新老師作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的新老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
新老師作文1
開學(xué)了，我們班數(shù)學(xué)老師換了。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，紛紛議論起來。有的說：“新的數(shù)學(xué)老師是男的，還是女的?”有的說：“新的數(shù)學(xué)老師兇不兇啊?”還有的說：“新的數(shù)學(xué)老師漂亮嗎?”
第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們的.疑問有了答案。新的數(shù)學(xué)老師姓姚，是位漂亮的女老師。她中等身材，穿著一身連衣裙，扎著一根馬尾辮，眼睛不大不小，但很有神，臉上掛著甜甜的微笑。
姚老師上課很有耐心，她講話不快不慢，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不認(rèn)真聽講，也沒有大聲批評(píng)，而是盯著那個(gè)同學(xué)看，讓他自覺改正。
這就是我們班新的數(shù)學(xué)老師，我們喜歡她!
新老師作文2
今天，就有我來為大家介紹一位我們?nèi)嗤瑢W(xué)都討厭的人，我們的數(shù)學(xué)老師。為什么說他討厭呢?大家就接著往下看吧!
我的數(shù)學(xué)老師叫劉磊，今年26歲，身高體重150，戴著一個(gè)眼鏡，小眼睛，大嘴，總之，長的'就是不太好看。如果他生氣的話，臉不是綠色就是紫色，要不就是紅色，而且好老瞪著眼珠，就更丑了。
數(shù)學(xué)老師他非常啰嗦，一堂課能講一道大題就不錯(cuò)了，而且學(xué)的東西從明白講到迷糊，都會(huì)了他還在講講的我們都迷糊了，而他呢?卻覺得自己講的很好……
我知道，他是為了我們好，可是也不能太啰嗦了吧!
哎!我們什么時(shí)候才能換數(shù)學(xué)老師啊，苦日子什么時(shí)候才能到頭啊!
新老師作文3
或許是從雷許剛那里“學(xué)”來的吧，他們從一開始就稱兄道弟，劉賢明總是叫雷許剛“雷哥”。這也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌�，兩人的年齡差的'不是很多，而且?guī)У恼n都是同一個(gè)班的唯一兩個(gè)主課。
我所在的班是當(dāng)時(shí)附小里唯一一個(gè)由兩個(gè)男老師帶的班。一開始還覺得滿特別的，之后就感覺到，特別一點(diǎn)并不總是好的。
在附小就是這樣，所有語文老師都是班主任，同班級(jí)的數(shù)學(xué)老師幾乎就是第二個(gè)班主任，他們的話在班里就是法律。
劉賢明在完全不認(rèn)識(shí)我們的情況下，只要我們犯錯(cuò)，就對(duì)我們?nèi)蚰_踢。說“拳打腳踢”可能不太正確吧，這個(gè)詞更適合雷許剛，因?yàn)閯①t明至少不動(dòng)手，只動(dòng)腳。嗬嗬，勉強(qiáng)也算半個(gè)“公子”吧？
新老師作文4
五年級(jí)上學(xué)期開學(xué)的第一天，消息靈通人士就“廣播”了一條重要新聞：我們換新數(shù)學(xué)老師了。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們便開始了對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)老師的猜測(cè)。我們這個(gè)年齡的學(xué)生一般總把老師分為兩種：厲害的`，不厲害的。那么這位新數(shù)學(xué)老師是哪一種呢?
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，這是一節(jié)數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都不約而同地望著門口，用期待的目光迎接著學(xué)數(shù)學(xué)老師的到來。只見一位面帶微笑的女老師走上了講臺(tái)，她說：“同學(xué)們好!以后的數(shù)學(xué)課由我來為大家上，我姓楊，以后在數(shù)學(xué)課上有什么問題，我?guī)ьI(lǐng)大家一起解決，下面我們開始上課�！彼v課時(shí)，語速不緊不慢，就是聲音和原來數(shù)學(xué)老師相比有點(diǎn)低，今天講了小數(shù)的乘法，通過老師的講解，我掌握了要點(diǎn)，自己能獨(dú)立完成課堂練習(xí)。
通過這一堂課，我想：在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，多向老師請(qǐng)教，爭取把數(shù)學(xué)學(xué)好!
新老師作文5
大家一定在新學(xué)期里認(rèn)識(shí)到新老師，下面看看我的心老師吧！
開學(xué)后我就認(rèn)識(shí)了我的新老師，他就是我的班主任劉老師，也是我們的數(shù)學(xué)老師，他是我這幾年來教我上學(xué)的唯一男老師。我們的劉老師個(gè)子高高的，帶著眼鏡，穿著黑皮鞋，他有時(shí)給我們講故事，說話很風(fēng)趣。如果他生氣的時(shí)候，脾氣像火山爆發(fā)似的，把聲音達(dá)到最大，在做題的`時(shí)候，我們不會(huì)時(shí)他會(huì)把難點(diǎn)我耐心的給我們講解，難點(diǎn)講完了只剩下簡單的寫起來太簡單了。我現(xiàn)在才知道越嚴(yán)越好，才會(huì)把學(xué)習(xí)成績提高。
我可喜歡我的新老師。你呢？
新老師作文6
我們這個(gè)學(xué)期換了一位新老師，她叫張寧。她的聲音很細(xì)，看上去很年輕。一開始我覺得她很嚴(yán)厲。后來我發(fā)現(xiàn)老師的教學(xué)方式是發(fā)帖畫，鼓勵(lì)我們發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)多的同學(xué)還可以當(dāng)班長呢，同學(xué)們上課都積極舉手發(fā)言，變得關(guān)心班集體。漸漸的我又覺得張老師很和藹可親。
上課的時(shí)候，張老師耐心地給我們講課，我最感興趣的就是老師領(lǐng)著我們讀《窗邊的小豆豆》了。每次老師講這本書的時(shí)候，我都端端正正地捧著書聽老師講。小豆豆的.故事既精彩，又有趣。從老師口中說出的故事，像小豆豆就坐在我們身邊。
張老師不僅提高了我的成績，更重要的是，張老師培養(yǎng)了我對(duì)文學(xué)興趣。
新老師作文7
有新的學(xué)習(xí)環(huán)境自然有新的老師。其中我最喜歡數(shù)學(xué)老師。喜歡她的教學(xué)方法，喜歡她的發(fā)型。
現(xiàn)在就讓我來說說她是怎樣教我們學(xué)習(xí)的'。
她姓鄭。我們叫她鄭老師，她來教室給我們上課時(shí)總是面帶微笑，我暗地里叫她甜心老師。在她的課上，總會(huì)帶點(diǎn)歡樂的氣息。
她很溫柔，責(zé)怪大家時(shí)的表情也不象是生氣，倒像在和大家一談話一樣，別的同學(xué)什么沒有寫或者寫錯(cuò)了，鄭老師不會(huì)罵我們，她會(huì)叫我們?cè)诹硪惶脭?shù)學(xué)課補(bǔ)起來或回家叫爸爸媽媽幫忙輔導(dǎo)輔導(dǎo)。不像別的老師那樣輕一句重一句地罵我們什么不好好聽啊，笨豬啊這些話，說得我們把頭低得像快要垂到地里去似的。
這位老師明顯顯得與眾不同，她不罵我們，反而是先和我們談?wù)�，問出我們�(yōu)槭裁礇]寫或不會(huì)寫，然后再叫我們?nèi)ジ恼?/p>
怎么樣，這就是我的數(shù)學(xué)老師。一個(gè)與眾不同的數(shù)學(xué)老師。
新老師作文8
今天上午第三節(jié)課是體育課，我們?cè)诎嗉?jí)靜靜的等老師來，沒想到。
我們等了5分鐘后，體育老師還是沒有來，于是，班主任趙老師就叫我們出去排隊(duì)了。
剛排好隊(duì)，趙老師就讓我們回去了，并且說道：“你們的體育老師來啦！”我們聽了，立馬掉過頭去。非常驚訝道：“哇！體育老師是個(gè)女的！”我注意了下我們新來的.體育老師，高高的個(gè)子，有著一頭長長卷卷的棕發(fā)，美麗極了！女生們露出了開心的笑容，而男生呢，卻垂頭喪氣的，有的男同學(xué)還說：“哎！這次完蛋了！”女生們聽了，捂著嘴偷偷的笑了起來。
進(jìn)班之后，新來的體育老師跟我們講了些以后上體育課的注意事項(xiàng)，然后，又把我們領(lǐng)導(dǎo)操場，整理隊(duì)形，很快，叮鈴鈴。下課鈴聲響起了。
哈哈哈！我們終于換了一個(gè)女老師了！耶！
新老師作文9
我們的.數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了，來了一個(gè)代課老師：趙老師就是我們的新數(shù)學(xué)老師，也是張梓鋅的姑姑。
開始上數(shù)學(xué)課了，趙老師進(jìn)了教室，嚴(yán)厲的說：“郭老師請(qǐng)假了，這段時(shí)間由我來為你們上數(shù)學(xué)課。你們要聽話！”趙老師還鬧了個(gè)笑話呢！就是劉慶熾說：“a×b×c＝a×（b×c）。”老師寫成了：a×b×c＝（a×b×c）全班大笑了起來，老師很生氣：“笑什么笑��？”
我們說：“您寫錯(cuò)了！”“沒錯(cuò)！”老師說。最后，一個(gè)同學(xué)幫老師改了過來，老師這才恍然大悟。
新老師作文10
星期二放學(xué)時(shí)雨川坐在媽媽的車上。
媽媽問：“新數(shù)學(xué)老師怎么樣？”
雨川說：“很好！名叫孟老師。他不是成都人，但是他是一個(gè)中國人！他是一個(gè)學(xué)校的`校長。今天他看了我們的口算題卡，放亂了，發(fā)的時(shí)候特別難發(fā)。”
星期三放學(xué)回家做作業(yè)前雨川又告訴媽媽：“媽媽，這次我的數(shù)學(xué)卷子只得了80分！”
媽媽問：“怎么啦？錯(cuò)哪里啦？”
雨川說：“全對(duì)，因?yàn)槊侠蠋熣f，總分只有80分�！�
我們正在寫博客時(shí)，雨川又說：“我終于發(fā)現(xiàn)孟老師和王老師不是一個(gè)人，他們有不一樣的性格。他們倆我都很喜歡！”
新老師作文11
叮咚，門鈴響了，我想一定又是給我上課的數(shù)學(xué)陳老師來了，可讓我驚奇的是來的并不是陳老師而是一位新面孔——黃老師。
剛開始上課的時(shí)候我心里特別慌：她會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格？會(huì)不會(huì)罵學(xué)生？會(huì)不會(huì)吃鼻子？（爸爸和小弟弟說過有厲害的老師會(huì)吃小孩鼻子。）誰知黃老師特別溫和，先是親切的問我學(xué)到多少級(jí)了，學(xué)習(xí)的.過程中蹤是耐心讓我自己思考，一有做的對(duì)的和好的地方，她就及時(shí)夸我聰明，為了獎(jiǎng)勵(lì)我做題做的好她還送給我三塊韓國橡皮呢，非常好用。
我很喜歡這個(gè)新老師。
新老師作文12
叮鈴鈴，上數(shù)學(xué)課的預(yù)備鈴響了。同學(xué)們急急忙忙跑回教室，坐在自己的座位上，等著上課。
上課鈴響，走進(jìn)教室的不是原來教我們數(shù)學(xué)的羅老師，而是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師。她中等個(gè)、短頭發(fā)、穿著漂亮的裙子，臉上露出和藹的笑容，讓人感覺很親切。原來這就是新來的數(shù)學(xué)老師。
老師在黑板上寫了個(gè)“徐”字，接著自我介紹說：“我姓徐，大家以后叫我徐老師�！彼f話的聲音很好聽。接下來徐老師給我們講了這學(xué)期上課的'內(nèi)容，還給我們提出了要求。
我相信，在徐老師的幫助下，我們一定能學(xué)好數(shù)學(xué)的!
新老師作文13
我望著蔚藍(lán)的天空，我的心像一泓明鏡清澈的湖水。
走進(jìn)教室，消息靈通的覃偉鶴悄悄地走到了我的身邊，神秘地告訴我：數(shù)學(xué)老師變了!我遲遲不敢相信。我的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗉?jí)一直名類前茅，這是和數(shù)學(xué)張老師的努力分不開的，而且張老師溫柔可親，課上是我們的老師，課下是我們的好朋友。我們有不會(huì)的題，她都會(huì)耐心地一一給我們解答。
這時(shí)，新的`數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，她的苗條身材格外引人注目，亭亭玉立。站在講臺(tái)上，略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯出倔強(qiáng)的性格。小嘴線分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說話象唱歌一樣好聽。乍一看這位數(shù)學(xué)老師平平常常，與別的老師沒什么特別，可以一講起課來，卻生動(dòng)幽默。
雖然新的數(shù)學(xué)老師不像張老師那么溫柔，可她有一套自己的教學(xué)方法，總之一句話：我喜歡我新的數(shù)學(xué)老師!
新老師作文14
記得第一次上課的時(shí)候拓老師就給我留下了深刻的印象�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們就像放飛的小鳥三五成群的玩起來。這時(shí)拓老師來了，她拿起手中的粉筆，默默地在黑板上寫著什么。咦？還沒上課，拓老師在寫什么呢？我仔細(xì)瞧。哦，老師原來在給我們寫拓展題。
漸漸地，我們喜歡上了拓老師。
拓老師雖然平時(shí)不善言談，但我可以體會(huì)到拓老師對(duì)我們濃濃的愛。
翻書速度加快！大家慢慢猜吧。我們的`新數(shù)學(xué)老師200字作文她是我的好朋友，也是大家的清純美麗小女生。停地?fù)]手"等等我！以獸類為例，1771—1870年的100年間，全世界共滅絕了12種。
新老師作文15
我告別了四年級(jí)美好快樂的時(shí)光，步入五年級(jí)的學(xué)堂。在這里我認(rèn)識(shí)了即將陪伴我五年級(jí)時(shí)光的新老師，我的數(shù)學(xué)老師——張老師。
報(bào)名那天，班主任周老師給我們?nèi)w同學(xué)介紹了新數(shù)學(xué)老師張老師。張老師一走進(jìn)教室，就給我?guī)砹艘环N親切感，因?yàn)閺埨蠋熀芟矚g笑，并且張老師笑得時(shí)候很甜，我非常愛看張老師笑。我覺得同學(xué)們應(yīng)該和我也同樣認(rèn)為吧！不過我只是對(duì)張老師有表面認(rèn)識(shí)，我還要對(duì)張老師是有更深的認(rèn)識(shí)呢！張老師一定能成為我的`良師益友！
我會(huì)在新的一年里做最好的自己。
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