關(guān)于明天作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的明天作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天作文 篇1
今天是8月31日，也是暑假的最后一天。9月1日就要正式升入高二。
其實高一期末考試結(jié)束后由于補課的原因我們已經(jīng)提前進入高二了，高一以一個無比糟糕的成績結(jié)束了，時間真的是很快，感覺高一的新鮮感還沒全部消失，就已經(jīng)是高二的學(xué)姐了，看著高一軍訓(xùn)的新生們好象很嫩的樣子。
明天就是一個真正的高二生了，這樣算起來高考似乎離我好近，剛升入高中的時候感覺高考是3年以后的事，不需要這么急，可一年已經(jīng)在不經(jīng)意間流逝了。
由于高一的成績太爛，對前途有很大的威脅。所以高二我決定洗心革面，重新做人。上課要一絲不茍的聽課，不能開小差，課后要認真完成作業(yè)，參考書要認真研究，緊跟教材全部做完。說起來做好學(xué)生也就這么簡單，可為什么總不能按照自己的`想法執(zhí)行呢？也許這就是優(yōu)等生與差等生的差距了吧。
說起來好簡單，好輕松，但執(zhí)行起來卻是一種精神，一種煎熬，一種讓自己覺得很難受的過程。所以我的行為總是和想法慢那么半拍，等到考試結(jié)果出來時才后悔莫及。等到一天的瘋玩之后，晚上回家后才覺得不應(yīng)該把時間浪費而應(yīng)該爭分奪秒的學(xué)習(xí)。但玩的時候從沒考慮過要有節(jié)制。
明天就高二了，不知道會不會很緊張，不管怎樣自己一定要緊張，迎頭趕上。好好的努力學(xué)習(xí)，然后考一所好的大學(xué)，瘋狂的玩。不會有老爸和老媽的管束，想怎么玩就怎么玩，想幾點回家就幾點回家，再也不用看父母的臉色，受父母的壓迫，聽父母的嘮叨了。不過我是獨生女，沒有我在身邊他們會不會孤單呢？哈哈，那也沒辦法了。
這是我注冊后發(fā)表的第一篇，隨便寫寫，有什么不足之處還望見量。也以此來開起我的高二生活。
明天作文 篇2
雛鳥撲騰翅膀，是為了明天能展翅飛翔，搏擊長空；幼馬奔跑不息，是為了明天能馳騁沙場，追風趕月……自然界的一切無不在告訴我們一個夢想：為了明天，我們要做好準備，要去奮斗拼搏!我們的一切，為了明天！
為了明天，我們要只爭朝夕，分秒必奪。
人生看似長如流水，迢迢不絕，其實不然！站在歷史的高臺上審視人生，不過是白駒過隙的一瞬！為了明天會更好，我們必須珍惜，把握時間，抓住寸金難買的光陰！古語曰：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時！為了明天，我們必須挑燈夜戰(zhàn)，聞雞而起！莫要白發(fā)方悔讀書遲！而今，我們高三學(xué)子，在這不足百日的時光里更應(yīng)分秒必爭！為了明天，為了高考，為了未來華麗的人生篇章，我們必須抓住每一分每秒，去努力，奮斗！若不然，便只能是“白了少年頭，空悲切！”
為了明天，我們要甘于付出，付出自己的血水、汗水與淚水！
沒有人不知道，一份耕耘一份收獲！為了明天能收獲碩果累，稻香陣陣，我們必須在今天，為希望的種子澆灌汗水，為理想的幼苗灑下血與淚！這一點，居里夫人為我們做了最好的`詮釋！談及居里夫人，人們只驚羨于她兩次獲得諾貝爾獎的榮譽，可又有多少人了解她為此做出的巨大付出！為了明天，只為了明天世人能承認她的“孩子”——鐳，她和丈夫在簡陋的實驗室里，幾年如一日，從八萬噸瀝青中提取出0。07克純凈的氯化鐳！付出總有回報，為了明天，她埋頭苦干，付出汗水與辛酸，她的“明天”，也回報給她一世的榮譽！
為了明天，我們要學(xué)會堅忍！
蘇子有曰：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志！此言得之。大丈夫要成就豐功偉業(yè)，沒有堅忍之志，那靠什么？“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳！”勾踐，為了明天能復(fù)國，甘為人奴，甚至為了配合太醫(yī)的診斷，親嘗夫差的糞便，這不是無恥，不是自甘墮落，這是不拔的堅忍之志！為了明天，他臥薪嘗膽地堅忍著！于是，“明天”終于來臨了。學(xué)會堅忍，只為了明天！
為了明天，我們要以只爭朝夕、爭秒必奪的精神，去付出拼搏！為了明天，我們要堅忍在寂寞與黑暗的途中！
一切只為了明天！
明天作文 篇3
歷經(jīng)十載，一路披荊斬棘終于邁進理想高中，滿以為高中生活有趣，輕松，初三解放后可以好好享受享受，可是現(xiàn)實與夢境的差距總是那么大，進入高中幾個月了，不僅沒有感覺輕松反而比初中更累更苦，而且一個月才放一次假，讓我們有苦不能說，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)，于是乎眾師兄師妹，盼星星、盼月亮孤獨守候假期的到來。
一日本班“小靈通”A君，高高興興哼著歌兒走進教室便大聲宣布：明天中午放假！話音剛落，班長立即大聲附和道：“如果感到高興你就拍拍手！”一陣排山倒海的掌聲傳來。“如果感到高興你就跺跺腳！”頓時萬腳齊跺，聲如山崩，樓下班的同學(xué)還以為發(fā)生了特大的地震呢！高興之余，一位仁兄輕蔑的對A說道：“放假？你聽誰說的？”A頓時底下頭像犯了錯的小孩一樣，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我也是聽隔壁班同學(xué)說的。”“唉！”頓時萬聲齊嘆，捶胸頓足，剛才的氣焰焉了一大截兒，班長見狀立即心生一計，大聲講道：“既然有這個傳聞，就一定有它的來歷，何不一探究竟，查他個水落石出呢？”A問：“怎樣一探究竟呢？”班長示意幾個同學(xué)湊在一起，然后在一起嘰嘰喳喳了一陣，便散開了，據(jù)說他們建立了一支探索隊，而且要從老師那兒“殺出一條血路”。 隨著幾聲叮叮響，數(shù)學(xué)老師邁著步子，夾著教參，前一只腳剛踏上講臺，探索隊的成員C君便立即冒死前奏：“老師，明天放假嗎？”數(shù)學(xué)老師頓時大聲斥責：“放假，放假你們就知道放假，其中考試倒數(shù)第一，不知道好好復(fù)習(xí)，就知道放假，我現(xiàn)在就放你假，你敢回去嗎？”頓時唾液橫飛，猶如漂潑大雨，淋地前排學(xué)生活像一只落湯雞，C則紅透了半邊臉，頭與脖子幾乎成直角下垂。那一節(jié)課罵完后生氣地扔下書就走了，全班同學(xué)沉默為C致哀。第一次出擊，失敗，放假概率75％。
第一節(jié)課下后，即有同學(xué)過去安慰小C，這時“探索隊”主力隊員小E走上講臺大聲宣稱：“殺了夏明翰，還有后來人，我們不能放棄，下節(jié)課是口語課，就是拼了我這條小命也要問出個水落石出！”不一會兒上課了，外教一邊嚼著口香糖一邊走進教室，這時小E突然沖出來，用他那漢語式的英語，生硬的問道：“明天放假嗎？”外教搖頭，縮脖子，向兩邊伸頭做著一無所知的樣子回答道：“Sorry，I haven’t Got any information So for.”(到目前為止，我未收到任何消息)，頓時聽懂的同學(xué)和沒聽懂的同學(xué)都像凋謝了的花兒，趴在桌子上，甚至有人大呼：看來，此生必死于這是非之地，這一輩子盡是輸(書)，唉！放假概率降至50%。
第三節(jié)課是物理課，物理老師是個兇猛的老虎，罵起人來，讓你三年抬不起頭，這節(jié)課可沒人來效仿小C、小E了，于是乎“探索隊”成員開了一個“代表大會”，大會總結(jié)第一節(jié)課的經(jīng)驗，決定智取。
剛上課，物理老師進來了，打開書便在黑板上寫下主要內(nèi)容，只見此時小D溫和地向老師問道：“老師，今天上這一節(jié)，這章就學(xué)完了，明天物理課上什么，我們課下好預(yù)習(xí)�！蔽锢砝蠋熉犨@話愣了好一會兒，感到十分驚詫，要知道以前地我們可是從來沒這么關(guān)心物理，物理老師激動地說道：“看到上次考試沒白考，知道要努力了，明天，明天就把AB卷拿來評講一下吧！”“唉！”又是一陣嘆惜，看來放假的希望只有25%了。
下一節(jié)課是關(guān)鍵，因為是班主任的課，如果放假班主任就會說起，如果他沒有說關(guān)于放假的`事，就說明不放假。
上課后，班主任只字不提放假之事，我們知道班主任如果有事總會在快下課時說。于是我們每隔0.1秒便瞧一下表，盼望著快點下課，隨著“嘀噠嘀噠”的響聲，我們的心揪得越來越緊，終于大約經(jīng)過千年的等待離下課還有5分鐘，后三排的同學(xué)開始了倒計時階段：4分59秒，4分58秒，……59秒，58秒……老師怎么還不說！終于下課鈴響了，班主任將要走出教室！但在班主任走出教室之前，我們決不會放棄。一步，希望20%；兩步，15%……，全班同學(xué)一邊雙手交叉，貼在胸前，一邊祈禱，也有的兩眼緊緊注視著班主任的腿，恨不得拉住不放！不一會兒希望達到0.001%了，只剩最后一步了！關(guān)鍵時刻已經(jīng)來臨！突然，前方出現(xiàn)一片曙光，彩虹沖破烏云，老師回頭了！“噢，我差點忘了，學(xué)校決定明天放假！”“喔”……
頓時一片歡呼，傳遍整個校園。
假期，愛你沒商量！
明天作文 篇4
我要畫一幅絢麗的畫留給明天，讓人們知道我生活的多彩與瑰麗；我要唱一支動聽的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚與快樂；我要跳一段炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。
而這一切真的可以留給明天嗎？畫作會遺失，歌聲會飄逝，舞蹈會停滯。還有什么不會消失呢？我們留給明天的究竟會有些什么呢？是文化嗎？
中國的迅速崛起給我們帶來了什么呢？
中國宣紙素有“千年壽紙”“紙中之王”的美稱，尤以安徽宣州涇縣所產(chǎn)為最佳，宣紙的傳統(tǒng)制作方法堪稱世間一絕，對宣紙的制造工藝，外國垂涎已久。由此可見，中國的文化遺產(chǎn)在世界享有美譽。但如今，伴隨著中國的迅速崛起，中國成了境外經(jīng)濟間諜活動的最主要對象。由于此，日本已從中國得到了宣紙的基本制作方法，宣稱：“宣紙于中國徽縣最佳，日本第二�！倍袊惨褵o法在取突破。
英國《經(jīng)濟學(xué)人》曾報道，馬里蘭大學(xué)新學(xué)院一棟喬治亞風格的教學(xué)樓底層，是中國孔子學(xué)院不算大的辦公室。它是美國第一所孔子學(xué)院，如今美國的孔子學(xué)院數(shù)不勝數(shù)，它們由中國贊助，通過傳播中國文化從感情和道義上贏得了美國人的認同。
中國決定依賴孔子作為發(fā)展軟實力的旗手，表明他們認同共產(chǎn)主義在國外缺乏號召力。美國大校園里的激進分子，把毛主席視為偶像的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。毛澤東認為，孔子是舊中國落后保守勢力的一種象征，但現(xiàn)在，這位生活在公元前6世紀的哲學(xué)家被重新塑造為和平與和諧的推動者——也就是胡錦濤希望的“和諧”，官員李長春則把孔子學(xué)院定位為：“中國海外宣傳的重要組成部分�！�
至今猶存的，有李冰指導(dǎo)的`獨具匠心的，使成都成為天府之國的都江堰不也是中寶貴的文化遺產(chǎn)嗎？他那巧妙的構(gòu)造，獨特的設(shè)計都是當今不能與之媲美的。凝聚了秦朝廣大人民心血與汗水的宏偉建筑——長城，又何嘗不是如此呢？那有秦朝人民精心打造的宏偉壯麗、聲勢浩蕩的秦始皇陵兵馬俑更是如此了。
當今的文化體現(xiàn)在花枝招展的綜藝文娛節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)上篡改的所謂“熱詞”以及生活中的各種不文明現(xiàn)象。那究竟我們留給明天什么了？
是的，是文化，這才是永不消逝的東西，是我們應(yīng)該留個明天的�？山裉煳覀冊摿粼鯓拥奈幕o明天呢？是綜藝節(jié)目嗎？是網(wǎng)絡(luò)熱詞嗎？還是不文明現(xiàn)象呢？不！都不是，我們應(yīng)該繼承傳統(tǒng)文化，不斷創(chuàng)想，將更好的文化留給明天。
明天作文 篇5
不要為打翻的牛奶瓶哭泣——題記
昨日的頹廢
仿佛上次月考還放聲在昨日，我糊里糊涂的上了一上午的課，帶著暈暈沉沉的腦子準備答卷，一面全是字看的五開始抓耳撓腮，坐立不安的我臉開始漲紅，熱鍋上的螞蟻形容我在合適不過了，上戰(zhàn)場殺頭，死就死吧！能不能時間過得快一點啊，我倒數(shù)著一，二，三，終于鈴響了，我可以從斷頭臺上下來了，用冰冷的手摸著我炙熱的臉，嘆息道：“總算結(jié)束了！”
今日的覺醒
當然上次的失利，使我一落千丈，我的股市已跌到底谷，誰能救救我？當然只有自己，我開始領(lǐng)悟到，原來自己以前的那些“玩一會兒，還有時間”的借口是這樣的可怕，看到了吧。全是自己以前埋下的根！我開始努力啦，中午我會找些不會的題到老師那里取經(jīng)，老師會耐心的給我講，但是自己回家后還是會再看一遍，因為我知道老師講懂了，不代表我就會了，一切還是要靠自己的獨立思維，老師只是個指明燈，俗話說得好：“老師引進門，修行看個人！”一切需從零開始。
明日的太陽
昨日的哭泣，今日的奮起，明天又會是怎樣的呢？
我相信明天的太陽必然會為我升起。
我要變的.更加快樂，體育鍛煉成了調(diào)劑心情的一味良藥，在我的勞逸結(jié)合中，明天我將面臨體育考，在運動場上揮灑汗水的我不會流下淚水，我是成功的，在臉上的只有喜悅的笑……
我要變得更加成熟，經(jīng)過一次次考試的得與失，我想自己會越變越成熟，我知道考試不僅是驗收一個人的學(xué)習(xí)成果，還與以后發(fā)展息息相關(guān)，現(xiàn)在的一切都是為了自己的將來，任何努力的汗水都是值得的，明天我將走向社會，找到一個好工作，燦爛的笑將與我常伴……。
我要變的更加自信經(jīng)驗告訴我消極會讓自己連連受挫，只有趕走消極找回自信才是自己得上上之選。我要自信，要張揚，這樣青春才不會留下悔恨的淚水，人只活一次，不想晚年時再回首惋惜，一切已晚矣。自信的笑，笑到最后……。
昨日，今日，明日，我還要走過更多更多的歲月，昨日的頹廢給我敲了警鐘，今日的覺醒預(yù)示著我明日定會迎來曙光。不要為打翻的牛奶瓶哭泣，堅信今日的努力一定會換來明日的微笑。
向著目標前進，前進，前進，一步步腳踏實地，明天會獲得贊賞、名譽、……只要努力，明天會更好！
明天作文 篇6
馬克思曾經(jīng)說過：“使人生具有意義的不是權(quán)威和表面的顯赫，而是尋求那種不僅滿足一己私利，而且能保證全人類幸福的完美理想�！�
告別了十八歲的年華，也要確定自己的人生目標，讓自己堅定的走下去。不再像幼時的天真，天馬行空的想象著自己過分美好的未來。青少年時期更多的是腳踏實地地對未來的期望。一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現(xiàn)實的過程。
現(xiàn)實生活中一個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會變成一具行尸走肉。我此刻的理想就是在明年六月完成自己滿意的答卷，考上理想大學(xué)。我想這應(yīng)該是莘莘學(xué)子共同的愿望，那么真實又虛幻，那么簡單又困難，近在咫尺又遠在天邊。
但是光有理想就夠了嗎？不，這是遠遠不夠的。如果光有了理想而不付諸行動，就像含苞的花蕾卻終不能開出美麗；如果光有了理想而不付諸行動，就像飄在蒼穹的風箏卻終因斷線而迷失遠方……所以理想還需要通過由行動架起的橋，才能到達美好的遠方。我喜歡的兩個句子給予動力。其一：“我們上大學(xué)，是為了尋找志同道合的人�！逼涠骸皩淼哪�，一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的你�！蔽覀兌加懈咝簦驗榇髮W(xué)，可以改變我們現(xiàn)在的生活，讓我們遠離那些愛與不愛的東西，再去尋找一個真正的夢。
現(xiàn)在的我們還有不夠百天將踏入考場面對考驗，走在教室的走廊上，激情宛如木棉跟隨我的足跡，自由地飛翔在每個生機的精靈。風兒吹拂著我的頭發(fā)，吹動了我心里的那塊天地。我們即將要離開高三的生活了，要去面對大學(xué)的`種種挑戰(zhàn)和那種種恐懼。在接下來的日子里，我希望自己能不被學(xué)習(xí)以外的事情影響，遠離手機等一切娛樂活動。也要改掉學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣，做題的時候要自己多思考，實在不會的再找別人問。
心的窗里，裝滿了無數(shù)個憧憬的夢，靈魂的眼睛望見了未來。當陰郁摒棄了陽光，當黑夜擠兌掉白晝，不要退縮，不要放棄，別忘記斑駁的影子，別忘記閃爍的星群。成長不是走完一段路程，而是走出一條新的路。讓明天作證這條道路吧。
明天作文 篇7
小袋鼠阿諾去湖邊散步，遇見了蝸牛阿綠。本來，袋鼠散她的步，蝸牛爬她的路，一點都不相干。可是偏偏那個時候，蝸牛阿綠看見了一片四葉草，袋鼠阿諾也在同一時間看見了它。
四葉草就在阿綠身邊，阿綠一伸觸角就鉤到了它。袋鼠阿諾晚了一步：好可惜啊，我多么想要這片四葉草，送給自己當生日禮物。
小蝸牛阿綠聽見了，就很大方地說：那就送給你吧，反正我也不知道自己的生日是哪一天。
袋鼠阿諾太高興了，她和小蝸牛阿綠一起聊起了天。分開的時候，袋鼠阿諾說：小蝸牛阿綠，我的家就在湖對岸的小草棚里，你只要經(jīng)過小橋，再過一片青草地，就到了。明天是我生日，請你到我家來做客，我等著你，要早點來啊。
小蝸牛阿綠很愿意，她還從來沒有去過別人的家呢。
第二天一大早，小袋鼠阿諾一邊忙著做蛋糕，一邊聽著門外的聲響。
啪嗒啪嗒，是誰來了?不是小蝸牛阿綠，阿諾看到的是一匹小紅馬，馱著一袋麥子去藍磨房里磨粉。
的篤的`篤，是誰來了?不是小蝸牛阿綠，阿諾看到的是一只花母雞，跑著去追一只小飛蟲。
踢拖踢拖，是誰來了?不是小蝸牛阿綠，阿諾看到的是一頭老熊，抽著煙斗挑著一擔玉米棒子回家去。
這時候，太陽已經(jīng)落山了，天邊的彩霞閃著金燦燦的光芒。
生日蛋糕還放在桌子上，等著小蝸牛阿綠一起來吃。但是她卻失約了，小袋鼠阿諾非常生氣。她狠狠地摔門，她踢翻了爐子，她打翻了醋瓶子，她把新裙子弄得皺巴巴的，她想把用心做的蛋糕扔到窗外。
正在這時候，阿諾聽到一陣輕微的叩門聲。
她打開門，看見小蝸牛滿頭大汗地直喘氣：終于到了，太陽還沒有升起來的時候，我就已經(jīng)出發(fā)了，沒想到你家這么遠。
我家遠?我只要跳20下就到了，2分鐘都不用呢，不就是一座小橋、一塊草地的距離嗎?小袋鼠阿諾剛要嚷嚷，卻看見阿綠還在門口慢慢地蠕動。
哦，原來小蝸牛爬行的速度真的超慢。
你能來，我真是太高興了，最好你能在我家附近住下來，那我們就可以做鄰居了。如果你想去遠方，我可以帶你一起去。阿諾早已經(jīng)原諒了阿綠。她們一起開開心心地吃起了蛋糕。
明天作文 篇8
明天，我就要去拿成績報告單了。我的心“砰砰砰”地跳，因為這次不僅關(guān)系到老師父母高不高興，也關(guān)系到我的'壓歲錢。嗨，反正試都考過了，現(xiàn)在只盼望這能拿到個好分子。我的心情又高興，又激動。高興是因為明天就知道成績了，激動是因為能不能拿到“三好學(xué)生”獎狀就在于總成績了�，F(xiàn)在，我真的不知道要做什么。
看電視吧，總覺得對不起父母；看書吧，考試也過去了。到底要干什么呢？我也不知道。唉，我知道要做什么了。我走到樓上，準備開電腦。有人會說了：“唉，你這個人，看電視就對不起你父母了，玩電腦就更不用說了�！蔽已�，我要上網(wǎng)，上qq問我們的英語老師，我們考了多少分。哎，氣死我了，剛才白高興一場。居然英語老師不在線，我，我，我，我都不知道要說什么了。
現(xiàn)在，我只好下去了。這時，老爸說：“怎么樣，考了多少分？”“不知道，英語老師不在線。”我說。我說：“我能不能出去玩會兒？“當然可以！”“耶，太好了！”我下去玩嘍，拜拜。
明天作文 篇9
明天是什么？
是黑暗過后的黎明？是嶄新的開始？還是一切歸為零的含義？明天？
經(jīng)歷了一天奔波的人，需要明天，因為陽光會告訴他們，付出是值得的；痛苦的人，需要明天，因為鳥兒會告訴他們，沒有什么值得去痛苦；自滿的人，需要明天，因為會有更多的人告訴他們，沒有人十全十美。
而我，我的明天是什么？是一覺醒來，陽光散在身上？亦或是鳥兒的啼鳴？我冥茫，不知道對于我說，明天到底意味了什么。我只知道，明天要上學(xué)，明天要補課，明天要做題，明天要考試，明天要……，我的明天是學(xué)習(xí)的累積，知識的棲息地。
“看昨天的我們走遠了，在命運廣場中央等待，那模糊的肩膀越奔跑越渺小……”這是一首歌，它淺淺的唱著我的悲傷，明天要離開，明天要分別，明天要……，我的明天慢慢變成了分開，等待再見的過程。
霍金的明天是勇敢的開始，海倫的明天是一如既往的`黑暗……，他們有著自己的存活意義，霍金會在明天公布一個學(xué)術(shù)論文，海倫會在明天領(lǐng)略更多的知識……
我現(xiàn)在也找到了我的明天，人不能只活在回憶中，我思念曾經(jīng)，曾經(jīng)的自己不像現(xiàn)在，可是，就當我在今天想著昨天的事情時，明天已經(jīng)悄悄向我走來。
明天，是勇敢的面對；明天，是保存過去的記憶帶上更好的自己出發(fā)；明天，是和某個糟糕的自己說拜拜。
我尋找到了，我的明天，明天對于我也不是問號了，明天意味著我要更加努力，明天代表了我付出的所有！“明天，你好。聲音多渺小，卻提醒我勇敢是什么……”我靜靜地聽著這首歌，沒有了悲傷，反倒帶著樂觀。
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