老師我想對您說作文

時間：2023-08-30 12:20:55 老師我要投稿

[薦]老師我想對您說作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的老師我想對您說作文，希望對大家有所幫助。

[薦]老師我想對您說作文15篇

老師我想對您說作文1

親愛的段老師：

　　在這里祝你教師節快樂！雖然開學還沒幾天您當我們的數學老師也沒幾天但還是有很多話想跟你說。您是我的引航人，是您在黑暗中點起了明亮的燈火，引導我們走上成功的到了。還記得您第一堂課，也是我們第一次見到您，我非常榮幸做您的課代表雖然您才帶我們幾天，我原本以為您一直可以陪伴我們高中三年，但因為學校的原因導致我們只能走到現在。但我最記得您跟我說過的一句話：“沒有什么問題得的話我會一直當您的課代表”。雖然您只帶了我們幾天但在我們眼里您永遠是我們的數學老師，俗話說一日為師，終身為父。我會一直記住您，也非常感謝您陪我們這幾天的時光。您想一枝蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。您又像一顆大樹，自己忍受了烈日，卻把陰涼帶給大家。感謝您帶我們的這幾天，我們永遠把您記在心里，您永遠是我們的老師。

　　老師，您的'熱情像太陽，您的教誨像春雨，潤物細無聲，滋潤著我們的心田。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，親愛的老師您也沒有跟我們提前說過你不教我們這件事，所以借著教師節的這個機會，真誠的對你說聲“謝謝您”，像您表達我深深的謝意！

　　祝您教師節快樂！身體健康！工作順利！

老師我想對您說作文2

敬愛的王老師：

　　您好！

　　這是您作為我的班主任，我們一起相處的第三個年頭，在今年教師節到來之際，我想向您表達誠摯的祝福以及衷心的感謝。

　　從高一進入學校，進入我們班級以來，您既向我們展現出您的嚴厲，也向我們顯現出您的詼諧幽默，讓原本讓人感到枯燥的政治學堂充滿了活力。作為一名教齡長達二十年的教師，您在向我們展現出您豐厚知識的同時也讓我接收到了您傳授的知識。

　　對于您最深刻的印象應該是您的忙碌。您在作為我們班主任的同時分管了年級教學方面的工作，在我們放假休息的.同時，您似乎還有其余的工作要做。我非常感謝您為我們所做的一切。

　　最后是來自另一方面的感謝。在我迷茫困惑的時候，我曾向您請教過生活當中的一些問題，感謝您給與我的建議和寬慰。這是我對一些我所困擾的事情有了新的看法。雖然，現在事情已經解決，但解決的過程還是十分曲折，不過，您的建議對我依然十分重要。

　　教師節到來，我想在這個屬于老師的節日里向您表達我的感謝與祝福。

　　王老師，教師節快樂，希望您身體健康，快樂總比憂愁多！

老師我想對您說作文3

　　開學不久，便迎來了一年一度的教師節，從一句句“老師，您辛苦了”開始，再從“老師再見”結束，是啊，多么簡短的兩句，卻流露出學生對老師的尊敬。

　　今年是第三十七個教師節，讓我們向偉大的園丁們說出由衷的祝福。“老師，感謝您對我的教育，您就好比我的第二位母親，教我琴棋書畫，生活上，我有家人陪伴，學校里，少了您又該如何是好呢？”

　　時光正好，微風不燥，一切剛剛好。我的小學時光在快結束時遇見了一位溫柔又美麗的語文老師，但她在我心中好像一位似曾相識的朋友，總是給人一種親近感，她有時也會生氣，但她卻不會對我們大打出手，是她激發了我對語文的`興趣，我總是想好好學習，做她最引以為傲的學生，我不想讓她對我失望，我提筆將這些寫入日記本中，可能我做不了她最驕傲的學生，但我覺得她卻可以做每一位學生心中的好老師。

　　“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……”描寫教師的歌曲有很多，從中可以看出人們是多喜歡那老師啊！我喜歡上學，喜歡同學，更喜歡我們的老師。

　　老師，您的音容笑貌時時閃現在我的眼前，你的品行人格永遠珍藏在我記憶的深處。老師——這個光彩奪目的名稱將像一顆燦爛的啟明星，永遠高懸在我們胸中。

老師我想對您說作文4

尊敬的田老師：

　　您好！

　　高一您剛接手我們班時，那么嚴厲的管教，讓我感覺到高中的.壓力。從第一個星期開始，我總覺得您很嚴肅。每次和您的視線對上，總能緊張幾分鐘，但是一節物理課讓我慢慢改變了想法。那節物理課上，您說要點名叫同學做題，剛好我們的視線撞上，我又像往常一樣開始緊張。像是提前預感到似的，這次的緊張更多了幾分，果不其然，您叫了我。答題過程中，我手心捏了一把汗，最后關頭，因為感覺數字不對而不敢計算。您站在一邊觀察后，突然到我旁邊，說實話，當時的我真的被嚇了一跳，因為我以為您要來“教育”我，一直到下課，我的手心還冷汗涔涔。與您有了第一次接觸后，緊張情緒開始慢慢消失。

　　之后，您因為身體原因請假沒有來上課，代課老師上課方式跟您很不一樣，復習前面知識還好，后面新課我就跟不上了。在一次次考試后，我開始盼望您趕快康復回來！

　　我依稀記得，您回來那天是星期四。語文課，我們在看紀錄片，請假出去上廁所的同學看到您的一瞬間，個個都激動得不知所措，掩飾不住的開心。這次暑假開學，您再次因為身體原因請假，我們一直掛懷，現在只希望您能早日康復，健健康康的回來，陪我們度過余下的日子。最后，祝老師教師節快樂！

老師我想對您說作文5

　　去年，夏日炎炎，你以一身清爽的裝束出現在我面前。頓時，我驚呆了，因為我覺得，我們似乎在哪兒見過。可能是前世吧！前世的緣分未盡，今生再相見。

　　見到了你，仿佛是上天賜給我的天使，對我暖暖地微笑著。那時，我決定，今生為您奉獻。

　　以后的日子里，你對我無微不至地關懷著，呵護著，讓我感動。當我來到你的身邊時，你會輕輕地撫摸著我；當我快樂時，你會微笑地看著我；當我懊惱失意時，你給我安慰；當我感到前途迷茫時，你告訴我要自信。并告訴我，我在你眼里是最棒的。

　　斗轉星移，夏去秋來。你我日益情深。對我提出的任何要求，你都無怨無悔地認真完成。而我，卻總無法做到。你說我是最棒的，其實我知道，我根本沒有這么優秀。如今我的成績我總覺得對不起你。我辜負了你的期望，我一次又一次地讓你失望。雖然你沒有抱怨，雖然你沒有在我面前露出一點點的失望，但我能感覺到――我內心的'不安。

　　所以，為了你，為了我，為了大家，請答應我在我們在一起的最后的請求：老師，您讓我辭職吧！我不是一個合格的英語科代表，我不能成為你的好助手。班上還有很多同學比我更適合這個職位，您就答應我，讓我辭職吧！

老師我想對您說作文6

　　夜闌人靜，窗外，有蟲鳴鳥叫及大自然演奏的交響曲。我獨自坐在書桌前準備考試，但心中卻有千言萬語涌上心頭。啊！老師，我有話要說。老師，我有話要說：“您功課出太多了。”平時一放學回家，看著堆積如山的作業，心中早也怕的退避三舍，卻也只能拿出筆來，心不甘情不愿的做，當做完時，常已三更半夜。到了假日，本來想像飛出籠外的小鳥般自由，沒想到功課的'惡魔不讓我出門，把我關在書房里，受作業的折磨。

　　哥哥姐姐都在悠閑的聽著音樂，打著電動，令我感到十分羨慕。老師，我有話要說：“可不可以時常面帶笑容？”每次一上課，您總擺出一副不開心的樣子，我們一看到您就躲起來了。上課時，我們各個像木頭人般，因為您的臉上散發出比南極還冷的氣息，眼睛一蹬，便猶如千萬只冰箭射來，使我們上一堂課，似乎有一世紀般漫長。所以，您是否可以笑口常開？老師，我有話要說：“謝謝您。”

　　雖然您教育嚴格，刀子嘴豆腐心，我仍要感謝您。當同學表現好的時候，您就如圣誕老人一般，下課時給我們一份禮物。因此，我更加努力想拿獎品，不知不覺中，我的知識海綿以不知吸收了多少智慧活水，也提升了我得氣質和雅量。如果沒有老師，就彷彿夜空也少了繁星，再也無法吸引人；亦如月亮少了云彩，再也不能展現柔美。在我學習的旅途上，我很高興能遇到您這位好老師，讓我的人生奏出完美的樂章。老師，我要跟您說：“我敬愛您！”

老師我想對您說作文7

親愛的楊春燕老師：

　　步入高三的我，有許許多多的話想對你說，作家張嘉佳曾說：“我從你的全世界路過”。的確，人生就是這樣，簡單而快樂。在我的高中生涯中，您從我的整個青春路過，留下一地余香，用你的余香影響著我。人生一指流沙，生命似一段年華。人需要一種姿態，才能成就一場驚鴻。而您恰是出現在我青春里的一種姿態，為了成就我與高考的情誼，懈逅美好的理想，指引著我，鼓勵著我。人需要一些韻味，才能留得一方優雅；您是我生命中出說的韻味，教會了我如何從容冷靜地去面對一切困難和挫折。

　　您在和我們一起準備高考這個復習的系統大工程的時候，教會了我合理利用時間，找到屬于自己的學習方法，教會了我將夢想的種子深植心田，踏著堅定的步伐去追求，幸福便會在某一時刻悄然而至。您總是溫柔的跟我們講道理，用您溫暖的`手掌輕輕拍打我們的肩膀喚醒我們惺松的睡意；讓我們堅定意志、認真聽課。您，我的老師，讓我及時明了，在枯燥蟬鳴的六月，靜下心來認真學習。讓我每次考卷上的分數像上爬的樹藤一樣。讓我沒有錯過落月余暉，還能繼續期待滿天星的到來。

　　在這教師節來臨之際，我祝您教師節快樂，忠心地對您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了。

老師我想對您說作文8

　　老師，我想對您說，是您在我們年幼無知的時候教給我們知識；是您在我們頑皮打鬧時告訴我們禮儀。

　　老師，我想對您說，是您告訴我們五星紅旗是被烈士們的鮮血染紅的；是您告訴我們收復臺灣，虎門銷煙等英雄壯舉的；是您告訴我們中華人民是不可侮辱的。

　　老師，我想對您說，四年來，您不知為我們奉獻出多少心血。在我們傷心時和我們一起傷心，在我們高興時和我們一起高興。如果有人問我：“你認為世界上最崇高的職業是什么？”我會毫不猶豫的回答：教師。

　　老師，我想對您說，您是巨大的`帆船，我們是船上的游客水手，您帶領我們遨游知識的海洋；您是辛勤的園丁，我們是嬌艷的花兒，我們的成長都是您的心血換來的；老師我想對您說，您是肥沃的土壤，我們是春天的種子，在您寬大溫暖的懷抱里幸福地成長。老師我想對您說，您是天空，我們是云朵；您是大海，我們是小魚；您是森林，我們是小鳥。

　　老師，我想對您說，我們現在已經是四年級的同學了，但我們永遠不會把你忘記，我們永遠愛您，親愛的老師！

老師我想對您說作文9

　　人都說“師徒如父子”，人又說“子不言父過”。老師，對前一句話我舉雙手贊成，因為您對我的苦心教導實在太多太多，您就像一位和藹的父親，無微不至的呵護我們。可后一句我卻不敢茍同，父輩們說錯了話，做子女的不提醒，誰又能提醒那？老師，您可別生氣，在此，我要說說您的過，其實就是不太恰當的地方。

　　李老師，你關心我們，所以常常想學生們打探班級、宿舍的紀律、衛生情況。這一點我十分欣賞，不過希望您不要當著大家的面喊某位同學出去，問完話后，立即進教室訓某位同學。這樣，無論是誰都能猜出是誰告的密，因此，不免會引起不必要的麻煩。

　　就拿我來說吧，類似的事情也曾發生在我身上。雖然對方并沒有因此記恨，而且我也知道這并不是我的'錯，但是我心中總是有一種歉意。我想因此，我和她之間肯定會因此有間隙。我這人沒什么怕的，就是怕沒朋友，所以說，這件事搞得我好長時間都很傷心。

　　李老師，如果您再想了解情況，您可以悄悄的，不為人所知的詢問啊，這樣就不會影響同學們之間的感情了，而且還可以達到您的目的，這豈不是個兩全的好辦法嗎？

　　希望您能仔細斟酌，采納鄙人的意見。

老師我想對您說作文10

敬愛的楊老師：

　　您好！

　　您知道嗎？當我給您寫這封信的時候，我的心情是多么的'激動，因為這是我第一次給您寫信。當我剛從幼兒園進入小學時，看到我們學校的環境和幼兒園有很大的不同，老師要求得也比以前嚴了很多，我很不習慣。剛開始上課時，我總是東張西望，回答問題聲音很小，干什么事都沒有膽量。但是，是您給了我展示自己的機會，使我的膽子越來越大。

　　記得有一次上語文課，您說：“小朋友們，誰愿意展示自己的才藝？”當時我想去試一下，但我很害羞，害怕別的小朋友笑話我。有一個小朋友上臺講了一個故事，同學們都給了她熱烈的掌聲。我看到后是多么的羨慕，我也多么希望同學們能夠給我掌聲。當時，不知怎么的，可能是您看出了我的心事，于是就叫我也上臺表演一個節目。剛開始我還很害怕，不敢上去，可是您鼓勵我說：“沒關系，相信你能表演好！”我聽到后就鼓足了勇氣，大步走上講臺給大家表演了一個故事《逗猴》。在我表演的時候，同學們都被我的表演吸引住了，大家目不轉睛地看我講故事。故事講完了，同學們都被逗得捧腹大笑起來，您也笑了，還給了我掌聲。從那以后，我比以前更加自信和大膽了。

　　謝謝您給我的鼓勵！我以后一定會更加努力，不會讓您失望。祝您天天快樂！

此致

敬禮

您的學生：賈毅恒

　　XX月XX日

老師我想對您說作文11

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是句形容老師的詩句。可我卻不這么認為，我覺得老師是領頭的大雁，比春蠶更有活力，能在廣闊天空中展翅飛翔；老師是太陽，比蠟炬更有力量，那強烈的陽光足以照亮我們前進的道路。六年轉瞬消逝，但沒有隨著時光流去的便是我三年級時的班主任：x老師！

　　x老師是教我們數學的，她有著一雙“會說話”的眼睛。記得那一次上她的.數學課，我和同桌趴在桌子上將這悄悄話。x老師看見了，并沒有當眾批評我們，而是給了我們一個警告的眼神，使我們兩個立馬閉上了嘴；當我考試沒考好時，她會向我投來一道鼓勵的目光；當我得了滿分而高興時，她又會向我投來一道再接再厲的眼神。

　　還有那次期末考試，當我考完后與同學對照答案時，發現有道老師經常掛在嘴邊的題做錯了，我著急了，這可怎么辦啊？可又轉念一想，x老師很溫柔的，肯定不會罵我的。可當我來拿成績單那天，老師把卷子暫時發下來，好讓我們心中有個底，講到我錯的那題時，老師把我點了起來，訓斥了我一頓：“李甜怡，你怎么弄的，這題我講了那么多遍，你還做錯，要不是這題，你就是滿分了！”我當時羞愧地恨不得找個地縫鉆進去。從那次起，我就下定決心，下次期末一定要考個好成績，結果，真的不負老師的期望。

　　3年的時光匆匆走過，x老師也不在那所學校教書了，唉！x老師，我什么時候才能再看見你啊！

老師我想對您說作文12

　　我數學成績不太好，中考考了70多分，但是我一心想學好數學，所以我勇敢的當了一次科代表，想逼一逼自己，我不想因為自己學不來數學就放棄，我一定要踐行“數學虐你千百遍，我待數學如初戀”般的痛苦。

　　老師，您講的課很好，上課也是全程面帶笑容，讓我們感覺整節課都很輕松，我們需要這樣的老師，我們尊重您、信任您。數學對于我們來說是很難攻克的學科之一，它是需要理解才會做，有些時候可能感覺講的時候聽懂了，到做的時候就不會了，因為其實我們還沒有完全理解，我們就差了一個點就可以完成的.，但是沒有人來點通我們，有好多同學就會放棄，所以就一直學不會。

　　可是，龐老師，您是一位循循善誘的好老師，我們有不會的題也會跑過來問您，您總是耐心輔導，老師，您就是點通我們的那個人。說句實話，我們是篩了好幾遍的人，我們也知道自己的水平。即使是這樣，我們也不想甘于平凡，我們也在努力往上爬，不說是追求完美，只求明天的自己會更好，我也希望老師不要放棄我們，我們會努力的！