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【精華】六年級(jí)植物作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級(jí)植物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)植物作文 篇1
在生物歷3012年72月56日，植物組合動(dòng)物組舉行了一次比賽，比賽快要開(kāi)始了，讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
“第一場(chǎng)比賽——賽跑，總長(zhǎng)1000豹步（豹子奔跑一步的距離），動(dòng)物族派出了速度之王——獵豹，植物族派出了一棵小草，那小草對(duì)獵豹，看來(lái)動(dòng)物族要贏了�！变摴P解說(shuō)員正在給大家解說(shuō)一些比賽的情況。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)獵豹飛奔出去，轉(zhuǎn)眼間就跑出了100豹步，真不愧是速度之王�。⊥蝗�，鉛筆也出現(xiàn)在了解說(shuō)臺(tái)上，說(shuō)道：“咦？怎么回事？小草竟然隨風(fēng)飄起來(lái)了，而且飛的明顯比獵豹跑得快。10步、5步，快看！小草超過(guò)獵豹啦！”這時(shí)看臺(tái)上梅花、櫻桃?guī)ь^鼓掌給小草加油助威。最終小草領(lǐng)先獵豹2豹步，小草贏了，植物族率先奪得了頭籌。
“第二場(chǎng)比賽——舉重，動(dòng)物族竟然派出了螞蟻，真是奇怪呀，植物族派出了一粒小種子�！北荣愰_(kāi)始了，很多橡皮工作人員把種子放在一的大金屬箱子里，又給它澆了水，接著他們又抬上一個(gè)一模一樣的金屬箱子，讓螞蟻抬起來(lái)，只見(jiàn)螞蟻一用力，箱子就被舉起來(lái)了，真是厲害呀！那邊的種子還在頂金屬箱子，可是最終還是沒(méi)有頂起來(lái)。螞蟻贏了，動(dòng)物族搬回了一局！
“第三場(chǎng)比賽——飛行，動(dòng)物組怎么沒(méi)有派出飛行靈敏的蜻蜓，而是派出了蜘蛛，植物族派出了蒲公英。”一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英騰空而起，飛向終點(diǎn)，也就在蒲公英起飛之際，蜘蛛噴出一堆細(xì)絲，這一堆細(xì)絲就像是一張網(wǎng)，把蒲公英給粘住了，蒲公英飛不動(dòng)了，接著蜘蛛又噴出一堆細(xì)絲，這一堆細(xì)絲就像是一個(gè)氣球，把蜘蛛帶到了終點(diǎn)，這一場(chǎng)又是動(dòng)物族贏了，原來(lái)動(dòng)物族派出蜘蛛是有目的的。
“第四場(chǎng)比賽——鉆地，動(dòng)物族派出了鉆地大王——地鼠，植物族派出了仙人掌，這一次的重點(diǎn)很好玩，他被設(shè)在海平面以下300豹步處。”比賽開(kāi)始仙人掌開(kāi)始拼命的向下扎根，而地鼠則是一跳，頭朝地面，一碰地，就開(kāi)始向下鉆，過(guò)了一會(huì)，從地下發(fā)出一陣歡呼聲，和一陣嘆氣聲，因?yàn)椋扇苏葡鹊竭_(dá)終點(diǎn)，鉛筆問(wèn)仙人掌：“你是怎么贏的？”仙人掌說(shuō)：“我在扎根的時(shí)候，先用一部分根把地鼠纏住，讓他動(dòng)彈不得，我在輕松自如的向下扎根，之后我就贏了�！彼�，植物族搬回了一局！
“第五場(chǎng)比賽——爬樹(shù)，動(dòng)物族和植物族的決勝局，動(dòng)物族派出了爬樹(shù)高手——猴子，而植物族派出的是爬山虎�！北荣愰_(kāi)始了，猴子拼命向上爬，一轉(zhuǎn)眼功夫，它就已經(jīng)爬到一半了，不愧是爬樹(shù)高手，爬山虎也不甘示弱，也拼了老命向上爬，不一會(huì)也爬到了一半，可是猴子畢竟是靈活，一次性繞過(guò)所有障礙，而爬山虎是一次次爬過(guò)障礙，當(dāng)然速度會(huì)慢一些，這一次，還是動(dòng)物族勝利了！
最后，動(dòng)物族已三局比二局戰(zhàn)勝了植物族，獲得第一。動(dòng)物族派出了獸王——獅子，植物族派出了花王——牡丹，作為領(lǐng)獎(jiǎng)代表，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。由群山之首——泰山和萬(wàn)河之源——長(zhǎng)江為他們頒了金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)。這場(chǎng)比賽圓滿結(jié)束。
六年級(jí)植物作文 篇2
一只蝴蝶經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，飛到了葉子們的身邊，跟這些可愛(ài)的新生兒一起玩耍。
過(guò)了些時(shí)間，蝴蝶飛走了，她還要去看更廣闊的大地�？蓻](méi)想到的是，嫩葉們卻迎來(lái)了一場(chǎng)磨難：暴雨沖刷著樹(shù)林，打掉了數(shù)以千計(jì)的葉子，幸存的葉子只能眼睜睜地看著這一切，同時(shí)希望自己能夠活下來(lái)。
雨停了，一只蟬落在樹(shù)干上。夏天來(lái)了，葉子們迫不及待地用自己成熟的身軀幫助人類遮陽(yáng)。果然，老爺爺帶著孫子來(lái)到樹(shù)下乘涼。聽(tīng)，他在給小孫子講故事。葉子們聽(tīng)得入了迷，因?yàn)槔蠣敔斨v的是英雄的`故事。
秋衣包裹著森林，該離別了。秋天是葉子奉獻(xiàn)最大，卻也是奪去它們性命的季節(jié)。葉子們不知該高興還是難過(guò)，只是麻木地去跟樹(shù)媽媽告別。不久以后，它們就可以為自己的母親帶來(lái)許多營(yíng)養(yǎng)，從而培育出更多嫩葉。這是葉子們一輩子的信仰，只是代價(jià)有點(diǎn)重罷了。
美麗的蝴蝶，再見(jiàn);可愛(ài)的鳴蟬，再見(jiàn)!還有說(shuō)故事的老爺爺，再見(jiàn)啦……
葉子們睡了，在夢(mèng)里，它們夢(mèng)見(jiàn)了一片片初春的嫩葉……
六年級(jí)植物作文 篇3
我喜愛(ài)的植物是柳樹(shù)。我家門前有一棵濃蔭蔽日的大柳樹(shù)。
春天到了，冬爺爺帶走了大地雪白的地毯，春姑娘輕輕一吹，萬(wàn)物復(fù)蘇，門前那棵大柳樹(shù)也吐出了嫩綠的新芽，隨著春風(fēng)動(dòng)聽(tīng)的歌兒搖曳著它那多姿的身軀。
炎熱的夏天，柳樹(shù)在烈日的暴曬下，它依然那么挺立，那棵柳樹(shù)很高大，有三層樓那么高，樹(shù)干很粗，兩三個(gè)小朋友才能圍起來(lái)。褐色的樹(shù)干，摸上去很粗糙，像飽莖蒼桑的老母親關(guān)愛(ài)子孫。光滑細(xì)嫩的柳條，在風(fēng)中飄來(lái)飄去，像披著青紗跳舞的少女。
柳樹(shù)的生命力非常頑強(qiáng)。它不需要施肥、不需要澆水、只要一撮泥土就能生長(zhǎng)。不管多大的狂風(fēng)暴雨它都不怕，只是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己的身軀，為人們遮風(fēng)擋雨。
看到柳樹(shù)，我就想到夏天的清潔工人，我們?cè)诩依镩_(kāi)著空調(diào)，而清潔工人卻在炎熱的夏天里清掃垃圾；冬天，我們還在暖和的被窩里睡懶覺(jué)，而清潔工人卻很早就在寒冷的冬天里為我們掃雪，當(dāng)我們上學(xué)時(shí)清潔工人已經(jīng)開(kāi)辟出一條寬敞的道路。他們?cè)诓煌５貫槲覀儎?chuàng)造美好的生活環(huán)境。
這就是柳樹(shù)的精神，我愛(ài)柳樹(shù)更愛(ài)有柳樹(shù)精神的清潔工人。
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