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      2. 描寫(xiě)班主任作文

        時(shí)間:2022-04-08 09:54:09 老師 我要投稿

        關(guān)于描寫(xiě)班主任作文(6篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的關(guān)于描寫(xiě)班主任作文,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于描寫(xiě)班主任作文(6篇)

        關(guān)于描寫(xiě)班主任作文1

          我們的班主任是一個(gè)教學(xué)有方的老師。

          有一次,語(yǔ)文課上,李老師教我們《飲湖上初晴雨后》這首詩(shī),其中西子的意思是西施時(shí),李老師問(wèn)我們:“你們誰(shuí)知道中國(guó)古代四大美女是誰(shuí)?”我們都愁眉苦臉地?fù)项^腦袋,專心致志的想這道題。有的人一邊用手撐著頭,一邊想;有的人聚在一起討論;還有的人閉著眼趴在桌子上想。過(guò)了一會(huì)兒,就有人七嘴八舌的說(shuō)出來(lái)貂蟬、西施、楊玉環(huán)三個(gè)人。后來(lái)李老師又問(wèn):“另一個(gè)人是誰(shuí)?”我們想了許久,還是沒(méi)想出來(lái)。真相讓李老師告訴我們呀!可李老師說(shuō):“中午回家自己查資料,下午第一個(gè)告訴我,我就發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀!鳖D時(shí),教室里變成了一鍋粥,大家都在討論自己一定要爭(zhēng)取第一呢!

          回到家我連鞋也沒(méi)脫就去查資料,查了好大會(huì)兒,我才知道另一個(gè)是王昭君。我默默的把這四個(gè)人的名字死死地記在了大腦里,生怕會(huì)忘掉。

          就是李老師想出這種與眾不同的教學(xué)方法,我們才學(xué)了許許多多的課外知識(shí)。李老師用的這種辦法真好!我越來(lái)越佩服李老師了,我希望四、五年級(jí)的老師還是李老師。

        關(guān)于描寫(xiě)班主任作文2

          趙廣密老師是我的班主任,看上去有三十歲,修長(zhǎng)的身材,有一雙嚴(yán)厲而又溫和的眼睛。瘦削的臉上掛著慈愛(ài)的微笑。老師說(shuō)話的聲音就像微風(fēng)輕輕的吹進(jìn)我的耳朵。很喜歡老師給我說(shuō)話的時(shí)候抿著嘴巴笑,像蜜一樣甜到我的心里。

          我犯錯(cuò)誤的時(shí)后,趙老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。我有進(jìn)步時(shí)。趙老師會(huì)慈愛(ài)的鼓勵(lì)我。我學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,趙老師會(huì)露出滿意的笑容。老師您就像一棵大樹(shù),我們依圍在您的身旁吸收著知識(shí)。

          老師您一刻溫柔的注視,一點(diǎn)掌心的溫度,都會(huì)使我更加努力學(xué)習(xí)。

          我喜歡我的班主任。

        關(guān)于描寫(xiě)班主任作文3

          陳老師是我們新學(xué)期的班主任,可以說(shuō)她是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的女老師了。

          “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”上課鈴響了,同學(xué)們坐在位子上忐忑不安地等著新老師,有的在猜老師的外貌,有的在思考老師兇不兇,有的則趴在桌子上靜靜地等著!爸ㄑ剑 币宦,只見(jiàn)一個(gè)穿著素凈的老師走來(lái),同學(xué)們馬上坐好,一雙雪亮的眼睛下面有一張不大不小的嘴。她原來(lái)有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),常扎起一束馬尾辨,可最近被時(shí)尚的潮流淹沒(méi),染黃了那烏黑光亮的直發(fā),燙起了那彎曲的卷發(fā)。同學(xué)們起先不適應(yīng),漸漸的,同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡這個(gè)好似外國(guó)人的老師。

          陳老師平易近人,很會(huì)體貼我們,有時(shí)我真的覺(jué)得在學(xué)校里,她就是我們的媽媽。而她也當(dāng)我們是她的兒女,怕我們的作業(yè)做不完,作業(yè)量都比往常少一倍。

          聽(tīng)陳老師講課真是一種享受!她上課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)陰陽(yáng)頓挫,情感真實(shí)感人,他的課具有磁鐵一樣的吸引力,把我們牢牢地吸住。

          陳老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您含辛茹苦的教育我們,我們一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!”

        關(guān)于描寫(xiě)班主任作文4

          老師,多么神圣的名字,我敬佩所有的老師,但在我心目中,有一位最美麗、最可愛(ài)的老師,她就是我的.班主任——王老師。

          王老師教我們語(yǔ)文,她追求完美、很愛(ài)干凈,我很喜歡她。記得上一年級(jí)時(shí),我們寫(xiě)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),突然一個(gè)和藹可親的聲音從背后傳來(lái):”子炫,把字寫(xiě)好!“,我回頭一看,那正是我們的班主任——王老師,我看到她的臉上沒(méi)有嚴(yán)肅的表情,而是一臉微笑的望著我,老師的微笑像陽(yáng)光一樣溫暖了我的心田,我對(duì)王老師的恐懼感也慢慢消失了。

          每當(dāng)我寫(xiě)不好字時(shí),老師那句”子炫,把字寫(xiě)好“就飄蕩在我的耳邊,提醒我連忙把字寫(xiě)好。

        關(guān)于描寫(xiě)班主任作文5

          龔老師是我們現(xiàn)在的班主任。

          說(shuō)龔老師溫柔吧,的確是呀!龔老師就像我們的大姐姐,每當(dāng)我們犯錯(cuò)了,她絕不會(huì)責(zé)罵我們,而是耐心地教導(dǎo)我們,讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時(shí)候,龔老師就更像是我們的大姐姐了,有些同學(xué)把菜吃完了,還有許多飯,龔老師二話不說(shuō),毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。

          說(shuō)龔老師盡職吧,的確是呀!就算生病了她也會(huì)給我們上課、批改作業(yè),不讓我們的成績(jī)下滑。雖然龔老師的肚子里已經(jīng)有了一位可愛(ài)的小寶寶,但她并沒(méi)有請(qǐng)假,而是天天來(lái)給我們上課,雖然她的喉嚨已經(jīng)有點(diǎn)沙啞,但她會(huì)盡量讓我們都能聽(tīng)到她的聲音。

          龔老師也有愛(ài)玩的時(shí)候,一到大課間,她也會(huì)和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺┅┅這些她都會(huì)玩,而且一玩起來(lái),就是好幾十分鐘。當(dāng)然龔老師也有嚴(yán)肅的時(shí)候,凡有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè),那可要遭殃了,會(huì)被她狠狠地“罵”一頓,然后再被請(qǐng)到辦公室補(bǔ)吃“大餐”。

          這就是我們的班主任——龔老師。

        關(guān)于描寫(xiě)班主任作文6

          我們班的班主任姓藍(lán),在大家的心目中,她是我們最細(xì)心、最善良的老師。

          藍(lán)老師中等身材,聲音柔柔的,有一頭黑黑長(zhǎng)發(fā),一雙會(huì)笑的眼睛,就像一朵盛開(kāi)的花兒。藍(lán)老師不但工作上十分負(fù)責(zé),還每天耐心地教我們學(xué)知識(shí),細(xì)心地關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)。

          這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班換了一個(gè)教室,由于教室剛裝修過(guò),所以非常亂,非常的臟。藍(lán)老師就親自動(dòng)手,我們看了也趕緊幫忙,掃好之后就成了一個(gè)干干凈凈的教室。平時(shí)每天晚上放學(xué),藍(lán)老師都會(huì)留下來(lái)跟值日生一起打掃衛(wèi)生。

          我慶幸自己,在學(xué)習(xí)的第一階段就遇到了這么好的老師。剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候,我們好奇心強(qiáng),上課時(shí)思想不集中,藍(lán)老師為了我們改變這些壞習(xí)慣,費(fèi)了不少心思。她總是用自己的休息時(shí)間為我們改作業(yè),給學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課。

          我的老師,感謝您為我所做的一切。將來(lái),無(wú)論我成為蒼天大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將生命的翠綠,向您祝福--老師我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

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