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      2. 六年級的作文300字

        時(shí)間:2022-06-24 08:53:41 六年級作文 我要投稿

        【熱門】六年級的作文300字9篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】六年級的作文300字9篇

        六年級的作文300字 篇1

          它一直在我的心里蕩漾,回響。沒有華麗的編曲,沒有精彩的樂章,有的只是簡單。

          它的彈奏引起了春的好奇,夏的朦朧,秋的傷感,冬的微涼。

          搖滾的陽光

          陽光帶著的它爵士鼓,忙開了。富有節(jié)奏感的樂曲回響在睡眼惺忪的大地,喚醒了睡夢中的一切。它讓小草從土里冒出尖兒欣賞,讓小河解凍歡唱,它自己也忍不住歡躍地跳躍在林間。

          抒情的雨

          伴隨著陣陣傷感的吉他,雨靜靜地來臨了。他還帶著一貫的口吻,輕輕地?fù)崮χ蟮兀o正在氣頭上的大地降降溫。語調(diào)的悲涼,感動了青色的西瓜,讓它迫不及待地想讓人欣賞它蛻變后的美麗。

          古典的風(fēng)

          葉簌簌地在空中發(fā)抖,原來是風(fēng)抱著琵琶來做客了。空氣里彌漫著古典的味道,仿佛重游幾千年的舊地,讓人沉迷。

          舞動的雪

          踏著有節(jié)奏的舞步,釋放著封存的美麗。它沒有精湛的彈奏技巧,有的只是一雙透明美麗的水晶鞋。它漫步在花朵上,優(yōu)雅的舞步活動了它們的腰肢:它活躍在樹梢上,向沉睡的鳥兒打招呼,露出自己的招牌微笑。慢慢的旋轉(zhuǎn),跳躍在寂寞里。

          古典,熱情,傷感,動情,四種感受活躍再我的心間,奏出了風(fēng)格奇特的自然樂章,再我的心里激起層層漣漪。

        六年級的作文300字 篇2

          秋風(fēng)把龍?zhí)豆珗@吹得變了樣。

          秋高氣爽,天高云淡。藍(lán)藍(lán)的天空上,薄紗似的白云緩緩地飄浮著。一群大雁掠過龍?zhí)豆珗@,向南飛去。

          站在龍?zhí)豆珗@的山上向下望,只見那一排排的銀杏樹,一片片扇形的樹葉像鍍上了一層金。楓樹葉子火紅火紅的,那么耀眼,那么燦爛。柿子樹上掛滿了果實(shí),橙紅鮮亮,像一盞盞金黃色的小燈籠。蒼松翠柏的旁邊是那些不知名的小果樹,枝頭上吊著圓圓的、紅紅的小果實(shí),像珊瑚珠,像瑪瑙串,十分惹人喜愛。一陣秋風(fēng)吹過,樹葉好像是翩翩起舞的彩蝶一樣,飄飄悠悠地落到地上。腳踩在松軟得像地毯的落葉上,好極了。草兒雖然已經(jīng)枯黃了,但是更加蓬松柔軟。

          湖水碧綠碧綠的,幾片黃色的樹葉落在湖面上就像一只只小帆船。人們穿著顏色各異的秋裝,在湖面上劃船。老爺爺老奶奶們在公園里散步,坐在石頭凳子上聊天。

          漫步在秋天的龍?zhí)豆珗@里給人一種美的享受……

          !我愛你,秋天的龍?zhí)豆珗@。

        六年級的作文300字 篇3

          我的世界分為兩部分,在白天我是一個(gè)普通的小女孩,在黑夜我就是欲知世界上所有事情的“小魔法師”。由此而言,可以用夢想成真這個(gè)成語來形容吧!

          我這個(gè)“小魔法師”還當(dāng)?shù)煤芎线m呢?我做的一些夢都成真事兒了。世界上所有的秘密都逃不過我的“火眼金睛”。舉兩個(gè)事例來說吧!前幾天,我丟了一塊新橡皮,晚上我懷著沉痛的心情不安穩(wěn)的睡下了。在夢境中,我隱隱約約的聽見有人說:“孩子,別傷心,你的橡皮在老師的講桌上,沒人偷你的橡皮,只是它掉在了地上,被好心的同學(xué)撿去,放在了老師的講桌上!痹缟希赃^飯,急匆匆的向?qū)W校跑去,剛進(jìn)門就看見我的橡皮正安靜的躺在老師的講桌上呢!我的橡皮失而復(fù)得,我要感謝我那神奇的夢。

          還有李子寒的秘密作文,在清晰的夢境中,我將它認(rèn)真的讀了一遍。后來發(fā)現(xiàn)李子寒的確寫過這樣的一篇好文章。就這樣,令我知道了我擁有沒有人能辦到的閱讀能力。

          夢是我的依靠,在夢境中我要比現(xiàn)實(shí)中快樂,我是夢的主宰,我是夢境中的小魔法師。

        六年級的作文300字 篇4

          他推了推鼻梁上架著的黑框眼鏡,把兩眼瞇了一瞇,又把身子搖了兩搖,終于開口了,用一種異常冷靜,又文縐縐的腔調(diào)說:“老師,我抗議一下,王千惠的言論是不對的,從科學(xué)的角度講,這種說法是根本不存在的,因?yàn)椤,所以,這個(gè)觀點(diǎn)根本不成立,還有,老師,我覺得……”

          辯論家王千惠立刻站起來,用慷慨激昂的文字重新闡述了一遍她的言論,一邊說著,一邊用手筆畫,搖頭晃腦,后腦勺上扎著的兩束小辮像蜻蜓一樣跳來跳去。

          他越聽越生氣,眼睛一瞪,鼻孔張大,粗粗的喘著氣,門牙扣緊,左右手握拳,兩腳也緊緊繃著。突然,他左手拳頭一錘桌板,右手中指食指并攏指天,用腳狠狠跺著地面,發(fā)出極響的聲音,渾身都顫抖起來,兩漲得像猴子的紅屁股,齜著牙,毫不客氣的打斷王千惠,扯著嗓子大叫:“喂。!你這是不科學(xué)的!根本沒有依據(jù)!”全班哄堂大笑起來,他卻毫不知覺,仍舊大吵大嚷,真是翻臉比翻書還快,剛才的紳士氣概一掃而光。老師只好出來維持秩序,打斷了這次課堂小插曲。他氣鼓鼓的,埋頭擺弄起桌下的小玩意兒,再不發(fā)言。

          同學(xué)們,你們猜到他是誰了嗎?

          他就是我們班最有名的科學(xué)大王——屈樂天。

        六年級的作文300字 篇5

          轉(zhuǎn)眼見,我已是六年級畢業(yè)班的學(xué)生,當(dāng)提到馬上要和母校、老師、同學(xué)揮手說再見時(shí)。心中充滿了不舍和懷念,現(xiàn)在我拿起筆,將滿腔對母校的懷念,不舍用筆尖寫出來吧。

          走在校園的綠陰小道上,想起剛?cè)胄r(shí)的樹是那樣的小,只能遮往一廳的陽光。如今道路上沒有了刺眼的陽光只看見地上星星點(diǎn)點(diǎn)被綠葉打碎的殘尖。我們曾在這里進(jìn)入我們的小學(xué)生活,如今卻要在這里告別童年踏入青少年的時(shí)代。

          我們正如這路旁的小樹,剛開始是那么小,什么都不知道。如今也能遮往一片陽光。這是我的母校新世紀(jì)使我們不斷的茁壯成長,更好的跨入初中的生活。

          走過校園任何的'地方,都會引出我許多美好的回憶。但這美好的回憶是我的母校給我的。

          雖然我將要離開,但我絕不會忘記母!率兰o(jì)。我會在未來的生活中做人誠肯,好好學(xué)習(xí),為學(xué)校爭光,為國家做貢獻(xiàn)。今天我為新世紀(jì)而驕傲,明天讓新世紀(jì)以我為自豪。

          我和母校馬上要分別了,當(dāng)我永遠(yuǎn)都不會忘記我親愛的母校——新世紀(jì),和在母校九百六十多個(gè)日子。

        六年級的作文300字 篇6

          叮咚打量著眼前的小狼,這小狼非同一般,他身后長著一雙小小的翅膀,翅膀潔白如雪,上面還有酷似眼睛的黃斑點(diǎn),胸前配著金黃的寶石,寶石旁飄著兩條紅色絲巾。你是誰?我可是很厲害的。叮咚膽膽瑟瑟地說。這就是傳說中的人類嗎?長得一般般嗎,人類還這樣膽小,這樣莫名其妙。嘻嘻。叮咚見這小狼沒有TV上的兇猛,可怕便漲起來膽子,說你是誰?小爺我可是玻璃小王子!是因?yàn)槟阋姿閱?嘻嘻。叮咚氣得面紅耳赤,“不說這個(gè)了——對了,你怎么忽隱忽現(xiàn)的。剛剛突然出來嚇?biāo)牢伊。”因(yàn)槲页錾臅r(shí)候就有這些奇怪的東西了說著,小狼掏出一些東西。一些晶瑩剔透的是石頭,這是我出生時(shí)就有的,我也不知道它是什么。叮咚拿起一塊石頭看了看,石頭瞬間變成了一面鏡子,叮咚看了看鏡子,說:“這老頭是誰。俊毙±钦f:“這是未來鏡,可以看見你未來的樣子,我在蛋里的時(shí)候就有這些了!倍_诵睦锎蚱鹆诵∷惚P,心想:“會說話的狼,還有這些寶物,能買不少錢吧!”向小狼撲去,小狼拔腿就跑,叮咚碰到了小狼的金黃寶石,一道白光閃過,叮咚睜眼一看,“這……”

        六年級的作文300字 篇7

          “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”這是哪個(gè)地方的呢?

          春天的西湖。千萬種小生命綻放,真是柳綠桃紅、百鳥爭鳴。柳樹姑娘抽出一縷縷頭發(fā),在每一縷頭發(fā)上都插滿了嫩綠的柳芽。在遠(yuǎn)處看桃花像一朵朵朝霞,走進(jìn)一看一朵朵、一簇簇的像小公主的三腮子。燕子嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“春天來了,春天來了!”

          夏天的西湖。花開正是清香撲鼻,不僅飄進(jìn)我的眼睛,更是飄進(jìn)我的心胸。這湖中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,美麗的天鵝!你張開雙翼是要我與你一起去遨游世界嗎?你好,洶涌的湖水!你是要我與你一起去唱和嗎?喂,歡樂的魚兒!你們在圍成一團(tuán)團(tuán)是在談著什么嗎?我猜你們津津樂道的是遨游湖中時(shí)看到的好景色。

          秋天的西湖;鸺t的一片像秋姑娘臉紅了。瓜果飄香仿佛十里之外都能嗅到。這可真是“秋風(fēng)蕭瑟,波濤涌起。”

          冬天的西湖。更是美、更是“妙”。雪花爭先恐后地從天上落下來,像一只只可愛無比的小精靈在空中舞蹈。真是美呆了!漂亮極了!

          如果你來到杭州的西湖!爸啊敝坏摹皵鄻驓堁痹诼煅┑刂,你會看見這幅畫。

          西湖好似一幅畫。一年四季都有著不同的美,不同的風(fēng)光!

        六年級的作文300字 篇8

          在這個(gè)暑假里,我讀了一篇叫做《海的女兒》的故事,這個(gè)故事講述的是一條美人魚為了和王子在一起,犧牲了自己的一切,她十分的堅(jiān)強(qiáng)和善良,我讀了后十分感動。

          從前,有條美麗的小人魚,有一天她在海上救了一位英俊的王子,并且愛上了她,于是他找到巫婆割掉舌頭得到了人的身體,于是她便去追求王子,可是王子卻和人間的女子結(jié)婚了,她十分傷心,想回到大海做美人魚,可是巫婆卻讓她刺死王子才能變回人魚,要不然自己就會變成泡沫,美人魚卻沒有這樣做,她犧牲了自己,最終美人魚變成了泡沫,可她可以永遠(yuǎn)的守護(hù)著王子了

          讀了這個(gè)故事,我被海公主的善良和勇敢深深感動了,我非常喜歡美人魚,也十分崇敬她,我要像美人魚學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢!

        六年級的作文300字 篇9

          我想飛!我想飛到一望無邊的藍(lán)天上,和白云妹妹,星星姐姐一起玩耍。但是,我的一條腿被一位獵鳥者用槍給打斷了,再也飛不起來了。

          每天都在鳥窩里和大樹爺爺消磨時(shí)間,漸漸地我們也混熟了。心里的煩心事都互相傾吐。大樹爺爺說:“唉!那些人類真殘忍,把我們的家人都砍伐光了!孤零零的我,在你來之前都是單獨(dú)過日子,每天晚上觀看星星,月亮,早上呆呆地站立著。最難受的就是中午了,熾熱的太陽,把我的頭發(fā)(樹葉)都烤焦了。不像以前大伙們在一起,遮著太陽,多涼快。”

          我同情地說道:“要不是那些人類,我早就飛上天,去鳥瞰天空了!還有我的朋友,也陸陸續(xù)續(xù)的被槍打死了,說不定在過十幾年,我們鳥類就會在世界上絕種了呢!可惡的人類!”

          我們倆凝望著對方許久,深深地嘆了口氣。

          我們也是這大自然中的一員,我們也和人類一樣,有眼睛,有鼻子,有嘴巴,還有一顆心。我們也知道疼痛,少了我們,就少了鳥兒的叫聲。少了大樹,就少了一片的嫩綠,人類啊,請把我們視為你們的一員,我們和平相處,好嗎?

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