六年級作文300字集錦五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
在爸爸媽媽的影響下，我漸漸喜歡上了讀書。
在我遇到疑難時，書為我解決；在我寂寞時，書為我排憂解難，書香伴著我成長。
三四歲時，我一字不識但我已經(jīng)喜歡上了聽書。每天我讓媽媽為我講故事尤其晚上睡覺時，如果不聽一會媽媽講的故事，比如美麗的白雪公主，可憐的灰姑娘和賣火柴的小姑娘，智勇雙全的阿里巴巴，變成白天鵝的丑小鴨，大鬧大海的哪吒等進入我的夢想，讓我的童年充滿了神奇和幻想。
上幼兒園后，老師教我識字說話，我不再讓媽媽講故事，自己可以讀書了，《安徒生童話》《格林童話》《少兒必讀唐詩》《西游記》《365夜故事》《成語故事》等許多書走進了我的生活，這些書成了我的好朋友，豐富了我的想象，開闊了我的眼界，增長了不少見識。
上小學(xué)時，我成了書蟲，一有空閑時間就讀書。我如蠶吃桑葉大量閱讀，《水滸傳》《哲理故事》《列那狐的故事》《實用文摘》等，這些書，不僅教給我許多知識，而且教我生活做人的許多道理。
書籍是人類進步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品。是的，書是我無言的好朋友，也是我的好老師，我想用好書伴我一生，讓我的人生變得精彩充實。
六年級作文300字 篇2
5月16日下午，作為新華小記者的我來到了武義國稅局。我們這次來到國稅局，既是來采訪的，也是來學(xué)習(xí)國稅知識的。
在活動中，我知道了國稅是公民納稅的地方。稅最終是交給國家的，再由國家來分配，分配到各地貧困山區(qū)，使他們的生活不會時時有危難，使他們吃得飽、穿得暖，我想，這是一件多么好的事情啊。
在采訪交流中，我體會到了納稅人就是樂于助人的人，有贈人玫瑰，手留余香的好品質(zhì)。同時我也體會到了稅收也是一項很困難的工作，營業(yè)大廳的工作人員是很辛苦的，他們既要為客戶辦理好各種相關(guān)業(yè)務(wù)，還要非常有耐心的為納稅人解答各種疑難問題。在和稅務(wù)科科長王霞阿姨的交流中，我知道了她的工作會接觸到不同的人，經(jīng)常會受到對方的為難，甚至指責(zé)和辱罵。
我想，我們應(yīng)該向國稅局的工作人員致敬，更要向納稅人致敬。因為他們都為我們的家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展作出了巨大的貢獻，使我們的家園建設(shè)的更加美好，使我們的國家更加富饒而又強大。
我希望，為國家、為家鄉(xiāng)作出貢獻的人越來越多；而我，也要從小認(rèn)識稅收，長大以后為成為一個優(yōu)秀的納稅人而努力。
六年級作文300字 篇3
我有一個漂亮的書包，我天天背著它去上學(xué)，它就像我的好朋友一樣。
我的書包是紅色和灰色搭配起來的，非常漂亮。上面還有兩個拉鏈，拉鏈頭是一個大拇指的形狀的，拉的范圍是圓弧形的，拉開大的拉鏈時，就會出現(xiàn)兩個灰色的小兜，我把大書分別放在后面，小書放在前面。
拉開小的兜，映入眼簾的是一張非常別致的課程表，這個課程表上有星期幾、課程、上午、下午……它的右邊還寫著三個大字“課程表”。這個兜里還可以裝文具盒、彩筆之類的文具。
在書包的兩側(cè)，還有兩個網(wǎng)網(wǎng)兜，可以裝水壺、尺子、紅領(lǐng)巾、鑰匙……
書包的正面，有一只白色的小熊騎著一只藍色的木馬，好像在高興的說著：”GO。GO。GO“，開心極了。
在書包的'背面，有一張班級卡，上面可以寫上學(xué)校、班級、姓名。還有兩個背袋，可以把它背在肩上，不會感到書包很沉重。書包的上面有一個提手，也可以把書包提著，這樣，也可以提著，也可以背著。
這就是我的書包，不大不小，攜帶方便，你們喜不喜歡？
六年級作文300字 篇4
盼星星，盼月亮，我終于盼到了這一天。因為，今天由我們班來主持我們學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”，我很榮幸成為了播音員中的一個，而且還被評為了“每周一星”呢！這真讓我喜上加喜。不過，我這個星期的任務(wù)就比較繁重了。我不但要完成老師布置的作業(yè)，還要寫一篇演講稿。但我知道，一個人的能力越強，他（她）負起的責(zé)任就越重。所以，我一定要加油。
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間就到了今天了。可我的身體有點不給力了，我患上了蕁麻疹。上午缺了一堂課。幸好我的運氣還不錯，中午剛開始讀，我已經(jīng)掛完了藥水。到了廣播站，我飛快地拿出演講稿，練習(xí)讀了幾遍。
終于輪到我讀了，我心里有一些緊張，生怕自己讀不好�？梢慌缘睦蠋熥屛曳潘�，我才敢放松一點。我想：不要害怕，人家可以讀得好，我也一定可以，我不一定比他們差。果然，我讀得很流利，而且沒有錯別字，也沒有停頓。
我終于讀完了這篇演講稿，剛讀完，老師就給了我一個肯定的微笑，我心里可高興了，因為我知道，自己突破了緊張的“阻攔”。雖然我讀的不是最多的，也不是最好的，但我還是很激動。我太開心了。
看來，我也能夠成為一個小小播音員呀，只要我多練習(xí)，我堅信自己會做得更好。
六年級作文300字 篇5
花謝花開，是自然之定律。一個人的青春一過，那么他就只能等待死亡了。這是一件悲哀的事！我們有沒有想過，人死后還剩什么？記憶是人活著的證明，一個失去記憶的人就猶如沒有靈魂的軀殼。那當(dāng)我們死去的時候記憶會不會還殘留著呢？或許有人會說我迷信，但又有誰能證明我是錯的呢？這似乎有點靈魂說。但我也不是隨便胡扯的，想想看，現(xiàn)在不是有那個腦電波顯示器嗎？人的腦可以發(fā)出電波，而機器可以捕捉到。我們假設(shè)人的記憶就是一種復(fù)雜的電波，如果我們能夠破譯且收集它，那我們就可以降人生前的記憶植入到無意識的生命體內(nèi)，這該多不可思議啊！當(dāng)然這需要超發(fā)達的科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)技術(shù)。我們現(xiàn)在只能是幻想，不過，只要我們努力終究會將這幻想變成現(xiàn)實的。到時候，警察可以讓受害者起死回生并揪出罪犯，
他們也不用那么辛苦勞累了，也可以早早的還家屬一個公道，至于要植入什么生命體內(nèi)，就等以后再好好研究了。我幻想，不，不應(yīng)該說是幻想。我的構(gòu)思，希望有一天會有人替我實現(xiàn)，或許是我自己。
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