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      2. 六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-03-27 19:28:37 六年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】六年級(jí)作文300字集錦10篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】六年級(jí)作文300字集錦10篇

        六年級(jí)作文300字 篇1

          自從我校舉辦了“書香溢滿校園”活動(dòng),我班就建設(shè)了“圖書角”,于是我天天在里面讀書,差點(diǎn)變成書呆子,如果我把我看過的書大概的說一下,說上兩三個(gè)小時(shí)也說不完;把讀書心得說出來,說上個(gè)三天三夜也說不完。

          其中對(duì)我影響最大的書是——《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,故事的主人公是一個(gè)典型的樂觀主義者,雖然他運(yùn)氣很不好,每次都有危險(xiǎn),但是他總是化險(xiǎn)為夷,因?yàn)樗謽酚^,面對(duì)困難毫不懼怕,那種情況如果發(fā)生在其他人身上,早就嚇的魂飛魄散了,我很贊成一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理,比危險(xiǎn)本身還可怕。

          有不少同學(xué)喜歡在期中、期末考試時(shí),考完了一門就對(duì)答案,我十分反對(duì)這種行為,如果在對(duì)答案的過程中發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)的,肯定會(huì)難過,像這樣不佳的情緒肯定會(huì)影響下一場(chǎng)考試的發(fā)揮。過去了的就過了,已經(jīng)成為歷史,不必再談。

          而且,我們總會(huì)有難過的時(shí)候,或許是輸了比賽,或許是在很重要的日子里表現(xiàn)很糟糕,在我們生命中,我們要從失敗中領(lǐng)悟,失敗會(huì)使我們以后變得更好。所以,我們?yōu)槭裁床晃⑿γ鎸?duì)失敗呢?

        六年級(jí)作文300字 篇2

          不知何時(shí),不知何月。我和你一起被永遠(yuǎn)的立在了森林里,百雀于我頭上筑巢,落葉與我雙肩為伴,野花伴我雙足生長,晨露夜雨微風(fēng)輕撫。

          可是為何我永遠(yuǎn)背對(duì)于你,而你卻面向我,看不見你,想要叫喊你,才發(fā)現(xiàn)自己根本沒有聲音,我每天看著日落余暉之下你的影子猜測(cè)你的一切。然而有一天你不見了,我吃驚的看著眼前的一片光明?释谘劬Χ喑鲆稽c(diǎn)黑色,可是你莫名的消失。

          我驚恐,之后用一切的力量阻止自己用干枯的眼睛去觀察黃昏,用自己的一切。

          去回憶所有關(guān)于你的世界,哪怕僅僅,永遠(yuǎn)只是一片影子而已,但我還是用盡自己全力去欺騙自己,你還是在我背后,哪怕你不是一個(gè)已死的稻草人,哪怕也許你可能永遠(yuǎn)只是一個(gè)霧幕般的神話。

          但是我,我一直站在這里。直到森林里的樹木完全老枯而死,那也許我也會(huì)被黃沙淹沒掉吧,而黃沙下面卻是我那雙渴望看見你的干枯的被黃沙填埋的眼眶。

        六年級(jí)作文300字 篇3

          那一個(gè)夜晚,我發(fā)燒了。

          半夜里,突然被頭痛驚醒,睡不著覺。媽媽顯然也察覺了,忙問我:“怎么啦?”我有氣無力地說:“媽媽,我頭痛!眿寢尲眽牧耍骸白,帶你上醫(yī)院!”于是,媽媽抱著沉甸甸的我沖出了家門,外面一片漆黑,感覺冷嗖嗖的。媽媽抱著我徑直沖進(jìn)醫(yī)院,來到就診處。值班醫(yī)生給我量了溫度,說:“你發(fā)燒,38.5度!要掛兩小瓶鹽水!眿寢尪挷徽f,叫醫(yī)生開了單子,拿到配藥處。配好藥之后,趕緊遞給護(hù)士阿姨。媽媽叫我先找個(gè)空床躺下,自己卻仍在忙前忙后:拿枕頭、抱被子、泡熱水瓶……看著媽媽忙碌的身影,我內(nèi)心涌動(dòng)著一股暖流。想到以前經(jīng)常為一些小事跟媽媽頂嘴,但媽媽卻并不埋怨,我感到非常愧疚。掛完了鹽水,已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)多了,我的頭痛也減輕了。在這個(gè)別人熟睡的夜晚,媽媽卻沒有睡覺,忙了半宿。她始終陪伴著我,我真的很感動(dòng)。

          那一個(gè)夜晚,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,媽媽對(duì)我深深的愛。

        六年級(jí)作文300字 篇4

          為什么我總會(huì)感覺現(xiàn)在的孩子不自由呢?也許,是我多慮了!家長常常會(huì)問:“給孩子自由,是不是我不去管它就可以了?”

          問:難道中國的孩子就沒有自由嗎?答:不是的,你能夠在這里問出這個(gè)問題,說明你有自由。有提問的自由,有上網(wǎng)的自由,有言論的自由。仔細(xì)體會(huì)身邊,你有很多幸福。如果保持一顆樂觀的心,生活就會(huì)好起來。不要總是抱怨,想想那些連電腦都沒有見過的孩子,你太幸福了!

          人類的智慧可以在不自由中尋找自由,也可以在自由中設(shè)置不自由。展開你的想象,你的心靈便可以自由翱翔,你的'世界將無限廣大,你的生活將無限多彩,充滿神奇和浪漫。自由的心靈決定成敗,自由心靈的高度,決定人生的高度。只有一顆自由的心靈才能翱翔天際。從另一個(gè)角度來說自由,人的一生要面對(duì)許多人要經(jīng)歷許多事,但無論如何都要活得自由而高貴,其實(shí)這也不難,學(xué)會(huì)平視權(quán)威,你會(huì)變得氣宇軒昂,即高貴自由;還有,學(xué)會(huì)尊重法律,你會(huì)活得心安理得,即自由。

          不是所有的人都是那么的自由,你,已經(jīng)算是很自由的了。

        六年級(jí)作文300字 篇5

          我家有一只可愛的玩具小狗,它的毛格外的黑亮,上身是黑色,爪子都是白色的,腿是棕色的,特別是兩只眼睛好像兩個(gè)黑寶石,用手動(dòng)它的眼珠,一眨一眨好像活的一樣,真可愛。

          這只玩具小狗是媽媽從北京給我買的,我特別喜歡,只要我寫字的時(shí)候,我就會(huì)把小狗放到我的寫字桌上,讓它看著我寫字,每當(dāng)我寫作業(yè)長時(shí)間磨蹭的時(shí)候,它好像在對(duì)我說:“快點(diǎn)寫快點(diǎn)寫,寫完了咱們?nèi)ラ_開心心的玩!”我聽了低下頭趕緊寫作業(yè)。

          有時(shí)候,我很不聽話,寫作業(yè)的時(shí)候是邊寫邊玩,作業(yè)幾個(gè)小時(shí)都做不完,媽媽批評(píng)我,我不想聽,還和媽媽頂嘴,媽媽就氣不打一處來,把我打了一頓,我哭了大半天,正迷迷糊糊的趴在桌上,仿佛聽見一個(gè)聲音在叫我,!原來是玩具小狗在對(duì)我說:“樂樂、樂樂快起來,快點(diǎn)寫作業(yè)吧!寫完了作業(yè)我陪你出去玩,你寫作業(yè)那么慢,我好想你陪我玩,你都冷落我了!但是你媽媽批評(píng)你是應(yīng)該的,是因?yàn)槟銓懽鳂I(yè)不踏實(shí),邊玩邊寫,那什么時(shí)候你才可以和我一起玩呢!趕緊寫完了不是想怎么玩就怎么玩嗎?”我覺得玩具小狗說的有道理,認(rèn)真的對(duì)小狗說:“好朋友,我一定改,謝謝你!”

          以后我一定做個(gè)好孩子,不可以冷落我的玩具小狗了。

        六年級(jí)作文300字 篇6

          現(xiàn)在的我已經(jīng)是一只蘋果大小的小鳥了,在我還在蛋殼里的時(shí)候,我就夢(mèng)想著去環(huán)游世界。現(xiàn)在是我出發(fā)的時(shí)候了,我離開了溫暖的鳥窩,飛向了充滿神奇的世界。

          我先去大雁阿姨那兒打聽到了人類的長城非常好看,所以我決定先飛去長城那兒看看。

          !長城真雄偉,真壯觀呀!它就像一條巨龍盤踞在遼闊的大地上,我被眼前的長城給迷住了,我還花了大量的時(shí)間數(shù)了長城的瞭望臺(tái)。最后,我又從許多要飛走的小鳥中打聽到桂林山水很美,我準(zhǔn)備休息一會(huì)就出發(fā)。

          我飛到了桂林,!這桂林的山真是奇、秀、險(xiǎn),這漓江的水真是清、靜、綠呀!不愧是“桂林山水甲天下”。我環(huán)繞著桂林的山水飛來飛去,又抓了一條魚,嘗嘗這么清、靜、綠的水里養(yǎng)的魚是什么味道呢?嗯,真是鮮美。這時(shí)天也黑了,我準(zhǔn)備在這里休息一晚,明天再去一個(gè)美麗的地方看看。

          天剛剛放亮,我飛去了人稱世界八大奇跡之一的兵馬俑,這里的人俑做的可真像啊,要不是年月太久被侵蝕掉了一些部件,不然我還真以為是活生生的人呢。

          后來,我又去了中國的黃河、長江、埃及的金字塔、美國的舊金山、古希臘的雅典衛(wèi)城、羅馬的圓形劇場(chǎng)、伊拉克的清真寺、印度的佛塔……

        六年級(jí)作文300字 篇7

          春天已經(jīng)來了,我們的校園也是春意盎然。從大門走進(jìn)去,便可看見正在開放的美麗鮮花,可以聽見鳥兒歡樂的歌聲……

          首先映入眼簾的是學(xué)校的大花壇。在這里你可以聞到一陣陣散發(fā)出來的花香;▔锓N著許多五彩繽紛的鮮花,在陽光下,顯得格外靚麗;ǘ湎麓渚G的葉子仿佛是無瑕的翡翠,微風(fēng)拂來,葉子又好似揮舞的雙手,在迎接每一位進(jìn)入校園的衛(wèi)小學(xué)子;▔車種著十來棵銀杏樹,雖然葉子還沒長出來,但芽苞已經(jīng)探出了枝頭,不禁讓人聯(lián)想到秋天葉子像小扇子,又像小蝴蝶般舞動(dòng)飄落的樣子。

          順著校園的小路,然后我們就到了操場(chǎng)南面的草地上。也許是春的氣息還不夠濃,但是仔細(xì)一看,還可以發(fā)現(xiàn)幾株心急的小草,已經(jīng)泛起了綠意。那綠色在草叢中若隱若現(xiàn),讓人對(duì)“草色眼看近卻無”的早春景象有了更深的體會(huì)。

          在校園后邊有一塊農(nóng)地,這就是我們最后來到的“學(xué)農(nóng)基地”。在這里面種著許多蔬菜和瓜果。蔬菜有已經(jīng)開花的大豆,金燦燦的油菜花,青綠色的小青菜……

          這就是春天繽紛的校園,這就是我幸福成長的樂園。

        六年級(jí)作文300字 篇8

          “老師,您就是我們心田的春雨,我將永遠(yuǎn)感謝您!蔽艺J(rèn)為這句話說的非常好,老師教會(huì)了我們知識(shí),不是我們的親人卻勝似親人,老師無微不至的關(guān)心著我們,這樣的老師怎么會(huì)不是我們心田的春雨呢?

          我們總是抱怨老師嚴(yán)厲、布置作業(yè)太多、占課太多等等。但老師不是為了我們好嗎?老師在黑板上寫著、站著,辛苦的為我們講課,我們卻舒舒服服的坐在椅子上,焦急的等待下課。老師給我們布置作業(yè)多,是為了讓我們把知識(shí)掌握的更牢固。

          沒有一位老師是不關(guān)心自己的學(xué)生的。就像我們認(rèn)為最嚴(yán)厲的英語老師,別的班學(xué)生抬早餐時(shí)摔倒了,英語老師還專門說了這件事。她說:“你們以后一定要注意,如果是熱的早餐,把你們燙傷了怎么辦?”語文老師總是默默的關(guān)心著我們,有一次我們忘記去領(lǐng)早飯,語文老師幫我們領(lǐng)來了,那天,下著雨,老師提著早餐,打不了傘,雨水淋濕了他的頭發(fā),衣服。老師關(guān)心我們的事情如星星,在夜空閃耀,卻怎么也數(shù)不清。

          老師不僅僅是春雨滋潤著我們,還是太陽,照耀著我們。也是大樹,用自己的養(yǎng)分滋養(yǎng)我們成長。我想對(duì)天下所有的老師說一句:“老師,你們辛苦了,我們一定好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績報(bào)答你們!

        六年級(jí)作文300字 篇9

          我家種了棵發(fā)財(cái)樹,我每天都觀察它。

          發(fā)財(cái)樹剛買來時(shí)只有二十厘米高,那時(shí)它的葉子很嫩,是淡綠色的,看起來一陣風(fēng)就能把它吹倒。

          發(fā)財(cái)樹在我的精心照顧下,慢慢長高了。一個(gè)星期后,發(fā)財(cái)樹長高了五厘米,這使我非常驚訝,連葉子都長成了深綠色,變得十分挺拔。又過了十天,發(fā)財(cái)樹的葉子越來越綠,變得更大,差不多有我半個(gè)手指頭那么大,只要你再觀察仔細(xì)點(diǎn),會(huì)發(fā)現(xiàn)樹莖的最頂端有還沒長大的嫩芽,這嫩芽綠中帶點(diǎn)紅,非常小,形狀像蝴蝶的觸角,看起來十分嬌嫩。

          隨著天氣越來越熱,陽光也顯得更加耀眼,發(fā)財(cái)樹也變得越來越虛弱。這時(shí)使發(fā)財(cái)樹遇到了麻煩,發(fā)財(cái)樹的葉子被陽光曬得變黃了,用手摸一摸它的葉子,都是溫的,上面的嫩芽也枯萎了。這讓我很苦惱,當(dāng)時(shí)我想個(gè)辦法把黃葉子剪了,可是這也不是好辦法。后來,我給發(fā)財(cái)樹遮上窗簾,每天下午給它澆兩次水,不出所料,發(fā)財(cái)樹雙恢復(fù)了原樣,還是那么翠綠,那么挺拔。

          觀察發(fā)財(cái)樹讓我學(xué)到了種養(yǎng)花草的基本知識(shí)。

        六年級(jí)作文300字 篇10

          從小到大,我們沐浴過多少愛呢?數(shù)不清。這千千萬萬份大愛小愛都給我留下了極深的印象。而最令我刻骨銘心的那份傘愛來自我的媽媽:

          “傘愛”里的主角是媽媽和那把破舊的紅傘(傘柄斜斜的),這份愛在那個(gè)風(fēng)蕭然雨滂沱的傍晚開始蔓延·····媽媽一直把更多的傘面向我傾斜過來,自己的整個(gè)右肩都被風(fēng)雨侵襲著,我的整個(gè)身體被媽媽的那只左臂摟得緊緊的,盡管風(fēng)雨交加,那份貼身的溫暖讓我絲毫察覺不到雨的滂沱風(fēng)的蕭然,依舊前行于風(fēng)雨之中,直至并不經(jīng)意的抬頭一撇,才看到媽媽那瘦弱的右肩已經(jīng)濕透····

          這份傘愛帶給我的溫暖與貼切是媽媽的關(guān)懷,那感受就像冬日的一把火瞬時(shí)讓我的心底涌起一股暖流,靜謐地流淌著。感受著這份溫暖,眼角濕漉漉的。腦海里浮現(xiàn)出了媽媽那操勞的面龐與疲憊的身影(在我的印象中,她是一個(gè)忙碌的家庭主婦,每天都為她的丈夫與孩子操心,很少顧及到自己。)

          她就是這樣的一個(gè)溫柔、體貼、對(duì)我充滿無私的愛與關(guān)懷的人,“媽媽,我愛你!”我在心底這樣默念道。

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