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【熱門】描寫老師作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的描寫老師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫老師作文 篇1
五年級開始,我們換了一位新的語文老師,這位老師的眼睛大大的,炯炯有神,高挺的鼻梁下還有一個櫻桃似得嘴巴,波浪似得卷發(fā)盤了起來,顯得很有氣質(zhì)。
記得開學(xué)報到的第一天,這位老師走進教室首先對我們大家做了一份“特別”的自我介紹:“大家好,我是你們五年級至六年級的語文老師,我姓賈”。說著,這位老師在黑板上寫下了一個字——賈。緊接著,老師又請了兩位同學(xué)到前面的黑板上寫了兩個與“賈”同音的字,分別是“假”和“甲”。
老師說第一個“假”,是假冒偽劣的假,第二個“甲”是甲乙丙丁的甲,然后老師介紹自己的賈說:“我這個賈,是指的姓氏,我可是貨真價實的老師!”
這位老師說完這句話之后,我覺得,她非常的'幽默,更沒想到的是,老師還告訴我們“賈”還是多音字,讀作“gǔ”,第三聲,意思是古時做買賣的人;商人。原來如此!心里暗暗地想:我都上五年級了,自認(rèn)為認(rèn)識的字已經(jīng)不少了,賈[jiǎ]還讀作blue賈[gǔ]卻還真地不知道,沒想到這位新的語文老師——賈老師竟然以這種幽默的方式讓我記住了這個字,而且是記憶猶新!賈老師除了幽默以外,課講的更是吸引人!她上課前總會給我們講一個故事,講的娓娓動聽,大家聽得如癡如醉,恍如身臨其境,瞧!第一節(jié)課,賈老師就給我們講了明朝翰林大學(xué)士解縉的故事,他自幼聰明好學(xué),7歲能詩善文……正當(dāng)大家聽得入迷時,賈老師的聲音卻戛然而止,同學(xué)們正納悶時,賈老師卻說:“這個故事我先講一半,等到下節(jié)課,再講給你們聽!薄岸66!毕抡n鈴打響了,同學(xué)們正準(zhǔn)備休息一下,突然,賈老師說:”等等,先把上節(jié)課講到的一幅對聯(lián)抄下來。呵呵,原來賈老師給我們講故事,就是為了讓我們把這一幅對聯(lián)給記下來啊,真是用心良苦的一位好老師!有這樣一位既幽默又對我們這么用心的老師,真是太幸福了!
描寫老師作文 篇2
我的老師,從我們開學(xué)的時候就已經(jīng)是我們的班主任了。四年過去了,她一直伴隨著我們成長,這四年的時光里,讓我有很多很多的話想跟我們的老師說。
老師,您還記得在課下的時候您帶著我們在操場上玩游戲的'情景嗎?我們都覺得,您那時已經(jīng)不像是我們的老師了,更像是我們的一位大姐姐和我們一起玩耍,這種感覺真的是好棒呀!
老師,我們很喜歡您給我們上課,每次您都能把我們的課上的十分的棒,在您的課堂上我們都能十分的放松,并且能在一種很愉快的氣氛中學(xué)到了很多知識。
老師,我們都十分的喜歡您,希望您能繼續(xù)當(dāng)我們的老師!
描寫老師作文 篇3
親愛的老師:
您好!
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活已畫上了一個圓滿的句號。這一個圓滿的句號是老師們付出多少心血和汗水才得來的!我要說的話像滿天的繁星,是說不完的,所以就對我的班主任呂老師說一說吧。
呂老師,您是一位盡職盡責(zé)、出色的好老師,您為我們付出太多太多,疲勞之極的您,也該歇一歇了。這一次的暑假能有2個月長,您不用再為我們操心了,您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想,您一定會特別開心。
呂老師,您的形象在我心中十分高大,您的一舉一動都讓我敬佩。記得那一個冬天,到了學(xué)校,同學(xué)們都會把衣服放在教室后面的柜子里,放學(xué)有專門抱衣服的同學(xué)將衣服抱出來。這一次還是像往常一樣,抱衣服的同學(xué)到后面柜子里抱衣服。但是,就在馬上就要將全部衣服抱完的時候,意想不到的事情發(fā)生了:一個抱衣服的同學(xué),從我身邊經(jīng)過,一不小心把我撞倒了,我的眼睛撞到了桌子角上,受了傷,很快腫了起來。您知道后,立即察看我眼睛四周有沒有事,然后讓我在教室等您一會兒。您送完學(xué)生之后,問了問其他老師,我的眼睛會不會有事,其他老師都說不會有事。但是您還是放心不下,帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生對我的眼睛進行了仔細(xì)的檢查后,認(rèn)為沒事了,您那顆懸著的心才平靜下來。您怕我的.眼睛還會有事兒,又打電話通知了我的家長,這時您才回學(xué)校了。我看著您離去的背影,感覺您就像我的第二個媽媽,又像我們7班64個同學(xué)共同的媽媽,認(rèn)真呵護著我們這65個孩子。
呂老師,我特別特別的敬佩您,喜歡您。咱們班一個很不聽話、很淘氣的同學(xué),那就是梁元泰,他經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),同學(xué)們都特別討厭他,認(rèn)為他是個瘋子。但是,您卻不拋棄他,看見他不來上學(xué),還給他的家長打電話,詢問他在不在家,為什么不來上學(xué)?期中或期末考試時,您還會在考試時來看看他的情況。正是在您的呵護下,他會像現(xiàn)在這樣聽話,與同學(xué)們和睦相處。
祝身體健康!
您的學(xué)生:王濤
20××年12月1日
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