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      2. 六年級年的作文300字

        時間:2023-03-01 09:54:53 六年級作文 我要投稿
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          在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的六年級年的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】六年級年的作文300字合集7篇

        六年級年的作文300字 篇1

          放寒假了,表哥來到我家玩,昨天把我拖到一邊,神秘地說:“咱們去溜冰怎樣”?“真的?太好了!”我興奮地答應著,心里又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。

          來到溜冰場,買了票,換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領:“身體稍微向前傾斜,腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范,可我怎么也不敢挪動半步。于是哥哥又牽著我的手,慢慢向后退,而我緊緊抓著哥哥的.手,嘴里還嘀咕著:“你可不能放手。 备绺缫姞钌鷼獾卣f:“總是依賴我是學不會的!蔽亿s忙說:“不行,不要嘛!

          哥哥還是放手了。我后退了幾步,又抓緊了扶桿不肯放,一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。哥哥見了,瞪了我一眼說:“這么膽小,怎么能學會呢?”我臉紅了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢點才行。想到這兒,我又一次鼓足勇氣,學著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起來,繼續(xù)滑了起來。

          哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地,漸漸地,我好象找到了感覺,越溜越大膽,越溜越順,樂得哥哥直夸我:“弟弟,你真棒!比我學得還快!

          這就是這兩天的一大收獲吧!

        六年級年的作文300字 篇2

          我的爸爸中等的個子,大而有神的眼睛,留著一頭又黑又亮的短發(fā),修長的身材,顯得非常有氣質,結實的手臂強而有力,人人都夸他長得帥。

          我的爸爸對我非常嚴格,常常星期六、星期天都不讓我出去玩,讓我在家里做習題,因此我這次數(shù)學考試考了92分加星。我爸爸平常愛游泳,夏天只要他休息就帶我去太湖里游泳,他說這是學一門求生的本領。他的脾氣非常壞,生氣時會用武力來教育我,我稱爸爸是“天下第一武林高手”。但有時他還是非常仁慈的,經(jīng)常放棄午睡時間教我學奧數(shù)、常常自已先學通,然后再教我。我也經(jīng)常教爸爸一些英語,比如koala是樹袋熊等。

          我的'爸爸自已也非常愛學習,他是警校畢業(yè)的學生,可畢業(yè)證書,現(xiàn)在又在考本科,經(jīng)常學習到非常晚。我的爸爸是我學習的榜樣。雖然爸爸對我非常嚴格,但我還是非常愛他。

        六年級年的作文300字 篇3

          看著我親手為媽媽做的西紅柿雞蛋面,我心里無比高興……

          母親節(jié)那天,媽媽和爸爸一起去聽一個報告講座,我被鄰居順便接回家。媽媽讓我回家先吃些蛋糕將就一下,等她回來再做飯。

          我到家待了一會,心想:爸爸出差這幾天來媽媽一個人帶我十分辛苦,還是我來為媽媽做飯吧!我打開冰箱一看,里面有些西紅柿,對,就做西紅柿雞蛋面吧。我拿了幾個西紅柿出來,學著媽媽的.樣子試著做起來。

          首先,我拿勺子在西紅柿的皮上刮了幾下,西紅柿的皮馬上像老奶奶的臉一樣起了皺,我輕松地把皮剝開,鮮紅的果肉汁液順著我的手指縫向下流,我趕緊放進碗里。我先往鍋里倒上油,再倒入西紅柿,待它熟了,加入水燒開后把掛面下鍋再打上雞蛋花。嘿!太成功了,淋進去的雞蛋像一朵朵菊花,別說吃了,光看就讓人垂涎三尺!

          這時,爸爸、媽媽剛好回來了。我把面條盛了兩大碗,對爸爸、媽媽說:“爸爸、媽媽,快吃飯吧!”爸爸、媽媽驚訝地看著我,拿起筷子挑起面條津津有味地吃起來,邊吃邊夸贊道:“佳蒙做的太棒啦,味道好極了!”我開心極了。

          我永遠忘不了這個日子。

        六年級年的作文300字 篇4

          生活條件改善了;走出去旅游了;經(jīng)過自己的努力取得好成績;懂事了,關心父母善解人意......都會使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。在6年的小學生活中,我有過很多這樣的感覺。但有件事使我感受最深。

          記得那年秋天,我放學回家。走著走著,路過一個車站的時候,看見了一個小孩非常著急。像熱鍋的螞蟻,當時已經(jīng)很晚了,我上前詢問他:“你怎么拉,怎么不回家啊?”小男孩無奈地說“我的`家離這很遠,我得坐公共汽車回家,可是,我坐公共汽車的錢不知道丟哪了,現(xiàn)在不能回家了!蔽艺f:“這怎么辦哪?要不,我把我的零用錢給你,你坐回家吧。”說完,我把自己的錢拿出來給他!斑@怎么能行啊”小男孩連忙說!皼]事,就當我借給你!薄昂冒桑侵x謝你啦,大哥哥!薄安豢蜌狻蔽倚睦锩雷套痰摹P∧泻⒛弥X,蹦蹦跳跳地坐車去了,看著那快樂的身影,我心里特別高興,雖然不知他什么時間才能又見到我,單位心里還是開心......

          助人為樂是高興的,是快樂,是用金錢賣不過來的。只要你幫助別人,就有這種感覺,那時,你就感覺非?鞓、開心。只要幫助別人,別人就會幫助你,如此循環(huán),世界就會充滿關心、愛護。

        六年級年的作文300字 篇5

          有一件事情讓我記憶猶新,難以忘懷。每次想起,內心都為之一振。

          那是風和日麗、陽光明媚的一天,我獨自乘坐公交車去鄉(xiāng)下的外婆家。車子開到邱村,上來了一位年過七十的老奶奶,售票員阿姨見了,連忙嚷著嗓子大喊:“誰能給這位老人讓座?”

          話音剛落,剛才吵吵鬧鬧的車廂立刻變得鴉雀無聲,大家都紅著臉,紛紛低下了頭。雖然我也想讓座,但由于膽子太小,所以也和大家一樣沉默了。就在這時,我聽見一個洪亮有力的.聲音:“老人家,請到我這坐吧!”

          大家紛紛把目光投向最后,一個年輕的小伙子慢慢站了起來,老奶奶走過去說:“同志,謝謝了!毙』镒游⑿χc了點頭。鴉雀無聲的車廂又變得吵吵鬧鬧。汽車行了一段路,停了下來,只見那位年輕的小伙子從座位角落里拿出拐杖,一瘸一拐地下了車。

          看到他下車時的艱難背影,大家目瞪口呆,一時議論紛紛。

          那一刻,我的心里也起了波瀾:他是一個殘疾人,卻做出了讓我們如此汗顏的舉動。雖說這只是一個小小的舉動,卻給了我難忘的印象,同時也讓我真正地明白了:一個身體殘疾的人都可以讓座,為什么健康的人不肯讓座?

          難道是膽?不,這不是理由。

        六年級年的作文300字 篇6

          在師大校園中,我們組進行了一次難忘的小組活動。

          我們的計劃是:每寫40分鐘作業(yè),再用一些時間討論作業(yè)和學習中的問題,然后休息10分鐘,繼續(xù)學習。在最后,進行一些體育鍛煉和參觀校園。

          剛開始,計劃進行地比較順利,大家認真地寫作業(yè),但中途討論時就出現(xiàn)了時間過長的問題。后來,經(jīng)過調控,問題被解決。在討論中,我們討論了關于暑假名著閱讀的問題,一些同學也請教了我一些物理的問題,關于暑假作業(yè)的一些問題,也都解決了,我們都收獲很大。

          在那里,寫作業(yè)效率也較高,是因為問題可以隨時被解決,使學習效率提升。有不懂得的問題可以隨時發(fā)問,在討論時提出,所以效果較好。在討論時,集思廣益,比一個人死想有用的多。

          休息的時間也沒有浪費,利用這段時間,我去了廁所,喝了點水,回來之后就有人問我物理的一道題。我給她解答了,也鞏固了自己的`知識。在學習快結束時,趙欣桐媽媽給我們分享了一篇關于克羅地亞球隊成長史的文章,我們很有感受,體會到了他們非常崇高的愛國精神和意志。

          隨后,我們進行了一些體育鍛煉和參觀,過的很充實。多么有意義的小組活動。

        六年級年的作文300字 篇7

          我家的花草比較多,但有一種花草,爸爸、媽媽都特別喜歡,那就是蘆薈。

          我家有三盆蘆薈,長得很茂盛。我給它們分別起了名字:第一盆葉子寬大、多汁液、深綠色,它的形狀像個王冠,我就給它起名叫“冠冠”;第二、第三盆品種是一樣的,它們的葉子都是細小深綠的,我就分別給它們起名叫“點點”“小小”。

          蘆薈的第一個作用是美化環(huán)境。“冠冠”葉子寬大,我把它放在了院子里最顯眼的.位置,給院子里增添了勃勃生機,來我家串門的人一眼就能看到它,會紛紛夸它長得好!包c點”和“小小”是新移栽的,比較怕寒冷,并且葉子細小,我就把它們放在了走廊,進屋時準能看到它們。

          蘆薈還可以殺菌、消炎、美容、健胃活血。去年我的手凍傷了,有時候又疼又癢,非常難受,媽媽就從蘆薈上掰下數(shù)片厚厚的葉子,用葉汁往我手上擦,短短幾天的時間,我手上的傷就好了。媽媽常會用蘆薈的葉肉往臉上擦一擦美容,有一定的美容效果。

          蘆薈不僅能美化環(huán)境,還能治病、美容,我愛我家的蘆薈。

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