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我的漫畫老師作文【必備15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的漫畫老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的漫畫老師作文1
我曾學(xué)過一篇有趣的課文——珍珠鳥。其中有一個句子令我印象深刻:它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。我看到這里的時候,愣了愣,隨即便想到了我的英語老師——梁老師。
梁老師看起來胖胖的,整個身子好像一個蓬松的球兒。他背上的衣服總被汗水打濕,就好像是有人潑了一杯水上去似的。我知道,那是上課太費力了。有一天,發(fā)生了一件令我哭笑不得的事。一開始我在寫作業(yè),這時候,梁老師,突然走進(jìn)教室,一邊在黑板上寫,一邊對我們說:“加一項作業(yè)撕一張紙,抄寫第四頁和第七頁。”我暗自點了點頭,繼續(xù)寫作業(yè)。作業(yè)不多,很快就寫完了。于是我從抽屜里拿出書看。但是我沒有發(fā)現(xiàn),我忘記寫新增的作業(yè)了。在還剩十分鐘左右的時候,我終于想起了這件事。我低頭一看表,糟糕!時間不多了!我趕緊撕了張紙,急急忙忙的抄起來。這時候,我最最敬愛的.胖……啊呸,是梁老師猶如天神下凡一般,對我說:“抄完第四頁就行了,第七頁的就不用抄了!碑(dāng)時我是這么想的:歐耶!梁老師真棒!
雖然梁老師可能有點胖,但他永遠(yuǎn)都是一個好老師!
我的漫畫老師作文2
我們班的老師很多,但我想寫寫我們班的“胖大個”老師。
“胖大個”老師是我們班的英語老師,也是我們班的副班主任。她有一雙粗壯的大腿。不大不小的眼睛,老師的眼睛不但沒有特點還近視了,你好,看上去就像葡萄干。再看看老師的嘴唇,粗粗的`,好像隨時要掉下來的腿腸,看著就直流口水。英語考試了,我時候我心里就像十五個吊蘭打水,七上八下。終于我的噩夢來了,老師把我叫到了作文辦公室。我語文老師會罵我,沒想到老師叫我拿試卷到辦公室來輔導(dǎo)我。在老師的幫助下我的成績進(jìn)步了。這一次英語考試中取得了好的成績,那是更新的表揚了我,我開心極了,媽媽看到我的成績進(jìn)步也很欣慰。
“胖個子”老師還很幽默,有一次我們班的英語課上,老師在念分?jǐn)?shù)念到一百一十分的小睿,老師說:“小睿一百一十分,大家嚴(yán)重批評她!苯又瑢W(xué)們說:“批評,批評,嚴(yán)重批評!钡瑢W(xué)們都明白,小?剂藵M分,老師是故意開玩笑的。
我的漫畫老師作文3
世界上,了不起的人有很多,例如:小夜鶯、雷鋒叔叔、還有爸爸媽媽……但是讓我覺得最了不起的,還是我最敬愛的語文老師——胡老師。
胡老師的'頭發(fā)略黑,還帶著一副高度數(shù)的眼鏡。同學(xué)看到胡老師,都要對胡老師說:“胡老師好!”他們還在背后夸胡老師不僅知識淵博,還有著寬容大度的心。每次下課,都聽見同學(xué)們在說:“胡老師,您講得太好了,我覺得胡老師就像一本百科全書一樣!焙蠋熉犚娢覀冋f的話,立馬走到同學(xué)們的中間,對我們說:“孩子們,你們一定要像小花生一樣,它雖然不好看,可是很有用。人就要做有用的人,不能做只講體面,而對別人沒有好處的人!币晃煌瑢W(xué)站出來說:“老師,等我們長大后,一定會報效國家的!焙蠋煹哪樕下冻隽藵M意的笑容。我則站出來說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”
上課了,胡老師原本滿是笑容的臉,又變成了一張嚴(yán)厲的臉。
這就是我的語文老師,我們都非常尊重、敬愛她。
我的漫畫老師作文4
一提起老師,我就會想起我們班的英語老師金老師,她可神奇了!
金老師年齡并不大,許多同學(xué)都稱她為“金姐姐”。她的頭發(fā)短短的,一雙大大的眼睛里好像有星星一樣,說起話來口若懸河?伤龔膩聿淮蛄R我們班的同學(xué),而是用很溫柔的方法教導(dǎo)我們。我先來說說金老師的神奇之處吧,她在上課時總會用有趣的詞和英文拼在一起講,即使是那些不喜歡上課的同學(xué)也在英語課上精神了起來,是不是像有魔法一樣?或許金老師本身就是神奇的化身?她總是很心疼我們。我們班同學(xué)們的作業(yè)總是很多,許多寫作業(yè)慢的同學(xué)常會被留下來。金老師知道了便不會給我們加作業(yè),而是自己做了許多抄寫半免卡,這樣就不會讓我們太累了。有時她還會分糖給有進(jìn)步的孩子吃,我們就更喜歡她了。金老師喜歡笑,笑起來很美,但她又舍不得笑。為什么會這么說呢?因為她總因為我們班的.成績提不上去而苦惱,有時自己也會為自己苦惱,同學(xué)們也在想辦法讓金老師笑一笑。她一笑,我們也會跟著高興,你們有什么好辦法嗎?
我們的“金姐姐”是世界上獨一無二的,我們都很喜歡這個神奇的老師。
我的漫畫老師作文5
我喜歡過很多老師,但是其中我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師,我們的這個數(shù)學(xué)老師是這個學(xué)期剛轉(zhuǎn)過來的,他叫王老師。
王老師的身上有八塊腹肌,雖然我沒看過,但是從外表就能看出來。王老師剛來我們學(xué)校的時候還不適應(yīng),有時他還問我叫什么名字,不過我們慢慢的熟悉了。我老師的外貌像斗羅大陸里面的`唐三,頭發(fā)黑乎乎的,幾乎沒有白發(fā),有一次,我看到了我老師批評了一位同學(xué),我看了眼王老師,他好像生氣,因為那位同學(xué)沒寫作業(yè),而且不是一次不寫作業(yè),老師一而再再而三的忍了這位同學(xué),終于忍不住大批了一頓。在第四周的時候,老師叫我出來,我還以為老師要批評我,當(dāng)時我眼前都浸入了黑暗里,不過老師叫我出去是為了讓我當(dāng)課代表,頓時我眼前一亮,老師說了半天,我答應(yīng)了,我覺得我得到了老師的信任,所以我才喜歡上了王老師。王老師不僅是一個非常帥氣的老師,還是一個懂得怎么去讓一個人尋找快樂的一個人。
你們的漫畫老師又是誰呢?
我的漫畫老師作文6
如果要給語文老師畫一幅漫畫,那她在漫畫里一定是這樣的,她穿著時鬢的裙子;一張小小的瓜子臉,二雙明亮的大眼睛,一幅金色的眼鏡,烏黑濃密的頭發(fā),嘴唇紅紅的。
我班的語文老師很認(rèn)真,而且她一直用獎勵的方式在鼓勵我們。
有一次我語卷考的不好,老師特地的留給我留了下來,一個一個講錯題的原因是什么。而且在課上的時候老師目不轉(zhuǎn)睛的看著我們,哪怕是有一個不聽課的,她都會用眼神去警告他們。
還有一次是我舉手在班級里表演《搭石》課文里的老爺爺拿石頭,當(dāng)我表演完時,突然發(fā)現(xiàn)全班人都笑了,是因為我演的太搞笑了,而且老師也看到了我表演的認(rèn)真,就給我了獎勵,但是我在心里想雖然我有了老師的.獎勵,我也不能驕傲。我也從老師的眼神中看出了要加油的目光。
我喜歡我們班里的語文老師,因為她能給我和同學(xué)們帶來有趣的課,而且她能認(rèn)真的給我們審題、講題。這,就是令我們喜愛而認(rèn)真的語文老師。
我的漫畫老師作文7
我們的數(shù)學(xué)老師,那簡直叫可怕。
記得有一次,數(shù)學(xué)課開始,一個熟悉的身影從窗邊閃過,隨后,我們班級的小喇叭花同學(xué)踏進(jìn)了教室,宣布了這個可怕的消息:數(shù)學(xué)老師來了!頓時,全班齊刷刷地定格了。緊接著,老師來了,末日到了。老師的嘴非常能說,數(shù)學(xué)知識理論一大堆好像一口氣就能講完全部課程。剛講了一半,一陣叮鈴鈴聲打破了講的內(nèi)容,大家都準(zhǔn)備出門時,老師吼道:“我還沒講完呢,下什么課呀,是你們太想下課了,幻聽了吧!蓖饷嫱瑢W(xué)們歡聲笑語,可是,老師像靈感爆發(fā)一樣,眉飛色舞,講也講不完,這道題這樣做,那道題那樣做。我們的心像一個大狗被關(guān)在籠子中,而骨頭就在面前吃也吃不到一樣難受。終于等到下課了,等等,這個鈴聲……這是上課鈴吶,唉,同學(xué)們個個愁眉苦臉,傷心至極。但是,數(shù)學(xué)老師可不一樣,他非常高興,因為他接到了一個通知:“語文老師生病了,不能來上課。所以,嘻嘻,這節(jié)課由我來代上語文老師的.課,上節(jié)課我們講哪了?”“!救命吶!”
這就是我們的數(shù)學(xué)老師——“拖拉機”老師。
我的漫畫老師作文8
五年校園生活中,有許許多多老師在我的記憶長河里留下了身影,其中有位老師我對她的印象最為深刻。
她的頭發(fā)披散到腰間,有雙會說話的大眼睛,她笑起來就會露出了一對潔白整齊的牙齒。她四十歲上下,看起來很嚴(yán)厲,但熟悉他的`人知道,上課時她是一個嚴(yán)厲的老師,一下課,她就撤下了嚴(yán)厲的面孔,換上了和藹的笑容,和我們一起聊天,成為了無話不談的好基友。因此,同學(xué)們,并不討厭她,反而很喜歡她。五年來這位慈祥的老師,不但是一位老師,更是我們的朋友。
她不光帶我們這個班還要帶其他兩個班,每天批改我們的作業(yè)到很晚,常常為了我們錯了一些送分題,而皺緊了眉頭。她是一位嚴(yán)格要求同學(xué)的老師。記得有一次,我的數(shù)學(xué)成績只考了八十三分,這個成績或許對部分同學(xué)來說是一個很好的成績,但是對我來說是一個相當(dāng)糟糕的成績,平時我都是九五分左右,這次我足足掉了十二分,我害怕極了,害怕等會唄老師叫去訓(xùn)話,可是,該來的還是躲不掉的,我果真被老師叫去了,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室,可是沒想到的是,老師只是把我錯的題講解了一遍,告訴我哪些是粗心錯的題,叫我下次不要錯送分題。我點點頭,心里發(fā)誓,下次一定要考一個傲人的成績。
我的漫畫老師作文9
張老師圓圓的臉上,嵌著兩只大大的眼睛。這雙眼睛十分普通,可是只要你在她班上待上幾個星期,你就會從眼神中發(fā)現(xiàn),她的眼睛是那樣與眾不同,那樣和諧又那樣的嚴(yán)厲。
記得有一次,我在課堂上不認(rèn)真聽講,老是在下面做小動作,還和別人打眼色,正當(dāng)和別人打眼色時,正好和龐老師的眼睛對視了,張老師狠狠地瞪了我一眼,似乎在說:李明輝,你怎么搞的?上課為什么不認(rèn)真聽講?我心想:張老師在同學(xué)們面前給我留了這么大的面子,我還有什么理由不認(rèn)真聽課?我慚愧的`低下了頭,馬上看著黑板,認(rèn)真的聽張師講課文的重點。還有今天,張老師讓泳潮把補充習(xí)題發(fā)下來,讓大家訂正題目,班上的人都有了,就我沒有,我在書包里翻來翻去,終于找到了我的補充習(xí)題,打開才發(fā)現(xiàn)因為我的馬虎忘記交給老師批改了,于是我拿去給張老師批改,老師看著我說:“你這是要罰寫的。”當(dāng)時我和老師的眼睛對視了幾秒,我就“東躲西藏”,總是覺得對不起老師。
張老師的眼睛是令學(xué)生們生畏的,也含著火一般的熱情,她的眼睛里閃爍著智慧的光芒,就像天空中閃閃發(fā)光的星星把我們引進(jìn)一個廣闊奇妙的世界……
我的漫畫老師作文10
傅老師——我們的語文老師,他時而像媽媽一樣慈祥,時而像爸爸一樣嚴(yán)厲。
傅老師,個子高高的,圓頭,短發(fā),戴著一副眼鏡,站著不動時,一副若有所思的樣子。
傅老師是一位作家,上課時喜歡講故事。在我們昏昏欲睡時,講個故事,同學(xué)們一下子有精神了,上課效率就更高了。
傅老師有時也很嚴(yán)厲。當(dāng)有的同學(xué)在操場上集會或做早操,排不好隊,講悄悄話時,老師回到教室后,便會批評他一頓,告訴他:"你的行為,影響了班級的形象,讓別班怎么看我們2班呀?"
如果有的同學(xué)沒完成老師布置的家庭作業(yè),傅老師便會叫他們拿著椅子,蹲在后面補。但是,老師這樣做也是為我們好,是關(guān)心我們呀。
如果我們是祖國的花朵,那老師就是辛勤的園;如果我們是大海中迷路的小船,那老師就是為我們指引方向的.燈塔;如果我們是下雨時無處躲避的人,那老師就是為我們遮風(fēng)擋雨的雨傘。
所以,在這里,我要對所有的老師說一句:"謝謝你們!"
我的漫畫老師作文11
我的數(shù)學(xué)老師是陳老師,高高的個頭,瘦瘦的身材,很有知識分子的味兒。唯一美中不足的是他的頭發(fā)——地中海。
陳老師教過許多學(xué)生,所以他的教學(xué)經(jīng)驗非常豐富。他對學(xué)生既慈愛又嚴(yán)格。有一次,我的.口算錯了五題,陳老師就把我叫到了辦公室跟我談話,告訴我應(yīng)該認(rèn)真對待作業(yè)。他那半方言、半普通話的表達(dá)方式十分親切,讓我想起“慈愛”這個詞語。第二天,我沒有辜負(fù)老師對我的期望,我認(rèn)真地把所有作業(yè)都寫完了。陳老師又把我叫到了辦公室里,給了我一塊巧克力,并告訴我這次有了很大的進(jìn)步。陳老師有的時候卻又十分嚴(yán)格,那天,我上課的時候在講話,陳老師就懲罰我做練習(xí)。其他同學(xué)也做了練習(xí),卻一邊做一邊在背后罵陳老師,但是我沒有。我知道這就是上課不遵守紀(jì)律的結(jié)果,反而覺得陳老師挺好的,因為他一點兒也不偏心即使是班長犯錯也會被罰做練習(xí)。從那次以后,我再也沒有出現(xiàn)過違反紀(jì)律的現(xiàn)象,因為我再也不想被罰做練習(xí)了。
我喜歡我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
我的漫畫老師作文12
我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡,從眼鏡里面透過的目光很嚴(yán)厲。起初我見到她時,心想這學(xué)期可要遭殃了,攤上這么一個兇的老師可免不了吃皮肉之苦了。剛上數(shù)學(xué)課時,神經(jīng)繃得很緊,生怕有一絲閃失,否則就有可能吃上"竹筍燒肉"啦。
可是幾天下來,我發(fā)現(xiàn)江老師雖然很嚴(yán)厲,可上她的`課卻非常輕松。你聽江老師講應(yīng)用題時,她就用紅軍和敵人打比方,紅軍先摸清敵人的地形,找到突破口,那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過江老師這么一講,同學(xué)們可來勁了,解起題來得心應(yīng)手。江老師講角這一單元時就更幽默了,她說,周角就是皇帝,掌管著整個江山,而平角的權(quán)利就小了,它只掌管半壁江山,這樣一節(jié)課下來,同學(xué)們意猶未盡,還沉浸在故事數(shù)學(xué)課堂里。
自習(xí)課上的時候,有的同學(xué)東張西望,看到老師連忙裝模作樣的做家庭作業(yè),江老師搞笑地對他們說:"嘿!你們這些同學(xué),是想當(dāng)特務(wù)嗎?是不是想監(jiān)視老師?你以為當(dāng)特務(wù)這么好當(dāng)?shù)陌。?那幾個同學(xué)紅著臉低著頭,沒準(zhǔn)還在想,江老師真是火眼金睛啊,下回還是少犯一點兒錯誤比較好。
怎么樣?聽了我的介紹,你覺得我們的數(shù)學(xué)江老師幽默嗎?
我的漫畫老師作文13
你喜歡看漫畫嗎?漫畫里的人特點非常突出,配上獨特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié),往往能給我們留下深刻的印象。
如果要給一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?是總愛穿裙子,說話像連珠炮的語文老師嗎?
對,就是語文老師,但我們的語文老師并不是說話像連珠炮,而是溫和中帶點嚴(yán)肅,為什么說溫和中帶點嚴(yán)肅呢?因為我們的.老師并不會吼我們。比如,有一次我們講話了,老師就說:"咱們同學(xué)很想交流是吧,還有某些同學(xué)手舞足蹈的。"就憑這句話,足以讓我們知道該閉嘴了。
對了,我們老師的頭發(fā)是烏黑烏黑的短發(fā),老師還有著一雙炯炯有神的眼睛,我還記得有一次,老師們都去體檢了,學(xué)校里只剩下了幾位老師,其中也包括陳老師,因為老師要在我們班和三班來回看著,所以老師讓我們把后門打開,這樣才方便看,我們知道老師今天下午會很累,所以我們也沒有再鬧了,安安靜靜的寫我們作業(yè)。
我的漫畫老師作文14
老師教我們語文。每次語文課上她都會用粉筆在黑板上一筆一畫地,認(rèn)真地寫著每一個字。老師常說:“做人要堂堂正正,就像我們的漢字一樣,橫平豎直、撇捺舒展!蔽页3挥勺灾鞯卦谡Z文書上模仿她的字跡寫漢字。 李老師眼睛大大的圓圓的,眼珠烏黑烏黑的,初看好像沒有什么特別的,可是你仔細(xì)瞧一瞧啊,嘿,李老師的眼睛會說話呢!
一次語文課上,李老師正在黑板上板書,有幾個同學(xué)嗡嗡嗡地小聲講起話來。老師回過頭來,嚴(yán)肅地看著我們,好像在說,“說什么呢?上課發(fā)言先舉手!彼D(zhuǎn)身又在黑板上寫下了四個大大的漢字——“蒼鷹蒼蠅”,教室里頓時安靜下來。李老師問我們:“你們知道蒼蠅與蒼鷹有什么區(qū)別嗎?”我們一下子愣住了。
李老師不緊不慢地又說:“蒼蠅沒有目標(biāo),只知道嗡嗡嗡地原地打轉(zhuǎn)兒;而蒼鷹,有理想、有目標(biāo),能夠通過自己的.努力飛向更高更遠(yuǎn)的天空。你們想做誰呢?”同學(xué)們齊聲回答,想做蒼鷹!我一下子明白了:老師是希望我們要有目標(biāo),像雄鷹一樣展翅高飛,千萬不能做一只討厭的小蒼蠅。 這就是我的語文老師,一位深受同學(xué)們喜愛的好老師。
我的漫畫老師作文15
如果你想當(dāng)“孫悟空的眼睛”的話,我只能說一聲抱歉,因為已經(jīng)有人成為了,那就是我們班大名鼎鼎的班主任鄭老師俗稱“火眼鄭”。
她的眼睛跟乒乓球一樣大,而且不戴眼鏡。老師一直把我們的衛(wèi)生管得十分嚴(yán)。有一次上課,我們聽得十分認(rèn)真,突然只見她兩眼一瞪,臉上十分嚴(yán)肅,然后又用手指,指了指最后一排的小顧連聲叫道:“小顧,你身旁有寶藏。”
其他人看看老師,再看看小顧地上的紙,紙大約有一平方厘米,我的媽呀!老師在教室的最前面,而顧在最后面,他是怎么看到的?眼力有如此好。因此這件事就讓他成為“孫悟空的眼睛”的理由之一。
沒過幾天就考試了,考試剛開始,我們紛紛進(jìn)入狀態(tài),突然有一題我不會了。所以我抬起頭來看見老師正在給我們改作業(yè),于是我偷偷的`看了一下同桌的試卷,動作十分小心,只用眼珠子瞄了一下。與此同時老師用力拍了一下桌子并嚴(yán)肅的叫了我的名字,還說我偷看了,此時她的臉漸漸變了顏色,緊皺眉頭,嘴巴向下咧著。我心里正疑惑不結(jié):老師明明在改作業(yè),怎么看到我在偷看呢?這也是老師,成為“孫悟空的眼睛”的原因。
如果你聽完了這些,我相信你肯定不敢再跟“火眼鄭”比眼力了。
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