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      2. 明天作文

        時間:2023-08-02 16:05:01 明天 我要投稿

        明天作文【優(yōu)選5篇】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拿魈熳魑5篇,希望能夠幫助到大家。

        明天作文【優(yōu)選5篇】

        明天作文 篇1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是明天在我心中,我們現(xiàn)在處于求知欲望最強(qiáng)烈的`年紀(jì)。好好的把握住每個今天,這一目標(biāo)已展現(xiàn)在我們每個青少年眼前。好好的抓住每個明天,認(rèn)真的對待每個今天。

          有的人則是動畫片猴子等明天的態(tài)度,明明今天可以做完的事,非要等到明天去做,結(jié)果一拖再拖,回首時,已是滿頭白發(fā),后悔不已;還有的人是當(dāng)一天和尚敲一天鐘,時間在他身邊悄然流逝,他卻不知道;還有的人則滿腹雄心壯志,立志要為祖國和人民作出貢獻(xiàn),那我們說他的明天是充滿希望的,他的明天才擁有錦繡前程。歸根到底,任何一個人要成才,都離不開今天的努力,才擁有明天的希望。

          總之,少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕

          我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

        明天作文 篇2

          今天,我在人生的十字路口上徘徊,努力尋找明天我會在哪里。

          明天的我已經(jīng)走向了大千世界,在科研所里,是一名偉大的科學(xué)家,為祖國奉獻(xiàn)自己的一生,像居里夫人一般堅強(qiáng),發(fā)明種種高科技,讓人民的生活更加幸福。

          明天的我已經(jīng)走向了大千世界,在自己的書房里,是一名執(zhí)著認(rèn)真的作家,用手下那枝如馬良神筆一樣的筆,盡情描繪自己五彩的人生,寫出一部部撲朔迷離的小說,一篇篇浩然精致的散文,豐富人們的大腦,洗滌人們?nèi)找婷蓧m的心靈。

          明天的我已經(jīng)走向了大千世界,在學(xué)校里,是一位學(xué)生愛戴的好老師。在三尺講臺上書寫著清貧的人生,用手中的`粉筆譜寫了一曲壯麗的人生贊歌。為學(xué)生照亮前進(jìn)的路,為祖國培養(yǎng)棟梁之才。

          明天的我已經(jīng)走向了大千世界,在醫(yī)院里,是一位救死扶傷的醫(yī)生,在手術(shù)臺上從死神手里奪回一條條生命,用聽診器聆聽生命的旋律,感受生命的美好。潔白的外褂是這個職業(yè)和我心靈的象征。

          明天的我已經(jīng)走向了大千世界,或許只是一個普通的清潔工人,每天在馬路上用掃帚清掃,伴隨那有節(jié)奏的“刷刷”聲,一條條整潔的街道出現(xiàn)在我眼前。雖然工作卑微,卻從不后悔,我有我的驕傲,我有我的歡樂,我用自己的方式來實現(xiàn)生命的價值。

          明天的我已經(jīng)走向了大千世界,在訓(xùn)練場上,是一名普通的教練,一遍遍指導(dǎo)運(yùn)動員練習(xí),當(dāng)他們以閃電般的速度沖向終點(diǎn),人們都為他們歡呼時,我只是靜靜地站在一旁,欣慰的鼓掌,在他們身后默默的祝福。

          明天的我已經(jīng)走向了大千世界,在邊防,是一個守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士,夏日的酷暑,冬天的嚴(yán)寒,都不會阻擋我前進(jìn)的腳步!不怕困難,不畏艱險,始終如一的守衛(wèi)祖國邊疆,捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)。

          明天的我已經(jīng)走向了大千世界,在舞臺上,是一個奏出美妙音樂的音樂家,經(jīng)過多年的苦練,終于到達(dá)了爐火純青的地步,我將自己的心和對祖國的熱愛傾注在每一根琴弦上,給人美妙的享受。

          明天的我已經(jīng)走向了大千世界,在自己的工作崗位上,辛勤的工作著,努力著……

          明天的我已經(jīng)走向了大千世界,不論何時何地,我都會為祖國,為人民而奮斗,拼搏!

        明天作文 篇3

          每個人都有自己的明天,每個人都憧憬著自己的明天!

          我們會放飛明天的夢想,或許,就在明天,夢想就能成為現(xiàn)實。

          假如現(xiàn)在就是“明天”,那我就聽到了“叮零零”的聲音,睡眼朦朧中我關(guān)掉了鬧鐘,手忙腳亂地穿好衣服下樓洗漱,早餐、上學(xué)、升旗儀式、上課……一天忙碌的學(xué)習(xí)和生活開始了,教室里不時傳來朗朗讀書聲,課間,調(diào)皮的同學(xué)因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的.事情爭吵……

          “明天”還代表著未來。同學(xué)們都在對自己的未來高談闊論:我長大了要當(dāng)科學(xué)家、老師、醫(yī)生、明星等等,科學(xué)家揭開世界的秘密,老師授予學(xué)生知識、醫(yī)生救死扶傷為病人減輕痛苦……

          有兩個女孩,他們的愿望各不相同。一個是長大后嫁給富人,因此她不愛學(xué)習(xí),只要把家務(wù)做好就行了,于是學(xué)習(xí)成績不好,被同學(xué)們瞧不起,長大后一事無成,人們都瞧不起她。另一位的愿望是長大后考上哈佛大學(xué),于是她努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,終于如愿考入哈佛,成為了一名不可多得對社會有用的人才,家長、老師和同學(xué)們都為她感到驕傲!

          明天的想象是無限的,我們要謀劃好自己美好的明天。更重要的是要通過今天的努力,實現(xiàn)明天的夢想!

        明天作文 篇4

          “輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)地轉(zhuǎn)個不!彪S著輕快的節(jié)奏,這首歌像流水般流入我的心,給了我無限的希望。

          那一次,我參加校園的“十大歌手比賽”,發(fā)揮很不好,不是忘歌詞就是跑調(diào)。弄得下面的人像小鳥一樣嘰嘰喳喳的講個不停。我只好紅著臉跑回了教室。

          放學(xué)了,同學(xué)們都三兩結(jié)對的走出了教學(xué)樓,而我一個人孤零零的.走回家,像被從雞群中驅(qū)逐出來的一個人。一路上。我懷疑著自己,“我為什么要去?讓別人去不是更好嘛?回去怎么向媽媽交代……”我落魄得像一個是失業(yè)著,反正沒事干,便哼起了這首歌,《明天會更好》我哼著哼著,當(dāng)哼到“讓我們相信明天會更好時”,我停住了,反思自己為什么會選這首歌,我想了想:自己不是因為它這種開朗所感動吸引了嗎?我放下失落的心情,因為我相信明天會更好。

          那次我獲了獎,我明白了:無論什么時候都要保持開朗樂觀的心,正如歌名一樣,明天會更好!

        明天作文 篇5

          我要把清澈的溪流留給明天,我要把湛藍(lán)的天空留給明天!我要把我這最純美的心靈留給明天!——題記

          冰心說:“愛在左,同情在右;在人生的路上,一路撒種,一路花開,嗅著鮮花的芬芳,人生便不覺孤單!弊x后,我哭了,我讀出了關(guān)愛——一種能喚醒人心底某種東西的強(qiáng)烈力量。她陽光灑滿大地,如細(xì)雨滋潤萬物,我們又有什么權(quán)利拒絕播撒關(guān)愛呢?于是,我在本子上寫下——我把自私拋在今天,我把關(guān)愛留給明天!

          翻開書,看到了羅斯福,這位美國的鋼鐵總統(tǒng)。由于意外,他中年下肢癱瘓,但他卻憑著驚人的毅力重新站了起來,拄著拐杖重新叱咤風(fēng)云美國政壇……從中,我讀到了他那份堅毅與剛強(qiáng),理解了史鐵生與地壇那不解的情愫,悟出了邰麗華那除了舞姿之外的永恒美麗。于是,我在本子上寫下——我把脆弱拋在今天,我把剛強(qiáng)留給明天!

          閉上眼,想到了曼德拉,想到了他邀請對他進(jìn)行百般折磨的監(jiān)獄看守人員參加他的`就職儀式的驚人之舉。在就職儀式上,他說:“我要感謝這些看守,在獄中的這段時間是我一生中最寶貴的日子,它讓我學(xué)到很多,尤其是寬容!蔽液軞J佩曼德拉,這位黑人運(yùn)動的領(lǐng)袖,欣賞他的執(zhí)著與剛強(qiáng),更欣賞他的樂觀與寬容。我們的生活又何嘗不需要寬容呢?你一腳踩扁丁裝滿鮮花的花籃,而花卻留給了你滿腳的芬芳,這就是寬容,于是,我在本子上寫下——我把狹隘拋在今天,我把寬容留給明天。

          思緒紛飛,我又想到了尾山洪。這位執(zhí)著的日本老人,十幾年如一日,為了真理而戰(zhàn),為了正義而戰(zhàn)!他搜集日軍侵華的證據(jù),狹隘的民族情感沒有泯滅他的良知,困難也沒有使他退卻,他為的只是一生無愧于人的良知,無愧于正義!于是,我在本子上寫下——我把錯誤拋在今天,我把真理留給明天!

          今天,我拋棄了自私、脆弱、狹隘……,留給明天的是關(guān)愛、剛強(qiáng)、寬容……而實現(xiàn)今天到明天的擺渡,需要的只是一份信念,一份執(zhí)著。我堅信:我擁有這份信念和執(zhí)著!

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