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我們班的“小馬良”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我們班的“小馬良”作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的“小馬良”作文1
今天，下了今年以來的第一場春雪。
早上，我剛剛踏出家門，就看到了天空一片灰蒙蒙的，如同一口潔凈純藍(lán)的鍋而被蒙上了臟兮兮的灰鍋布似的，十分昏暗。
剛剛下了第一節(jié)課，雪就沸沸揚(yáng)揚(yáng)地下了起來。放眼窗外一望，果然是好大雪！我跑下樓來，擁入雪的懷抱，走進(jìn)雪的世界，接受雪的洗禮！頓時，我呼吸暢通了，眼睛明亮了，倦意沒有了！伸開雙臂，仰望天空。啊，美妙而神奇的雪！你似鵝毛之輕；你似棉花之軟；你似梨花之白；你似牛毛之密；你似蝴蝶之美；你似仙女之柔；你似精靈之淘！這如此宏偉、壯觀、令人嘆為觀止、拍案叫絕的絕世佳境，豈非老天爺?shù)靡庵骱�？豈非天工鬼匠上乘佳品乎？豈非馬良點(diǎn)睛之筆乎？
望著遠(yuǎn)處那一排排披著雪白哈達(dá)的房屋；望著遠(yuǎn)處那一條條鋪著雪白地毯的馬路；望著遠(yuǎn)處那一棵棵穿著雪白風(fēng)衣的`樹木，我的心中有一首小詩情不自禁地油然而生：“鵝毛大雪，洋洋灑灑；漫天飛舞，隨風(fēng)飄灑�！�
那邊操場上，同學(xué)們個個如歡樂的小鳥在歡樂的天空中歡樂地翱翔，他們有的在拉雪橇；有的在堆雪人；有的在打雪仗……大家互相追逐著、嬉戲著，享受著雪給我們帶來的歡樂。這時，我甚至想象：假如白雪公主與七個小矮人突然降臨，那么我們的“營地”不就成了“童話世界”“雪之盛宴”了嗎？
俗話說：“瑞雪兆豐年”。我相信今年一定是一個豐收年！假如的確“春雨貴如油”，那么是否“春雪貴如金”呢？歡迎你，春雪！
我們班的“小馬良”作文2
大家都知道“神筆馬良”，那可是畫什么像什么，畫什么有什么。我們班也有一位大名鼎鼎的“小馬良”，他的畫技在班上也是無人能及。
他又高又瘦，一雙烏溜溜的大眼睛特別會觀察，一又巧手特別會畫畫。他最喜歡畫風(fēng)景，只要一有空就拿起筆涂涂畫畫，一棵樹，一朵花，一片葉，都是他畫畫的對象。看了他的畫，同學(xué)們都嘖嘖贊嘆：“真是畫樹像樹，畫草像草，畫朵玫瑰撲鼻香，畫只小鳥飛上天�！�
他的畫畫本領(lǐng)可真不是吹的。就在去年4月份，他還被老師選中，代表學(xué)校去江陰晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加全市的繪畫競賽呢！
我們聽老師介紹了他比賽的經(jīng)過。那次參賽的學(xué)生很多，有一兩百人吧，其中很多人曾在校外輔導(dǎo)班訓(xùn)練過。面對眾多“高手”，他也感到很有壓力，但還是迅速調(diào)整心態(tài)，化緊張為淡定。
聽完比賽規(guī)則，他就進(jìn)入了畫室，要在一個半小時內(nèi)畫一張真人素描。雖然真人素描他才練過兩次，還沒有很大的'把握，但現(xiàn)在也顧不了那么多了。他先大致觀察了一下模特，然后選好角度，坐了下來，拿出鉛筆，目測了一下模特整個人的高度，確定好人物在紙上的位置，就毫不猶豫地在紙上畫下了輪廓，“刷刷刷”，一副胸有成竹的樣子。畫好輪廓，他再仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)，描畫局部。他一會兒鎖緊眉頭，時不時地輕輕搖搖頭，好像在否定自己的想法；一會兒又欣賞似地微微一笑，嘴里喃喃自語，仿佛找到了靈感。那份專注呀，幾乎把周圍的一切都忘了，整個人完全沉浸在創(chuàng)作中。突然，他似乎遇到了一個麻煩，擦了又擦，改了又改。原來，那個女模特的頭發(fā)扎成了好幾條麻花小辮，這要畫好可不容易呢。要么畫得太散亂，要么畫得太死板，就是畫不出小辮的神韻，只聽到旁邊有的同學(xué)在無奈地嘆氣�？伤坪踹�是很有信心，不緊不慢地畫幾筆，看幾眼，再改一改，添幾筆，不一會兒，幾條麻花小辮就畫成了�？伤孟襁�不是很滿意，再細(xì)細(xì)地觀察了好一會兒，修改了幾筆。這下，小辮好像更靈巧更可愛了，他這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，上交作品。
一個星期后，美術(shù)老師給我們帶來了好消息：他不負(fù)眾望，在比賽中獲得了江陰市二等獎！他激動得說不出話來，我們?nèi)喽紴樗麣g呼，為他驕傲。能在幾百人的比賽中脫穎而出可真不容易��！
說到這里，你一定猜到了他是誰。對了，他就是我們班無人不曉的“小馬良”吳冬洋，我們可都是他的超級鐵桿“冬瓜粉”哦。
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