知為什么，顏一行在一旁哈哈大笑，差點(diǎn)從椅子上掉下去。陳俊宇那家伙還大搖大擺地走上講臺(tái)，裝模作樣地輕咳了一聲，對(duì)我們大聲喊道：同學(xué)們好，我是你們的陳老師。等他說(shuō)完，全班哄堂大笑，陳俊宇被幾個(gè)女生趕下了臺(tái)。
這時(shí)，在門口站崗的巫振鑫突然說(shuō)話了：不好，有老師！說(shuō)完飛快地跑回了自己的位置�？墒堑攘税胩�，老師也沒(méi)有來(lái)。這個(gè)時(shí)候巫振鑫又跑到了門口，他往外一看：夏老師來(lái)了！。全班就坐得比直比直，神經(jīng)兮兮的�？晌渍聆斡终f(shuō)：他進(jìn)廁所去了。那幾個(gè)調(diào)皮的男生大笑起來(lái)，學(xué)習(xí)課代表王亦蕊氣呼呼地大喊：不許亂笑，都安靜！不然我告訴老師！可他們還在笑，班長(zhǎng)王旖旎無(wú)語(yǔ)得瞪著他們，自顧自得做課堂去了。
一會(huì)兒后，男生們還在因?yàn)槟羌滦�(gè)不停，教室里亂哄哄的，這簡(jiǎn)直成了他們的天堂�？稍谒麄兺娴谜饎艜r(shí)，支老師進(jìn)來(lái)了，教室里一下子鴉雀無(wú)聲，每一個(gè)角落都彌漫著硝煙的氣息。
這就是我們班那神了的男生調(diào)皮團(tuán)，不能再讓他們無(wú)法無(wú)天了��！
老師不在時(shí)作文14
今天是星期三下午，全體老師要開會(huì)。老師對(duì)我們說(shuō)：“不要講話，認(rèn)真完成作業(yè)�！�
老師走后，同學(xué)們認(rèn)真寫作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)在津津有味地看漫畫書。班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，不許看漫畫書。”那個(gè)同學(xué)對(duì)大家說(shuō)：“老師都走了，我們應(yīng)該干自己喜歡的事情呀！同學(xué)們說(shuō)是不是？”大家異口同聲地說(shuō)：“是呀！”這時(shí)，同學(xué)們的玩法多著呢！
“你的QQ號(hào)多少級(jí)了？農(nóng)場(chǎng)多少級(jí)了？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)另一個(gè)同學(xué)。
“才3級(jí)，剛開通不久，你多少級(jí)了？”另一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)。
“喂，你們別聊QQ了，你們知道嗎？《宮》要拍第2部了。”
“真的嗎？太好了，又可以看晴川和八阿哥了，好棒呀！”
“你們知道又出了一本小說(shuō)叫《天使街28號(hào)》呢！”
“是嗎，大姐在哪里賣，求你告訴我吧？”
不僅女生有不同的玩法，男生也有呢？想知道嗎？接著看下去吧！
“你的cs多少級(jí)了？告訴我吧？”一個(gè)男生問(wèn)。
“20級(jí)，我牛嗎？不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)。”
“切，才20級(jí)，我都40級(jí)了，真是out了！”
“大哥小的知錯(cuò)，請(qǐng)傳授我秘籍吧！”
“想得美，告訴你了，你的等級(jí)不是比我高了嗎？你以為我是白癡嗎？”
還有不少同學(xué)在里面惡作劇，總而言之。我們玩法很多的！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。離老師開完會(huì)的時(shí)間越來(lái)越近了。這時(shí)，同學(xué)們都會(huì)停止講話，都在靜靜地聽著老師的腳步慢慢走來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“紀(jì)律不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)！再接再厲！”這時(shí)同學(xué)們心中那塊大石頭也算落地了。
當(dāng)老師不在時(shí)，我們的生活有趣的。但是當(dāng)老師來(lái)到時(shí)，應(yīng)當(dāng)放下樂(lè)趣，用心學(xué)習(xí)才行！
東升學(xué)校初一:吳丹娜
老師不在時(shí)作文15
老師是我們成功道路上的指引者，指引我們走進(jìn)成功的殿堂，讓我們正確的面對(duì)錯(cuò)誤。說(shuō)到錯(cuò)誤，我們的的確確犯了一次錯(cuò)誤。
那天，天氣陰森森的。上課的鈴聲打響了，而老師卻遲遲還不來(lái)上課，同學(xué)們大都在竊竊私語(yǔ)。幾分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有來(lái)，一些調(diào)皮的同學(xué)不在竊竊私語(yǔ)，而是放肆的大聲喧嘩，任紀(jì)律委員怎么叫也不聽。就在這時(shí)，書法老師忽然神出鬼沒(méi)地出現(xiàn)了，喧嘩聲也戛然而止，像一次猝不及防的停電。書法老師批評(píng)了我們幾句，便打開了多媒體，讓我們自己練習(xí)書法。
書法老師走出去了一會(huì)兒，教室里的同學(xué)都在七嘴八舌，喧嘩聲再次風(fēng)生水起。
我自然也按捺不住了，拿起一張“薛之謙”的明信片，把他的“臉”折呀折，薛之謙的“臉”有了一個(gè)彎曲，使他整個(gè)“臉”像一只小老鼠。我趕緊把我的杰作拿給我的同桌欣賞，同桌看了哈哈大笑，我也笑得前仰后翻。書法老師再次進(jìn)來(lái)了，我們又一次停止了喧嘩，仿佛這一切都沒(méi)有發(fā)生似的。同桌趁老師走出教室時(shí)，搶了我的毛筆，在我的水寫布上做起畫來(lái)。我不禁脫口而出：“你干嘛？”這聲音招來(lái)全班同學(xué)的目光，仿佛幫我當(dāng)成一個(gè)殺人犯，而我說(shuō)完后，也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
下午，班主任回來(lái)了，紀(jì)律委員把講話的名單交給了班主任，班主任看到這些名字，皺起了眉頭，一個(gè)個(gè)把我們叫了起來(lái)，其中有我。被叫到的同學(xué)都默不作聲，班主任跟我們講了心靈雞湯，我們都羞愧地低下了頭。
同學(xué)們，老師不在時(shí)，我們一定要遵守紀(jì)律！
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